2025年外研版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列變化中．屬于化學(xué)變化的是（）

A.冰川融化。

B.食物腐敗。

C.鐵絲彎曲。

D.玉石雕琢。

2、對化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，處理方法正確的是（）A.帶回家中B.隨意傾倒到水槽中C.倒到指定的容器中D.倒回原試劑瓶3、下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}既可說明甲烷具有可燃性；又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成。

rm{壟脷}既可說明二氧化碳的密度比空氣大；又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒。

rm{壟脹}既可說明二氧化碳能溶于水；又說明了二氧化碳能與水反應(yīng)。

rm{壟脺}既可說明水是由氫、氧元素組成，又可推導(dǎo)出水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為rm{2}rm{1}．A.rm{壟脵壟脷壟脺}B.rm{壟脷壟脺}C.rm{壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹}4、關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是()A.原子是最小的粒子，不可再分B.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D.鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)5、如果“”、“”、“”分別表示氧元素和另外兩種元素的原子，則下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于氧化物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、同學(xué)們最好不要使用涂改液，因?yàn)橥扛囊河卸尽Ｔ谑褂脮r(shí)會聞到特殊的氣味，從分子角度解釋聞到氣味的原因是（）A.分子可以再分B.分子之間有間隔C.分子可以構(gòu)成物質(zhì)D.分子在不斷運(yùn)動評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置不正確的是rm{(}rm{)}A.

制取氧氣B.

收集氧氣C.

產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.

過濾得二氧化錳8、將一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密閉容器中引燃；測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

。物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳一氧化碳反應(yīng)前的質(zhì)量/g46X000反應(yīng)后的質(zhì)量/g00Y4428下列判斷錯(cuò)誤的是（）A.表中Y的值為55B.在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為3：2C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成9、在一個(gè)密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

。XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g810121反應(yīng)后的質(zhì)量/g21待測9已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M；下列推理中正確的是（）

A.反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

B.反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1

C.反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中；物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

10、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

11、下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

12、我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)。

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

13、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學(xué)式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子。

B.它的相對分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個(gè)數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、根據(jù)化學(xué)方程式2Mg+O22MgO；你可得到哪些信息？

（1）____

（2）____

（3）____．15、我國化工專家侯德榜先生發(fā)明的“侯氏制堿法”的基本原理是：①在濃氨水中通入足量的CO2生成一種鹽，②然后在此溶液中加入細(xì)小食鹽粉末，由于NaHCO3在該狀態(tài)下溶解度很小，呈晶體析出，③同時(shí)由于NaHCO3不穩(wěn)定；加熱后生成純堿；水和二氧化碳．根據(jù)以上敘述簡要完成問題：

（1）最終產(chǎn)品是______．（寫化學(xué)式）

（2）②③有關(guān)的化學(xué)方程式是______、______

（3）該生產(chǎn)過程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______

（4）有人認(rèn)為侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)有四，你認(rèn)為其中正確的是______．

A．生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)品可選為起始原料使用B．副產(chǎn)品是一種可利用的氮肥。

C．反應(yīng)不需要加熱D．副產(chǎn)物不會造成污染環(huán)境．16、以下各反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是______；屬于分解反應(yīng)的是______；屬于氧化反應(yīng)的是______；既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是______．

①鐵+氧氣四氧化三鐵；②氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

③五氧化二磷+水磷酸；④碳酸氫銨二氧化碳+氨氣+水．17、下列物質(zhì)中rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}液態(tài)氧rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后剩余的固體rm{壟脺}冰水混合物rm{壟脻}銅絲rm{壟脼}氖氣rm{壟脽}四氧化三鐵rm{壟脿}氯酸鉀。

屬于混合物的是______；屬于化合物的是______；

屬于單質(zhì)的是______，屬于氧化物的是______。18、rm{20隆忙}時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體rm{(}不含結(jié)晶水rm{)}分別加入到盛有rm{100g}水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖rm{1}所示，加熱到rm{50隆忙}時(shí)現(xiàn)象如圖rm{2}所示，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖rm{3}所示．

