2025年滬教版七年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列能說明生物能適應環(huán)境的實例中，錯誤的是（）A.荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多B.蚯蚓的活動和取食使土壤變得疏松、肥沃C.炎熱缺水的沙漠環(huán)境中生活的駱駝，尿液變得非常少，當體溫升高到46℃時才會出汗D.北極海域中生活的海豹，皮下脂肪的厚度可達60mm2、【題文】海帶能在海水中生活，卻無法生活在淡水中，這說明A.生物能適應一切環(huán)境B.生物不能適應環(huán)境C.生物不能影響環(huán)境D.生物能適應一定的環(huán)境3、（2015?資陽）下列關于人體消化的敘述，正確地是（）A.淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖B.膽汁中含有消化脂肪的酶C.小腸是人體消化的主要場所D.脂肪和蛋白質最早在胃內被消化4、胎兒與母體進行物質交換的結構是（）?A.臍帶B.胎盤C.輸卵管?D.卵巢5、植物形成果實和種子必須完成的兩個生理過程是A.傳粉和受精B.開花和受精C.開花和傳粉D.自花傳粉和花的凋謝評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結構示意圖回答：

（1）圖J主要由______構成，E是______集中的地方；（2）請用圖中字母和箭頭寫出某人手指被薔薇針刺到后迅速縮回的反射途徑：_______________；（3）有人只有在看到自己上肢的情況下，才知道上肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是[]_______________；（4）由（2）（3）可知，脊髓具有________________功能；（5）當再遇到薔薇時他會格外小心，此類反射類型屬于______；（6）若某患者只是C處受損，用針刺A處，患者會出現(xiàn)的反應是____________；（7）人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是________。7、血管分為三種，包括____、____和____．8、地球是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場所，也是唯一適合人類生存的場所．____．9、下列是顯微鏡使用的部分步驟，正確的順序是____．（填序號）

A．對光B．取鏡C．安裝目鏡、物鏡、反光鏡D．安放顯微鏡E．安放裝片F(xiàn)．擦試顯微鏡、整理實驗臺G．觀察．10、按形態(tài)結構的特點可以將生物分為____、____、____三大類．11、光合作用能產(chǎn)生有機物和無機物．____．12、【題文】水和氧屬于無機物。()13、下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖；請據(jù)圖回答問題。

(1)屬于動物細胞的圖是____圖。

（2）植物細胞中對細胞起保護和支持作用的結構是____。緊貼[A]的一層極薄的膜是[B]____，它除了起保護作用外，還可以控制細胞內外____的進出。

（3）光學顯微鏡下，可以看到植物葉片細胞內有綠色顆粒，它們是[C]____，與植物的____作用有關。

（4）含有染色體的細胞結構是____。14、請完成下列探究活動；并回答有關問題．

在魚缸內放入一些河水；再放入一條鯽魚．用凡士林把另一條大小；活力等相近的鯽魚兩側的側線封住，放入魚缸．用木棒順時針攪動水，觀察兩條鯽魚的活動情況．實驗結果是被凡士林封住側線的魚在水中無方向的翻動．

（1）本探究活動可以提出的探究問題是____

（2）本探究活動得出的結論是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、健康成年人一次獻血200ml不會影響健康。16、組織細胞中的二氧化碳的含量比動脈血中的二氧化碳含量多．17、食物中的水也屬于營養(yǎng)物質．______．（判斷對錯）18、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用細點表示圖中較暗的地方．______（判斷對錯）19、細胞越小，表面積和體積比越大，越利于細胞進行物質交換。（）20、番茄果實的表皮屬于保護組織，人的皮膚屬于上皮組織。（）評卷人得分四、解答題(共4題，共24分)21、1.如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和________兩部分組成。呼吸道由圖中________（填數(shù)碼代號）組成。（2）消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官是________。（3）________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是完成氣體交換的主要場所。（4）空氣中的氧氣進入循環(huán)系統(tǒng)；需經(jīng)血液里的________運輸?shù)饺砀魈帯?/p>

2.如圖是肺內及組織中氣體交換示意圖；據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A過程叫________

