2025年上外版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A.蒸餾水B.氯化鈉C.金剛石D.C602、2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)強(qiáng)震．震后災(zāi)區(qū)人民須將河水凈化成生活用水，常見的凈水操作有①過濾、②加明礬吸附、③蒸餾、④消毒殺菌．應(yīng)選用的凈化順序?yàn)椋ǎ〢.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④3、如圖甲所示；重為8N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng)．鐵塊運(yùn)動(dòng)過程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示．若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是（）

A.在0～2s內(nèi)鐵塊做勻速運(yùn)動(dòng)B.在2～6s內(nèi)鐵塊經(jīng)過的路程為10mC.在2～6s內(nèi)拉力F做的功為120JD.在2～6s內(nèi)拉力F的功率是40W4、從同一植株上取大小相同的兩個(gè)枝條；把其中的一個(gè)枝條摘除葉片．將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內(nèi)滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置于天平上，調(diào)節(jié)平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽光下照射一段時(shí)間，天平將會(huì)（）

A.左盤下沉B.右盤下沉C.保持平衡D.先左盤下沉后保持平衡5、胰島素分泌不足的人，尿液里常含有（）。A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.蛋白質(zhì)D.葡萄糖6、干簧管是一種磁控制的開關(guān)；其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，其中磁簧片是一種有彈性的薄鐵片，固定在玻璃管上．如圖乙，將一個(gè)條形磁鐵與干簧管平行放置時(shí)，干簧管的磁簧片觸點(diǎn)就會(huì)接通；當(dāng)條形磁鐵遠(yuǎn)離干簧管時(shí)，觸點(diǎn)就會(huì)分開．關(guān)于干簧管的工作原理的解釋，合理的是（）

A.圖乙中兩磁簧片被磁化，兩觸點(diǎn)為異名磁極，移走磁鐵后磁性消失B.圖乙中兩磁簧片被磁化，兩觸點(diǎn)為同名磁極，移走磁鐵后磁性消失C.圖乙中兩磁簧片被磁化，兩觸點(diǎn)為異名磁極，移走磁鐵后仍有磁性D.圖乙中兩磁簧片被磁化，兩觸點(diǎn)為同名磁極，移走磁鐵后仍有磁性評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、探究根生長最快部位使用的方法是____法．選擇材料必須是____的幼根．8、做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以將木炭放在____里或用____夾持木炭，在____上加熱到____，再伸入裝有氧氣的____中.做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的目的是____，鐵絲的一端系一根火柴的作用是____；集氣瓶里，放入少量水的作用是____；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲____，生成了一種____色的固體.9、如圖所示，某同學(xué)在比較小石塊在空氣中和浸在水中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，你的步驟是：①____

②____；最后可以得出的結(jié)論是：____。

10、小李同學(xué)探究“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”。探究過程中的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。下列五個(gè)選項(xiàng)是他探究過程中的部分片段：

A．空氣的壓強(qiáng)與空氣的流速有關(guān)系嗎？

B．在兩張紙之間吹氣；兩張紙相互靠近。

C．在氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

D．用手握住兩張紙；讓紙自由下垂，在兩張紙之間吹氣。

E．如果空氣的壓強(qiáng)與空氣的流速有關(guān)系；在兩張紙之間吹氣，兩張紙將相互靠近。

用以上片斷的序號(hào)將小李同學(xué)的探究過程補(bǔ)充完整：

小李同學(xué)首先提出了問題，并給出了猜想或假設(shè)，然后，為驗(yàn)證自己的猜想，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是____，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。最后，通過分析和論證，得到的結(jié)論是____。11、水平桌面上放置一平面鏡，鏡面與桌面成45°角，一個(gè)小球以V勻速沿桌面向鏡滾去，如圖所示，則鏡中小球的像相對(duì)于桌面以____速度，沿____（填方向）運(yùn)動(dòng)。

12、有一木塊浸在水中，有2/5體積露出水面，浸在另一種液體中時(shí)，有1/4體積露出液面，則此木塊的密度為____千克/米3，另一種液體的密度為____千克/米3。13、我們家中的各種用電器是____聯(lián)接入電路的。我國家庭電路的電壓為220V，一個(gè)電阻為1100Ω的燈泡，正常工作時(shí)，通過它的電流為____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共4分)20、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

