河北省唐山市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第1頁(yè)
河北省唐山市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第2頁(yè)
河北省唐山市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第3頁(yè)
河北省唐山市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第4頁(yè)
河北省唐山市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page88頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)河北省唐山市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是()A.發(fā)生力的作用時(shí)施力物體和受力物體同時(shí)存在B.兩個(gè)物體只要相互接觸就可以發(fā)生力的作用C.重力、拉力、摩擦力都屬于彈力D.人對(duì)地面的壓力,是由于地面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的2.如圖所示,為保障市民安全出行,志愿者們正在清理道路冰雪,他們采用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的是()A.戴防滑手套 B.在路面上鋪防滑墊C.穿鞋底粗糙的橡膠鞋 D.鏟雪時(shí)握緊鏟子,防止鏟子滑落3.如圖所示,仔細(xì)觀察下列現(xiàn)象,其中一個(gè)利用的原理與另外三個(gè)不同的是()A.

塑料吸盤 B.

管中水面上升C.

抽水機(jī) D.

拔火罐4.如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳水的情景,下列說(shuō)法不正確的是()

A.跳板將運(yùn)動(dòng)員彈起,是因?yàn)樘鍖?duì)運(yùn)動(dòng)員的力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的力B.跳板將運(yùn)動(dòng)員彈起,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)也受力,說(shuō)明力的作用是相互的D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力,兩個(gè)力的作用效果不同5.關(guān)于重力和摩擦力,下列說(shuō)法正確的是()A.物體的質(zhì)量與它所受的重力成正比B.摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反C.大型載重汽車增加輪胎數(shù)量是為了增大摩擦力D.物體間如果有摩擦力,就一定存在相互作用的壓力6.下列幾幅圖中應(yīng)用的物理知識(shí),說(shuō)法不正確的是()A.

重錘線:重力的方向豎直向下B.

滑雪板:增大壓強(qiáng)C.

船閘:連通器原理D.

馬德堡半球?qū)嶒?yàn):證明大氣壓強(qiáng)的存在7.如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.托里拆利實(shí)驗(yàn)最早測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值B.將托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置拿到高山上,管內(nèi)外水銀柱的高度差不變C.若實(shí)驗(yàn)時(shí)管內(nèi)進(jìn)入少量空氣,則測(cè)量值將偏小D.做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),若將玻璃管由豎直變傾斜,管內(nèi)外水銀柱的高度差不變8.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì),物重G=5N,則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為()A.5N,0N B.0N,5N C.5N,5N D.5N,10N9.如圖所示,用一根細(xì)線栓一塊橡皮甩起來(lái),使橡皮繞手做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()

A.橡皮速度大小不變,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變B.橡皮運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若繩子斷了,橡皮將做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.橡皮運(yùn)動(dòng)過(guò)程中處于非平衡狀態(tài)D.橡皮運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受繩子拉力的作用二、多選題10.關(guān)于慣性,以下說(shuō)法正確的是()A.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái),是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性B.汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶,是為了減小慣性對(duì)人的傷害C.行駛中的公交車緊急剎車時(shí),乘客會(huì)向傾,是由于人受到慣性的作用D.高速公路嚴(yán)禁超速,是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大11.如圖所示,甲、乙兩個(gè)容器中裝有質(zhì)量相等的A、B兩種液體,底面積SA<SB,液體密度分別為、,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為、,液體對(duì)容器底的壓力分別為、。則:()

A.; B.;C.; D.;12.在2022年北京冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑比賽中,我國(guó)隋文靜和韓聰獲得冠軍。如圖所示是比賽中韓聰將隋文靜托起時(shí)的精彩瞬間。下列說(shuō)法正確的是()

A.隋文靜對(duì)韓聰?shù)膲毫εc韓聰對(duì)隋文靜的支持力是一對(duì)相互作用力B.隋文靜所受的重力與她所受的支持力是一對(duì)平衡力C.韓聰所受的重力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力D.韓聰對(duì)地面的壓力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)相互作用力三、填空題13.如圖所示是小明用鉗子剪鐵絲,鉗子橡膠手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了;鉗子剪鐵絲處的刃做得很薄是為了;小明發(fā)現(xiàn)用較大的力才能將鐵絲剪斷,說(shuō)明力的作用效果與有關(guān)。

14.如圖所示,海軍艦艇編隊(duì)一般采用前后航行而非并排航行,這是因?yàn)楫?dāng)兩船高速并排行駛時(shí),兩船之間的流體。艦艇漂浮在水面上,受到水對(duì)艦艇的力,方向是。