請回答下列問題：

rm{(1)}圖rm{1}中一定是飽和溶液的是______溶液rm{(}填“甲”或“乙”rm{)}圖rm{2}中乙溶液一定是______溶液rm{(}填“飽和”或“不飽和”rm{)}．

rm{(2)}圖rm{3}中表示乙的溶解度曲線的是______rm{(}填“rm{M}”或“rm{N}”rm{)}圖rm{2}中乙溶液降溫至rm{30隆忙}______析出晶體rm{(}填“會”或“不會”rm{)}．

rm{(3)50隆忙}時(shí)甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______rm{(}計(jì)算結(jié)果精確到rm{0.1%)}．19、空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是______；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物是______；被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料的是______．20、下列物質(zhì)中：rm{壟脵}水；rm{壟脷}氧氣；rm{壟脹}二氧化硫；rm{壟脺}鎂粉；rm{壟脻}液態(tài)空氣；rm{壟脼}高錳酸鉀；rm{壟脽}醫(yī)用rm{75%}的酒精；rm{壟脿}冰水共存物其中。

屬于純凈物的是______rm{(}填序號，下同rm{)}屬于混合物的是______屬于單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______；屬于氧化物的是______．21、將無色液體rm{A}與黑色粉末rm{B}混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}rm{C}也是空氣中的一種重要成分rm{.}若將淡黃色粉末rm{D}放入rm{C}中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體rm{E}推斷并寫出上述各種物質(zhì)的名稱。rm{A}___________rm{B}___________rm{C}____________rm{D}____________rm{E}____________評卷人得分四、探究題(共3題，共21分)22、如下圖所示

rm{(1)}向容積為rm{250mL}的細(xì)頸玻璃儀器rm{A}中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，rm{A}中的現(xiàn)象是_____________________．中的現(xiàn)象是_____________________．rm{A}繼續(xù)向rm{(2)}中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切rm{A}塞緊玻rm{.}中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)璃塞，將rm{A}中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)rm{2}次rm{.}靜置一段時(shí)間后，rm{A}次rm{A}靜置一段時(shí)間后，rm{2}rm{.}rm{A}中的現(xiàn)象為_______________________，細(xì)頸部的作用是__________________________．說明___________________．23、通過晾曬海水或煮鹽井水；鹽湖水等方法；均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。粗鹽經(jīng)過______、過濾、______、計(jì)算產(chǎn)率，可得到初步提純，再通過化學(xué)方法獲得精鹽。

（1）過濾時(shí)；玻璃棒的作用是______；

（2）蒸發(fā)過程中；待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱，利用余熱使濾液蒸干。某同學(xué)為了加快實(shí)驗(yàn)，想持續(xù)加熱快速蒸干，則可能出現(xiàn)的后果是______；

（3）某同學(xué)所得的產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低；下列哪些情況會導(dǎo)致產(chǎn)率明顯偏低______（選填字母序號）

A．溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾B．蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出C．提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量24、如圖是某同學(xué)為了配制50g5%的氯化鈉溶液的全過程：

①請找出如圖中的兩個(gè)錯(cuò)誤：______；______。

②用托盤天平稱量______克氯化鈉；

③用______量取______mL的水；

④將兩者置于燒杯中；用玻璃棒攪拌。

反思實(shí)驗(yàn)操作在配制溶液時(shí)；會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是______。

A．用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗。

C．氯化鈉晶體不純D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出評卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共3分)25、（1）維生素C（化學(xué)式C6H8O6）能促進(jìn)人體生長發(fā)育；增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．（相對原子質(zhì)量：C-12，H-1，O-16）求：維生素C的相對分子質(zhì)量．

（2）根據(jù)下圖回答問題。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

A；冰川融化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；食物腐敗生成有害物質(zhì)；屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；

C；鐵絲彎曲；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；玉石雕琢；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B

【解析】【答案】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

2、C【分析】【解答】解：化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余藥品不可放回原瓶；不可隨意丟棄、不能拿出實(shí)驗(yàn)室；應(yīng)放在指定的容器中．

