四川省廣元市朝天區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

朝天區(qū)2024年秋季期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物試卷說(shuō)明：1.全卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2.本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共二個(gè)大題，25個(gè)小題。3.考生必須在答題卡上答題，寫(xiě)在試卷上的答案無(wú)效。選擇題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇題必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆答題。4.考試結(jié)束，將答題卡和試卷一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共40分）一、選擇題（共20個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題2分，共40分）1.小羊多莉體細(xì)胞的控制中心是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．細(xì)胞核2.科學(xué)家在坦桑尼亞國(guó)家公園長(zhǎng)期從事野生黑猩猩行為特征的研究，主要采取的科學(xué)方法是（）A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．模型法 D．調(diào)查法3.小周同學(xué)在清澈的溪水中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蠕動(dòng)的小動(dòng)物，觀察發(fā)現(xiàn)它的身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)，這個(gè)小動(dòng)物最可能是（）A．水螅 B．珊瑚蟲(chóng) C．渦蟲(chóng) D．蛔蟲(chóng)4.種子植物都可以結(jié)出種子，種子中胚的結(jié)構(gòu)都包含（）①胚芽②胚乳③胚根④子葉⑤胚軸A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤5.關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用，下列對(duì)應(yīng)不匹配的是（）A．青霉——提取青霉素 B．醋酸菌——制作酸奶C．甲烷菌——生產(chǎn)沼氣 D．霉菌——制醬6.現(xiàn)有A、B、C三種動(dòng)物，它們的分類情況是：A和B所同在的分類單位最小的是“綱”，B和C所同在的最小分類單位是“目”，則A、B、C親緣關(guān)系最近的是（）A．A和B B．A和C C．B和C D．都一樣7.用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)將所要觀察的材料處理成薄而透明的原因是（）A．易于染色 B．能讓光線透過(guò) C．防止污染物鏡 D．便于放置在載物臺(tái)上8.鱷雀鱔屬于外來(lái)入侵物種，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即上報(bào)相關(guān)部門(mén)處理。鱷雀鱔能用鰓呼吸，用鰭輔助游泳，因其身上有堅(jiān)硬的盾狀鱗片且長(zhǎng)得像鱷而得名。由此可知，鱷雀鱔屬于（）A．魚(yú)類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類9.櫻桃樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是（）A．細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．組織→細(xì)胞→器官→植物體C．細(xì)胞→器官→組織→植物體 D．組織→器官→細(xì)胞→植物體10.如圖是小東在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，其中a是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核11.當(dāng)老師的手從小明眼前閃過(guò)，小明立馬眨眼。描述的生物特征是（）A．獲取營(yíng)養(yǎng) B．遺傳變異 C．生長(zhǎng)繁殖 D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)12.下列全為單細(xì)胞的一組生物是（）A．酵母菌、草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、向日葵 B．酵母菌、衣藻、眼蟲(chóng)、草履蟲(chóng)C．酵母菌、貓、眼蟲(chóng)、衣藻、變形蟲(chóng) D．衣藻、油菜、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)13.下列不符合生物繪圖要求的是（）A．畫(huà)圖時(shí)務(wù)必使圖形真實(shí) B．圖的下方寫(xiě)上所畫(huà)圖形的名稱C．圖中各結(jié)構(gòu)的名稱盡量標(biāo)注在圖的右側(cè) D．圖中比較暗的地方用鉛筆涂上黑色14.生物圈中的微生物種類繁多、數(shù)量龐大、分布極廣。以下有關(guān)微生物的說(shuō)法正確的是（）A．某些細(xì)菌在惡劣環(huán)境中利用芽孢進(jìn)行繁殖B．流感病毒可在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)完成自我復(fù)制C．蘑菇屬于多細(xì)胞真核生物，靠菌絲吸收有機(jī)物營(yíng)腐生生活D．所有真菌在有氧和無(wú)氧的條件下，均能分解有機(jī)物獲得能量15.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（）A．人的血液和心臟分別屬于結(jié)締組織和肌肉組織B．玉米和馬鈴薯的可食用部分都屬于生殖器官C．木本植物莖的形成層和枝芽的生長(zhǎng)點(diǎn)都屬于分生組織D．人的皮膚和洋蔥的表皮都屬于保護(hù)組織16.下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．藻類一般生活在水中，沒(méi)有根、莖、葉的分化B．苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C．蕨類植物有真正的根、莖、葉，并分化出輸導(dǎo)組織D．種子植物都由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成17.番茄是一種常見(jiàn)的果蔬。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．番茄果實(shí)中的酸味物質(zhì)主要來(lái)自液泡 B．番茄的果皮主要由上皮組織構(gòu)成C．番茄植株的根、莖、葉屬于生殖器官 D．番茄植株與人體的結(jié)構(gòu)層次相同18.下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．