山東省濟(jì)寧市汶上縣市級(jí)名校2025屆中考生物仿真試卷含解析

山東省濟(jì)寧市汶上縣市級(jí)名校2025屆中考生物仿真試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、下列變異不能遺傳的是A．化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍，含糖量增加B．大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到小花生的種子C．高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥D．普通甜椒種子經(jīng)過(guò)衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒2、下列有關(guān)人體健康生活方式的敘述，不正確的一項(xiàng)是（）①要有充分的睡眠②高蛋白食品吃得越多越好③酗酒主要導(dǎo)致呼吸道疾病的發(fā)生④吸煙可誘發(fā)肺癌⑤青少年可以利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)⑥吸毒會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)A．①④ B．③⑤ C．②③ D．②⑥3、關(guān)于實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的敘述中，正確的是（）A．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和二氧化碳 B．脫色時(shí)，將葉片放在酒精中直接加熱C．光合作用的條件是必須有光 D．實(shí)驗(yàn)前不需要對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理4、人類男女比例基本是1:1，下列有關(guān)性別遺傳的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．卵細(xì)胞有一種類型，精子有兩種類型B．兩種類型的精子與卵細(xì)胞的結(jié)合幾率相等C．X精子數(shù)量=Y精子數(shù)量D．卵細(xì)胞數(shù)量=精子數(shù)量5、保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究，有關(guān)敘述正確的是（）A．甲與乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是溫度對(duì)露菌生活的影響B(tài)．甲與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度C．該實(shí)驗(yàn)提示我們，低溫和干燥有利于食品的儲(chǔ)存D．乙與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的水分6、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這有利于（）A．獲得食物B．逃避敵害C．尋找配偶D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境7、我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲(chóng)棉品種，使我國(guó)成為世界上獨(dú)立自主研制成功抗蟲(chóng)棉的第二個(gè)國(guó)家。該項(xiàng)生物技術(shù)屬于A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù) D．細(xì)胞工程8、下列說(shuō)法正確的是A．在制作并觀察“動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為在視野中看到較多的細(xì)胞，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡B．觀察動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，他們都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體組成C．植物體的構(gòu)成由小到大順序?yàn)椋杭?xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體D．裸子植物和被子植物都用種子繁殖后代9、我國(guó)特有的珍稀被子植物是（）A．銀杉 B．銀杏 C．金錢松 D．珙桐10、已知人的有耳垂(A)對(duì)無(wú)耳垂(a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表，下列判斷正確的是（）祖父祖母兒子兒媳孫子孫女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂A．兒子、兒媳的基因組成都為AAB．前兩代入耳垂的基因組成不可能完全相同C．祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同D．如兒子和兒媳生育第三個(gè)孩子，則該孩子有耳垂和無(wú)耳垂的機(jī)會(huì)均等11、生物學(xué)發(fā)展過(guò)程中有幾個(gè)重要事件。林奈和達(dá)爾文分別創(chuàng)立了（）A．分類學(xué)、生物進(jìn)化論B．血液循環(huán)、生物進(jìn)化論C．血液循環(huán)、分類學(xué)D．分類學(xué)、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)12、“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物特征是（

）A．生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物13、“寨卡”是由寨卡病毒引起并通過(guò)伊蚊傳播的一種急性傳染病，伊蚊的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．寨卡病毒是該病的傳染源B．伊蚊的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)C．伊蚊可能是傳播途徑D．預(yù)防該病的主要措施是要盡量消滅蚊蟲(chóng)，這屬于保護(hù)易感人群14、如圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中起減小摩擦作用的是（）A．② B．③ C．④ D．⑥15、用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)判斷下列敘述，其中正確的是（）A．抗病毒藥物選擇使有耐藥變異的H7N9病毒保留下來(lái)B．青霉素的效果越來(lái)越差是病原體對(duì)青霉素選擇的結(jié)果C．長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子，因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)D．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異16、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞利用（），將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且釋放能量的過(guò)程。A．一氧化碳 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮?dú)?7、取同一植株相同大小的A、B、C三根枝條，按圖處置葉片并插人量筒中，讓油滴鋪滿水面，24小時(shí)后觀察量簡(jiǎn)中液面的變化。該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是（）A．光合作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的嗎B．油滴對(duì)植物吸水有影響嗎C．蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的嗎D．呼吸作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的嗎18、下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的排列順序是①將新鮮的葉片平放在小木板上②橫向迅速切割葉片③右手捏緊并排的兩片刀片④用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時(shí)切片⑤將刀片夾縫中切下的薄片放入水中A．①②③④⑤ B．①③②⑤④C．①③②④⑤ D．①②③⑤④19、本世紀(jì)初，我國(guó)四川省汶川大地震，使幾萬(wàn)人被埋，但過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間之后，他們的遺體只有骨骼存在，其余部分都消失了，這主要是因?yàn)椋?/p>

