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文檔簡介

寧夏銀川十五中重點達標名校2025屆中考生物模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列有關(guān)性知識,正確的是(

)A.性知識不能公開談?wù)揃.學(xué)不學(xué)性知識,對自己的身體都無所謂C.學(xué)習(xí)性知識是不道德的,會影響身體健康D.掌握必要的性知識,可以正確對待自身出現(xiàn)的變化2、鸚鵡會說“您好,再見!”,這種行為屬于()A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.社會行為D.繁殖行為3、能通過三條途徑排出體外的是()A.水B.二氧化碳C.無機鹽D.尿素4、人的眼球結(jié)構(gòu)中,能根據(jù)光線強弱調(diào)整大小的是()A.角膜B.鞏膜C.視網(wǎng)膜D.瞳孔5、新疆地區(qū)晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果特別甜,這是因為()A.白天和夜間光合作用、呼吸作用都強,積累的有機物B.白天和夜間光合作用、呼吸作用都弱,積累的有機物少C.白天光合作用弱,夜間呼吸作用強,積累的有機物多D.白天光合作用強,夜間呼吸作用弱,積累的有機物多6、造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是(

)A.自然選擇 B.人類對野生動物資源的不合理開發(fā)和利用C.物種退化 D.人類對野生動植物的過度狩獵7、下面是某正常人的血漿、原尿和尿液中主要物質(zhì)含量(克∕100毫升)的比較表,其中表示葡萄糖含量的一組是(

)A.A組

B.B組

C.C組

D.D組8、牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體,它的精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)應(yīng)是(