蛔蟲(chóng)的體表有角質(zhì)層，可防止被人體內(nèi)的消化液消化，適于寄生生活B．蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼，可防止水分蒸發(fā)，適于陸地生活C．家鴿體內(nèi)有氣囊，可進(jìn)行氣體交換，適于飛行生活D．家兔的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力19.如圖是青霉和蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A．都是多細(xì)胞真菌，都由菌絲構(gòu)成 B．孢子分別著生在結(jié)構(gòu)①和a中C．結(jié)構(gòu)③和d吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 D．細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)20.下圖表示某些生物概念之間的關(guān)系，不能用圖中所示關(guān)系表示的是（）A．1脊椎動(dòng)物、2鳥(niǎo)類、3哺乳動(dòng)物、4信鴿B．1孢子植物、2苔蘚植物、3蕨類植物、4卷柏C．1種子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉D．1無(wú)脊椎動(dòng)物、2節(jié)肢動(dòng)物、3扁形動(dòng)物、4蜈蚣第Ⅱ卷非選擇題（共60分）二、填空題（共5個(gè)小題，每空2分，共60分?！癧]”視為1空，[]內(nèi)填字母或數(shù)字序號(hào)，橫線上除特別說(shuō)明的都填文字）21.（12分）除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖1表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中結(jié)構(gòu)[]能控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。與松鼠細(xì)胞相比，松樹(shù)細(xì)胞除具有圖1所示結(jié)構(gòu)外，最外層還有起支持和保護(hù)作用的。（2）圖2中①②③表示細(xì)胞的分裂過(guò)程，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體的目與原細(xì)胞相比（填“減半”或“不變”）。（3）經(jīng)過(guò)[]過(guò)程，形成的不同組織中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異性變化。遺傳物質(zhì)（填“有”或“沒(méi)有”）發(fā)生改變。（4）西西喜歡吃草莓，與草莓相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是圖2中的（填字母）。22.（14分）在我們的周?chē)?，生活著各種各樣的動(dòng)物。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）[A]珊瑚蟲(chóng)屬于刺胞動(dòng)物，它具備的主要特征是：生活在水里；身體呈對(duì)稱；有口無(wú)肛門(mén)。（2）[B]蚯蚓對(duì)人類的益處很多，它的身體由許多構(gòu)成，體表的剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用。（3）[C]魚(yú)生活在水中，靠來(lái)獲取食物和躲避敵害，通過(guò)在水中呼吸。（4）[D]青蛙主要用呼吸，輔助呼吸。（5）[E]蜥蜴的皮膚表面覆蓋有，主要作用是減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。23.（12分）如圖，甲、乙表示“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”或“制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)所用到的部分材料用具；圖丙、丁分別為植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：（1）圖乙所示的三種試劑中，只在“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中用到的試劑是；在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都要用到的試劑是，使用該試劑的目的是。（2）用圖甲所示顯微鏡安裝的物鏡和目鏡，觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則在視野中看到的細(xì)胞放大倍數(shù)為倍。（3）在圖丙、丁所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖中，兩種細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是[]；從蘋(píng)果榨出的果汁主要來(lái)自于圖丙中的[]。24.（12分）如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是（填字母）類。（2）（填字母）類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞。（3）A類植物已具有了根、莖、葉等器官的分化，并且有專門(mén)的組織，所有該類植物同C類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。（4）B、D、F三類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生，F(xiàn)類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要標(biāo)準(zhǔn)是。（5）A、C、E三類的生殖細(xì)胞是。25.（10分）在學(xué)習(xí)了動(dòng)物類群的特征后，小紅同學(xué)將“鯽魚(yú)、蚯蚓、海蜇、青蛙、蜥蜴、家鴿、蝴蝶、老虎”進(jìn)行分類。如圖是她繪制的分類圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中①與②的分類依據(jù)是。H的生殖發(fā)育特點(diǎn)是。（2）A能使海中游泳的人受傷，與這類生物特有的攻擊和防御利器有關(guān)。（3）G的呼吸方式獨(dú)特，用呼吸，可輔助呼吸。朝天區(qū)2024年秋季期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物參考答案第Ⅰ卷選擇題（共40分）一、選擇題（共20個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題2分，共40分）題號(hào)12345678910答案DACCBCBAAD題號(hào)11121314151617181920答案DBDCCDACAB第Ⅱ卷非選擇題（共60分）二、填空題（共5個(gè)小題，每空2分，共20分?！癧]______”視為1空，[]內(nèi)填字母或數(shù)字序號(hào)，橫線上除特別說(shuō)明的都填文字）21．（12分）（1）①細(xì)胞膜細(xì)胞壁（2）不變（3）④細(xì)胞分化沒(méi)有（4）B22．（14分）（1）輻射（2）彼此相連的體節(jié)