故選C

【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則分析：①不能放回原瓶，防止藥品的污染；②不能隨意丟棄，防止造成環(huán)境的污染；③不拿出實(shí)驗(yàn)室，防止造成事故等．3、B【分析】解：rm{壟脵}甲烷的燃燒，冷而干燥的燒杯壁出現(xiàn)的水滴可以反映出甲烷氣體中含rm{H}元素，但本實(shí)驗(yàn)因觀察不到二氧化碳?xì)怏w的生成，因此要想得出含有rm{C}元素的結(jié)論還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證rm{.}題中敘述的結(jié)論不正確；

rm{壟脷}蠟燭的熄滅說明了氣體二氧化碳即不能燃燒也不能支持燃燒，而下層的蠟燭先熄滅上層的后熄滅，說明二氧化碳?xì)怏w從下到上慢慢充滿燒杯，說明氣體密度比空氣大rm{.}結(jié)論正確；

rm{壟脹}將水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能驗(yàn)證二氧化碳可以溶于水；而不能正確二氧化碳為酸性，結(jié)論錯(cuò)誤；

rm{壟脺}電解水得到氫氣和氧氣，說明了水由rm{H}rm{O}所組成，氫氣與氧氣體積比rm{2}rm{1}可以推算出水分子中rm{H}rm{O}原子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1.}結(jié)論正確．

故選：rm{B}．

題中所涉及的四個(gè)實(shí)驗(yàn)都是我們比較熟悉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)；通過這些性質(zhì)實(shí)驗(yàn)可以得到什么結(jié)論，是本題要求我們重新審視和分析的．

實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}甲烷燃燒；燒杯內(nèi)有水霧．

實(shí)驗(yàn)rm{壟脷CO_{2}}的傾倒；并且可以滅火，說明其具有的性質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)rm{壟脹}將水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能驗(yàn)證二氧化碳可以溶于水．

實(shí)驗(yàn)rm{壟脺}電解水，記住“正氧負(fù)氫，氫rm{2}氧rm{1}”．

準(zhǔn)確地對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，合理地得出結(jié)論，不能附會結(jié)論而歪曲實(shí)驗(yàn)事實(shí)或現(xiàn)象．【解析】rm{B}4、C【分析】【分析】

本題主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒由三種：分子、原子、離子；在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。

【解答】

A.原子是最小的粒子；不可再分，說法不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)說明“在化學(xué)變化中”，故A錯(cuò)誤；

B.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子和水分子，相互進(jìn)入對方的分子間隔去了，分子不變；故B錯(cuò)誤；

C.分子；原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；說法正確，故C正確；

D.鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)；同種元素的微粒的質(zhì)子數(shù)不變，所以說法錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。

故選C?！窘馕觥縭m{C}5、B【分析】解：rm{A}圖中只含有一種物質(zhì)的分子；該圖所示的物質(zhì)為純凈物；但由于分子是由三種原子所構(gòu)成的分子，因此不可能表示氧化物；故不可能；

B；圖中只含有一種分子；該圖所表示的物質(zhì)為純凈物；圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的氧化物；故有可能；

C；圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子；即為兩種物質(zhì)的分子，圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；故不可能；

D；圖中只含有一種物質(zhì)的分子；該圖所示的物質(zhì)為純凈物；但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此不可能表示氧化物；故不可能；

故選：rm{B}．

根據(jù)氧化物為兩種元素組成且含氧元素的化合物；判斷是否為氧化物時(shí)，首先所表示的物質(zhì)必須為純凈物，然后還得為化合物；因此，能表示氧化物的示意圖中只含一種分子，且該分子是由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子．

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法及構(gòu)成方面的知識rm{.}會根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成判斷物質(zhì)的類別．【解析】rm{B}6、D【分析】解：大多數(shù)涂改液在使用時(shí)會聞到特殊的氣味；是因?yàn)橥扛囊褐泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到特殊氣味。

故選：D。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥緿二、多選題(共7題，共14分)7、BD【分析】解：rm{A}為防止冷凝水回流到熱的試管底部；炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜；為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；圖中所示裝置正確。

