2025年北師大版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（）

A.母雞孵卵。

B.蜜蜂采蜜。

C.小狗做“算術(shù)題”

D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)。

2、【題文】我們常說養(yǎng)蠶繅絲。這里飼養(yǎng)的“蠶”和繅的“絲”分別處于什么階段A.受精卵和幼蟲B.幼蟲和幼蟲C.幼蟲和蛹D.幼蟲和成蟲3、如圖所示的是細(xì)胞核；基因、DNA、染色體之間的關(guān)系；下列說法正確的是（）

A.甲代表染色體B.乙代表基因C.丙代表DNAD.丁代表細(xì)胞核4、昆蟲的發(fā)育方式中，完全變態(tài)比不完全變態(tài)多了一個時期，這個時期是()A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲5、手足口病是一種常見多發(fā)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，主要通過接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手絹、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。從預(yù)防傳染病的角度考慮，下列措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（）A.飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B.經(jīng)常打開窗戶，使空氣流通C.不喝生水，不吃生冷的食物D.合理飲食，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力6、【題文】在日常生活中，為保持良好情緒，遇到不愉快的事可以采用（）。A.找親人大吵一場B.可以適當(dāng)?shù)睾染?、抽煙，再睡一覺C.可以找知心朋友訴說煩惱情緒D.可以到高速公路上開快車狂飆宣泄自己的情緒7、沒有分化出肛門的動物是（）A.烏賊B.珊瑚蟲C.蜘蛛D.蝗蟲評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、食品腐敗是由細(xì)菌和真菌引起的，食品防腐的原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌____或____它們的生長與繁殖．9、“沒有買賣，就沒有殺害”．由于人類大量食用“魚翅”，導(dǎo)致鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊魚瀕臨滅絕，其實“魚翅”的營養(yǎng)價值還不及豬皮．從生物學(xué)的角度上看，“魚翅”實際上是鯊魚的______．大量食用“魚翅”會導(dǎo)致生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅，生物多樣性的實質(zhì)上就是______的多樣性．10、達(dá)爾文根據(jù)多年的觀察和研究，認(rèn)為家養(yǎng)生物新品種的形成是長期的____結(jié)果，而自然界中新物種的形成是長期____的結(jié)果，即通過激烈的生存斗爭，____生存，并能繁殖后代，____被逐漸淘汰掉．11、胎兒的血型與母體可以不相同．____．（判斷對錯）12、骨骼肌中間較粗的部分叫，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是。13、【題文】蜘蛛結(jié)網(wǎng)是學(xué)習(xí)行為。14、細(xì)菌是大地的“清潔工”，地球上死亡的動物、植物主要被腐生細(xì)菌分解為____和____，這些物質(zhì)又是綠色植物制造有機(jī)物的原料。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、抽血或輸液時，針刺入的是靜脈血管。16、小蝌蚪在發(fā)育成成蛙的過程中，由于水污染而發(fā)生畸形（如長出5條腿），這種現(xiàn)象就叫變態(tài)發(fā)育。（）17、尿液就是血液流經(jīng)腎小球后的濾液。（）18、對動物園中的珍稀動物進(jìn)行保護(hù)屬于就地保護(hù)。（）19、動物是人類的朋友，人類的生活與它們息息相關(guān)。()20、水螅的刺細(xì)胞位于外胚層，它有麻醉小動物的作用．______（判斷對錯）21、手蘚、足蘚、棉花枯萎病、小麥葉銹病都是真菌引起的．______（判斷對錯）22、水蜜桃的果肉是由子房壁發(fā)育而來的．______．（判斷對錯）23、人體尿液的形成是連續(xù)的，而排出尿液是間歇的，是因為膀胱具有暫存尿液的功能。評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共3分)24、生活中，我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象，造成經(jīng)濟(jì)損失和身體傷害。某小組同學(xué)為了探究霉菌生長需要哪些環(huán)境條件，設(shè)計了如下方案：實驗用品：滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等。實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。請回答下列問題：（1）針對甲組的實驗設(shè)計方案，你分析他們小組可能要提出什么探究性問題？（2）根據(jù)生活經(jīng)驗，請你推測甲組實驗中最先長出霉菌的是____（填序號）。（3）該小組同學(xué)原本要利用乙組實驗來探究常溫下水分對霉菌生長的影響，但在實驗設(shè)計時出現(xiàn)了錯誤，請你幫他們改正過來，并說明理由。（2分）（4）通過探究活動和相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為霉菌的生活需要哪些條件？（5）為了防止家中食品發(fā)生霉變，可以采取哪些措施？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如嬰兒一出生就會吮吸乳頭吃奶；蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜的取食行為、母雞孵卵等都是動物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如小狗做“算術(shù)題”則是一種學(xué)習(xí)行為．

