浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.認(rèn)真拼讀，書寫要規(guī)范、正確、整潔。魯濱遜被沖到無人的荒島。他內(nèi)心雖然有些，但依然要在中生活。的環(huán)境中有一條狗、兩只貓陪伴，讓他在的生活中有了一絲。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.翻譯古詩詞。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

_____________2）.讀拼音，寫詞語。

地球jīngyíng(

)的球體上bāoguǒ(

)著薄薄的紗衣，她向人類kāngkǎi(

)地gòngxiàn(

)了豐富的kuàngch?nzīyuán(

)。3）.填空。

（1）《騎鵝旅行記》是著名女作家_____________的代表作，她筆下的尼爾斯騎在鵝背上跟隨大雁走南闖北，周游了瑞典，從南方一直飛到了最北部的________地區(qū)，歷時________才返回家鄉(xiāng)。在漫游中，他逐漸改正了自己的淘氣調(diào)皮，培養(yǎng)了_______________的優(yōu)秀品德。

（2）《魯濱遜漂流記》是_____（國）作家丹尼爾?笛福的作品。書中講述了魯濱遜流落荒島，在荒島上一一克服了_________、_________、_________等困難，塑造了他_________、_________的形象。4）.學(xué)校閱覽室展板上，還有幾句古詩詞沒有填寫完，請完成。

（1）有些古詩與我國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。讀“日暮漢宮傳蠟燭，________________”。使人想到寒食節(jié)；讀“_________________，不知秋思落誰家”使人想到中秋節(jié)。春節(jié)時，我們會想起“________________，總把新桃換舊符?！?/p>

（2）詩中繪美景。韓愈描繪早春景色：“_______________，草色遙看近卻無?！痹娭斜磉_(dá)情誼。王維把“勸君更盡一杯酒，_______________。”的詩句送給友人言明志向。春已歸去，從黃庭堅《清平樂·春歸何處》一詞中“百囀無人能解，________________?！备惺艿缴钌畹南Т褐椤?）.綠樹村邊合，青山郭外斜。

_____________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.橫線上所填句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

這時，你看見了河灣里那大片大片的蘆葦蕩。

。

①風(fēng)大起來了，

②然后隨了風(fēng)繼續(xù)那哀而不傷、伏而不倒的動人舞蹈。

③葦浪起伏的弧度明顯放大了，眼看要匍匐在地上。

④微風(fēng)吹來，葦浪就開始有節(jié)奏地起伏，那么綿軟、優(yōu)雅而有節(jié)制。

⑤蘆第們互相依托著、呼應(yīng)著，只把柔韌的腰彎下幾分，就又挺起來。A．④⑤③①②B．①③⑤②④C．④①③⑤②D．①⑤②③④2）.下列加點字讀音全部正確的一項是（）A．嫵媚（wǔ）

蒼穹（qióng）

惟妙惟肖（xiào）B．逶迤（wēi）

繃臉（bēng）

躥上來（cuàn）C．蜷腿（quán）

卡住（qiǎ）

一哄而散（hōng）D．搖曳（yè）

圍殲（jiān）

奄奄一息（yān）3）.下面句子中沒有語病的一句是（）A．上級通知王明同學(xué)6月5日前去參加我市“紅旗飄飄，伴我成長”演講活動。B．按照田園城市的建筑標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃者首先考慮的是，讓市民“看得見山水，記得住鄉(xiāng)愁。”C．作為年青一代，我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。D．受西太平洋副熱帶高壓脊位置變化影響，導(dǎo)致未來幾天我市將持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣，大部分區(qū)縣最高氣溫可達(dá)38℃。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.男孩想擺脫他們，但是那些雞在他后面追著叫著，都快把他的耳朵吵聾了。（運用相同的修辭手法寫句子）

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將下邊的詞語搭配起來。

豐碩的

領(lǐng)袖

周密地

幫助

豐富的

理想

精密地

招待

宏大的

品質(zhì)

熱情地

計算

遠(yuǎn)大的

成果

熱烈地

思考

高尚的

物產(chǎn)