)A.30條 B.15對 C.15條 D.30對9、牛結(jié)核病是極易在奶牛間傳播的傳染病。我國科學(xué)家已成功將老鼠的某種基因轉(zhuǎn)移到奶牛體內(nèi),使奶牛能抵抗低水平結(jié)核桿菌的感染。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.將該轉(zhuǎn)基因鼠大量繁殖,可用克隆技術(shù) B.該轉(zhuǎn)基因鼠體內(nèi)存在大量抵抗結(jié)合桿菌的抗原C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因控制生物的性狀 D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)會給人類帶來一定的負面影響10、有關(guān)人類的起源和發(fā)展,說法正確的是()A.人類起源于現(xiàn)代類人猿B.人類的發(fā)展與環(huán)境的變化無關(guān)C.人類起源是神創(chuàng)造的D.吃熟食,改善營養(yǎng),促進人類腦的發(fā)育11、下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()A.神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮(沖動)、傳導(dǎo)興奮(沖動)B.脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能C.“談虎色變”屬于復(fù)雜的反射D.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素12、“健康生活,珍愛生命”。關(guān)于健康生活的敘述,正確的是()A.遇到中學(xué)生溺水時,先進行人工呼吸,再清理呼吸道中的污物B.鴉片、嗎啡等毒品具有鎮(zhèn)痛效果,可以少量吸食C.不慎燒傷進行皮膚移植時,用異體皮膚不會發(fā)生排斥反應(yīng)D.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全13、動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于()A.獲得食物B.逃避敵害C.尋找配偶D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境14、下列繁殖過程中,屬于無性繁殖的是()①用蘿卜的根尖組織,培育出蘿卜幼苗②菜豆種子繁殖成植株③試管嬰兒的誕生④將甲兔的乳腺細胞核,融合到乙兔的去核卵細胞中,由該細胞發(fā)育成新個體A.①② B.①③ C.①④ D.②④15、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?,?yīng)怎樣操作?()A.向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋B.向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋C.向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋D.向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋16、右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細胞→組織→器官→系統(tǒng)”C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系D.該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能17、如圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實驗,與之相關(guān)的說法不正確的是()A.實驗前煮沸肉湯是為了殺死細菌B.這個實驗證明了細菌是自然產(chǎn)生的C.最終使肉湯變質(zhì)的細菌來自于空氣D.巴斯德還提出了保存牛奶的巴氏消毒法18、下列關(guān)于生物進化的敘述,錯誤的是()A.生物多樣性是生物億萬年進化的結(jié)果B.化石為生物進化提供了間接證據(jù)C.生物的遺傳和變異是進化的基礎(chǔ)D.在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,無翅或殘翅的昆蟲較多,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是自然選擇19、下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述,正確的是()A.心臟的左側(cè)流動的是靜脈血,右側(cè)流動的是動脈血B.貧血病患者由于血液中的紅細胞或血紅蛋白過少,導(dǎo)致血液運輸氧的能力降低C.當心房舒張、心室收縮時,動脈瓣關(guān)閉,房室瓣開放,血液從心室流向動脈D.小明左手不慎劃傷,鮮紅的血液從傷口噴射出來,小明立即按壓遠心端止血20、“落花不是無情物,化作春泥更護花”.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是()A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.陽光21、下列不屬于腎單位結(jié)構(gòu)的是()A.入球小動脈B.腎小球C.腎小管D.腎小囊22、下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項是()A.圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時段內(nèi)呼吸作用強度沒有變化B.圖丙表示一天內(nèi)大棚中二氧化碳含量的變化,在a點打開通風(fēng)孔的目的是補充大棚氧氣C.圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素或無機鹽D.圖乙為正常人進食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收23、番茄既可做蔬菜又可做水果,含有豐富的營養(yǎng),其中對預(yù)防牙齦出血有主要作用的是()A.維生素A B.維生素BC.維生素C D.維生素24、下列哪一項不是生物多樣性的內(nèi)涵()A.生物種類的多樣性B.生物基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物分布范圍的多樣性:在大氣圈的下部、水圈的全部、及巖石圈的上部都有多種生物分布25、我們平時說的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指()A.虹膜和角膜 B.角膜和鞏膜C.角膜和脈絡(luò)膜 D.鞏膜和虹膜26、食物在消化道中經(jīng)過消化,最終分解成能被人體吸收的物質(zhì)。請?zhí)羁眨海?)淀粉經(jīng)過消化后分解成_____,才能被人體吸收。(2)蛋白質(zhì)經(jīng)過消化后分解成_____,才能被人體吸收。(3)各種營養(yǎng)物質(zhì)被_____吸收后,隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身。27、下面是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請根據(jù)圖回答:甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____、_____.C和D的名稱是_____.在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____.d示的發(fā)育時期叫做_____.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_____.(填圖中的字母)28、如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒有____。其身體表面覆蓋有____,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。圖中D用_____游泳。圖中C的關(guān)節(jié)組成包括_____。圖中E的身體內(nèi)有發(fā)達的_____與肺相通,有貯存空氣,輔助呼吸的作用。29、閱讀資料并回答問題。我是水,我在山間潺潺流動,在草原快樂奔騰,在大海中洶涌湃。我默默地、無私地哺育著大地。只因為有了我,生命才會如此完美;只因為有了我,世間萬物才如此完善。而當今中國正面臨著兩大問題:一是資源問題,二是環(huán)境問題。其中資源問題中,中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中,我的污染程度更是不言而喻了,我受到“侵犯”,就會影響植物生長,增加疾病傳播,危害人體健康。因此,保護環(huán)境刻不容緩,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是保護生物圈的必然捷徑。人類只有一個家園,請愛護這個唯一的搖籃。我希望水資源得到人類的珍惜和保護。請分析回答:(1)有哪些人為因素使水資源受到破壞?_____(2)水資源被破壞給人類帶來哪些后果?_____(3)我們應(yīng)該怎樣保護水資源?_____(4)請你設(shè)計一句廣告詞,警示人們保護水。_____30、閱讀下列資料,回答問題:資料一:繼上海、江蘇等地之后,人感染H7N9禽流感病例仍在不斷增加,北京、河南等地也出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例。這次可感染人的禽流感病毒是亞型H7N9,從事禽類養(yǎng)殖、販運、宰殺、加工業(yè)等人員,以及在發(fā)病前一周內(nèi)接觸過禽類者為感染H7N9禽流感病毒高危人群。資料二:預(yù)防措施:①要勤洗手,注意環(huán)境衛(wèi)生,房間多通風(fēng),回家后換衣?lián)Q鞋。②生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透,做到生熟分開。③我們?nèi)粘5娘嬍骋鄻踊?,營養(yǎng)均衡,平時堅持有氧運動。④若直接接觸活禽類、鳥類或其糞便,須盡快用消毒液清洗消毒。⑤一旦出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應(yīng)該及時去醫(yī)院就診資料三:最近大家比較關(guān)心禽流感H7N9的疫情,很多市民為了防御新的禽流感,紛紛去購買一些板藍根沖劑等等,藥店出現(xiàn)了板藍根脫銷的現(xiàn)象。從傳染病的起因看,H7N9病毒是引起這次禽流感的________________。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看:攜帶了H7N9病毒的家禽屬于________________。資料二中屬于切斷傳播途徑的預(yù)防措施的有____________________(寫序號)。從資料三可以看出,板藍根是一種_____________(填“處方藥”或“非處方藥”),但我們不能盲目食用,要注意閱讀使用說明,再適當服用。感染過以上禽流感病毒的人康復(fù)后不會再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是_________________。A.抗體只針對特定的病原體起作用B.抗體失效C.抗原只針對特定的病原體起作用D.抗原存活時間較短31、閱讀資料,分析回答下列問題資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是用捕來的昆蟲喂養(yǎng)在養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然機會碰巧打開了放在門外牛奶瓶的蓋子,并且偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。資料一中“美國紅雀喂金魚“”的行為,從獲得的途徑來看屬于_____行為。資料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行為,屬于_____行為。美國紅雀喂金魚的行為,是由其體內(nèi)的_____所決定的。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過_____因素的作用而形成的行為。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動,天鵝、大雁等,冬天從北方飛往南方越冬,春天飛回北方去。從動物行為的表現(xiàn)形式來看,鳥類的這種行為屬于_____行為。

