對外漢語課文教學教案

對外漢語課文教學教案對外漢語課文教學教案篇一一、教案的主要構成部分1、教學對象：年級、國別、人數(shù)2、課型：綜合課、聽力課、閱讀課等3、教學內容：什么教材、哪一課4、教學目標：知識、技能5、教學難點與重點6、教學方法7、板書設計8、教學時間9、教具10、教學步驟二、教學步驟部分1、組織教學2、復習舊課3、學習新課學習新課部分需要重點撰寫。需包括：1)生詞2)課文3)重點詞語講解（詞義+具體講解的方法與步驟）4)重點語法講解（語法點的意義+具體講解方法與步驟）5)練習6)本課小節(jié)7)布置作業(yè)三、設計教案時需要重點考慮的幾個因素1、考慮教學大綱要求，根據(jù)本課內容以及學生水平，主要從知識、技能等方面制定明確具體的目標。2、難點與重點：根據(jù)學生水平，參考教學內容，明確學生學習的難點，確定教學重點。3、方法需靈活多樣，根據(jù)教學內容和學生特點，合理應用多種教學技巧與方法，同時注意增強應變能力。4、重點詞語與語法點：首先需科學地選出該課的重點詞語與語法點；其次，選用確定合適的教學方法進行講練；最后運用多種形式進行練習鞏固。5、科學地分配時間，精心策劃，分配每個環(huán)節(jié)所需要的時間。對外漢語課文教學教案篇二教學目標：1.熟練掌握漢語的四聲調值，對外漢語四聲。2.能夠熟練準確的讀出這四個調。教學過程：一、引入新課1.導語：同學們，你們肯定也曾經因為你們的滑稽語調而獲得過大片掌聲，甚至是好感?？梢娬Z調很是重要，能夠恰到好處的運用語調一定可以讓你更加與眾不同。外語的語調是沒有模版可以學的，但是漢語不同，通過學習她優(yōu)美的聲調可以藝術性的傳達出你的感情！今天，老師將在這里把這項漢語語言學界的創(chuàng)舉再次傳授給大家。學好聲調，將撥開漢字的第一層神秘面紗。2.老師書寫課題，學生看。二、小牛試刀1.將四聲調值一個接一個的寫在黑板上，先讓大家自己試讀。2.先讓大家聽老師讀，然后引導學生跟讀。3.跟讀3-4遍之后，檢查同學們的掌握狀況，根據(jù)狀況加以指導。重新糾正。三、孰能生巧在黑板上寫上一系列的拼音，讓同學們一起來練，做到發(fā)音飽滿，標準。四、功德圓滿在黑板上寫上一些繞口令，讓大家多多練習發(fā)音。五、布置作業(yè)1.熟讀這四聲聲調2.給學生發(fā)一篇短文回去練習，下節(jié)課檢查情況。對外漢語課文教學教案篇三一、教學對象/班級二、課型：聽力、口語、綜合、漢字三、教材：名稱、第幾冊四、教具：口型圖、圖片、多媒體課件五、教學內容：詞匯數(shù)量、課文內容六、教學目的、要求：重點詞語、語法點；功能目標；技能訓練七、教學重點、難點：如“了”、“把”、同義詞八、教學時間/課時安排/時間分配：100分鐘九、教學步驟/環(huán)節(jié)/過程：1、復習舊課：字、詞、語法、課文，寫、說等。2、學習新課：（1）學習生詞：認讀、部分詞語擴展、用法（2）講練課文：聽、讀、講、會話、問答（3）重點詞語講練：（4）語法點講練：釋義、形式、練習3、活用練習：綜合練習、各類形式的練習題4、小結與