（2）圖中結構：a是________；c是________。

（3）血管e內流的血是________血。

（4）a中的氧氣進入b中，b中的二氧化碳進入a中；這個過程是通過________實現(xiàn)的。

3.小悅在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中；進行如下操作：

①取兩支試管；分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號為A；B；

②A試管中加入2毫升清水；B試管中加入2毫升唾液；

③將兩支試管充分振蕩后；放入盛有溫水的燒杯中；

④10分鐘后取出；各加入2滴碘液．

請分析回答：

（1）小悅在該探究活動的變量是________。

（2）溫水應控制在________℃左右；是為了模擬人體溫度。

（3）小悅使用饅頭碎屑；是為了模擬________的咀嚼。

（4）滴加碘液后；不變藍的是________試管，這是因為唾液中的________將饅頭中的淀粉分解了。

22、23、下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄表：

。試管加入的物質（各2毫升）溫度試劑實驗現(xiàn)象1號淀粉糊+唾液0℃碘液______2號淀粉糊+唾液73℃______3號淀粉糊+唾液37℃______4號淀粉糊+清水37℃______（1）請在表內填寫實驗現(xiàn)象：A；變藍B、不變藍（表格內填字母）．

（2）1；2號試管的實驗現(xiàn)象說明了______．

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象；是因為唾液里的______將淀粉分解成了______．

（4）4號試管是______號試管的對照試驗．

24、如圖示膝反射示意圖；據(jù)圖回答問題．

（1）在膝反射中；接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是______．

（2）通常在發(fā)生反射后；受試者才覺察到小腿位置的變動，這說明神經(jīng)沖動一部分傳給了______．

（3）如果④部分受損傷；叩擊①時，膝反射能否發(fā)生？______，原因是______．

（4）在膝反射中；觀察到被實驗者所表現(xiàn)出的現(xiàn)象是______．

評卷人得分五、綜合題(共1題，共9分)25、【題文】閱讀下列材料回答問題：

古巴比倫王國曾經(jīng)濟繁榮；顯赫一時，該國森林繁茂，自然資源豐富，生態(tài)環(huán)境十分。

優(yōu)越。但由于人口劇增；毀林開荒，結果造成了水土流失，河道阻塞，連年洪水成災，終于使土壤沙漠化，鹽漬化，后終使該國成為一片廢墟。

（1）古巴比倫王國成為廢墟的事實；說明了什么問題？

（2）要想杜絕類似悲劇的發(fā)生，你認為應采取哪些措施？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析:自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物對環(huán)境的適應是普遍存在的。生物適應環(huán)境有多種形式：（1）生物形態(tài)與環(huán)境相適應：（2）生物結構與環(huán)境相適應：（3）生物生活方式與環(huán)境相適應，A．荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多是生物結構與環(huán)境相適應：C．炎熱缺水的沙漠環(huán)境中生活的駱駝，尿液變得非常少，當體溫升高到46℃時才會出汗是生物結構與環(huán)境相適應：D．北極海域中生活的海豹，皮下脂肪的厚度可達60mm是生物結構與環(huán)境相適應：B．蚯蚓的活動和取食使土壤變得疏松、肥沃是生物影響了環(huán)境，不是生物適應環(huán)境?？键c:描述生物與環(huán)境的關系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】【解析】

試題分析：海帶生活在海水中．它們的細胞；為了長期適應海水的鹽度并保持滲透壓，細胞里面的液泡中的細胞液含鹽的濃度與海水都保持一致，所以可以生存在海中，一旦將它們放入淡水中，它們體內的細胞為了平衡細胞內外濃度，淡水會滲透到細胞內（水由濃度低的往濃度高的地方滲透），因而造成細胞漲破；生物體死亡，這表明生物只能適應一定的環(huán)境。

考點：本題考查的知識點是生物對環(huán)境的適應，解答時可以從生物適應環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【解答】A；淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；A錯誤；

B；膽汁不含消化酶；但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，B錯誤；

C；人體消化和吸收的最主要的場所是小腸；這是因為小腸長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁上有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，這有利于營養(yǎng)物質的吸收，C正確；