故選：C

【解析】【答案】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；根據(jù)二者的概念加以區(qū)分．

2、C【分析】【解析】

試題分析：發(fā)育過程中要經(jīng)歷受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、家蠶等。因此，飼養(yǎng)的家蠶是幼蟲，繅的絲是蛹，選項C符合題意。

考點：本題考查的知識點是蠶的生殖發(fā)育特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】【解答】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．如圖所示：所以；甲代表細(xì)胞核；乙代表染色體，丙代表DNA，丁代表基因．故ABD錯誤，C正確．

故選：C．

【分析】遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡到繁的順序：基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞→生物體．4、C【分析】1）完全變態(tài)。

蜜蜂；家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期；而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。

2）不完全變態(tài)。

不完全變態(tài)是指蟋蟀；螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期；而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程。幼蟲又稱為若蟲。

綜上所述，完全變態(tài)發(fā)育比不完全變態(tài)發(fā)育多出蛹期，故選C【解析】C5、D【分析】試題分析：傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對健康人進(jìn)行預(yù)防接種等措施就屬于保護(hù)易感人群，A.飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手、B.經(jīng)常打開窗戶，使空氣流通、C.不喝生水，不吃生冷的食物，都屬于切斷傳播途徑，故ABC都不符合題意；D、合理飲食，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力，屬于保護(hù)易感人群，故符合題意；故選D。考點：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施，解答此題的關(guān)鍵是要明確預(yù)防傳染病的措施和傳染病流行的三個環(huán)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、C【分析】【解析】保持愉快的心情是心理健康的核心，當(dāng)遇到不愉快的事的時候，不妨試著運用改變認(rèn)識、轉(zhuǎn)移注意、控制意志、合理宣泄等方法，將消極的情緒轉(zhuǎn)化為積極的情緒。【解析】【答案】C7、B【分析】【解答】解：A；烏賊屬于軟體動物；身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，體外有外套膜．A錯誤；

B；珊瑚蟲屬于腔腸動物；生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，有消化腔，有口無肛門．A正確；

C；蜘蛛屬于節(jié)肢動物；身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．C錯誤；

D；蝗蟲屬于節(jié)肢動物；身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．D錯誤．

故選：B

【分析】腔腸動物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，有消化腔，有口無肛門．

扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門．

線形動物門：身體通常呈長圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化管前端有口，后端有肛門．

環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；有體腔．

軟體動物的特征：身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，體外有外套膜．

節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．二、填空題(共7題，共14分)8、殺死抑制【分析】【解答】由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品防腐的原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌盡量的殺死或抑制它們的生長與繁殖．

故答案為：殺死；抑制．

【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．9、鰭；基因【分析】解：（1）鯊魚翅在民間通常以“魚翅”簡稱．魚翅是鯊魚鰭中的細(xì)絲狀軟骨．魚翅由鯊魚的胸；腹、尾等處的鰭翅切成絲干制而成；所以鯊魚的“魚翅”，實際上是運動器官鰭．

（2）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性．

故答案為：（1）鰭。

（2）基因。

（1）魚類生活在水中；具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭?。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭；背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．

（2）生物多樣性通常包含三層含義；即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性和基因的多樣性．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．【解析】鰭；基因10、略

