蘭州交通大學(xué)《道具設(shè)計(jì)與制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)蘭州交通大學(xué)

《道具設(shè)計(jì)與制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、電影《無間道》是香港經(jīng)典的警匪片。關(guān)于臥底陳永仁的內(nèi)心掙扎，以下哪一項(xiàng)不符合影片表現(xiàn)？（）A.對(duì)自己身份的迷茫B.渴望恢復(fù)正常生活C.與上司之間的信任危機(jī)D.從未動(dòng)搖過自己的信念2、美國(guó)黑人作家托妮·莫里森的作品關(guān)注黑人的命運(yùn)，她的哪部小說探討了黑人女性的自我認(rèn)同和種族問題？（）A.《最藍(lán)的眼睛》B.《所羅門之歌》C.《寵兒》D.《爵士樂》3、在影視聲音的構(gòu)成中，背景音樂對(duì)于營(yíng)造氛圍和增強(qiáng)情感表達(dá)具有重要作用。以下關(guān)于背景音樂的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.能夠引導(dǎo)觀眾的情緒B.必須與畫面內(nèi)容緊密配合C.可以獨(dú)立于劇情存在D.對(duì)影片的節(jié)奏影響不大4、在影視評(píng)論的寫作中，觀點(diǎn)的提出和論證需要邏輯清晰。以下關(guān)于影視評(píng)論觀點(diǎn)的形成，不準(zhǔn)確的是？（）A.基于個(gè)人的主觀喜好和直覺B.結(jié)合影片的藝術(shù)特點(diǎn)和文化背景C.參考其他評(píng)論者的觀點(diǎn)D.對(duì)影片進(jìn)行深入的分析和思考5、在影視音樂的版權(quán)問題中，以下對(duì)于使用他人音樂的規(guī)定，描述不準(zhǔn)確的是（）A.需獲得授權(quán)B.可以隨意使用C.遵守相關(guān)法律法規(guī)D.否則可能面臨法律風(fēng)險(xiǎn)6、在影視改編作品的研究中，關(guān)于忠實(shí)于原著與創(chuàng)新改編的平衡，以下哪種表述是恰當(dāng)?shù)?？（）A.影視改編既要尊重原著的精神和核心情節(jié)，又要根據(jù)影視媒介的特點(diǎn)和時(shí)代需求進(jìn)行合理的創(chuàng)新，找到兩者之間的最佳平衡點(diǎn)B.影視改編應(yīng)該完全忠實(shí)于原著，任何創(chuàng)新都是對(duì)原著的破壞C.創(chuàng)新改編比忠實(shí)原著更重要，可以對(duì)原著進(jìn)行大幅度的改動(dòng)甚至顛覆D.忠實(shí)于原著與創(chuàng)新改編的平衡取決于改編者的個(gè)人喜好，沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)7、在電視劇《瑯琊榜之風(fēng)起長(zhǎng)林》中，對(duì)于長(zhǎng)林王府的命運(yùn)，以下哪一種描述不準(zhǔn)確？（）A.經(jīng)歷了多次危機(jī)和挑戰(zhàn)B.始終得到朝廷的信任和支持C.家庭成員堅(jiān)守忠義，不離不棄D.最終在權(quán)力斗爭(zhēng)中衰落8、關(guān)于影視劇中的服裝道具，以下哪種道具的設(shè)計(jì)和使用能夠?yàn)橛捌鎏須v史感和真實(shí)感，幫助觀眾更好地理解故事背景？（）A.古代兵器B.現(xiàn)代科技產(chǎn)品C.傳統(tǒng)手工藝品D.以上都是9、在電視劇的劇情設(shè)置中，設(shè)置懸念能夠吸引觀眾的注意力。如何巧妙地設(shè)置懸念？（）A.在劇集開頭直接揭示關(guān)鍵情節(jié)B.讓觀眾輕易猜到后續(xù)發(fā)展C.逐步透露線索，引發(fā)觀眾猜測(cè)D.避免任何暗示，讓懸念突然出現(xiàn)10、在影視紀(jì)錄片的題材選擇中，以下哪種題材能夠深入反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，引起觀眾的關(guān)注和思考？（）A.環(huán)保問題B.教育公平C.醫(yī)療改革D.以上都是11、電視劇《老友記》以六位主角的友情和生活為主線。對(duì)于劇中莫妮卡的性格特點(diǎn)，以下哪一種表述不太準(zhǔn)確？（）A.有潔癖，追求完美B.熱情好客，善于照顧朋友C.性格固執(zhí)，不易妥協(xié)D.對(duì)時(shí)尚和潮流毫無興趣12、對(duì)于影視鏡頭語言的運(yùn)用，以下關(guān)于特寫鏡頭的表現(xiàn)力和作用，哪一個(gè)是正確的？（）A.特寫鏡頭能夠聚焦于人物的面部表情、物體的細(xì)節(jié)等，突出重點(diǎn)，傳遞強(qiáng)烈的情感和重要信息B.