D；蛋白質的消化是從胃開始的；脂肪的消化是從小腸開始的，D錯誤．

故選：C．

【分析】食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程如下：

據(jù)此解答．4、B【分析】【解答】含精子的精液進入陰道后；精子緩慢通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，一個精子與卵細胞結合，形成受精卵．受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質來自卵黃．胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內膜，這是懷孕．胚泡中細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒﹣﹣開始呈現(xiàn)人的形態(tài)．胎兒生活在子營內半透明液體羊水中，通過胎盤從母體獲取所需營養(yǎng)物質和氧，并排出二氧化碳等廢物．一般懷孕到第40周，胎兒發(fā)育成熟．成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個過程叫分娩．所以胎兒與母體進行物質交換的結構是胎盤．

故選：B．

【分析】胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯(lián)合長成的母子間交換物質的過渡性器官，是胎兒與母體進行物質交換的場所．5、A【分析】【分析】本題考查果實和種子的形成的生理過程。果實和種子的形成與花蕊有密切關系；傳粉和受精是果實和種子的形成的必要條件。

【解答】綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精?；ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜砺涞酱迫镏^上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核。受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。因此一株綠色開花植物形成果實和種子，必須完成的兩個生理活動是傳粉和受精。故A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共9題，共18分)6、（1）神經(jīng)纖維神經(jīng)元胞體

（2）A→B→E→C→D

（3）[G]上行神經(jīng)纖維

（4）反射和傳導

（5）條件反射

（6）有感覺無反應

（7）吃梅【分析】【分析】反射弧是指完成反射的神經(jīng)結構，反射的結構基礎是反射弧。此題涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實才能靈活答題?！窘獯稹浚?）圖J主要由神經(jīng)纖維構成，圖中結構[E]神經(jīng)中樞是由神經(jīng)元細胞體組成的。（2）“縮手反射”活動的反射途徑：A感受器→B傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→C傳出神經(jīng)→D效應器。

（3）有人只有在看到自己上肢的情況下，才知道上肢的具體活動情況，表明則此人上肢能活動，反射弧完整，大腦能支配上肢的活動；但是不能感知上肢的位置，可能的損傷部位是G上行傳導的神經(jīng)纖維，不能把上肢的活動情況通過脊髓白質的神經(jīng)纖維上行傳導到大腦的軀體感覺中樞，因此不能感知上肢的具體活動情況。（4）由（2）（3）可知，脊髓具有反射和傳導功能。（5）圖中的A是感受器，接受刺激后能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動；B箭頭指向脊髓中的神經(jīng)中樞，故而是傳入神經(jīng)，可將感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳給神經(jīng)中樞；E位于脊髓的灰質中，屬于神經(jīng)中樞；C箭頭從脊髓灰質指向股四頭肌，因而是傳出神經(jīng)，將神經(jīng)中樞傳出的神經(jīng)沖動傳給效應器；D屬于效應器．此反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，所以是非條件反射。當再遇到薔薇時他會格外小心，刻意地控制此反射，則需要大腦皮層的參與，故這樣的反射屬于條件反射。（6）C是傳出神經(jīng)，如果此處受損，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動就不會沿著傳出神經(jīng)傳到效應器，但神經(jīng)沖動會沿上行的神經(jīng)纖維傳達到腦，腦中有軀體感覺中樞，能夠感覺到疼痛，但不會出現(xiàn)縮手這種現(xiàn)象。（7）非條件反射是生來就有的先天性的反射，由大腦皮層一下神經(jīng)中樞（脊髓）就能完成的反射，不需要大腦皮層的參與。吃梅時分泌唾液，并不需要大腦皮層的參與，所以它是非條件（簡單）反射?！窘馕觥浚?）神經(jīng)纖維神經(jīng)元胞體（2）A→B→E→C→D（3）[G]上行神經(jīng)纖維（4）反射和傳導（5）條件反射（6）有感覺無反應（7）吃梅7、略

【分析】

人體內的血管有動脈血管；靜脈血管、毛細血管三種類型．其中動脈血管管壁厚；彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，利于與組織細胞進行物質交換．

故答案為：動脈；靜脈；毛細血管．

【解析】【答案】根據(jù)血管的功能不同可以分為動脈；靜脈和毛細血管三類．動脈一般埋藏在身體較深的部位；不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到．

8、略

【分析】

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；它為生物提供了營養(yǎng)物質；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是人類和其它生物的唯一家園．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：正確。