）A．人類的不斷清理

B．尸體被風(fēng)干了C．尸體被分解者分解D．尸體自然風(fēng)化消失20、下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．葉片表皮屬于營(yíng)養(yǎng)組織B．葉片由葉肉和葉脈組成C．葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用D．葉片表皮上有氣孔，白天全部開(kāi)放，夜晚全部關(guān)閉21、今年入春以來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生了流感疫情。流感是流感病毒侵染人體呼吸道引起的一種傳染病，患有流感的人在講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫懸浮于空氣中，從而使周圍吸入該種病毒、抵抗能力弱的人患病。為有效防止流感在我市學(xué)校進(jìn)行傳播，要求學(xué)校教室要開(kāi)窗通風(fēng)、開(kāi)展衛(wèi)生大掃除等防控措施，并用消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒的同時(shí)，還對(duì)未發(fā)病學(xué)生進(jìn)行了流感疫苗的接種。據(jù)此回答：流感病毒與構(gòu)成人體的細(xì)胞相比較，最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______，其繁殖方式是______。從傳染病學(xué)的角度分析，流感病毒屬于______；從免疫學(xué)的角度分析，流感病毒屬于______。從傳染病的預(yù)防措施來(lái)看，用消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場(chǎng)所的消毒工作屬______。對(duì)未發(fā)病學(xué)生進(jìn)行流感疫苗的接種后，會(huì)在學(xué)生體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的______，從而使人體獲得相應(yīng)的免疫力，該免疫屬______。22、2016年云南省環(huán)保廳與中國(guó)科學(xué)院昆明分院聯(lián)合發(fā)布《云南省生物物種名錄

（2016）》，介紹我省生物多樣性保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)情況。下表是根據(jù)物種名錄整理的

資料，根據(jù)表格信息回答問(wèn)題：生物類群我省物種數(shù)占全國(guó)比例大型真菌272956.9%地衣106760.4%高等植物1936550.2%脊椎動(dòng)物227352.1%合計(jì)2543451%（1）上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中______的多樣性。由上表可知，我省物種數(shù)占全國(guó)比例最高的生物類群是______，該生物類群實(shí)際是真菌與藻類共同生活在一起，它們相互依存，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作______。云南是我國(guó)生物多樣性最豐富的省份之一，也是全球34個(gè)物種最豐富且受到威脅最大的生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)之一。導(dǎo)致我省生物多樣性受到威脅的原因有______（寫出一項(xiàng)），保護(hù)生物多樣性最有效的措施是______。

參考答案1、B【解析】

（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻緼CD、化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍，含糖量增加、高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥、普通甜椒種子經(jīng)過(guò)衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異，錯(cuò)誤。B、大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到“小花生”的種子，是環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異，正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)。2、C【解析】