參考答案1、D【解析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。在青春期,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象2、A【解析】

先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失;后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻葵W鵡會說“您好,再見!”,鸚鵡這種行為是出生后,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)模仿建立起來的行為,因此鸚鵡的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。3、A【解析】

此題主要考查的是排泄的概念和途徑的有關(guān)知識,排泄的途徑主要有三條,分析解答。【詳解】人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過程稱為排泄,其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無機鹽和尿素;大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑??梢娝芡ㄟ^三條途徑排出體外?!军c睛】本題主要考查排泄的概念、途徑和意義。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體細胞代謝廢物的排出和途徑。4、D【解析】在眼球的結(jié)構(gòu)中,晶狀體透明、有彈性,似雙凸透鏡,對光線有折射作用,相當于照相機的鏡頭;瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進入眼球內(nèi)的光線,當外界光線較強時,瞳孔是變小的;當外界光線較弱時,瞳孔是變大的,因此人的眼球結(jié)構(gòu)中,能根據(jù)光線強弱調(diào)整大小的是瞳孔。5、D【解析】

溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強度,有機物積累的程度不相同,即甜瓜的甜度不一樣。【詳解】光合作用制造有機物,呼吸作用分解有機物。當光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物時,植物體內(nèi)的有機物就積累起來,有機物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴恰V参锏墓夂献饔煤秃粑饔枚寂c溫度有關(guān)。我國新疆產(chǎn)哈密瓜地區(qū),白天溫度高,光合作用強烈,晚上,植物只進行呼吸作用,由于晚上溫度低,呼吸作用微弱,因此植物體內(nèi)積累的有機物就多,D正確。【點睛】溫度對植物的光合作用和呼吸作用都有影響,溫度越低,呼吸作用越弱。6、B【解析】試題分析:隨著人類的發(fā)展,人口數(shù)量急劇增加,人類集中活動的區(qū)域不斷擴大,大面積砍伐森林,亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾(圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等)、環(huán)境污染使環(huán)境不在適和生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞,使生物的生活環(huán)境越來越少,導(dǎo)致生物種類越來越少,還有濫捕亂殺、偷獵等,也使生物種類減少,這些原因主要是人類活動造成的.因此造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是人類對野生動植物資源過度的狩獵和采伐,對棲息環(huán)境的污染和破壞.考點:本題主要考查威脅生物多樣性的原因,意在使學(xué)生認識到威脅生物多樣性的原因,增強環(huán)保意識.7、B【解析】考點:血液的成分和主要功能,尿液的形成。分析:回答此題的關(guān)鍵是要明確一、尿的成分;二、人體內(nèi)正常的血糖濃度是多少。解答:尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用:血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此,尿液與原尿相比不含有葡萄糖,原尿與血漿相比不含有大分子的蛋白質(zhì)。因此可以判斷A代表蛋白質(zhì),B代表葡萄糖。由于胰島素的調(diào)節(jié)作用,人體內(nèi)血糖濃度總是維持在0.1%左右。故選B8、A【解析】