【解析】【答案】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；是所有生物共同的家園，據(jù)此答題．

9、略

【分析】

光學顯微鏡的使用步驟：

1；取鏡和安放。

①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．

②把顯微鏡放在實驗臺上；略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對光。

①轉動轉換器；使低倍物鏡對準通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離．

②把一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內；右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉動反光鏡，看到明亮視野．

3；觀察。

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上；用壓片夾壓住，標本要正對通光孔．

②調焦：轉動粗準焦螺旋；使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片．這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調節(jié)細準焦螺旋，使物象更加清晰．

最后擦試顯微鏡；整理實驗臺．所以BDCAEGF．

故答案為：BDCAEGF．

【解析】【答案】此題主要考查顯微鏡的構成和使用方法有關知識點。

10、略

【分析】

生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結構特征；營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等；將生物分為若干類．如植物界（一般不能運動，能進行光合作用自養(yǎng)，細胞中有細胞壁、大液泡和葉綠體）、動物界（能自由運動，異養(yǎng)，細胞中無細胞壁、大液泡和葉綠體）、微生物界（個體微小的細菌、真菌、病毒）．

故答案為：植物；動物；微生物．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物分類的類別．解答時可以從不同類別的不同特點方面了來切入．

11、略

【分析】

綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；光合作用的場所是葉綠體；因此光合作用能產(chǎn)生有機物和無機物是錯誤的．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的是葉綠體的光合作用；綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉）．

12、略

【分析】【解析】

試題分析:細胞中的物質分為有機物和無機物；有機物包括：糖類脂類蛋白質等，無機物包括：二氧化碳；水、無機鹽、氧氣等。

考點:細胞中的物質組成。【解析】【答案】∨13、乙圖細胞壁細胞膜物質葉綠體光合作用細胞核【分析】【解答】（1）（2）判斷一個細胞是植物細胞還是動物細胞關鍵是看它是否具有細胞壁；葉綠體和液泡；只要有其中之一就是植物細胞，如果任何一個都沒有就是動物細胞，屬于植物細胞的是甲圖，判斷的依據(jù)是植物細胞有A細胞壁、E葉綠體和F液泡（任一種），動植物細胞都有的基本結構是B細胞膜、C細胞核和D細胞質；

（3）細胞核內容易被堿性染料染成深色的物質叫做染色體；它由DNA和蛋白質兩種物質組成，遺傳信息在DNA上，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段，細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳；

（4）細胞通過B細胞膜（填字母）與外界進行物質交換；細胞膜具有控制物質進出的功能。

故答案為：（1）乙圖（2）細胞壁細胞膜物質（3）葉綠體光合作用（4）細胞核。

【分析】該圖中，A是細胞壁，B是細胞膜，C是葉綠體，D是細胞核，E是液泡，F(xiàn)是細胞質，因為甲圖有細胞壁、液泡和葉綠體，所以是植物細胞，細胞壁位于細胞的最外面，主要對細胞起支持和保護作用，細胞膜緊貼在細胞壁的內面，能控制物質進出，進行光合作用的場所是葉綠體。此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是掌握動植物細胞的結構和功能。14、魚是怎樣感知水流的方向呢？魚的側線能感知水流的方向【分析】【解答】（1）由實驗的實施“放入一條鯽魚．用凡士林把另一條大??；活力等相近的鯽魚兩側的側線封?。环湃媵~缸．”看出實驗的唯一變量是側線是否涂封?。邦}干探究鯽魚“側線的作用”．