健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。【詳解】①睡眠是一種有效的休息方式，所以要有充分的睡眠，①正確。②蛋白質(zhì)是青春期發(fā)育的重要物質(zhì)，但不是吃得越多越好，多余的蛋白質(zhì)作為“燃料”給燃燒掉了，并且會(huì)產(chǎn)生酸性物質(zhì)，導(dǎo)致身體更加疲勞，②錯(cuò)誤。③喝酒會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng)而不是致呼吸道疾病的發(fā)生，③錯(cuò)誤。④香煙產(chǎn)生的煙氣含有許多強(qiáng)致癌物和有害物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、焦油，會(huì)損壞人體的呼吸系統(tǒng)，吸煙可誘發(fā)肺癌，④正確。⑤青少年不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大眾傳媒了解時(shí)事熱點(diǎn)、獲取知識(shí)的做法是正確的，⑤正確。⑥吸毒的危害極大，尤其是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害，可使人產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等，⑥正確。可見(jiàn)不正確的是②③。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生活方式對(duì)健康的影響。3、C【解析】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣，A錯(cuò)誤；脫色時(shí)，將葉片放在酒精中，隔水加熱，B錯(cuò)誤；光合作用的條件是必須有光，C正確；實(shí)驗(yàn)前對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理，D錯(cuò)誤。4、D【解析】人類的精子有兩種類型是含X染色體或含Y染色體的精子，而卵細(xì)胞只有一種類型是含X染色體的，A正確；兩種類型的精子與卵細(xì)胞的結(jié)合幾率相等，所以生男生女機(jī)會(huì)均等，B正確；X精子數(shù)量=Y精子數(shù)量，C正確；由于一個(gè)雄性個(gè)體能產(chǎn)生非常多的精子，而一個(gè)雌性個(gè)體只能產(chǎn)生少量的卵細(xì)胞，所以卵細(xì)胞的數(shù)量比精子的數(shù)量要少，D錯(cuò)誤。5、C【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。【詳解】A．甲和乙兩組中桔皮含水量不同，其他條件都相同，因此探究的是水分對(duì)霉菌生活的影響，霉菌的生長(zhǎng)需要水，A錯(cuò)誤。

B．甲和丙有水分和溫度兩個(gè)變量，不能構(gòu)成一組對(duì)照，B錯(cuò)誤。

C．由甲和乙、乙和丙兩組實(shí)驗(yàn)，對(duì)我們保存食品的啟示：食品保存時(shí)應(yīng)注意低溫、干燥，C正確。

D．乙和丙兩組探究的是溫度對(duì)霉菌生活的影響，且丙組在0℃環(huán)境里不發(fā)霉，因此，乙與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度，D錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的在于消除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。增加可信度和說(shuō)服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組。6、D【解析】

學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程。動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題能力就越強(qiáng)?！驹斀狻縿?dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度成正相關(guān)，動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大，適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境的能力越強(qiáng)。故選：D【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的意義。7、B【解析】我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲(chóng)棉品種，該項(xiàng)生物技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。點(diǎn)睛：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。8、D【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目就越少，A錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，沒(méi)有系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；裸子植物和被子植物都屬于種子植物，用種子繁殖后代，D正確。9、D【解析】

珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”、水梨子、鴿子樹(shù)，屬于藍(lán)果樹(shù)科，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物?！驹斀狻緼BC．銀杉、銀杏、金錢松都屬于裸子植物，ABC不合題意；D．珙桐屬于被子植物，又名“鴿子樹(shù)”，為落葉灌木。可生長(zhǎng)到20～25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒。本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面?；ㄆ嫔溃?000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，屬于我國(guó)特有的珍稀被子植物，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀植物。10、C【解析】孫子和孫女都是無(wú)耳垂，基因組成為aa，那么有耳垂的媳婦和兒子的基因組成都為Aa，再生一個(gè)有耳垂的孩子的可能性是75%，無(wú)耳垂的可能性是25%，祖父祖母的基因組成可能是兩個(gè)都是Aa，或者一個(gè)是AA，一個(gè)是Aa。11、A【解析】

（1）林奈在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法。（2）達(dá)爾文在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一?！驹斀狻苛帜问侨鸬涞闹参飳W(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法；達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了“自然選擇學(xué)說(shuō)”。故A符合題意?！军c(diǎn)睛】平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料。多積累相關(guān)的知識(shí)。其它生物學(xué)家的貢獻(xiàn)也要了解。12、A【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻可锬軐?duì)外界刺激作出反應(yīng)，“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的是生物（葵花）能對(duì)外界的刺激（太陽(yáng)）做出反應(yīng)（向太陽(yáng)），A正確?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。13、C【解析】

傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病。病原體是指能引起傳染病的細(xì)菌、病毒或寄生蟲(chóng)等。

傳染病要在人群中流行起來(lái)，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。據(jù)此解答?！驹斀狻空ú《臼窃摬〉牟≡w，A錯(cuò)誤；

