課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學（第2課時分層作業(yè)）-九年級化學上冊（人教版）（原卷版）_第1頁
課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學（第2課時分層作業(yè)）-九年級化學上冊（人教版）（原卷版）_第2頁
課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學（第2課時分層作業(yè)）-九年級化學上冊（人教版）（原卷版）_第3頁
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文檔簡介

課題2化學是一門以實驗為基礎的科學第2課時【基礎達標】1.化學科學的每一項成果都是通過科學探究獲得的，科學探究是化學學習的重要方式。下列不屬于科學探究環(huán)節(jié)的是（

）A.小組合作B.提出問題C.收集證據D.交流反思2.小明在化學實驗課上建議用燃著的木條將氧氣與二氧化碳區(qū)別開來。這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的（

）A.提出假設B.設計實驗C.得出結論D.交流評價3.我們在進行“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實驗時，主要采用的實驗方法是（

）A.

模仿

B.

假設

C.

對比

D.

推理4.將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（

）A.稀有氣體B.水蒸氣C.氧氣D.二氧化碳5..寫學在進行“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實驗中有錯誤的是（

）A.用排水法收集呼出的氣體B.用澄清的石灰水比較I氧化碳的含量C.用帶火星的木條比較氧氣的含量D.用玻璃片來比較水蒸氣的含量6.下列鑒別空氣和呼出的氣體的方法中，可行的是（

）A.

觀察氣體顏色

B.

分別向兩種氣體中加入少量的澄清石灰水，振蕩

C.

用帶火星的木條檢驗

D.

用手在集氣瓶口扇動，聞氣體的氣味7.下列關于“蠟燭燃燒”、“人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”敘述中，正確的說法是（）A．觀察到有水和二氧化碳生成B．蠟燭熄滅時，產生白煙是化學變化C．證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳D．證明人呼出的氣體中含較多的二氧化碳8.用下列實驗研究吸入空氣和呼出氣體的成分。（1）實驗1能證明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中低的現(xiàn)象是________。（2）實驗2能證明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中高。步驟Ⅰ：從導管口________（填“a”或“b”）連續(xù)吹氣10秒，觀察到澄清的石灰水變渾濁。步驟Ⅱ：另取相同裝置和藥品，從導管口________（補全實驗操作），未觀察到澄清的石灰水變渾濁?！灸芰μ嵘?.以下關于科學探究的說法中，錯誤的是（）A.化學實驗是科學探究的重要途徑B.反應物的濃度、溫度、時間都可能是實驗變量C.在設置對照實驗時，除實驗變量外，其他因素均相同D.科學探究是獨立完成的操作，不需要合作2.用下圖實驗探究吸入空氣和呼出氣體的不同。實驗2中觀察到燃著的木條在呼出氣體中先熄滅。下列說法正確的是（

）A.

實驗1中現(xiàn)象可說明呼出氣體中是否全部為CO2

B.

由實驗1可推測出呼出氣體與吸入空氣中O2含量的高低

C.

實驗2中現(xiàn)象可證明呼出氣體中一定含有CO2

D.

由實驗2可得出結論：空氣中的氧氣含量比呼出氣體中的高3.維生素C能夠使淀粉—碘溶液褪色。常溫下，利用如圖實驗測定蘋果汁和橙汁中維生素C量的相對多少，要得出正確結論，實驗過程中不

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