2025年人教版（2024）高一生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）高一生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】下圖是某種哺乳動物細(xì)胞分裂的一組圖像；下列敘述錯誤的是。

A.有同源染色體的細(xì)胞有乙、丙、丁B.甲分裂的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體C.具有丁細(xì)胞的個體是雌性D.正發(fā)生非同源染色體自由組合的細(xì)胞有乙、丙、丁2、【題文】在哺乳動物的受精過程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中，與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)?shù)谝粋€精子進(jìn)入后，卵細(xì)胞膜的通透性就立即發(fā)生變化，從而阻止其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪種功能（）A.細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.支持和保護(hù)作用3、【題文】下列有關(guān)線粒體和葉綠體是兩種重要的細(xì)胞器的敘述，正確的是A.線粒體和葉綠體具有自己獨(dú)立的DNA，其功能完全不受細(xì)胞核控制B.哺乳動物成熟精子尾部中線粒體較多，有利于精子運(yùn)動C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因D.藍(lán)藻沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用4、用果膠酶處理蘋果泥時，為了提高出汁率，可采取的措施是（）A.加大蘋果泥用量B.大幅度提高反應(yīng)溫度C.換成大型號容器D.用玻璃棒進(jìn)行攪拌5、“體驗制備細(xì)胞膜的方法”的實(shí)驗中，材料選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，原因與下列敘述無關(guān)的是（）A.沒有細(xì)胞壁B.沒有細(xì)胞核C.沒有眾多的細(xì)胞器D.沒有多種營養(yǎng)物質(zhì)評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)6、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）7、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成8、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成9、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）10、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層11、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細(xì)胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、如圖；表示人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)之間的關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化．氨基酸必須通過____作用才能轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪．

（2）人體中主要的能源物質(zhì)是____．人在饑餓初期，血糖含量會暫時降低，這時____可以分解成葡萄糖并進(jìn)入血液；使血糖含量恢復(fù)正常．

（3）某人多食少動，導(dǎo)致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內(nèi)外，還可能發(fā)生了圖中的____（填標(biāo)號）過程；為了減肥，他只吃水果、蔬菜和米飯，一段時間后，不僅體重未減輕，而且造成營養(yǎng)不良，其體內(nèi)缺少的營養(yǎng)物質(zhì)主要是____．

（4）血紅蛋白是由574個氨基酸經(jīng)過圖中⑦過程形成的一種具有四條肽鏈的蛋白質(zhì)，在這些氨基酸形成1個血紅蛋白分子的過程中，共脫去____個水分子．

13、在一個池塘中生活著一些藍(lán)藻；水草、草履蟲、鯉魚、青蛙等生物．

請你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識回答下列問題．

（1）這些生物在形態(tài)上看來千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由____構(gòu)成的；

（2）在這些生物中，屬于單細(xì)胞生物的是____，屬于多細(xì)胞動物的是____；

（3）在這里所有的鯉魚組成一個____；所有的生物組成一個____；

（4）這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了____．

（5）能進(jìn)行光合作用的是____屬于____型生物．14、細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸；兩者進(jìn)行的場所；過程等均存在差異．如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：

（1）圖中A物質(zhì)是____，B物質(zhì)在該過程的產(chǎn)生部位是____．

（2）在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生C在第____階段．產(chǎn)生能量最多是在第____階段．

（3）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，消耗的葡萄糖之比是____．

（4）圖中能體現(xiàn)的無氧呼吸方程式應(yīng)該是：____．

（5）圖中未能體現(xiàn)的無氧呼吸方程式應(yīng)該是：____

（6）圖中產(chǎn)生B物質(zhì)的呼吸作用方程式為：____．

15、干擾素在人體中是由免疫細(xì)胞合成并分泌的一種糖蛋白；幾乎能抵御所有病毒引起的感染。傳統(tǒng)生產(chǎn)方法成本高；產(chǎn)量低，獲得的干擾素在體外不易保存。用生物技術(shù)手段可以緩解這些問題。請回答相關(guān)問題。

（1）利用基因工程生產(chǎn)干擾素；過程是：

①從健康人體的外周靜脈血分離能合成干擾素的免疫細(xì)胞；從中提取____________，經(jīng)反轉(zhuǎn)錄獲取目的基因。

②用限制酶處理載體和目的基因后；用DNA連接酶處理，形成基因表達(dá)載體。

③若選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞，常用的轉(zhuǎn)化方法是用Ca2+處理，使其成為________________；在一定溫度條件下完成轉(zhuǎn)化。

④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，離心后取________________（答“上清液”或“菌體”）；經(jīng)進(jìn)一步處理獲得產(chǎn)物，進(jìn)行產(chǎn)物鑒定時可采用____________技術(shù)。

