中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)感悟

中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)感悟TOC\o"1-2"\h\u22801第一章讀書(shū)活動(dòng)：打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙 16643第二章《鋼鐵是怎樣煉成的》：一部激勵(lì)人心的經(jīng)典 112362第三章書(shū)中主要內(nèi)容與人物魅力 121058第四章我對(duì)保爾精神的深刻感悟 211665第五章保爾的名言：激勵(lì)前行的力量 218291第六章讀書(shū)活動(dòng)中的思考與成長(zhǎng) 226635第七章讀書(shū)的意義與收獲總結(jié) 39850第八章讓讀書(shū)成為習(xí)慣的展望 3第一章讀書(shū)活動(dòng)：打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙讀書(shū)活動(dòng)就像是一把神奇的鑰匙，為我們中學(xué)生打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。在學(xué)校里，讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩。比如說(shuō)學(xué)校組織的讀書(shū)月活動(dòng)，那時(shí)候整個(gè)校園都彌漫著濃濃的書(shū)香氣。圖書(shū)館里人滿(mǎn)為患，大家都在如饑似渴地尋找自己感興趣的書(shū)籍。無(wú)論是文學(xué)名著，還是科學(xué)科普讀物，都能在這個(gè)活動(dòng)中找到它們的讀者。在這個(gè)活動(dòng)里，同學(xué)們還會(huì)互相分享自己讀到的好書(shū)。我就曾經(jīng)被同學(xué)推薦了一本《海底兩萬(wàn)里》，從此便深深著迷于神秘的海底世界描寫(xiě)。讀書(shū)活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)接觸到更多的知識(shí)，就像在一個(gè)巨大的寶藏里挖掘，每一本書(shū)都是一顆璀璨的寶石。第二章《鋼鐵是怎樣煉成的》：一部激勵(lì)人心的經(jīng)典《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本非常著名的經(jīng)典之作。它在世界文學(xué)史上都占據(jù)著重要的地位。這本書(shū)以俄國(guó)革命為背景，講述了主人公保爾·柯察金的成長(zhǎng)歷程。在我們的書(shū)架上，它總是靜靜地散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力。每次拿起這本書(shū)，都仿佛能穿越到那個(gè)動(dòng)蕩的年代。它的封面設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，卻有一種厚重感。書(shū)中的文字也很樸實(shí)，但是句句都能打動(dòng)人心。許多書(shū)店里，這本書(shū)也總是擺在比較顯眼的位置，方便像我們這樣的中學(xué)生去購(gòu)買(mǎi)閱讀。而且，它被翻譯成了多種語(yǔ)言，讓全世界的讀者都能感受到它的力量。第三章書(shū)中主要內(nèi)容與人物魅力《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述了保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年，在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、愛(ài)情、疾病等重重磨難后，成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的故事。保爾這個(gè)人物充滿(mǎn)了魅力。他有著堅(jiān)定的信仰，無(wú)論遇到多么大的困難，他都始終堅(jiān)守著自己的理想。例如，在修筑鐵路的過(guò)程中，環(huán)境極其惡劣，物資極度匱乏，但是保爾依然沒(méi)有放棄。他帶領(lǐng)著大家克服了重重困難。書(shū)中有這樣一句話(huà)：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！边@就是保爾的人生觀(guān)，也是他魅力的體現(xiàn)。他對(duì)待愛(ài)情也非常真誠(chéng)，他和冬妮婭的愛(ài)情故事，雖然充滿(mǎn)了波折，但也展現(xiàn)了他豐富的內(nèi)心世界。第四章我對(duì)保爾精神的深刻感悟保爾精神對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是黑暗中的燈塔。他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力讓我非常欽佩。在我們的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難。就像我在數(shù)學(xué)考試中老是不及格，當(dāng)時(shí)感覺(jué)特別沮喪，甚至想要放棄。但是當(dāng)我想到保爾在那么艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)持下來(lái)，我就覺(jué)得自己這點(diǎn)困難算不了什么。保爾那種對(duì)理想的執(zhí)著追求也深深地打動(dòng)了我。他的理想是為了解放全人類(lèi)，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，而我也有自己小小的理想，那就是考上一所好的大學(xué)。他的精神激勵(lì)著我，讓我明白只要堅(jiān)持下去，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。他面對(duì)疾病的態(tài)度也讓我很受觸動(dòng)，他雖然身體殘疾了，但是他的精神卻從未倒下，依然在為自己的信仰而奮斗。第五章保爾的名言：激勵(lì)前行的力量保爾的名言有著強(qiáng)大的激勵(lì)前行的力量?！叭俗顚氋F的是生命。生命每個(gè)人一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”這句話(huà)就像一面鏡子，時(shí)刻提醒著我。每次我想要偷懶，想要放棄學(xué)習(xí)去玩的時(shí)候，這句話(huà)就會(huì)在我腦海里響起。還有他說(shuō)的“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服?！边@讓我在面對(duì)挫折的時(shí)候，有了更大的勇氣。就像上次參加學(xué)校的演講比賽，我特別緊張，感覺(jué)自己肯定不行。但是一想到保爾的這些話(huà)，我就鼓起了勇氣，最終順利完成了演講。第六章讀書(shū)活動(dòng)中的思考與成長(zhǎng)在讀書(shū)活動(dòng)中，我有了很多的思考和成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我開(kāi)始思考自己的人生價(jià)值。我在想，我要成為一個(gè)什么樣的人，我的未來(lái)應(yīng)該怎樣度過(guò)。在讀書(shū)分享會(huì)上，同學(xué)們的觀(guān)點(diǎn)也給了我很多啟發(fā)。有的同學(xué)從保爾的愛(ài)情角度出發(fā)，討論了愛(ài)情與理想的關(guān)系；有的同學(xué)則關(guān)注到了保爾的友情，這讓我意識(shí)到在我們的生活中，友情也是非常重要的一部分。而且在讀書(shū)活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了如何更好地理解一本書(shū)。以前讀書(shū)總是走馬觀(guān)花，但是現(xiàn)在我會(huì)深入地去分析書(shū)中的人物、情節(jié)和主題。這對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有著很大的幫助。第七章讀書(shū)的意義與收獲總結(jié)讀書(shū)的意義是多方面的。讀書(shū)能夠讓我們獲取知識(shí)。就像通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我了解到了俄國(guó)革命時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌、人們的生活狀態(tài)等。讀書(shū)能夠陶冶我們的情操。書(shū)中那些美好的品質(zhì)，像保爾的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著等，都能潛移默化地影響我們。讀書(shū)還能拓寬我們的視野，讓我們看到一個(gè)更廣闊的世界。在這次讀書(shū)活動(dòng)中，我的收獲也是非常大的。我不僅讀完了一本經(jīng)典之作，還對(duì)自己的人生有了新的思考。我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在面對(duì)困難的時(shí)候也有了更多的勇氣。讀書(shū)就像是一場(chǎng)奇妙的旅行，每一本書(shū)都是一個(gè)新的目的地，讓我們不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。第八章讓讀書(shū)成為習(xí)慣的展望我希望在未來(lái)，讀書(shū)能夠成為我的一種習(xí)慣。我想要像那些偉大的學(xué)者一樣，每天都沉浸在書(shū)的海洋里。我打算制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，每個(gè)月至少讀兩本經(jīng)典著作。我會(huì)繼續(xù)摸索《鋼鐵是怎樣煉成的》這類(lèi)經(jīng)典作品背后更深層次的意義，也會(huì)去涉獵更多不同類(lèi)