阿凡提的故事觀后感智慧與正義的啟示

阿凡提的故事觀后感智慧與正義的啟示TOC\o"1-2"\h\u7152第一章走進(jìn)《阿凡提的故事》：經(jīng)典的誕生背景 18427第二章故事內(nèi)容大賞：阿凡提的智慧與正義之舉 19146第三章阿凡提的智慧：巧妙解決問(wèn)題的法寶 214777第四章阿凡提的正義：為弱勢(shì)群體發(fā)聲 224936第五章我的感悟：智慧與正義的現(xiàn)實(shí)意義 27819第六章書中原文引鑒：智慧與正義的精彩呈現(xiàn) 314081第七章阿凡提精神的傳承：現(xiàn)代社會(huì)的需求 330896第八章總結(jié)與展望：從阿凡提的故事中學(xué)到的智慧與正義 3第一章走進(jìn)《阿凡提的故事》：經(jīng)典的誕生背景《阿凡提的故事》誕生于維吾爾族的民間傳說(shuō)。在那個(gè)時(shí)候啊，普通民眾面臨著很多不公平的待遇，他們?cè)谄D難的生活中渴望有一個(gè)能為他們說(shuō)話、能巧妙解決問(wèn)題的人物出現(xiàn)。阿凡提這個(gè)形象就像是黑暗中的一道光。他生活在一個(gè)充滿各種階層差異的社會(huì)環(huán)境里，有貪婪的巴依老爺，有被壓迫的窮苦百姓。阿凡提的故事在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生，口口相傳于維吾爾族人民的日常生活中，這些故事承載著民眾對(duì)智慧和正義的向往，也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的百態(tài)。就像在我們看過(guò)的一些故事版本里，描寫到阿凡提生活的小鎮(zhèn)，巴依老爺?shù)姆孔痈叽笕A麗，而普通百姓的住所卻破敗不堪，這鮮明的對(duì)比就是故事誕生背景的一種直觀體現(xiàn)。第二章故事內(nèi)容大賞：阿凡提的智慧與正義之舉阿凡提的故事那可真是精彩紛呈。他做的很多事情都充滿了智慧和正義。比如說(shuō)有一次，巴依老爺想要刁難阿凡提，他把阿凡提叫到跟前說(shuō)：“阿凡提，你如果能在三天之內(nèi)把我的這頭驢教會(huì)說(shuō)話，那我就把這袋金幣都給你，如果教不會(huì)，你就得給我一袋金幣。”阿凡提呢，毫不猶豫地就答應(yīng)了。到了第三天，巴依老爺來(lái)找阿凡提要結(jié)果，阿凡提不慌不忙地說(shuō)：“老爺，我本來(lái)是可以教會(huì)這頭驢說(shuō)話的，可是昨天晚上你的驢突然被魔鬼附身了，現(xiàn)在還在念叨著魔鬼才懂的話呢，你還是去找魔鬼要你的金幣吧?！边@一下子就把巴依老爺懟得啞口無(wú)言。阿凡提用他的智慧巧妙地化解了巴依老爺?shù)牡箅y，同時(shí)也讓這個(gè)貪婪的老爺吃了癟，這就是阿凡提智慧與正義之舉的一個(gè)典型例子。他總是在面對(duì)不公平時(shí)，用自己獨(dú)特的方式來(lái)維護(hù)正義，讓那些欺負(fù)人的家伙自食惡果。第三章阿凡提的智慧：巧妙解決問(wèn)題的法寶阿凡提的智慧真的是令人驚嘆。他就像一個(gè)裝滿了錦囊妙計(jì)的智者。再看這樣一個(gè)故事，村里的井被一塊大石頭堵住了，大家都很著急，因?yàn)闆](méi)有水就沒(méi)法生活。巴依老爺卻趁機(jī)說(shuō)這井是他的，要大家交錢才肯移開石頭。阿凡提知道后，他跑到巴依老爺那里說(shuō)：“老爺啊，我剛剛做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見真主說(shuō)這井下面有寶藏，誰(shuí)要是移開石頭就能得到寶藏?！卑鸵览蠣斠宦?，眼睛都放光了，趕忙讓人移開石頭?？墒鞘^移開后根本沒(méi)有寶藏，阿凡提就笑著說(shuō)：“老爺，看來(lái)真主是在懲罰你的貪婪，這井是大家的，你可不能再霸占了。”阿凡提通過(guò)了解巴依老爺貪婪的性格，巧妙地利用他的這種心理，既解決了村民的用水問(wèn)題，又讓巴依老爺不能再繼續(xù)霸占公共資源。他的智慧就在于能夠看透人心，然后用最合適的方法去解決問(wèn)題，這種智慧就像一把萬(wàn)能鑰匙，能夠打開各種各樣看似棘手的問(wèn)題之鎖。第四章阿凡提的正義：為弱勢(shì)群體發(fā)聲阿凡提始終站在弱勢(shì)群體這一邊，是正義的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。在故事里，有一個(gè)窮苦的老裁縫，給巴依老爺做了一件非常漂亮的衣服，可是巴依老爺不但不給工錢，還誣陷老裁縫把衣服做壞了。老裁縫很委屈，但是又不知道該怎么辦。阿凡提知道這件事后，他來(lái)到巴依老爺家。