《針對性樣本分析》課件_第1頁
《針對性樣本分析》課件_第2頁
《針對性樣本分析》課件_第3頁
《針對性樣本分析》課件_第4頁
《針對性樣本分析》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

針對性樣本分析本課程將帶您深入理解樣本分析的理論基礎(chǔ)和實踐應(yīng)用,幫助您掌握分析樣本數(shù)據(jù)的關(guān)鍵技能。課程大綱11.樣本特征分類了解樣本的類型和特征22.抽樣方法掌握隨機(jī)抽樣和常見抽樣方法33.樣本分析方法學(xué)習(xí)假設(shè)檢驗、相關(guān)分析、回歸分析等方法44.實踐操作通過案例和練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)掌握樣本分析方法學(xué)習(xí)各種分析方法,如假設(shè)檢驗、相關(guān)分析、回歸分析等提高數(shù)據(jù)分析能力能夠獨(dú)立完成數(shù)據(jù)分析項目,并得出有效結(jié)論樣本特征分類定量數(shù)據(jù)可以用數(shù)字表示的特征,例如年齡、身高、體重定性數(shù)據(jù)用文字或符號表示的特征,例如性別、職業(yè)、學(xué)歷連續(xù)型數(shù)據(jù)可以在一定范圍內(nèi)取任意值的特征,例如溫度、身高離散型數(shù)據(jù)只能取有限個值的特征,例如性別、等級隨機(jī)抽樣1簡單隨機(jī)抽樣從總體中隨機(jī)抽取樣本2分層抽樣將總體分為若干層,然后從每層中隨機(jī)抽取樣本3整群抽樣將總體分成若干群,然后隨機(jī)抽取一些群,并對每個群的所有個體進(jìn)行調(diào)查4系統(tǒng)抽樣按一定間隔從總體中抽取樣本常見抽樣方法簡單隨機(jī)抽樣從總體中隨機(jī)抽取樣本分層抽樣將總體分為若干層,然后從每層中隨機(jī)抽取樣本整群抽樣將總體分成若干群,然后隨機(jī)抽取一些群,并對每個群的所有個體進(jìn)行調(diào)查系統(tǒng)抽樣按一定間隔從總體中抽取樣本抽樣誤差1隨機(jī)誤差由隨機(jī)抽樣造成的誤差2系統(tǒng)誤差由抽樣方法或樣本選擇引起的誤差3非抽樣誤差由數(shù)據(jù)收集、處理或分析過程中出現(xiàn)的誤差正態(tài)分布定義一種常見的概率分布,呈鐘形曲線特點(diǎn)對稱、平均值、中位數(shù)和眾數(shù)相同Z-score與p-value1Z-score表示數(shù)據(jù)點(diǎn)偏離平均值的標(biāo)準(zhǔn)差倍數(shù)2p-value表示獲得當(dāng)前樣本結(jié)果或更極端結(jié)果的概率假設(shè)檢驗1提出假設(shè)關(guān)于總體參數(shù)的假設(shè)2收集數(shù)據(jù)從總體中抽取樣本并收集數(shù)據(jù)3計算統(tǒng)計量計算用于檢驗假設(shè)的統(tǒng)計量4做出結(jié)論根據(jù)統(tǒng)計量和p-value決定是否拒絕原假設(shè)單樣本t檢驗?zāi)康臋z驗樣本均值是否與已知的總體均值有顯著差異應(yīng)用比較樣本均值與理論值雙樣本t檢驗ANOVA方差分析數(shù)據(jù)多組樣本數(shù)據(jù)結(jié)果檢驗組間均值是否存在顯著差異相關(guān)分析目的探索兩個變量之間的線性關(guān)系應(yīng)用分析變量之間的關(guān)系回歸分析線性回歸建立自變量和因變量之間的線性關(guān)系模型多元回歸建立多個自變量和因變量之間的線性關(guān)系模型異常值處理識別異常值使用箱線圖、Z-score等方法識別異常值處理異常值刪除、替換或轉(zhuǎn)換異常值樣本數(shù)量計算1目標(biāo)精度確定樣本結(jié)果的精確度2置信水平設(shè)定結(jié)果可靠程度3總體方差估計總體數(shù)據(jù)的差異程度參數(shù)估計1點(diǎn)估計使用樣本統(tǒng)計量來估計總體參數(shù)2區(qū)間估計估計總體參數(shù)的范圍置信區(qū)間定義估計總體參數(shù)的范圍,包含真值可能性較大應(yīng)用衡量樣本結(jié)果的可靠程度檢驗功效1概念檢驗正確拒絕錯誤假設(shè)的概率2影響因素樣本大小、總體方差、顯著性水平假設(shè)檢驗步驟數(shù)據(jù)收集收集樣本數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析計算統(tǒng)計量和p-value結(jié)果解讀決定是否拒絕原假設(shè)錯誤類型1第一類錯誤拒絕了正確的原假設(shè)2第二類錯誤接受了錯誤的原假設(shè)實踐案例分享案例一產(chǎn)品質(zhì)量分析案例二市場調(diào)查分析實戰(zhàn)操作練習(xí)工具使用練習(xí)使用數(shù)據(jù)分析工具案例實踐分析實際數(shù)據(jù)案例常見問題解答問題一如何選擇合適的樣本分析方法問題二如何處理缺失值和異常值問題三如何解釋分析結(jié)果課程總結(jié)主要內(nèi)容樣本特征分類、抽樣方法、樣本分析方法學(xué)習(xí)收獲掌握樣本分析的理論基礎(chǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論