我們可提出問題：魚是怎樣感知水流的方向呢？

（2）由實驗結果“被凡士林封住側線的魚在水中無方向的翻動．”我們可得魚的側線能感知水流的方向．

【分析】本題考查探究側線在游泳中作用的試驗．通常一個實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組，也稱控制組，對實驗假設而言，是不接受實驗變量處理的對象組．三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】試題分析：無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為．我國鼓勵無償獻血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻血．每次可獻血200-400毫升，兩次獻血間隔期應為6個月．人體內的血量是相對穩(wěn)定的，成年人的血量為體重的7%～8%．醫(yī)學研究證明，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細胞以及營養(yǎng)成分可以在短時間內通過自身的調節(jié)作用恢復到正常水平，因此，一個健康的成年人每次獻血200ml不會影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能?？键c：此題考查的知識點是無償獻血的原則。【解析】【答案】對16、A【分析】【解答】組織細胞進行正常的生命活動需要能量；能量是氧化分解有機物釋放出來，在分解有機物的同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳，故組織細胞的二氧化碳的濃度含量高；動脈血是含氧高顏色鮮紅的血液，而動脈血是在血液流經(jīng)肺部毛血管時由靜脈血變成動脈血的，在肺泡內的毛細血管處，根據(jù)氣體的擴散作用原理，肺泡里的氧氣擴散到血液中，使血液變成動脈血，同時血液中從全身組織細胞帶來的二氧化碳擴散到肺泡中被排出體外，故動脈血中含有的二氧化碳低．故組織細胞中的二氧化碳的含量比動脈血中的二氧化碳的含量多這種說法是正確的．

故答案為：√

【分析】此題一個是從組織細胞中二氧化碳含量高低的方面去分析，另一個是從動脈血中的二氧化碳含量的高低的角度去分析，來判斷此題的正誤．17、√【分析】解：水是人體內不可缺少的重要物質；人體的各項生命活動都離不開水，水是細胞的主要組成成分，也屬于營養(yǎng)物質，題干說法正確．

故答案為：√

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．

此題考查了人體需要的主要營養(yǎng)物質，要熟記．【解析】√18、×【分析】解：通過分析得知畫圖時可能會進行修改；便于修改的畫圖工具是3H鉛筆．黑色水筆；圓珠筆、毛筆畫圖難于修改，還不能畫出細微結構；由于繪圖時圖中比較暗的地方要用鉛筆點上細點表示，所以生物繪圖時，正確表示圖中較暗的地方是用鉛筆點上細點．

故答案為：×

由于在畫圖時要根據(jù)觀察到的物像進行繪圖；可能要經(jīng)過多次修改才能畫好，所以要使用鉛筆．

解答此類題目的關鍵是要熟記生物圖的畫法和注意事項【解析】×19、√【分析】【解析】試題分析：當細胞體積逐漸變大時，表面積與體積之比會變小，隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質，但是吸收物質的表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養(yǎng)物質的需要，因此細胞的生長就會受到限制，不能無限長大?？键c：本題考查的是細胞不能無限生長的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、×【分析】【解答】植物的營養(yǎng)組織的細胞壁?。灰号荽螅袃Υ鏍I養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用．保護組織一般由植物根；莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能．所以番茄果實的表皮屬于保護組織；

細胞是除病毒以外；生物體結構和功能的最小單位．組織是細胞分化的結果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構；功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．皮膚最外面的表皮是由上皮細胞構成的，屬于上皮組織，其內布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織．可見皮膚是由上皮組織、結締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結合在一起構成的一個器官．

故答案為：錯誤。

【分析】植物的主要組織有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等，二者的主要組織不能混淆，動植物的組織各具有不同的生理功能．據(jù)此答題．四、解答題(共4題，共24分)21、1.（1）肺①②③④⑥（2）咽（3）肺（4）血紅蛋白（或紅細胞）

2.（1）肺的換氣（2）肺泡組織細胞（3）動脈（4）氣體擴散。

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3.（1）唾液（2）37（3）牙齒（4）B淀粉酶。

【分析】1.【分析】本題主要考查人體的呼吸器官。解答此題的關鍵是熟知呼吸系統(tǒng)中各器官的功能以及紅細胞的功能。【解答】圖示中：①鼻腔，②咽，③喉，④氣管，⑤肺，⑥支氣管。（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤、溫暖和暢通。故呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道由圖中①②③④⑥組成。（2）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺構成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺構成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，通過二者對比可知：咽是氣體和食物的共同通道。故消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官是咽。（3）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所。故肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是完成氣體交換的主要場所。（4）血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，此外，紅細胞還運輸一部分二氧化碳。故空氣中的氧氣進入循環(huán)系統(tǒng)，需經(jīng)血液里的血紅蛋白（或紅細胞）運輸?shù)饺砀魈帯?/p>

