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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷557考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、“誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是()A.誰(shuí)都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰(shuí)也沒(méi)有那么大的力氣提得起這桿大秤。2、選擇帶點(diǎn)的字的正確解釋。

恐驚天上人()A.怕B.恐嚇C.只要3、下列詩(shī)句屬于描寫(xiě)春天的一項(xiàng)是()A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅C.春花秋月何時(shí)了?往事知多少D.居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)4、“剛開(kāi)始,像頭發(fā)絲一樣細(xì)細(xì)的雨輕輕地下著。過(guò)了一會(huì)兒,雨越下越大,好像有人從天空中往下潑水一樣,一下子就淹沒(méi)了街道?!边@兩句話分別形容的是下()時(shí)的情景。A.陣雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.毛毛雨、暴雨D.雷雨、暴雨5、下列句子中加點(diǎn)的字是什么意思?猜一猜;選一選。

大象站著睡覺(jué)的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。()A.抵住,支撐B.充滿到容不下的程度評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、讀課文《甜的和酸的》填一填。

為什么狐貍硬說(shuō)葡萄是酸的呢?因?yàn)樗鼪](méi)____到也沒(méi)____過(guò)。所以,在生活中,我們做任何事都不要輕易下結(jié)論,要____才行。7、《夜雪》的作者是____朝詩(shī)人____。8、填寫(xiě)。

來(lái)____往________樓____廈____古跡9、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順;標(biāo)明序號(hào)。

____小溪的一邊是果園。春天;花香彌漫;秋天,碩果累累。

____田野的盡頭;連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。

____溪水是那么清澈;明凈;水里的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。

____一條小溪從我們村里流過(guò)。

____小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。10、讀課文《有趣的作業(yè)》;根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考,合理地說(shuō)明事物變化的原因,事物之間的聯(lián)系,或者是事物發(fā)展的規(guī)律。____11、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

優(yōu)美的____五顏六色的____漂亮的____秀麗的____評(píng)卷人得分三、其他(共1題,共2分)12、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞;兩條腿。

大黃牛;四條腿。

蜻蜓;六條腿。

螃蟹;八條腿。

螞蟻;十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題,共3分)13、我會(huì)判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分五、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共10分)14、讀兒歌;你知道嗎?

小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠;小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。

禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!

地球生命它養(yǎng)育;萬(wàn)物都要感謝它!

________物離不開(kāi)水,________物離不開(kāi)水,________物離不開(kāi)水。評(píng)卷人得分六、語(yǔ)言表達(dá)(共2題,共16分)15、用句中加下劃線的詞語(yǔ)造句。

島上有一片片茂密的樹(shù)林,樹(shù)林里____著各種海鳥(niǎo)。16、解釋劃線的詞;并用成語(yǔ)造句。

①?gòu)奶於担篲___

②川流不息:

③金碧輝煌:

④煥然一新:

⑤絢麗多彩:?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)于句式的辨析及進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換的能力,認(rèn)真分析所給句子的特點(diǎn),然后結(jié)合選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)及意思進(jìn)行選擇。【解析】“誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”是一個(gè)反問(wèn)句,改為陳述句為:誰(shuí)也沒(méi)有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選:B。2、A【分析】考查了詩(shī)歌的翻譯,詩(shī)歌翻譯,要做到字字有著落。要把原詩(shī)的每個(gè)字詞完整地翻譯出來(lái),不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無(wú)誤,簡(jiǎn)潔精練。【解析】“恐驚天上人”出自唐代詩(shī)人李白的《夜宿山寺》。意思:唯恐(害怕)驚動(dòng)天上的神仙??郑号隆9蔬x:A。3、A【分析】考查了對(duì)古典詩(shī)詞的翻譯,分析時(shí)要結(jié)合詩(shī)詞表達(dá)的含義,總體把握,將它放在整個(gè)詩(shī)句中進(jìn)行揣摩,這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?!窘馕觥緽、C、D分別描寫(xiě)的是夏天、秋天、秋天的詩(shī)句。A選項(xiàng)出自杜甫的《絕句》,描寫(xiě)的是春天的景色。故選:A。4、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思,有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點(diǎn),議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。【解析】《雷雨》這篇課文主要描述了雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然景象,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。文中“剛開(kāi)始,像頭發(fā)絲一樣細(xì)細(xì)的雨輕輕地下著”和“過(guò)了一會(huì)兒,雨越下越大好像有人從天空中往下潑水一樣,一下子就淹沒(méi)了街道”這兩句話分別形容的是下毛毛雨和下雷雨時(shí)的情景。故選:B。5、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ),就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?!窘馕觥看司湟馑际谴笙笳局X(jué)的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵支撐起來(lái)?!皳巍钡肿?,支撐。故選:A。二、填空題(共6題,共12分)6、摘吃親身去體驗(yàn)【分析】【分析】根據(jù)課文“葡萄架下,有一只狐貍。它一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去;一會(huì)跳起來(lái)摘葡萄,可是一顆也沒(méi)摘到。于是,它指著架上的葡萄,說(shuō):“這葡萄是酸的,不能吃!”可填寫(xiě)出答案,從故事中我們也知道,在生活中,我們做任何事都不要輕易下結(jié)論,要親身去體驗(yàn)才行。

