甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省白銀市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

單日然

抱糕話

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將詞語補(bǔ)充完整，再完成相關(guān)練習(xí)。

斬(

)截(

)

(

)(

)有詞

(

)山流(

)

心滿(

)(

)

驚(

)(

)地

(

)筆(

)花

（1）在饑餓和寒冷面前，老戰(zhàn)士(

)地做出了選擇——迎難而上，絕不退縮！

（2）我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長(zhǎng)寫作，常常能(

)；婷婷喜歡彈琴，她彈奏的古曲如(

)般美妙。

（3）觀察畫“____”的成語，再寫一個(gè)與之結(jié)構(gòu)相同的成語：__________。2）.同學(xué)們?cè)诩o(jì)念冊(cè)中摘錄了喜歡的經(jīng)典語句，根據(jù)提示完成下列填空。

（1）小華與同學(xué)分享讀書經(jīng)驗(yàn)時(shí)，引用一句話來告訴大家，讀書時(shí)要好好下一番苦功夫，書中的每個(gè)字都價(jià)值千金。這句話是______________，______________。

（2）明明寫演講稿時(shí)，想引用名人名言來說明自己的觀點(diǎn)，卻怎么也想不起來。此時(shí)，他真切體會(huì)到______________，____________________________。3）.根據(jù)提示寫出人物名字。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）有道是“__________，當(dāng)以死守，________________”，因此保家衛(wèi)國(guó)，匹夫有責(zé)，正所謂“位卑________________”。

（2）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，________________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，________________。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（3）劉禹錫《浪淘沙》（其一）一詩中，運(yùn)用了夸張的修辭手法寫黃河的詩句是：“________________，________________?！?）.在下面句子的橫線上補(bǔ)充詞語，使其表達(dá)的意思均為“獲得第一名”。

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王強(qiáng)在100米短跑比賽中勇奪第一，李林在跳高比賽中___，張華在鉛球比賽中___，趙敏在跳遠(yuǎn)比賽中___。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組成語中，完全正確的一組是（

）A．精兵簡(jiǎn)政

永無休止

不可思議

淚水如雨B．軟弱無力

死得其所

騰空而起

欣喜弱狂C．春風(fēng)拂面

撥得頭籌

萬不得已

能歌善武D．零七碎八

五胡四海

截然不同

司空見慣2）.將詞語依次填入語段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

讀書是一種思維的訓(xùn)練、人格的修煉、內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有______，擲地有聲；為人有______，豁達(dá)淡泊；生命有______，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林所言：“天下第一好事，還是讀書?！盇．質(zhì)量

分量

雅量B．分量

雅量

質(zhì)量C．雅量

分量

質(zhì)量D．分量

質(zhì)量

雅量3）.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。B．福建地勢(shì)西北高東南低，境內(nèi)峰嶺聳峙，山地、丘陵占全省總面積的80%以上。C．在學(xué)習(xí)中，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，有助于提高成績(jī)。D．隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新時(shí)代的中國(guó)青年獲得了更加優(yōu)越的發(fā)展機(jī)遇。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）

_____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.理解詞義，連線。

固表示比較

或

本來

于

有的人2）.將下列詩句與出處和表達(dá)的內(nèi)容連線。

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

《長(zhǎng)征》

郁結(jié)未解的憂愁

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

《代贈(zèng)》

寓理于形的哲思

故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。

《春日》

缺失知音的感傷

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸

《伯牙》

不畏艱險(xiǎn)的精神評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能整理錯(cuò)亂的句子，并在句前（

）填序號(hào)。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國(guó)丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時(shí)，寫出了第一個(gè)詩劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時(shí)，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《小英雄雨來》）寫的是聰明機(jī)智的少年雨來在參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間發(fā)生的事。()

2．《愛的教育》，原名《心》，是澳大利亞作家亞米契斯的作品，這是一部日記體的小說。(

)

3．《愛的教育》這本書講的是一個(gè)四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。()

4．從《愛的教育》一書中，我們能感受到故事人物對(duì)祖國(guó)和家人、老師、同學(xué)的愛。()

5．《小英雄雨來》一書中寫了海娃給八路軍送雞毛信，和小伙伴們制造假地雷，為解放軍站崗放哨等情節(jié)。()

6．《童年》是以孩子的視角來講述故事的。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.任務(wù)三：在“中國(guó)傳統(tǒng)文化閱讀周”中，同學(xué)們閱讀了大量有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表性作品。閱讀下列文章，按要求完成試題十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。中秋月[宋]晏殊十輪霜影①轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人②獨(dú)向隅③。未必素娥④無悵恨⑤，玉蟾⑥清冷桂花孤。注釋：①[霜影]月影。②[羈人]旅人，現(xiàn)指離家在外的游者。③[隅]角落。④[素娥]指嫦娥。⑤[悵恨]惆悵怨恨。⑥[玉蟾]月亮的別稱。1．讀詩句，用“/”畫停頓。每小題兩處。

①中庭地白樹棲鴉

②十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧

2．多種方法理解句子意思。想象畫面理解“不知秋思落誰家”的意思是_________________；借助注釋理解“此夕羈人獨(dú)向隅”的意思是____________________；

3．對(duì)比兩首詩，完成下列填空。

①《十五夜望月》通過描寫__________的景物，寄托了作者的_________之情。

②《中秋月》通過描寫__________的景物，表達(dá)了作者的_________之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.每個(gè)人的心中，一定都藏著一個(gè)美好的愿望！長(zhǎng)大后當(dāng)一名保衛(wèi)人民的警察，或者當(dāng)一名學(xué)生喜愛的教師；希望媽媽煩心事少一點(diǎn)，希望奶奶身體健康；想擁有一本自己寫的書，想有機(jī)會(huì)去看看高山草原……你的愿望是什么呢？請(qǐng)選擇一個(gè)最想和大家分享的愿望，寫一篇作文。

要求：①題目自擬；②內(nèi)容具體，感情真實(shí)，分段表述；③語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；④不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文《十六年前的回憶》片段，回答后面的問題。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。1．選文中畫橫線的句子是對(duì)父親的①_________和②_________描寫，其中“沒戴眼鏡”和“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說明③__________；“④_______”一詞說明父親經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊很堅(jiān)強(qiáng)；“⑤______________”一詞充分體現(xiàn)了父親對(duì)親人的愛。

2．“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！崩畲筢摃?huì)在心里對(duì)孩子們說什么？想一想，寫下來。

_______________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下面每小題中加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，把序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。

（1）A．琴弦（xián）

B．咆哮（xiào）

C．參差（cēn）

D．傾家蕩產(chǎn)（qǐng）

(

)

（2）A．掄起（lún）

B．拙劣（zhuō）

C．悠哉（zāi）

D．疾風(fēng)驟雨（zhòu）

(

)

（3）A．窺探（kuī）

B．削皮（xuē）

C．澄清（chéng）

D．跌跌撞撞（zhuàng）

(

)2）.選擇下列句子中破折號(hào)的用法。

A．表示解釋說明

B．表示意思的遞進(jìn)

C．表示聲音的停頓或延長(zhǎng)

D．表示意思的轉(zhuǎn)折

（1）他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。(

)

（2）雍正以后，這里是舉行最高一級(jí)考試——殿試的地方。(

)

（3）我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。()

（4）“鈴——”下課鈴一響，校園頓時(shí)熱鬧起來。(

)評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分