高中學(xué)生自我保護(hù)故事征文

高中學(xué)生自我保護(hù)故事征文TOC\o"1-2"\h\u5286第一章高中學(xué)生自我保護(hù)：不容忽視的成長(zhǎng)課題 114794第二章《少年維特之煩惱》中的自我保護(hù)意識(shí)初窺 118563第三章剖析故事中的自我保護(hù)主要情節(jié) 221467第四章我對(duì)高中學(xué)生自我保護(hù)的深刻感受 213685第五章從故事人物看自我保護(hù)的重要性：引用實(shí)例 218227第六章高中學(xué)生自我保護(hù)在現(xiàn)實(shí)中的映射 327145第七章關(guān)于自我保護(hù)的全面總結(jié) 317994第八章給高中學(xué)生自我保護(hù)的建議 4第一章高中學(xué)生自我保護(hù)：不容忽視的成長(zhǎng)課題高中階段是我們從少年走向成年的過渡時(shí)期，就像剛剛學(xué)會(huì)飛翔但還不夠強(qiáng)壯的小鳥。在這個(gè)階段，自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)是非常重要的。比如說，我們?cè)趯W(xué)校里，會(huì)遇到各種各樣的人和事。有的同學(xué)可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮秃蛣e人起沖突，這時(shí)候如果不懂得自我保護(hù)，就可能讓自己受到傷害。曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)，因?yàn)楹蛣e人搶籃球場(chǎng)的場(chǎng)地，結(jié)果一言不合就被對(duì)方推搡了幾下。他當(dāng)時(shí)就懵了，不知道該怎么辦，還好周圍有老師及時(shí)制止了。這就說明，在高中這個(gè)相對(duì)復(fù)雜的小社會(huì)里，我們要學(xué)會(huì)用正確的方式保護(hù)自己，無論是身體上的還是心理上的。自我保護(hù)不僅僅是避免身體的受傷，還包括保護(hù)自己的隱私、名譽(yù)等。像網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們?cè)诰W(wǎng)上的一言一行都可能被記錄，如果不小心泄露了自己的隱私信息，可能就會(huì)被不法分子利用。這就像在黑暗中行走，如果沒有保護(hù)自己的意識(shí)，隨時(shí)可能掉進(jìn)陷阱。第二章《少年維特之煩惱》中的自我保護(hù)意識(shí)初窺在《少年維特之煩惱》這本書里，其實(shí)也蘊(yùn)含著自我保護(hù)意識(shí)。維特他深愛著綠蒂，可是綠蒂已經(jīng)有了未婚夫。他陷入了深深的痛苦之中。從自我保護(hù)的角度來看，維特在情感上的掙扎其實(shí)就是缺乏一種有效的自我保護(hù)機(jī)制。他沉浸在自己的情感世界里，不斷地折磨自己。比如書中描寫他在綠蒂家看到綠蒂和未婚夫恩愛的場(chǎng)景時(shí)，他的心就像被刀割一樣。他沒有及時(shí)地抽離自己的情感，讓自己陷入了一種極度痛苦的境地。如果他能夠早點(diǎn)意識(shí)到這種感情可能會(huì)對(duì)自己造成巨大的傷害，并且采取一些自我保護(hù)的措施，比如說遠(yuǎn)離綠蒂，去尋找新的生活方向，也許他就不會(huì)走向最后的悲劇。這就像我們?cè)诟咧猩钪?，有時(shí)候會(huì)陷入一些沒有結(jié)果的感情中，如果不懂得自我保護(hù)，一直沉浸其中，就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)和生活。第三章剖析故事中的自我保護(hù)主要情節(jié)在《少年維特之煩惱》里，維特沒有保護(hù)好自己的心理健康。他一直執(zhí)著于一份得不到的愛情。從情節(jié)上看，他不斷地去綠蒂家，不斷地讓自己暴露在那種會(huì)讓自己痛苦的場(chǎng)景之下。他沒有意識(shí)到自己這樣做就像是在傷口上撒鹽。如果他能像在遇到危險(xiǎn)時(shí)躲起來一樣，躲避開這種讓自己痛苦的情感刺激，這就是一種自我保護(hù)。還有，當(dāng)他周圍的朋友試圖勸說他時(shí)，他沒有聽進(jìn)去。他把自己封閉在自己的情感小世界里，就像一只把頭埋在沙子里的鴕鳥。如果他能夠打開心扉，接受朋友的建議，嘗試去改變自己的生活狀態(tài)，這也是一種自我保護(hù)。例如，他可以去旅行，去認(rèn)識(shí)新的朋友，去發(fā)覺新的興趣愛好，而不是一直糾結(jié)于綠蒂。這種在故事中的自我保護(hù)情節(jié)缺失，導(dǎo)致了他最后的悲劇，也給我們高中學(xué)生在面對(duì)類似情感問題時(shí)敲響了警鐘。第四章我對(duì)高中學(xué)生自我保護(hù)的深刻感受我覺得高中學(xué)生的自我保護(hù)就像是給自己穿上一層鎧甲。在學(xué)校里，我們每天都要和不同的人打交道，有時(shí)候會(huì)遇到一些不太友好的同學(xué)。我記得有一次，有個(gè)同學(xué)在背后說我的壞話，我一開始很生氣，想要去找他理論。但是后來我想，如果我這樣做，可能會(huì)引發(fā)更大的沖突，說不定還會(huì)被老師批評(píng)。所以我就選擇了自我保護(hù)的方式，我當(dāng)作沒聽見，然后更加努力地學(xué)習(xí)，用成績(jī)來證明自己。這就像是在敵人攻擊你的時(shí)候，你不正面回?fù)?，而是繞道而行，讓自己變得更強(qiáng)大。