《性格的塑造因素》課件_第1頁
《性格的塑造因素》課件_第2頁
《性格的塑造因素》課件_第3頁
《性格的塑造因素》課件_第4頁
《性格的塑造因素》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

性格的塑造因素了解性格形成的復(fù)雜過程,掌握塑造理想性格的方法,打造更積極、更自信的自己課程目標(biāo)深入理解性格的定義和重要性掌握性格形成的多種機(jī)制和影響因素學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)良好性格,克服性格缺陷什么是性格?性格是指一個人在長期生活中形成的比較穩(wěn)定的心理特征和行為模式,反映了個體對客觀世界的態(tài)度以及在行為方式上的習(xí)慣化傾向性格的重要性良好的性格有助于人際交往、職業(yè)發(fā)展、個人幸福,反之則會帶來諸多負(fù)面影響性格的形成機(jī)制性格形成是一個復(fù)雜的動態(tài)過程,受到遺傳、環(huán)境、個人意愿等多種因素的影響遺傳因素遺傳因素對性格具有一定影響,如氣質(zhì)類型、性格傾向等家庭環(huán)境家庭環(huán)境對性格的影響最大,包括父母的教養(yǎng)方式、家庭關(guān)系、家庭氛圍等教育因素教育因素對性格的塑造起著重要的引導(dǎo)和規(guī)范作用,包括學(xué)校教育、社會教育等學(xué)校教育學(xué)校教育通過課程學(xué)習(xí)、師生互動等方式,對學(xué)生進(jìn)行道德、認(rèn)知、行為等方面的培養(yǎng),塑造良好的性格社交環(huán)境社交環(huán)境對性格的塑造起著潛移默化的作用,包括朋友、同事、社會群體等的影響生活經(jīng)歷生活經(jīng)歷會不斷塑造性格,包括挫折、成功、機(jī)遇等,都能對人的性格產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響個人意愿個人意愿是性格塑造的主觀力量,指個體對自身性格的認(rèn)知和改造愿望性別差異性別差異會對性格形成產(chǎn)生一定的影響,但不是決定性因素,男性和女性都可能擁有各種性格特征成長背景成長背景包括地域、文化、經(jīng)濟(jì)等因素,對性格的形成會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響經(jīng)濟(jì)條件經(jīng)濟(jì)條件對性格形成會產(chǎn)生一定影響,但并非絕對,經(jīng)濟(jì)條件好的人不一定性格就良好文化傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)會對性格形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,包括價(jià)值觀、行為規(guī)范、思維方式等宗教信仰宗教信仰會對性格產(chǎn)生一定影響,但并非決定性因素,宗教信仰不等于性格健康狀況健康狀況對性格會產(chǎn)生一定影響,但并非決定性因素,健康的人不一定性格就良好情緒因素情緒因素會對性格產(chǎn)生一定影響,但并非決定性因素,情緒波動不等于性格缺陷性格缺陷的表現(xiàn)性格缺陷會表現(xiàn)為自私、自卑、消極、暴躁等,對個人成長和人際交往造成不利影響影響性格發(fā)展的主要因素遺傳、環(huán)境、個人意愿等因素共同作用,影響性格發(fā)展如何培養(yǎng)良好性格培養(yǎng)良好性格需要從認(rèn)知、行為、心態(tài)等方面入手,進(jìn)行系統(tǒng)性的塑造建立正確價(jià)值觀建立正確價(jià)值觀,樹立積極向上的人生觀,是培養(yǎng)良好性格的基礎(chǔ)培養(yǎng)好的習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣,有助于塑造積極、自律的性格加強(qiáng)自我管理加強(qiáng)自我管理,學(xué)會控制情緒、克服惰性,提升自律性,塑造更優(yōu)秀的自己保持積極心態(tài)保持積極的心態(tài),學(xué)會樂觀面對挑戰(zhàn),化解負(fù)面情緒,有利于提升自信和韌性學(xué)會與人相處學(xué)會與人相處,理解他人,尊重差異,建立良好的人際關(guān)系,有助于塑造和諧的性格主動學(xué)習(xí)和成長主動學(xué)習(xí)和成長,不斷提升自身素質(zhì),增強(qiáng)自身競爭力,有利于塑造更優(yōu)秀的自己塑造理想性格的方法可以通過自我反省、咨詢專業(yè)人士、參與社會活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論