B；由題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，而圖中裝置是氣體的制取裝置，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

C；溶解時(shí)；用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，圖中所示裝置正確。

D；過濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

故選：rm{BD}

A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)溶解操作的方法；進(jìn)行分析判斷。

D；過濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理與注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】rm{BD}8、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；該選項(xiàng)說法不正確；

B、在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為：=3：1；該選項(xiàng)說法不正確；

C；酒精和氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)；該選項(xiàng)說法正確；

D；酒精完全燃燒生成水和二氧化碳的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上質(zhì)量關(guān)系可知；酒精完全燃燒，和氧氣的質(zhì)量比是46：96，即若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成，該選項(xiàng)說法正確。

故選：AB。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類；總個(gè)數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)?！窘馕觥緼B9、CD【分析】

A；反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g+1g=10g．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11：12．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g．故選項(xiàng)正確；

D；因?yàn)閄和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M；反應(yīng)物X和Q的質(zhì)量比是8：12=2：3，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3．故選項(xiàng)正確．

故選CD．

【解析】【答案】由表中數(shù)據(jù)可知；X和Q是反應(yīng)物，Y和Z是生成物，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的質(zhì)量是9g，Y的質(zhì)量是11g．

10、BD【分析】

A；稱量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行；故A錯(cuò)誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行；不能使用溫度計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進(jìn)行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行，使用量筒量取水的體積，溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌．

11、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

12、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知，乙的一個(gè)分子由1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則乙物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2；設(shè)其中氯元素的化合價(jià)為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應(yīng)的微觀過程圖可知；反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B不正確；

C；反應(yīng)前的三個(gè)分子中共含有4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子和2個(gè)鈉原子；反應(yīng)后生成的三個(gè)化合物的分子中仍含這三種元素的10個(gè)原子；因此反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)都為2；因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成；寫出物質(zhì)乙的化學(xué)式；利用化合價(jià)原則，由化學(xué)式計(jì)算出元素的化合價(jià)；

B；根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型；

C；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；判斷反應(yīng)前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫出化學(xué)式；再寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

13、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學(xué)式為C9H14NO；可知：A；它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子，說法錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B；它的相對分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯(cuò)誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個(gè)分子中有9個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子；共有25個(gè)原子．

B；它的相對分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：各種元素的原子的原子個(gè)數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

三、填空題(共8題，共16分)14、每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成80份質(zhì)量的氧化鎂在點(diǎn)燃的條件下每兩個(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)氧化鎂分子在點(diǎn)燃的條件下鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂【分析】【解答】解：根據(jù)化學(xué)方程式可知；

（1）每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)；生成80份質(zhì)量的氧化鎂；

（2）在點(diǎn)燃的條件下每兩個(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)氧化鎂分子；

（3）在點(diǎn)燃的條件下鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂；

故答案為：（1）每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)；生成80份質(zhì)量的氧化鎂；（2）在點(diǎn)燃的條件下每兩個(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)氧化鎂分子；（3）在點(diǎn)燃的條件下鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂．

【分析】化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．15、略

【分析】解：（1）由題意，原料就是濃氨水、二氧化碳和NaCl，由于NaHCO3不穩(wěn)定，加熱后生成純堿、水和二氧化碳，最終產(chǎn)物是純堿，另外在得到碳酸氫鈉的現(xiàn)時(shí)還得到一種副產(chǎn)物氯化銨，故最終產(chǎn)品是Na2CO3、NH4Cl．

（2）在碳酸氫銨溶液中加入細(xì)小食鹽粉末，由于NaHCO3在該狀態(tài)下溶解度很小，呈晶體析出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓．

③同時(shí)由于NaHCO3不穩(wěn)定，加熱后生成純堿、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．

（3）在生產(chǎn)過程發(fā)生的反應(yīng)有CO2+NH3?H2O═NH4HCO3、NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓和2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；它們分別為化合反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