而且，在學(xué)習(xí)上也有自我保護(hù)的情況。有時(shí)候?qū)W習(xí)壓力太大了，我們不能一直強(qiáng)迫自己不停地學(xué)，要懂得休息，這也是一種自我保護(hù)。就像拉弓，如果一直拉著，弓會(huì)斷掉的。我們要根據(jù)自己的身體和心理狀態(tài)，合理地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。第五章從故事人物看自我保護(hù)的重要性：引用實(shí)例再看《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛，她就是一個(gè)懂得自我保護(hù)的人物。簡(jiǎn)·愛在舅媽家的時(shí)候，她遭受了舅媽和表兄表姐們的不公平對(duì)待。舅媽把她當(dāng)成一個(gè)累贅，表兄還經(jīng)常欺負(fù)她。但是簡(jiǎn)·愛并沒有逆來順受，她會(huì)反抗。當(dāng)表兄打她的時(shí)候，她會(huì)大聲地說這是不公平的。這就是一種自我保護(hù)，她保護(hù)了自己的尊嚴(yán)。而且她在面對(duì)羅切斯特先生的時(shí)候，雖然她深愛著他，但是當(dāng)她發(fā)覺羅切斯特先生還有一個(gè)活著的妻子時(shí)，她毅然決然地離開了。她知道如果繼續(xù)留在那里，她將會(huì)陷入一種違背道德倫理的境地，這會(huì)傷害到她自己的內(nèi)心和名譽(yù)。她的這種行為就是在保護(hù)自己的人格和價(jià)值觀。相比之下，維特就沒有做到這一點(diǎn)。這就告訴我們高中學(xué)生，在面對(duì)各種情況時(shí)，要像簡(jiǎn)·愛一樣，懂得保護(hù)自己的重要部分，無論是尊嚴(yán)、價(jià)值觀還是其他的。第六章高中學(xué)生自我保護(hù)在現(xiàn)實(shí)中的映射在現(xiàn)實(shí)生活中，高中學(xué)生的自我保護(hù)體現(xiàn)在很多方面。就拿校園霸凌來說吧。有些同學(xué)可能因?yàn)樯眢w比較弱小或者性格比較內(nèi)向，就容易成為被霸凌的對(duì)象。我聽說過一個(gè)故事，有個(gè)高中女生，她因?yàn)榇髦坨R，看起來比較文靜，就被幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)盯上了。他們經(jīng)常在課間故意撞她的肩膀，把她的書弄掉在地上。一開始這個(gè)女生很害怕，不敢告訴老師和家長(zhǎng)。但是后來她意識(shí)到這樣下去不行，她就開始采取自我保護(hù)的措施。她不再一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，而是和幾個(gè)比較好的同學(xué)一起結(jié)伴而行。而且她在被欺負(fù)的時(shí)候，會(huì)大聲地說“你們這樣做是不對(duì)的”，讓周圍的同學(xué)都能聽到。她還把這件事情告訴了老師，最后那些欺負(fù)她的同學(xué)受到了批評(píng)教育。這就是自我保護(hù)在校園霸凌中的體現(xiàn)。還有在網(wǎng)絡(luò)方面，現(xiàn)在我們很多同學(xué)都有手機(jī)，會(huì)使用各種社交軟件。有的同學(xué)可能會(huì)在網(wǎng)上遇到一些陌生人的騷擾，比如收到一些不適當(dāng)?shù)男畔?。這時(shí)候如果不懂自我保護(hù)，就可能會(huì)陷入危險(xiǎn)。所以我們要學(xué)會(huì)不輕易透露自己的個(gè)人信息，遇到騷擾及時(shí)拉黑或者舉報(bào)。第七章關(guān)于自我保護(hù)的全面總結(jié)高中學(xué)生的自我保護(hù)是一個(gè)多方面的話題。從情感方面，像維特的故事告訴我們，不能讓自己陷入沒有結(jié)果的痛苦情感中無法自拔。在人際關(guān)系上，要像簡(jiǎn)·愛一樣，保護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)益。在校園生活里，無論是面對(duì)同學(xué)之間的矛盾還是霸凌現(xiàn)象，都要有正確的自我保護(hù)方式。在網(wǎng)絡(luò)世界，也要時(shí)刻保持警惕，不泄露自己的隱私，不受陌生人的侵害。自我保護(hù)不是一種懦弱的表現(xiàn)，而是一種成熟和智慧的體現(xiàn)。它就像我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的一把保護(hù)傘，在風(fēng)雨來臨時(shí)，能夠讓我們免受傷害，讓我們能夠健康、順利地度過高中這個(gè)重要的成長(zhǎng)階段。第八章給高中學(xué)生自我保護(hù)的建議對(duì)于高中學(xué)生來說，自我保護(hù)有很多可以做的。首先在情感方面，如果喜歡上了一個(gè)不該喜歡的人，要學(xué)會(huì)及時(shí)剎車?？梢园炎约旱淖⒁饬D(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)或者其他有益的活動(dòng)上，比如參加社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛好。在面對(duì)同學(xué)之間的矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，要冷靜思考。如果是小矛盾，可以互相溝通解決；如果是比較嚴(yán)重的情況，