生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁;基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上,每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細胞中含有23對染色體;在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。【詳解】親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的,這是因為在形成精子和卵細胞的過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,成對的染色體彼此分離,因此染色體要減少一半,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,這樣當精子與卵細胞融合為受精卵時,染色體就恢復(fù)到原來的數(shù)目。因此牛的精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)均為30條,A正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,成對的染色體彼此分離。9、B【解析】

(1)基因工程是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品.

(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)?!驹斀狻緼.克隆技術(shù)是指人工遺傳操作動物進行無性繁殖的技術(shù),克隆后代與親代具有完全相同的基因組成,所以快速培育優(yōu)良品種,大量繁殖轉(zhuǎn)基因動物,拯救瀕危動物都是采用的克隆技術(shù),所以可用克隆技術(shù)大量繁殖該轉(zhuǎn)基因鼠,A正確。B.該轉(zhuǎn)基因鼠體內(nèi)存在大量抵抗結(jié)合桿菌的抗體,B錯誤。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變供植物性狀,培育新品種,所以轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因控制生物的性狀,C正確。D.應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問題、防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的、轉(zhuǎn)基因給人類帶來巨大利益的同時也帶來潛在的威脅和負面影響,D正確。故選B?!军c睛】解題的關(guān)鍵是知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的相關(guān)知識。10、D【解析】試題分析:A、人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,A錯誤;B、在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,B錯誤;C、人類起源是神創(chuàng)造的,沒有科學(xué)依據(jù),C錯誤;D、古人類不僅能使用工具,還能制造簡單的工具的能力,提高了工具的效能.又經(jīng)過若干萬年,古人類能夠用火,大腦也越來越發(fā)達,在群體生活中產(chǎn)生了語言。用火燒烤食物,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)達,D正確。故選D?!究键c定位】本題考查的是人類的起源和進化,難度一般,屬于了解層次。11、D【解析】試題分析:神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位.其功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮(沖動)、傳導(dǎo)興奮(沖動)。A不符合題意;脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)組成,具有反射和傳導(dǎo)功能。B不符合題意;“談虎色變”是人出生后產(chǎn)生的,由大腦皮層的參與,屬于條件反射(復(fù)雜反射);C不符合題意;內(nèi)分泌腺的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。內(nèi)分泌腺的分泌物是激素。D符合題意??键c:神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能;脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能;非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射。12、D【解析】

解此題的關(guān)鍵是知道吸毒的危害。愛生命,遠離毒品。【詳解】遇到中學(xué)生溺水時,先清理呼吸道中的污物,再進行人工呼吸,A錯誤;鴉片是以罌粟為原料制成的毒品,有鎮(zhèn)痛和麻醉作用,吸食鴉片很容易使人成癮。青少年應(yīng)堅決拒絕毒品,因為吸食毒品會影響人體的健康,危害極大,B錯誤;不慎燒傷進行皮膚移植時,異體皮膚屬于非己成分,用異體皮膚會發(fā)生排斥反應(yīng),C錯誤;非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全,D正確?!军c睛】根據(jù)自己家人的疾病情況,要注意了解一些常用的藥物。13、D【解析】

學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)行為所占的比重越大,利用經(jīng)驗解決問題能力就越強。【詳解】動物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進化的程度成正相關(guān),動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強,學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大,適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境的能力越強。故選:D【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學(xué)習(xí)行為的意義。14、C【解析】

不需要兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式叫無性生殖,營養(yǎng)繁殖是最常見的一種無性生殖方式;經(jīng)過精子與卵細胞兩性生殖細胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖?!驹斀狻竣儆锰}卜的根尖組織,培育出蘿卜幼苗是無性生殖,因為沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,能直接長成新個體。②菜豆種子繁殖成植株是有性繁殖,經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合。③試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精,并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒,經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于有性生殖。④將甲兔的乳腺細胞核,融合到乙兔的去核卵細胞中,由該細胞發(fā)育成新個體,這個過程中無兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性繁殖;①④屬于無性繁殖,C正確?!军c睛】掌握有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用是本題解題關(guān)鍵。15、A【解析】