【分析】

人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下；原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進(jìn)行選擇．經(jīng)過若干年的選擇，使選擇的性狀積累加強(qiáng)，最后形成不同的新品種．如金魚品種不同人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行人工選擇的結(jié)果．

達(dá)爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程．由于生存斗爭不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，即通過激烈的生存斗爭，適者生存，并能繁殖后代，不適者被逐漸淘汰，因此物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．

故答案為：人工選擇；自然選擇；適者；不適者．

【解析】【答案】此題考查的知識點是人工選擇和自然選擇．解答時可以從人工選擇的概念和自然選擇的概念過程方面來切入．

11、略

【分析】

人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)母體排出．胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)確切來說來自母體的血液，發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通，所以血液沒有直接接觸不會發(fā)生血液的凝集，如圖。

故答案為：對。

【解析】【答案】胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

12、略

【分析】試題分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性。故答案為：肌腹；肌腱?？键c：骨骼肌與人體主要的骨骼肌群【解析】【答案】肌腹；肌腱13、略

【分析】【解析】

試題解析：蜘蛛織網(wǎng)是生來就有的行為；由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為。

考點：動物的行為。需要學(xué)生熟練掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮縳14、二氧化碳無機(jī)鹽【分析】【解答】在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中；細(xì)菌；真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見，細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用，在分解產(chǎn)生的物質(zhì)中，能作為綠色植物光合作用的原料的是水和二氧化碳。

【分析】本題考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用，解答此題需要掌握細(xì)菌、真菌作為分解者分解有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】試題分析：血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．動脈血管壓力太大，抽血以后不容易止血，毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)、血量少，且流動最慢，靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，在醫(yī)院輸液或抽血時，針頭插入的血管是靜脈血管．故答案為：對考點：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保?。窘馕觥俊敬鸢浮繉?6、×【分析】試題分析：變態(tài)發(fā)育指的是幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式上有明顯差異的發(fā)育方式，由于水污染而發(fā)生畸形的現(xiàn)象屬于變異而不是變態(tài)發(fā)育。考點：本題主要考查對變態(tài)發(fā)育定義的理解運用?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、×【分析】試題分析：尿液的形成過程：第一步，通過腎小球的過濾作用，形成原尿；第二步，通過腎小管的過濾作用形成尿液，所以血液經(jīng)過腎小球的過濾作用后形成了原尿．考點：本題主要考查尿液的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e18、×【分析】試題分析：保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．對動物園中的珍稀動物進(jìn)行保護(hù)屬于遷地保護(hù)．故答案為：×考點：此題考查的知識點是生物多樣性的保護(hù)．【解析】【答案】×19、A【分析】【解答】動物在生態(tài)平衡中重要的作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉；傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如鼠災(zāi)等，蒼蠅、老鼠也是動物，同樣也起著重要的作用。

故答案：正確。

【分析】各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源。20、√【分析】解：水螅屬于腔腸動物；體表有刺細(xì)胞，能夠放出刺絲，能夠麻醉小動物．

故答案為：√

腔腸動物的特征：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)由消化腔，消化腔與口相通，有口無肛門，體表有刺細(xì)胞．

明確水螅的結(jié)構(gòu)特征．【解析】√21、√【分析】解：由分析可知；有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，從生物體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使生物患?。缬械恼婢纳谌说钠つw上，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使人患手癬；足癬等皮膚?。械恼婢纳谛←湣⒚藁?、水稻等植物的體內(nèi)，使之患小麥葉銹病、棉花枯萎病、水稻稻瘟?。收f法正確．

故答案為：√

有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)；使生物患病，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵點：手癬、足癬等皮膚病以及小麥葉銹病、棉花枯萎病和水稻稻瘟病等是由真菌引起的．【解析】√22、√【分析】解：一朵花中完成傳粉與受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況如圖：

可見水蜜桃的食用部分屬于果皮；由子房壁發(fā)育而來．

故答案為：√．

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子，珠被發(fā)育成種皮，子房壁發(fā)育成果皮．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)及果實與種子的形成．【解析】√23、A【分析】【解答】解：腎；輸尿管、膀胱、尿道