（4）A、將析出的碳酸氫鈉加熱分解生成的CO2可以循環(huán)作為起始原料使用；故選項(xiàng)說法正確．

B；副產(chǎn)品是氯化銨；含有氮元素，是一種可利用的氮肥，故選項(xiàng)說法正確．

C；將析出的碳酸氫鈉加熱分解制得純堿時(shí)；需要進(jìn)行加熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥；可再利用，不是污染物，不會造成環(huán)境污染，故選項(xiàng)說法正確．

故答案為：（1）Na2CO3、NH4Cl；（2）NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；（3）置換反應(yīng)；（4）ABD．

（1）由題給的信息可知，原料就是濃氨水、二氧化碳和NaCl，由于NaHCO3不穩(wěn)定；加熱后生成純堿；水和二氧化碳，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

（2）②在此溶液中加入細(xì)小食鹽粉末，由于NaHCO3在該狀態(tài)下溶解度很小，呈晶體析出，③同時(shí)由于NaHCO3不穩(wěn)定；加熱后生成純堿；水和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

（3）根據(jù)生產(chǎn)過程發(fā)生的反應(yīng)；各反應(yīng)類型的特征；進(jìn)行分析解答．

（4）A；根據(jù)生產(chǎn)過程中所涉及物質(zhì)的來源和去向；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)副產(chǎn)品是氯化銨；含有氮元素，進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)碳酸氫鈉分解制純堿的條件；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氯化銨的用途；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，理解“侯氏制堿法”的基本原理與流程、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】Na2CO3、NH4Cl；NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；置換反應(yīng)；ABD16、略

【分析】解：①鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．

②氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

③五氧化二磷+水磷酸；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)．

④碳酸氫銨二氧化碳+氨氣+水；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：①③；②④；①；①．

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)（“多變一”）、分解反應(yīng)（“一變多”）、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】①③；②④；①；①17、略

【分析】解：食鹽水中含有水和氯化鈉；屬于混合物，加熱高錳酸鉀完全分解后剩余的固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；

冰水混合物rm{(}水rm{)}四氧化三鐵和氯酸鉀等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；都屬于化合物；

液態(tài)氧；銅和氖氣等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物；都屬于單質(zhì)；

冰水混合物rm{(}水rm{)}四氧化三鐵都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；都屬于氧化物。

故填：rm{壟脵壟脹}rm{壟脺壟脽壟脿}rm{壟脷壟脻壟脼}rm{壟脺壟脽}

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成?！窘馕觥縭m{壟脵壟脹}rm{壟脺壟脽壟脿}rm{壟脷壟脻壟脼}rm{壟脺壟脽}18、略

【分析】解：rm{(1)}圖rm{1}中甲燒杯底部有不溶解的晶體存在，說明在該溫度下甲溶液飽和，而乙溶液可能飽和也可能不飽和；因?yàn)閮煞N物質(zhì)的溶解度均隨著溫度的升高而增大，故升溫后所得圖rm{2}中的乙一定不飽和；故填：甲；不飽和；

rm{(2)}根據(jù)圖rm{1}中信息可以知道rm{20隆忙}時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖rm{3}中在rm{20隆忙}時(shí)，rm{N}曲線的溶解度大于rm{M}曲線的溶解度，故rm{N}表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線；因?yàn)橐以趓m{20隆忙}時(shí)沒有晶體存在，故降溫至rm{30隆忙}也不會出現(xiàn)晶體；故答案：rm{N}不會；

rm{(3)50隆忙}時(shí)甲的溶解度為rm{80g}則此溫度下甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{80g}{80g+100g}隆脕100%隆脰44.4%}故填：rm{dfrac

{80g}{80g+100g}隆脕100%隆脰44.4%}．

rm{44.4%}根據(jù)燒杯底部是否有不溶解的固體存在以及溫度升高后；溶解度的變化情況來分析；

rm{(1)}圖rm{(2)}中rm{1}時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)rm{20隆忙}不含結(jié)晶水rm{(}分別加入到盛有rm{)}水的燒杯中，甲有固體剩余，說明甲的溶解度小于乙，結(jié)合圖rm{100g}完成解答；

rm{3}根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法來分析．

本題首先要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算，飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法，以及物質(zhì)的溶解和結(jié)晶的方法等相關(guān)知識；然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可．rm{(3)}【解析】甲；不飽和；rm{N}不會；rm{44.4%}19、略