(1)顯微鏡下看到的物像,不但上下顛倒而且左右相反。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞體積就越大,顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

(3)調(diào)節(jié)細準焦螺旋能讓像變得更加清晰?!驹斀狻匡@微鏡下看到的物像,不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于右下方,說明實物位于左上方,視野②中的物像位于中央,說明實物也位于中央;要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動,這樣實物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍數(shù)小,物像③的放大倍數(shù)大,因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)。【點睛】解此類綜合題時,要認真審題,理解題意。首先應(yīng)弄清圖形所反映的問題,其次弄清要解的問題,弄清基本概念及其關(guān)系,并能聯(lián)想與和運用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來分析、思考,找出正確答案。16、B【解析】試題分析:A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體;故此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),A正確;B、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,草屬于植物,無系統(tǒng),鼠屬于動物,有系統(tǒng),B錯誤;C、鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級消費者,處在不同營養(yǎng)級鷹以蛇為食,為捕食關(guān)系;同時又處于同一營養(yǎng)級,都以鼠為食物,故又為競爭關(guān)系,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來自于綠色植物進行光合作用固定的太陽能,因此,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的生命活動所需的能量歸根到底源于太陽能,D正確??键c定位:此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念、食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動。17、B【解析】

此題是為了驗證使食物變質(zhì)的微生物是來自于空氣,還是自身產(chǎn)生。因此控制的變量是有無細菌?!驹斀狻繉嶒炃鞍退沟掳讶鉁蠓惺谷鉁幱跓o菌狀態(tài)是為了排除瓶內(nèi)微生物對實驗的干擾,A正確。巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的,B錯誤。將其瓶頸打斷后,空氣中的細菌進入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì),C正確。法國科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱他為“微生物學(xué)之父“,D正確。【點睛】明確鵝頸瓶實驗原理就能解答此題。18、B【解析】

(1)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的。(2)化石是最重要的、比較全面的、直接的證據(jù),化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的。【詳解】A.地球上已經(jīng)知道的生物大約有200萬種,生物多樣性是生物長期共同進化的結(jié)果,A正確。B.化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。在研究生物進化的過程中,化石是最直接的、比較全面的證據(jù),B錯誤。C.生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的,這是生物進化的基礎(chǔ),C正確。D.海島上經(jīng)常刮大風(fēng),那些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲,就常常被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會較少。而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會就多。經(jīng)過一段時間的自然選擇之后,島上無翅的昆蟲就特別多。因此產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因自然選擇,D正確?!军c睛】生命的起源與進化的知識,是考試的重點內(nèi)容,要注意理解和掌握,注意靈活答題。19、B【解析】心臟的左側(cè)都是動脈血,右側(cè)都是靜脈血,A錯誤;當人體內(nèi)紅細胞數(shù)量減少或血紅蛋白含量偏低時,人就會出現(xiàn)貧血,紅細胞的功能是運輸氧,所以貧血患者血液運輸氧的能力降低,B正確;當心房舒張、心室收縮,房室瓣關(guān)閉,動脈瓣打開,血液由心室射向動脈,C錯誤;動脈是從心臟流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,內(nèi)流動脈血,血色是鮮紅的,在近心端止血,D錯誤。20、C【解析】

分解者---腐生細菌、真菌把動植物遺體中的有機物分解為無機物,參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)?!驹斀狻吭谧匀唤缰袆游?、植物的遺體、遺物不會保留著,因為大量的腐生細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)?!奥浼t不是無情物,化做春泥更護花”說的就是分解者把落花這種植物的遺體、遺物分解成了無機物,歸還土壤,再被植物吸收利用,故C符合題意。【點睛】解此題的關(guān)鍵是知道分解者的作用。21、A【解析】

(1)泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。

(2)腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小管和腎小體組成,腎小體由腎小球和腎小囊組成。【詳解】腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。包括:腎小球、腎小囊、腎小管。