21、圖中足球重4.25N，試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共20分)22、如圖為原子構(gòu)成示意圖；請(qǐng)你仔細(xì)觀察此圖片，你從中能獲得哪些信息？（答出三條信息）

23、有一天，小芳的弟弟問她，他穿在身上的化纖材料的衣服經(jīng)常會(huì)吸附在身體上是什么原因.小芳利用所掌握的知識(shí)向弟弟解釋了這一現(xiàn)象，弟弟很高興.請(qǐng)你說出小芳是怎樣向弟弟解釋這一現(xiàn)象的.24、王平晚上在家看書學(xué)習(xí)時(shí),突然家里的電燈全部熄滅了。請(qǐng)你利用所學(xué)過的知識(shí),猜想電燈熄滅的可能原因,并說明你怎樣去直接證實(shí)你的猜想。(至少答出兩點(diǎn))25、如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球開始下落到將彈簧壓縮最短的過程中，小球的速度在變化，不計(jì)空氣阻力，試畫出小球的速度v隨時(shí)間t變化的大致圖象，并從能量轉(zhuǎn)化或二力平衡的角度說明每一段的意義．（提示：t1表示小球剛接觸彈簧的時(shí)刻，t3表示小球壓縮彈簧至最低點(diǎn)）

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故A項(xiàng)不正確；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故B項(xiàng)不正確；金剛石是由碳原子構(gòu)成的，故C項(xiàng)正確；C60是由C60分子構(gòu)成的；故D項(xiàng)不正確。

【分析】該題考查了物質(zhì)的構(gòu)成，有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，如金屬、固態(tài)非金屬、稀有氣體；有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水，氧氣等；有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉等。2、C【分析】【解答】凈化河水時(shí)；要先加明礬吸附沉降，使水中的懸浮物沉淀下來，再通過過濾把不溶于水的物質(zhì)除去，最后通過消毒殺菌可以將河水凈化成生活用水．將河水凈化成生活用水時(shí)一般不用蒸餾的方法．所以C正確．

故選C．

【分析】根據(jù)凈化水的方法、原理分析排序．3、C【分析】【解答】A；由圖乙知；在0～2s內(nèi)物體的速度加快，做加速運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B；在2～6s內(nèi)；物體以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則s=vt=3m/s×（6s﹣2s）=12m，B錯(cuò)誤；

C；F拉動(dòng)物體勻速上升；則F=G+f=8N+2N=10N；

在2～6s內(nèi)拉力F做的功W=Fs=10N×12m=120J；C正確；

D、功率P===30W；D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】A；根據(jù)圖象速度與時(shí)間的關(guān)系判斷運(yùn)動(dòng)情況；

B；根據(jù)公式s=vt判斷鐵塊通過的路程；

C；根據(jù)W=Fs計(jì)算F做的功；

D、由P=計(jì)算出F的功率．4、B【分析】【解答】：植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片；

將甲裝置中的兩株植物同時(shí)移到陽光下；由于左邊植物的葉片比右邊植物的葉片多，左邊植物通過蒸騰作用散失的水分也多，導(dǎo)致左邊裝置的總重量低于右邊裝置的重量，因此在陽光下照射一段時(shí)間后，再放回原天平托盤上，天平的指針將會(huì)向右偏轉(zhuǎn)．

故選：B

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程．植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．5、D【分析】【解答】胰島素分泌不足；使得血糖升高，尿液里會(huì)含有葡萄糖，故答案選：D.