阿凡提對(duì)巴依老爺說(shuō)：“老爺，我聽說(shuō)你這件衣服很神奇啊，穿上它能讓人變得誠(chéng)實(shí)。你看，你穿上這件衣服后，如果說(shuō)老裁縫做的衣服不好，那就說(shuō)明你不誠(chéng)實(shí)，因?yàn)榇蠹叶伎吹竭@衣服做得很好?！卑鸵览蠣敱话⒎蔡徇@么一說(shuō)，心里害怕被人說(shuō)不誠(chéng)實(shí)，只好乖乖地把工錢給了老裁縫。阿凡提看到弱勢(shì)群體受到不公正的待遇時(shí)，從不袖手旁觀，他總是挺身而出，用他的智慧為那些無(wú)力反抗的人爭(zhēng)取權(quán)益，讓正義得以伸張。第五章我的感悟：智慧與正義的現(xiàn)實(shí)意義阿凡提的智慧和正義在我們現(xiàn)代社會(huì)也是非常有意義的。在我們的生活中，也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和不公平的現(xiàn)象。比如說(shuō)在工作中，可能會(huì)遇到同事之間的競(jìng)爭(zhēng)，有的同事為了自己的利益會(huì)采用不正當(dāng)?shù)氖侄?。這時(shí)候我們就可以學(xué)習(xí)阿凡提的智慧，用巧妙的方法去化解矛盾，而不是直接沖突。就像阿凡提對(duì)待巴依老爺?shù)牡箅y那樣，我們可以找到對(duì)方的弱點(diǎn)，然后以一種平和而又智慧的方式來(lái)解決問(wèn)題。再說(shuō)到正義，當(dāng)我們看到身邊有人被欺負(fù)，或者是弱勢(shì)群體受到不公正待遇時(shí)，我們不能冷漠對(duì)待。比如看到老人在公交車上被年輕人欺負(fù)，我們就應(yīng)該像阿凡提一樣，站出來(lái)為老人說(shuō)話，維護(hù)正義。阿凡提的故事就像一面鏡子，讓我們看到自己在生活中應(yīng)該如何去做一個(gè)既充滿智慧又秉持正義的人。第六章書中原文引鑒：智慧與正義的精彩呈現(xiàn)在《阿凡提的故事》這本書里，有很多地方都展現(xiàn)了阿凡提的智慧與正義。像阿凡提說(shuō)的“阿諛沒(méi)有牙齒，能把骨頭啃掉?！边@句話就很深刻地體現(xiàn)了他對(duì)那些阿諛?lè)畛兄说呐校@也是一種智慧的體現(xiàn)。他用簡(jiǎn)短而有力的話語(yǔ)揭示了一種不良的社會(huì)現(xiàn)象。還有當(dāng)他為一個(gè)被冤枉的小販辯護(hù)時(shí)，他說(shuō)：“如果我們只憑巴依老爺?shù)囊幻嬷~就判定一個(gè)人的罪行，那這個(gè)世界還有什么公平可言?！边@就是阿凡提對(duì)正義的執(zhí)著追求。他通過(guò)自己的話語(yǔ)，在故事中不斷地強(qiáng)調(diào)公平和正義的重要性，也讓我們?cè)陂喿x這些原文的時(shí)候，更加深刻地感受到他的智慧和正義的魅力。這些原文中的語(yǔ)句就像一顆顆明珠，鑲嵌在阿凡提的故事里，閃閃發(fā)光，不斷地給我們以啟示。第七章阿凡提精神的傳承：現(xiàn)代社會(huì)的需求在現(xiàn)代社會(huì)，我們非常需要傳承阿凡提的精神。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展很快，但是也存在很多問(wèn)題。比如一些商家為了追求利益，會(huì)欺騙消費(fèi)者。這時(shí)候如果我們有阿凡提的智慧，消費(fèi)者就可以巧妙地揭露這些不良商家的行為。像有的商家虛假宣傳商品的功效，我們可以像阿凡提那樣，用事實(shí)和邏輯去戳破他們的謊言。而且在社會(huì)中，依然存在著很多弱勢(shì)群體，他們可能會(huì)受到歧視或者不公平的待遇。我們要傳承阿凡提為弱勢(shì)群體發(fā)聲的正義精神，為那些在生活中遭遇困難的人提供幫助。比如說(shuō)為貧困地區(qū)的兒童爭(zhēng)取教育資源，為農(nóng)民工討回被拖欠的工資等。阿凡提的精神就像一股清流，在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的環(huán)境中，能夠引導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情，成為一個(gè)有智慧、有正義感的人。第八章總結(jié)與展望：從阿凡提的故事中學(xué)到的智慧與正義阿凡提的故事充滿了智慧和正義的光輝。通過(guò)他在故事中的種種表現(xiàn)，我們看到了智慧和正義是如何在實(shí)際生活中發(fā)揮作用的。從他巧妙解決問(wèn)題的方式中，我們學(xué)到了如何運(yùn)用智慧去應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)；從他為弱勢(shì)群體發(fā)