①腎小球:是由入球小動脈分支形成的毛細血管球,其終端匯合成一條出球小動脈。腎小球被腎小囊包圍。

②腎小囊:是腎小管盲端膨大部位凹陷形成的雙層球狀囊,腎小囊內(nèi)、外兩層壁之間的狹窄空腔稱為腎小囊腔。腎小囊腔與腎小管相通。

③腎小管:細長而彎曲,周圍纏繞著由出球小動脈分支形成的毛細血管網(wǎng)?!军c睛】回答此題的關(guān)鍵是明確腎單位的組成。22、D【解析】

腎臟是形成尿的器官,腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成;尿的形成過程包括濾過、重吸收兩生理過程。胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度。溫室中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進行的條件是有光,而呼吸作用隨時都能進行?!驹斀狻看蜷_通風(fēng)口以后,二氧化碳進入,光合作用增強,消耗二氧化碳,但是最終二氧化碳濃度基本上不變,說明此時的呼吸作用和光合作用相等,所以,圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時段內(nèi)呼吸作用強度相等,故A錯誤;棚內(nèi)二氧化碳的濃度變化取決于生物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳數(shù)量,當呼吸作用放出的二氧化碳量大于光合作用的吸收量,棚內(nèi)二氧化碳量升高,反之二氧化碳量降低。作為一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),該棚內(nèi)的二氧化碳呈現(xiàn)以24小時為周期的變化,每天日出前(7時左右),呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳積累在棚內(nèi),使二氧化碳達到最高值。在a點,此時的二氧化碳的濃度最低,所以打開通風(fēng)口的目的補充大棚CO2,以利于棚外二氧化碳進入棚內(nèi),促進蔬菜的光合作用,故B錯誤;腎臟在形成尿的同時也需要血液運來的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),以維持自身的生理活動;腎動脈進入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動脈,入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤繞形成腎小球,腎小球的毛細血管又在另一端匯集成出球小動脈,出球小動脈又分支形成毛細血管,包繞在腎小管外面,這些毛細血管又匯集成腎靜脈;從腎動脈流入腎臟的血液,在沿這條路線流經(jīng)腎小球時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸等廢物減少;在這同時,組成腎小管的細胞利用血液運來的氧氣分解有機物,產(chǎn)生的二氧化碳又擴散到血液,因此血液流經(jīng)腎臟后,所含物質(zhì)的變化是氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)、尿素減少,二氧化碳等廢物增多.由圖示可知:該物質(zhì)最可能是二氧化碳,故C錯誤;糖類在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收,并進入血液,此時血糖含量出現(xiàn)上升,故D正確。故選D?!军c睛】此題主要考查動物的生理活動的調(diào)節(jié)以及植物的光合作用和呼吸作用等相關(guān)知識。難度較難,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。23、C【解析】

維生素不是構(gòu)成細胞的主要原料,不為人體提供能量,人體每日對它們的需要量也很小,但是,維生素對人體的重要作用是其他營養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長發(fā)育,甚至患病,解答即可?!驹斀狻烤S生素A對維持人體的正常視覺有很重要的作用,人體缺乏易患夜盲癥,干眼癥,皮膚干燥和脫屑等病癥,故A不符合題意;維生素B1有促進生長和消化,改善神經(jīng)組織的功能,缺少了人體易患神經(jīng)炎,腳氣病、食欲不振,消化不良,生長遲緩等癥狀,故B不符合題意;維生素C能夠增強人體的抵抗力,主要存在于新鮮的蔬菜和水果中,缺乏易患壞血病和抵抗力下降,牙齦出血,這是壞血病的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,所以獼猴桃含有豐富的營養(yǎng),其中對預(yù)防牙齦出血起主要作用的是維生素C,故C符合題意;維生素D能夠促進鈣、磷的吸收,故D不符合題意。故選C?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。24、D【解析】考點:生物的多樣性的內(nèi)涵。分析:此題考查的知識點是生物多樣性的內(nèi)涵。解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入。解答:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。如我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型約7種,各種亞類型生態(tài)系統(tǒng)約600種,我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全。表明我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富。故選D25、D【解析】試題分析:眼睛的顏色實際上就是虹膜的顏色,虹膜中有色素,色素量最多的,就是黑眼睛,色素量較多的,就是褐眼睛,色素量最少的,就是藍眼睛,所以說人眼的“黑眼球”實際上指的是虹膜,鞏膜的特點是白色、堅韌,有保護作用,人眼的“白眼球”指的是鞏膜??键c:眼球的結(jié)構(gòu)及其作用。26、葡萄糖氨基酸小腸【解析】