【分析】胰島素可以降低血糖，當(dāng)胰島素分泌不足時(shí)，會(huì)患糖尿病，尿液里含有葡萄糖.6、A【分析】【分析】鐵磁性物質(zhì)在磁場中能夠被磁化；對(duì)于磁體：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；撤掉外磁場后，干簧管的磁簧片磁性消失．

【解答】解：圖乙中條形磁鐵與干簧管平行放置時(shí)；兩磁簧片被磁化，兩觸點(diǎn)為異名磁極，移走磁鐵后磁性消失．

故選A．二、填空題(共7題，共14分)7、實(shí)驗(yàn)生長迅速【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法．探究根生長最快部位使用的方法就是實(shí)驗(yàn)法，只有生長迅速的幼根，根的生長才最旺盛，有利于觀察．

【分析】實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法．8、燃燒匙坩堝鉗酒精燈發(fā)紅集氣瓶增大受熱面積引燃鐵絲防止高溫生成物炸裂瓶底劇烈燃燒，火星四濺黑【分析】【解答】做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)；可以用鑷子或坩堝夾住木炭或放到燃燒匙里，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，放入盛有氧氣的集氣瓶中；

做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)：細(xì)鐵絲并卷成螺旋狀；可以增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸，有利于鐵絲持續(xù)燃燒，在鐵絲下端系一根火柴，可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高，達(dá)到著火點(diǎn)，引燃鐵絲；

集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水；防止生成物落下來炸裂集氣瓶；

鐵絲在氧氣中：劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量熱.

【分析】根據(jù)木炭，鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題．9、測出物體的重力浸在水中讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F浮=G-F示【分析】【解答】根據(jù)稱重法，浮力=物體的重力-彈簧測力計(jì)示數(shù)，即F浮=G-F示根據(jù)公式?？芍枰獪y量的物理量有物體的重力以及浸在水中彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

【分析】浮力大小計(jì)算。10、DBC【分析】【分析】探究流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)有提出問題；猜想或假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、總結(jié)結(jié)論、交流和評(píng)估等七個(gè)過程．有時(shí)探究過程是變化的．掌握物理探究實(shí)驗(yàn)的七個(gè)步驟；掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系．

【解答】解：提出問題：空氣的壓強(qiáng)與空氣的流速有關(guān)系嗎？

猜想：如果空氣的壓強(qiáng)與空氣的流速有關(guān)系；在兩張紙之間吹氣，兩張紙將相互靠近．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：用手握住兩張紙；讓紙自由下垂，在兩張紙之間吹氣．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在兩張紙之間吹氣；兩張紙相互靠近．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：向中間吹氣時(shí)；中間空氣流動(dòng)速度大，壓強(qiáng)小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到的向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，把紙壓向中間．得到的結(jié)論是在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小．

故答案為：D，B，C．11、V豎直向下【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱．牢記平面鏡成像特點(diǎn)．

【解答】解：平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱；小球沿桌面向鏡滾去，小球的滾動(dòng)路線與平面鏡的夾角為45度，則小球的像的滾動(dòng)路線與鏡面的夾角也是45度，兩角之和為90度．所以球的像將豎直向下運(yùn)動(dòng)．

答案為：V球的像將豎直向下運(yùn)動(dòng)．12、600800【分析】【分析】已知水的密度和木塊露出水面體積占總體的比例；根據(jù)漂浮時(shí)，浮力等于重力求出木塊的密度和液體的密度．

【解答】解：因?yàn)槲矬w漂浮，所以F浮=G

即ρ水g（V-V）=ρ木gV；

ρ木=ρ水=600kg/m3；

因?yàn)槲矬w漂浮，所以F浮′=G

即ρ液gv2=ρ木gv

ρ液gV=ρ木gVρ液=ρ木=×600kg/m3=800kg/m3．13、并0.2A【分析】【分析】家庭電路各種用電器互不影響，是并聯(lián)；I=的應(yīng)用。

【解答】解：（1）家庭電路各種用電器并聯(lián)；

（2）根據(jù)I==0.2A.

故答案：并，0.2A。三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共4分)20、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

21、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

五、解答題(共4題，共20分)22、原子很??；原子核由質(zhì)子和中子組成；原子是由原子核和核外的電子組成．【分析】【解答】解：由圖看出；原子很小，原子核很小，原子由內(nèi)層帶正電的原子核和外層帶負(fù)電的電子組成；原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成；

故答案為：原子很小；原子核由質(zhì)子和中子組成；原子是由原子核和核外的電子組成．

【分析】解答本題需掌