【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。學(xué)生應(yīng)掌握課文的基本內(nèi)容,才能正確的寫(xiě)出答案。7、唐白居易【分析】【分析】《夜雪》的作者是唐朝詩(shī)人白居易。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)《夜雪》文學(xué)知識(shí)的掌握。8、來(lái)往高大名勝【分析】【分析】來(lái)來(lái)往往;指多次來(lái)和去交往。名勝古跡,就是指風(fēng)景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。廈:高大的房子。高樓大廈:指高聳的樓房;

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意積累一些課文中出現(xiàn)的成語(yǔ),并理解他們的意思,就不難寫(xiě)出答案。9、35214【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握。根據(jù)詞語(yǔ)“一邊”和“另一邊”的提示;正確的順序是:一條小溪從我們村里流過(guò),溪水是那么清澈;明凈,水里的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊,田野的盡頭,連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)整理。10、解釋【分析】【分析】解釋?zhuān)涸谟^察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考;合理地說(shuō)明事物變化的原因,事物之間的聯(lián)系,或者是事物發(fā)展的規(guī)律。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。注意“解釋”的寫(xiě)法。11、樂(lè)曲裙子雨衣風(fēng)景【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”括號(hào)里應(yīng)填名詞。優(yōu)美的(樂(lè)曲);五顏六色的(裙子)、漂亮的(雨衣)、秀麗的(風(fēng)景)。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律,這道題就是“形容詞+的+名詞”,掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu),做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類(lèi)詞進(jìn)行積累,增加詞匯量。比如:潔白的(紙)、斜斜的(雨絲)、圓圓的(月亮)、彎彎的(小樹(shù))、美麗的(景物)、大大的(眼睛)。三、其他(共1題,共2分)12、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚(yú)【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩(shī)歌中寫(xiě)了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚(yú)等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。四、判斷題(共1題,共3分)13、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句,本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類(lèi)事物。會(huì)造比喻句,比如:皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。五、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共10分)14、植|動(dòng)|萬(wàn)【分析】【分析】“我”是第一人稱(chēng);聯(lián)系上下文,“我”指“水。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。六、語(yǔ)言表達(dá)(共2題,共16分)15、我家門(mén)前的樹(shù)上棲息著一只小鳥(niǎo)?!痉治觥俊痉治觥織?;有止息;隱居、暫住之意,另有寄居之所之意。主要用作動(dòng)詞,也可用作名詞。我家門(mén)前的樹(shù)上棲息著一只小鳥(niǎo)。

【點(diǎn)評(píng)】造句,是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。16、①降:下落。形容突然到來(lái)。例:一場(chǎng)雹災(zāi)從天而降;破壞了莊稼和房屋,給群眾造成了極大的損失。

②川:河流;流:流動(dòng);息:停業(yè);像河水那樣流個(gè)不停。一般比喻來(lái)往的人或車(chē)輛;船只很多;連續(xù)不斷。例:長(zhǎng)江大橋上每天來(lái)往的汽車(chē)和人群川流不息。

③形容建筑物或陳設(shè)華麗精致;光彩耀眼。例:華燈齊放,人民大會(huì)堂金碧輝煌。

④煥然:鮮明光亮的樣子;形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。例:經(jīng)過(guò)招商引資大辦企業(yè),家鄉(xiāng)的面貌煥然一新。

⑤絢:色彩華麗。絢爛艷麗,豐富多彩。例:入夜,步行街兩側(cè)絢麗多彩,游人不絕,好一派繁榮景象。【分析】【分析】從天而降:降:下落。形容突然到來(lái)。比喻出人意料地突然來(lái)臨或出現(xiàn)。川流不息:川:河流;流:流動(dòng);息:停

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