食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程:【詳解】(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,才能被人體吸收。(2)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,才能被人體吸收。(3)各種營養(yǎng)物質(zhì)被小腸吸收后,隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身?!军c睛】掌握三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收過程是解題的關(guān)鍵。27、不完全變態(tài)蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等幼蟲外骨骼不能隨蝗蟲身體生長而長大蛹C【解析】

昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài),完全變態(tài)發(fā)育的過程分:卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段;不完全變態(tài)的發(fā)育過程分:卵、幼蟲、成蟲三個階段。甲圖是蝗蟲發(fā)育過程:B受精卵→C、D幼蟲→A成蟲三個階段,乙圖是蝶的發(fā)育過程:b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段?!驹斀狻浚?)蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過B卵、C、D幼蟲和A成蟲3個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。這種發(fā)育過程中的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上差別不明顯。如蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等。

(2)C和D的名稱是幼蟲。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是蝗蟲具有外骨骼,外骨骼不能隨蝗蟲身體生長而長大。

(3)乙圖是蝶的發(fā)育過程:b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段,c幼蟲時期對農(nóng)作物的危害最嚴重?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點。28、脊柱外骨骼鰭關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔氣囊【解析】試題分析:圖中A青蛙屬于兩棲動物,B蝗蟲屬于節(jié)肢動物,C家兔屬于哺乳動物,D屬于魚類,E大山雀屬于鳥類。(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱,其身體表面覆蓋有外骨骼,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用;(2)圖中D魚類生活在水中,用鰭游泳;(3)C哺乳動物的關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成;(4)圖中E鳥類的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊與肺相通,有貯存空氣,輔助呼吸的作用。點睛:熟練掌握各類動物的特征即能正確答題。29、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費,以及水資源開發(fā)與管理不善等水資源短缺會阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展,危及世界的糧食供應(yīng)。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%,缺水會導(dǎo)致工業(yè)停產(chǎn)限產(chǎn)。此外,水資源危機帶來的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞,將嚴重威脅人類生存。同時,水危機也威脅著世界和平,圍繞水的爭奪很可能會成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火索保護水資源,首先要全社會動員起來,改變傳統(tǒng)的用水觀念。要樹立惜水意識,開展水資源警示教育。必須合理開發(fā)水資源,避免水資源破壞為了生活,節(jié)約每一滴水【解析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,大多活動都是破壞性的?!驹斀狻浚?)導(dǎo)致水危機的原因有很多,其中包括氣候變化、森林植被減少、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費,以及水資源開發(fā)與管理不善等。(2)水危機帶來的負面影響觸目驚心。首先,缺水將制約經(jīng)濟發(fā)展。農(nóng)業(yè)用水約占全球淡水用量的70%。水資源短缺會阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展,危及世界的糧食供應(yīng)。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%,缺水會導(dǎo)致工業(yè)停產(chǎn)限產(chǎn)。此外,水資源危機帶來的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞,將嚴重威脅人類生存。同時,水危機也威脅著世界和平,圍繞水的爭奪很可能會成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火索。(3)保護水資源,首先要全社會動員起來,改變傳統(tǒng)的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的,每沖一次馬桶所用的水,相當于有的發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡,使用的水相當于缺水國家?guī)资畟€人的日用水量;這絕不是聳人聽聞,而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)果。因此,要在全社會呼吁節(jié)約用水,一水多用,充分循環(huán)利用水。要樹立惜水意識,開展水資源警示教育。國家啟動“引黃工程”、“南水北調(diào)”等水資源利用課題,目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問題,但更應(yīng)引起我們深思:黃河水枯竭時到哪里“引黃”?南方水污染了如何“北調(diào)”?所以說,人們一定要建立起水資源危機意識,把節(jié)約水資源作為我們自覺的行為準則,采取多種形式進行水資源警示教育。其次,必須合理開發(fā)水資源,避免水資源破壞。水資源的開發(fā)包括地表水資源開發(fā)和地下水資源開發(fā)。(4)節(jié)約用水,合理用水,保護水資源

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