耐心地

鼓掌

偉大的

志向

細(xì)心地

觀察2）.詞語搭配。

實現(xiàn)

太空

絢麗的

代價

遨游

飛船

美麗的

曲線

實施

夢想

遼闊的

太空

研制

工程

慘重的

傳說評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。2）.排列下列錯亂的句子。

()湖面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留痕跡。

()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風(fēng)從湖面吹來，好涼爽?。?/p>

()青龍湖的景色可真美??！

()星期天，爸爸帶我到青龍湖玩。

()舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望見一抹青山和山下的一座古塔。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《宇宙生命之謎》在太陽系中，水星離太陽最近，金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩首詩，完成問題。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．對兩首詩歌的內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天的江南花紅柳綠，鳥語花香的特點。B．“多少樓臺煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺掩映，春雨朦朧的特點。C．在《山行》中，詩人以“楓葉”自比，表達(dá)了珍惜生命，老而彌堅的人生態(tài)度。D．杜牧筆下，無論春秋，大自然都充滿了無限生機。所以即便是凌霜的楓葉也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。2．對兩首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．有詩人認(rèn)為《江南春》中“千里”的“千”字實為“十”字之誤用，因為“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？”這是很有見地的。B．《山行》用一“生”字，形象地寫出了白云初現(xiàn)，縈繞山梁的情景，化靜為動，增加了畫面的層次感。C．《江南春》以虛實結(jié)合的手法，突出了江南細(xì)雨朦朧，春意盎然的特征，寫得十分傳神。D．兩首詩都是寫景抒懷之作，所寫之景雖然不同，卻都顯得格調(diào)清新，充滿詩情畫意。3．《江南春》表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

_______________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，我們每天都在創(chuàng)造屬于自己的故事。這些故事也許是現(xiàn)實生活里的難忘經(jīng)歷，也可能是腦海中的天馬行空……請選擇以下一個話題，寫一個關(guān)于你的故事。話題一：對于“高大”一詞，你是如何理解的？生活中，是否曾有哪個瞬間，讓你覺得自己的形象變得很高大？寫寫這次經(jīng)歷。話題二：假如有一天，你的身子突然變得很小，“迷你版”的你行走在城市中，會發(fā)生什么呢？發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事。創(chuàng)作提示：回憶當(dāng)時的情景，想想是什么原因讓你覺得自己變“高大”了？把事情寫具體，融入自己的情感寫會更吸引人哦。創(chuàng)作提示：環(huán)境：城市；

人物：你可能會遇到哪些人？

故事：你會遇到什么有趣的事？你的生活又會發(fā)生什么改變？還可以寫寫你的心理活動哦。要求：①注意圍繞一個主題，將意思表達(dá)清楚。②題目自擬，不少于400字。③書寫端正，完成習(xí)作后再讀一讀，可以試著用修改符號完善。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。（《窮人》節(jié)選）桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想；“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1．聯(lián)系上下文解釋詞語。

忐忑不安：_________________________

自作自受：__________________________

2．從桑娜的內(nèi)心獨白，我們可以體會到她_______________的心理，因為她既想_____，又擔(dān)心_____________。

3．讀完選文，我知道了桑娜是一個_____________的人。

4．你有過“忐忑不安”的時候嗎，是因為什么事情而忐忑不安?想一想，用幾句話寫出當(dāng)時復(fù)雜的心理。

______________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填空。

【劇烈

激烈

猛烈

強烈】

（1）一道(

)的燈光射進來，刺得我睜不開眼睛。

（2）我的心(

)地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

（3）(

)的圍殲戰(zhàn)就要開始了。

（4）后續(xù)部隊遭到敵人炮火(

)的阻擊，在黑暗里找不到突破口。

【沉默

沉痛

沉重

沉著】

（5）李大釗不幸被捕，全家人心情十分(

)。李大釗在敵人面前十分(

)冷靜。有時據(jù)理反駁敵人，有時用(

)來進行無聲的反抗。1927年4月28日，李大釗被敵人殺害，親人和同志們?nèi)f分(

)。2）.用“\”劃掉加點字錯誤的讀音。

嫵媚（wǔ