15.如圖所示,小剛在操場(chǎng)練習(xí)拋實(shí)心球,拋出去的實(shí)心球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于實(shí)心球;球最終會(huì)落到地面是由于實(shí)心球;球落到地面后在地面上滾動(dòng)越來(lái)越慢最終停止,是由于實(shí)心球。

16.如圖所示,有一邊長(zhǎng)為10cm正方體浸沒(méi)在水中,上表面離水面5cm,水對(duì)下表面的壓強(qiáng)為Pa,水對(duì)上表面產(chǎn)生的壓力為N;物體受到的浮力為N。(g取10N/kg)

17.如圖甲所示,物塊在拉力F的作用下在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),拉力隨時(shí)間變化、速度隨時(shí)間變化圖象分別如圖乙、丙所示。則物塊在0-2s所受的摩擦力為N;在3s時(shí)所受的摩擦力為N,此時(shí)在水平方向物塊所受的合力為N。

18.如圖所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體在水中和另一種液體中的浮力,如圖甲、乙可知物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為;物體浸沒(méi)在另一種液體中時(shí)受到的浮力為4.4N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。

19.如圖所示,甲、乙兩個(gè)質(zhì)量均勻的實(shí)心圓柱體放置在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,甲、乙的底面積分別為、,且,密度分別為、,對(duì)地面的壓力為、。則,。若沿水平方向切去相等的高度后,甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)。(以上均選填“”“”或“”)

四、實(shí)驗(yàn)題20.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

(1)實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面滑下,目的是使小車進(jìn)入水平面的相同;(2)由實(shí)驗(yàn)可以看出,運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力,向前滑行的距離變大。伽利略對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步推測(cè):如果物體受到的阻力,速度就不會(huì)減小,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.下列實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的物理學(xué)方法與此方法相同的是。A.探究影響力的作用效果的因素B.探究聲音在真空中能否傳播C.探究同一直線上二力的合成D.探究影響壓力作用效果的因素21.如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力的大小,這是應(yīng)用了原理;(2)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:;(3)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),(選填“能”或“不能”)得出滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān)的結(jié)論,其原因是;(4)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)很難穩(wěn)定,于是設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),水平傳送帶的速度可以調(diào)節(jié),定滑輪摩擦忽略不計(jì):

①啟動(dòng)傳送帶,木塊所受滑動(dòng)摩擦力的方向是水平向.待彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力大??;②某次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后,改變傳送帶的速度,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,說(shuō)明木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小與傳送帶速度大小,實(shí)驗(yàn)時(shí)傳送帶(選填“需要”或“不需要”)勻速運(yùn)動(dòng)。22.如圖所示是小明探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的的因素”的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。小明用手指輕輕按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度變化不明顯,說(shuō)明該裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”)。若在使用前發(fā)現(xiàn)U形管中液面有高度差,他應(yīng)通過(guò)下面哪種方法調(diào)節(jié)。A.從U形管內(nèi)倒出一些水B.拆除軟管重新安裝C.向U形管中倒入一些水(2)把探頭浸沒(méi)于水中,使壓強(qiáng)計(jì)的探頭沒(méi)入水中的深度增大,如圖甲、乙所示,得出的結(jié)論是。(3)對(duì)比乙、丙兩圖,得出的結(jié)論是。(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,下列裝置或應(yīng)用中不合理的是。A.

深度相同的鹽水和酒精B.

液體從容器測(cè)壁的孔中噴出C.

攔河大壩五、計(jì)算題23.如圖所示,劉老師提了一桶水和學(xué)生們一起澆樹苗。已知桶的底面積為400cm2,空桶重5N,桶中水質(zhì)量為13kg,水的深度為25cm。劉老師體重60kg,每只腳與地面的接觸面積為175cm2。(g取10N/kg)求:(1)水對(duì)桶底的壓力;(2)劉老師對(duì)水桶的拉力F的大小;(3)劉老師對(duì)地面的壓強(qiáng)。

答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)參考答案:1.A2.D3.B4.A5.D6.B7.B8.C9.C10.AB11.AC12.ABD13.增大摩擦力增大壓強(qiáng)力的大小14.流速大壓強(qiáng)小浮豎直向上15.具有慣性受到重力的作用受到阻力的作用16.150051017.36318.4N0.6N19.20.相同高度速度越小為0B21

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論