（2）利用蛋白質(zhì)工程對干擾素進(jìn)行改造；基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→_____________________→________________________→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

（3）利用細(xì)胞工程生產(chǎn)干擾素，設(shè)計思路是：將相應(yīng)免疫細(xì)胞和瘤細(xì)胞融合，篩選出____________，經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)可獲得大量干擾素。16、從遺傳與變異的角度來說明有性生殖對無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是____．

評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)17、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．____評卷人得分五、綜合題(共2題，共4分)18、【題文】今有一條多肽化合物，其分子式為C55H70O19N10；已知將它徹底水解后只得到下列四種氨基酸：

（1）寫出以上氨基酸的通式：____

（2）四種氨基酸的不同由____基團(tuán)決定。

（3）氨基的化學(xué)式____羧基的化學(xué)式____

（4）谷氨酸中含____個羧基____個氨基19、【題文】分析有關(guān)血型和遺傳病的資料；回答問題。（10分）

下列為某家族ABO血型與某遺傳疾病的遺傳系譜圖，其中有些家庭成員血型已經(jīng)清楚（見標(biāo)注）。已知該地區(qū)人群中基因IA頻率為0.1，IB基因頻率為0.1；i基因頻率為0.8；人群中患病的頻率為1/10000。已知控制血型與疾病的基因是獨(dú)立分配的。（假設(shè)控制疾病與正常性狀的基因是E或e）

（1）該疾病為____染色體____性遺傳病。

（2）9號為AB型的機(jī)率為____。

（3）4號的基因型是____。3號與4號再生一個孩子是AB血型同時患病的機(jī)率是____。

（4）人類的血型系統(tǒng)有許多種。有一類血型系統(tǒng)有22種復(fù)等位基因（WA、WB、WC、WDWT），其中WA、WB、WC三種基因間為共顯性關(guān)系，其他任意兩種基因間均為完全顯隱性關(guān)系，如WA與WD之間為完全顯隱性關(guān)系。則該血型的表現(xiàn)型種類有___________種。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】

試題分析：乙為有絲分裂后期；甲為減數(shù)第二次分裂后期；細(xì)胞質(zhì)均等分配，甲細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或極體，沒有同源染色體，A正確；甲分裂的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體；B正確；丁細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分配，個體是雌性C正確。非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，是丙；??；D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨別，意在考查考生的讀圖能力，識記減數(shù)分裂與有絲分裂過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【解析】

試題分析：細(xì)胞膜具有多種重要功能；細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；能夠進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。本題的解答關(guān)鍵是針對題目中所給的材料進(jìn)行分析，精卵之間的相互識別與結(jié)合，阻止多精入卵現(xiàn)象，從而體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。C項正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力。【解析】【答案】C3、B|C【分析】【解析】略【解析】【答案】BC4、D【分析】【解答】A；增加底物濃度不一定能提高反應(yīng)速率；它會受到酶數(shù)量的限制，A錯誤；

B；溫度過高時；可能會使酶的活性下降甚至喪失，B錯誤；

C；換成大型號容器不影響反應(yīng)的速率；C錯誤；

D；在果膠酶處理果泥時；為了使果膠酶能夠充分的催化反應(yīng)，應(yīng)使酶與其充分混合，可用玻璃棒攪拌，提高酶與底物的接觸面積，D正確．

故選：D．

【分析】在果膠酶處理果泥時，為了使果膠酶能夠充分的催化反應(yīng)，應(yīng)使酶與其充分混合均勻，來提高酶與反應(yīng)物的接觸面積．5、D【分析】【解答】解：A；哺乳動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩，而且無細(xì)胞壁的支持、保護(hù)，細(xì)胞易吸水漲破，A正確；

BC；哺乳動物成熟的紅細(xì)胞；沒有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜，BC正確；

D；由ABC選項可知；D錯誤．

故選：D．

【分析】選哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗材料的原因（1）動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩，而且無細(xì)胞壁的支持、保護(hù)，細(xì)胞易吸水漲破．（2）哺乳動物和人成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜．二、雙選題(共6題，共12分)6、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D7、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項錯誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D8、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC9、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c(diǎn)：本題考查通過模擬實(shí)驗探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗，包括理解實(shí)驗?zāi)康?、原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共5題，共10分)12、脫氨基糖類肝糖原①、⑤（①、⑥⑤）蛋白質(zhì)（或氨基酸）570【分析】【解答】解（1）由于氨基酸含有氨基；所以要轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷惢蛑揪捅仨毻ㄟ^脫氨基作用把氨基脫掉，不含氨基的部分轉(zhuǎn)化成糖類或脂肪．