【分析】解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占rm{78%}因此氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，因此所形成的氧化物是氧化鋁；氫氣是理想的清潔、高能燃料；故答案為：氮?dú)饣騬m{N_{2}}氧化鋁或rm{Al_{2}O_{3}}氫氣或rm{H_{2}}

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占rm{78%}氧氣大約占rm{21%}稀有氣體大約占rm{0.94%}二氧化碳大約占rm{0.03%}水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占rm{0.03%}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；因此所形成的氧化物是氧化鋁；氫氣是理想的清潔；高能燃料．

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、氧化物和氫氣的可燃性等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】氮?dú)饣騬m{N_{2}}氧化鋁或rm{Al_{2}O_{3}}氫氣或rm{H_{2}}20、略

【分析】解：水；氧氣、二氧化硫、鎂、高錳酸鉀和冰水共存物等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物；

液態(tài)空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，醫(yī)用rm{75%}的酒精中含有水和酒精；屬于混合物；

氧氣和鎂都是由一種元素組成的純凈物；都屬于單質(zhì)；

水；二氧化硫、高錳酸鉀和冰水共存物等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；都屬于化合物；

水；二氧化硫和冰水共存物等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；都屬于氧化物．

故填：rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿}rm{壟脻壟脽}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵壟脹壟脼壟脿}rm{壟脵壟脹壟脿}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．【解析】rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿}rm{壟脻壟脽}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵壟脹壟脼壟脿}rm{壟脵壟脹壟脿}21、略

【分析】根據(jù)題中信息可知，若將淡黃色粉末rm{D}放入rm{C}中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體rm{E}rm{C}也是空氣中的一種重要成分，則可確定，rm{D}是硫，rm{C}是氧氣，rm{E}是二氧化硫，由此可知rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳?！窘馕觥縭m{A}過氧化氫溶液rm{B}二氧化錳rm{C}氧氣rm{D}硫rm{E}二氧化硫四、探究題(共3題，共21分)22、（1）整瓶水變紅

（2）液面低于刻度線且距離較遠(yuǎn)分子之間有間隔便于觀察液面變化【分析】【分析】根據(jù)微觀粒子的特征進(jìn)行分析，質(zhì)量和體積都很小，微粒與微粒之間有間隙，都是不斷運(yùn)動的。【解答】rm{(1)}因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動的，紅墨水中的分子不斷運(yùn)動，向四周擴(kuò)散，最后使整瓶水變成紅色，故填：整瓶水變紅；rm{(2)}因?yàn)榉肿又g存在間隔，水分子和酒精分子等相互擴(kuò)散，因?yàn)榉肿又g存在間隔，水分子和酒精分子等相互擴(kuò)散，液面低于刻度線且距離較遠(yuǎn)rm{(2)}便于觀察液面變化，容器越細(xì)，效果越明顯，液面低于刻度線且距離較遠(yuǎn)；分子之間有間隔；便于觀察液面變化，故填：

部分使用

?！窘馕觥縭m{(1)}整瓶水變紅

rm{(2)}液面低于刻度線且距離較遠(yuǎn)分子之間有間隔便于觀察液面變化23、物理溶解蒸發(fā)引流氯化鈉固體飛濺AB【分析】解：海水曬鹽的方法中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，粗鹽經(jīng)過溶解；過濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率，可得到初步提純，再通過化學(xué)方法獲得精鹽；

（1）過濾時(shí)；玻璃棒的作用是引流；

（2）為了加快實(shí)驗(yàn)；想持續(xù)加熱快速蒸干，可能出現(xiàn)的后果是：氯化鈉固體飛濺；

（3）A．將5.0g粗鹽一次全部倒入水中；立即過濾，會導(dǎo)致溶解的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則會使得到