2.【分析】

此題考查的是人體的呼吸。解答此題的關鍵是熟知肺泡內的氣體交換過程。

【解答】圖示中：A肺泡內的氣體交換，B組織里的氣體交換；a表示的是肺泡，b表示的是肺泡周圍的毛細血管；c表示的是組織細胞，d表示的是組織處的毛細血管，e肺靜脈。

（1）圖中A過程叫肺的換氣。

（2）圖中結構：a是肺泡；c是組織細胞。

（3）（4）人體內的氣體交換也是通過氣體的擴散作用來完成的，所謂氣體的擴散作用，即一種氣體總是由濃度高的地方擴散到濃度低的地方，直到平衡為止。肺泡內的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后，肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣由肺泡擴散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液擴散到肺泡里，血液中氧氣增多，二氧化碳減少，因此血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血，因此血管e內流的是動脈血。血管e內流的血是動脈血。a中的氧氣進入b中，b中的二氧化碳進入a中，這個過程是通過氣體擴散實現(xiàn)的。

3.【分析】

此題考查的是探究唾液對淀粉的消化作用實驗。明確實驗原理；理解科學探究是解決此題的關鍵。

【解答】

（1）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。該同學的實驗設置中變量是唾液，除變量外，其他條件都應相同。故小悅在該探究活動的變量是唾液。

（2）將兩支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘的目的是模擬口腔溫度；使唾液淀粉酶的活性最高，實驗效果明顯。故溫水應控制在37℃左右，是為了模擬人體溫度。

（3）試驗中使用饅頭碎屑；是為了模擬牙齒的咀嚼作用，使淀粉與唾液充分混合。故小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬牙齒的咀嚼。

（4）淀粉遇碘變藍色是淀粉的一大特性，麥芽糖遇碘不會變藍。唾液中的唾液淀粉酶能夠將淀粉分解成麥芽糖，因此B試管中液體不變藍；A試管中液體變藍，是因為清水不能消化淀粉，淀粉遇碘液變藍。故滴加碘液后，不變藍的是B試管，這是因為唾液中的淀粉酶將饅頭中的淀粉分解了?！窘馕觥?.（1）肺①②③④⑥（2）咽（3）肺（4）血紅蛋白（或紅細胞）2.（1）肺的換氣（2）肺泡組織細胞（3）動脈（4）氣體擴散。

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3.（1）唾液（2）37（3）牙齒（4）B淀粉酶。

22、【分析】【分析】

本題考查血液的組成。解答此題的關鍵是熟知血液包括血漿和血細胞。

【解答】

血液包括血漿和血細胞。血漿約占血液的55%，是一種淡黃色的液體，血漿中90%以上是水，其余是蛋白質、葡萄糖、無機鹽等。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，其中紅細胞沒有細胞核，呈雙面凹的圓餅狀，數(shù)量最多，其主要功能是運輸氧；白細胞比紅細胞大，有細胞核，數(shù)量最少，體積最大，有防御保護和吞噬病菌的功能；血小板形狀不規(guī)則，無細胞核，體積最小，具有止血和凝血的作用?！窘馕觥?3、略

【分析】

（1）酶的活性受溫度的影響；溫度過低或過高都會影響酶的活性甚至使酶喪失活性，1號試管處于低溫環(huán)境中，酶不能發(fā)揮催化作用，試管中的淀粉不會被分解，因此滴加碘液變藍色；2號試管處于高溫環(huán)境中，唾液淀粉酶的活性會喪失，淀粉不會被消化，滴加碘液會變藍色；3號試管處于適宜的溫度（37℃，是酶活性最適的溫度）環(huán)境中，淀粉被分解，滴加碘液后不變藍；4號試管加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍色．即：①變藍；②變藍、③不變藍、④變藍．

（2）由（1）可知：1號試管和3號試管形成的對照實驗；實驗變量是溫度（低溫），1號試管遇碘變藍色，3號試管遇碘不變藍色，說明低溫抑制唾液對淀粉的消化作用．將淀粉沒完全分解或沒分解．2號試管和3號試管形成的對照實驗，實驗變量是溫度（高溫），2號試管遇碘變藍色，說明高溫抑制唾液對淀粉的消化作用．將淀粉沒完全分解或沒分解．比較1；2號試管的