（2）人體70%的能量由糖類供應(yīng)；因此糖類是人體主要的能源物質(zhì)；吃飯后由于消化吸收食物中的糖，血糖升高，此時可以合成肝糖原等使血糖降低，如果饑餓后血糖降低時，肝糖原會分解成葡萄糖進(jìn)入血液，維持血糖的平衡；肥胖的原因是糖類或蛋白質(zhì)或脂肪供應(yīng)過多，因為糖類和蛋白質(zhì)均可轉(zhuǎn)變成脂肪，營養(yǎng)不良的主要原因是缺乏蛋白質(zhì)；

（3）在氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程中；脫去水分子的數(shù)量是氨基酸數(shù)減去肽鏈的數(shù)目，血紅蛋白是由574個氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成的，具有四條肽鏈的蛋白質(zhì)，因此。

在這些氨基酸形成1個血紅蛋白分子的過程中；共脫去574﹣4=570個水分子．

故答案應(yīng)為：

（1）脫氨基。

（2）糖類肝糖原。

（3）①；⑤（①、⑥⑤）蛋白質(zhì)（或氨基酸）

（4）570

【分析】本題是對糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的代謝關(guān)系的考查，先根據(jù)題圖梳理糖類、脂肪、蛋白質(zhì)代謝之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系和過程，然后結(jié)合問題要求進(jìn)行解答．13、細(xì)胞藍(lán)藻、草履蟲水草、鯉魚、青蛙種群群落生態(tài)系統(tǒng)藍(lán)藻、水草自養(yǎng)【分析】【解答】解：（1）藍(lán)藻；水草、草履蟲、鯉魚、青蛙都是由細(xì)胞組成．

（2）單細(xì)胞的有藍(lán)藻；草履蟲；多細(xì)胞動物有水草、鯉魚、青蛙．

（3）同種生物鯉魚組成的是種群；所有生物組成的是群落．

（4）生物與無機(jī)環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)．

（5）藍(lán)藻細(xì)胞中有葉綠素和藻藍(lán)素；水草中有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)型生物．

故答案為：

（1）細(xì)胞。

（2）藍(lán)藻；草履蟲水草、鯉魚、青蛙。

（3）種群群落。

（4）生態(tài)系統(tǒng)。

（5）藍(lán)藻；水草自養(yǎng)型。

【分析】藍(lán)藻是原核生物，水草、草履蟲、鯉魚、青蛙是真核生物，其中藍(lán)藻和草履蟲都是單細(xì)胞生物，藍(lán)藻和水草都能進(jìn)行光合作用．14、丙酮酸線粒體內(nèi)膜二三1：3C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量C6H12O62C3H6O3+少量能量C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+大量能量【分析】【解答】（1）圖中A是由葡萄糖分解產(chǎn)生的；為丙酮酸；B水的利用發(fā)生在有氧呼吸的第二階段，水的產(chǎn)生部位是線粒體內(nèi)膜．

（2）在有氧呼吸過程中；產(chǎn)生C二氧化碳在第二階段．產(chǎn)生能量最多是在第三階段．

（3）由于有氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生6molCO2，無氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol的CO2，所以有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2所消耗的葡萄糖之比是1：3．

（4）圖中能體現(xiàn)的無氧呼吸方程式為：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量．

（5）圖中未能體現(xiàn)的無氧呼吸方程式為：C6H12O62C3H6O3+少量能量．

（6）圖中產(chǎn)生B物質(zhì)即水的有氧呼吸方程式為：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+大量能量．

【分析】1；有氧呼吸的第一階段的葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H]；同時釋放少量能量，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，同時釋放少量能量，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是[H]與氧氣生成水，釋放大量能量的過程，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．

2；無氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H]；同時釋放少量能量，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和[H]在不同酶的作用下形成乳酸或者是酒精和二氧化碳，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．

3、分析題圖可知A為丙酮酸，B為水，C是二氧化碳．15、（1）①mRNA③感受態(tài)細(xì)胞④菌體抗原抗體雜交

（2）設(shè)計預(yù)期蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測氨基酸序列

（3）雜交瘤細(xì)胞【分析】【分析】本題考查基因工程、細(xì)胞工程和雜交瘤細(xì)胞等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大。1；基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞④目的基因的檢測與鑒定。

2；蛋白質(zhì)工程的過程：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）。

3、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性干擾素?！窘獯稹浚?）利用基因工程生產(chǎn)干擾素；過程是：

①從健康人體的外周靜脈血分離能合成干擾素的免疫細(xì)胞；從中提取mRNA，經(jīng)反轉(zhuǎn)錄獲取目的基因；

②基因表達(dá)載體的化學(xué)本質(zhì)是