伊蚊的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。屬于完全變態(tài)，B錯(cuò)誤；預(yù)防該病，要盡量消滅蚊蟲(chóng)，這屬于切斷傳播途徑，C正確，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染源、傳播途徑、易感人群、病原體的概念。14、D【解析】

觀圖可知：①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)窩，③關(guān)節(jié)面，④關(guān)節(jié)囊，⑤關(guān)節(jié)腔，⑥關(guān)節(jié)軟骨?！驹斀狻筷P(guān)節(jié)是由③關(guān)節(jié)面、④關(guān)節(jié)囊和⑤關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括①關(guān)節(jié)頭和②關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的⑥關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。④關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。⑤關(guān)節(jié)腔是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液?；河袧?rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能。15、A【解析】抗病毒藥物剛被使用的時(shí)候，能夠殺死大多數(shù)的H7N9病毒．但少數(shù)H7N9病毒由于變異而具有抗藥性，不能被抗病毒藥物殺死而生存下來(lái)，并將這些特性遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過(guò)抗病毒藥物的長(zhǎng)期選擇，使得有的H7N9病毒已不再受其影響了?？梢?jiàn)，H7N9病毒出現(xiàn)的變異是抗病毒藥物選擇使有耐藥變異的H7N9病毒留下來(lái)，A正確；病原體的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱．使用青霉素時(shí)，把抗藥性弱的病原體殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的病原體活下來(lái)，這叫適者生存．活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的病原體，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用青霉素時(shí)，又把抗藥性弱的病原體殺死，抗藥性強(qiáng)的病原體活下來(lái)．這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇．最終活下來(lái)的病原體大多是抗藥性強(qiáng)的病原體．在使用同等劑量的青霉素時(shí)，就不能起到很好的抑制殺菌作用，導(dǎo)致青霉素的治療效果越來(lái)越差．因此青霉素的效果越來(lái)越差是青霉素對(duì)病原體進(jìn)行選擇的結(jié)果，B錯(cuò)誤；長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子，可以使頸和前肢都變得很長(zhǎng)，這種變異是環(huán)境改變引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，所以不能遺傳。因此長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢都變得很長(zhǎng)是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；變異是不定向的，自然選擇是定向的；D錯(cuò)誤。16、B【解析】

活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用?！驹斀狻亢粑饔弥傅氖羌?xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念和意義。17、C【解析】

植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的是對(duì)照組?！驹斀狻咳⊥恢仓晗嗤笮〉腁、B、C三根枝條，按如圖處置葉片并插人量筒中，題中A、B、C的變量是葉片，其它條件都一樣，可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。A的葉片多，B的葉片少，C沒(méi)有葉片，觀察三個(gè)裝置中液面的下降情況。因此，該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的嗎？故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蒸騰作用的過(guò)程以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。18、B【解析】

徒手切片實(shí)驗(yàn)的方法步驟：用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上。用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片。將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中。用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時(shí)玻片?！驹斀狻坑^察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的排列順序是：①將新鮮葉片平放在小木板上、③右手捏緊并排兩個(gè)刀片、②橫向迅速切割、⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中、④選用最薄一片制成臨時(shí)裝片。

故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握徒手切片實(shí)驗(yàn)的方法步驟。19、C【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。其中分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。人死亡后，其遺體被分解者分解，故只剩下骨骼。20、C【解析】

根據(jù)葉片結(jié)構(gòu)分析解答?！驹斀狻緼、葉片的結(jié)構(gòu)中，表皮屬于保護(hù)組織，A錯(cuò)誤。B、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，B錯(cuò)誤。C、葉肉中含有豐富的葉綠體，是光合作用的的場(chǎng)所，C正確。D、葉片表皮上由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成氣孔，氣孔的開(kāi)放受到水分的調(diào)節(jié)，因此白天、夜晚都有部分氣孔開(kāi)放，夜間氣孔不會(huì)全部關(guān)閉，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】本題主要考查葉片的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生熟記葉片的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)。21、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)自我復(fù)制病原體抗原切斷傳播途徑抗體特異性免疫【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性?！驹斀狻浚?）如圖是引起疫