特寫鏡頭使用過多會(huì)讓觀眾感到疲勞，應(yīng)該盡量少用C.特寫鏡頭在影視中主要起到裝飾作用，對(duì)劇情的推動(dòng)沒有實(shí)質(zhì)幫助D.特寫鏡頭的表現(xiàn)力有限，不如全景鏡頭和中景鏡頭重要13、對(duì)于影視制作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以下哪個(gè)部門的緊密配合對(duì)于影片的順利完成至關(guān)重要？（）A.導(dǎo)演組與攝影組B.美術(shù)組與服裝組C.后期制作組與特效組D.以上都是14、在影視敘事結(jié)構(gòu)的探討中，關(guān)于環(huán)形敘事結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和效果，以下哪種表述是正確的？（）A.環(huán)形敘事結(jié)構(gòu)打破了傳統(tǒng)的線性敘事，故事的開頭和結(jié)尾相互連接，形成一個(gè)循環(huán)，給觀眾帶來獨(dú)特的審美體驗(yàn)和思考空間B.環(huán)形敘事結(jié)構(gòu)復(fù)雜難懂，容易讓觀眾感到困惑，不利于故事的有效傳達(dá)C.環(huán)形敘事結(jié)構(gòu)只是一種形式上的創(chuàng)新，對(duì)故事的內(nèi)涵和主題表達(dá)沒有實(shí)質(zhì)幫助D.環(huán)形敘事結(jié)構(gòu)通常只適用于小眾的藝術(shù)電影，在商業(yè)電影中很少使用15、動(dòng)畫電影作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，具有豐富的表現(xiàn)手法。以下關(guān)于動(dòng)畫電影的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.可以創(chuàng)造出超現(xiàn)實(shí)的奇幻世界和獨(dú)特的角色形象B.制作過程相對(duì)復(fù)雜，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和人力C.通常以簡(jiǎn)單的情節(jié)和低幼化的風(fēng)格為主D.在表現(xiàn)手法上不受物理規(guī)律和現(xiàn)實(shí)條件的限制二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）在影視表演中，演員如何通過身體語言和微表情來傳達(dá)角色的內(nèi)心世界，增強(qiáng)表演的感染力？2、（本題5分）在電影制作中，導(dǎo)演如何運(yùn)用色彩來營(yíng)造氛圍、表達(dá)情感以及塑造角色形象？請(qǐng)結(jié)合具體影片進(jìn)行分析。3、（本題5分）影視特效在現(xiàn)代影視作品中的價(jià)值是什么？分析其對(duì)視覺效果和觀眾體驗(yàn)的影響。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）以美國(guó)電視劇《絕命毒師》為例，探討犯罪題材影視作品中的人物復(fù)雜性和道德困境，分析主角的轉(zhuǎn)變以及所引發(fā)的關(guān)于正義與罪惡的思考。2、（本題5分）談?wù)勲娪爸械南矂⌒Чc社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映關(guān)系。喜劇電影中的喜劇效果可以反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，分析喜劇效果的設(shè)計(jì)和社會(huì)意義。3、（本題5分）論述電影中的音樂劇情片的音樂與故事的融合。分析音樂劇情片如何將音樂與故事完美結(jié)合，通過音樂推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表達(dá)情感、塑造人物，以及音樂在影片中的獨(dú)特魅力。4、（本題5分）結(jié)合實(shí)際案例，論述電影中的電影與心理學(xué)的關(guān)系。分析電影如何運(yùn)用心理學(xué)原理吸引觀眾、引發(fā)情感共鳴以及塑造人物心理，以具體電影為例進(jìn)行說明。5、（本題5分）體育題材的影視作品能夠激發(fā)觀眾的運(yùn)動(dòng)熱情和拼搏精神。請(qǐng)深入探討體育題材影視作品的主題和表現(xiàn)形式，分析如何展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)歷程、團(tuán)隊(duì)合作和體育精神，研究這類作品在傳播體育文化和激勵(lì)社會(huì)方面的價(jià)值，并結(jié)合具體的體育題材作品進(jìn)行分析。四、