2025年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】下列關(guān)于“用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A.對(duì)光時(shí)，應(yīng)該讓較小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔B.鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像C.物鏡與目鏡的倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)越多D.可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核和液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)2、【題文】下列關(guān)于細(xì)胞分化的結(jié)果，正確的是A.細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)量增多B.細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同組織C.細(xì)胞分化直接形成各種器官D.在細(xì)胞分化過(guò)程中液泡不斷增大3、“山上多種樹(shù),勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐?！边@句諺語(yǔ)形象地說(shuō)明了森林對(duì)環(huán)境具有的作用是()A.制造氧氣和凈化空氣B.過(guò)濾塵土和凈化空氣C.降低噪音和調(diào)節(jié)氣候D.保持水土和涵養(yǎng)水源4、王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞．因?yàn)樗^察到了（）A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁和葉綠體C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)5、青春期是人生的黃金時(shí)期．下列有關(guān)青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象，不正常的是（）A.身高突增B.性器官迅速發(fā)育C.失眠多夢(mèng)，不愿意與他人交流D.男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)6、人體呼吸時(shí)，吸進(jìn)的氧氣最終要到達(dá)并被利用的部位是A.肺B.血液C.心臟D.細(xì)胞7、你一定有過(guò)手指被劃出小傷口的經(jīng)歷，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)傷口即便不包扎血液也會(huì)慢慢凝固，這與下列哪種細(xì)胞的作用有關(guān)（）A.吞噬細(xì)胞B.血小板C.紅細(xì)胞D.白細(xì)胞評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)；無(wú)論怎么移動(dòng)玻片，視野里的污點(diǎn)都不動(dòng)，那么這個(gè)污點(diǎn)可能是在（）

A.蓋玻上。

B.玻片上。

C.目鏡上。

D.物鏡上。

9、在構(gòu)成人體心臟的四個(gè)部分中，富含靜脈血的是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室10、下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）屬于組織的是（）A.B.C.D.11、下列動(dòng)物大量出現(xiàn)在非洲草原上的是（）A.袋鼠B.長(zhǎng)頸鹿C.斑馬D.北極熊12、下列結(jié)構(gòu)在人口腔上皮細(xì)胞中無(wú)法找到的是（）

A.葉綠體。

B.細(xì)胞核。

C.液泡。

D.細(xì)胞質(zhì)。

13、【題文】對(duì)消化液的敘述不正確的是A.都參與食物的消化B.都是由消化腺分泌的C.都含有一種或多種消化酶D.都進(jìn)入小腸評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、（2015?齊齊哈爾）將下列細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來(lái)．

____15、南湖菱是我市特產(chǎn)之一，它生在南湖水域．我市的南湖菱和其他地區(qū)的菱外形不同，我市的南湖菱是不長(zhǎng)角的，這種不同的性狀是由DNA上的決定的．從植物分類上看，南湖菱屬于____（選填“被子”或“裸子”）植物．整個(gè)南湖就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．陽(yáng)光、空氣、水分等都能影響卷心菜的生長(zhǎng)，它們屬于____．在種植南湖菱的過(guò)程中，需要及時(shí)除草、治蟲，目的是____．16、吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑會(huì)嗆著時(shí)因?yàn)閬?lái)不及蓋住喉口，食物進(jìn)入所致。17、將含有抗凝劑的血液靜置后分層，上層是____，下層是____，兩層交界處是____和____．18、從人體自身結(jié)構(gòu)和生理來(lái)說(shuō)，人體靠____吸收營(yíng)養(yǎng)；靠____吸入氧氣，排出二氧化碳；靠____排出尿素等廢物；靠____在體內(nèi)運(yùn)送這些物質(zhì)．19、每個(gè)腎臟大約由____個(gè)腎單位構(gòu)成．20、植物種子由____和____構(gòu)成．21、【題文】如圖是根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類的圖示。例如；A類動(dòng)物是以卵生為分類依據(jù)進(jìn)行歸類的。

(1)蟒蛇屬于五類脊椎動(dòng)物中的______類動(dòng)物。

(2)圖中C類動(dòng)物是以_____(選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)為分類依據(jù)進(jìn)行歸類。22、健康是人生最寶貴的財(cái)富之一．人類乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）引起的傳染?。臃N乙肝疫苗可使人體產(chǎn)生對(duì)應(yīng)抗體和免疫細(xì)胞；從而達(dá)到預(yù)防乙型肝炎的目的．

（1）乙肝病毒屬于____（填“病原體“或“傳染源”）。

（2）刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體的抗原是____，接種乙肝疫苗可有效預(yù)防乙型肝炎，這在預(yù)防傳染病的措施上屬于____。

（3）免疫分非特異性免疫和特異性免疫．接種乙肝疫苗獲得免疫力屬于____免疫，這種免疫屬于人體免疫的第幾道防線？____。

（4）青少年正處于發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，更要關(guān)注健康，珍愛(ài)生命．下列做法中哪些屬于健康的生活方式____。

①飯前便后要洗手②每天陽(yáng)光體育鍛煉l小時(shí)③面對(duì)挫折、煩惱就封閉自己④多喝飲料不喝水⑤按時(shí)作息，保證充足睡眠⑥學(xué)習(xí)犯困時(shí)可吸煙來(lái)提神醒腦．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)23、植物對(duì)刺激不能作出任何反應(yīng)。（）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)24、根據(jù)所學(xué)的光合作用和呼吸作用的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）A、B表示兩種物質(zhì)：A是____________，B是___________（2）a過(guò)程進(jìn)行的主要器官是_________；b過(guò)程在所有的______細(xì)胞中進(jìn)行。（3）a作用的意義是：吸收大氣中的二氧化碳，放出氧氣，這樣就維持了生物圈中的___________平衡（4）植物體的細(xì)胞分裂及物質(zhì)的吸收和運(yùn)輸?shù)人枰哪芰縼?lái)自____________過(guò)程。（用字母作答）25、新生命的孕育是一段奇妙的旅程，請(qǐng)據(jù)圖回答（注意“[]”上填序號(hào)，“___________”填文字）：（1）女性最主要的性器官是[]，它不僅能產(chǎn)生卵細(xì)胞，還能分泌____，激發(fā)并維持女性的第二性征。（2）精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是[],胎兒孕育的場(chǎng)所是[]（3）新生命的產(chǎn)生是形成______________________.26、閱讀以下資料；回答相關(guān)問(wèn)題．截止2015年6月20日，由于中東呼吸綜合征（MERS冠狀病毒引起）疫情在韓國(guó)擴(kuò)散，韓國(guó)全國(guó)共有近700所學(xué)校停課，并對(duì)所用公共交通工具進(jìn)行消毒，被隔離者達(dá)到1667人．患者起初表現(xiàn)為發(fā)熱；咳嗽，幾天后發(fā)展為肺炎，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)死亡率高達(dá)65%，中國(guó)專家表示，公眾不必恐慌，目前我國(guó)已研發(fā)出多個(gè)治療性抗體等藥物，國(guó)產(chǎn)MERS疫苗實(shí)驗(yàn)室已完成，可有效滅活MERS病毒，將很快進(jìn)入臨床實(shí)驗(yàn)階段．

（1）中東呼吸綜合征（MERS）冠狀病毒；從傳染病的角度來(lái)說(shuō)，它屬于______．

（2）病人發(fā)病初期表現(xiàn)為肺炎；對(duì)此人進(jìn)行抽血檢查，血液中的______細(xì)胞數(shù)值明顯高于正常值，這屬于人體的______免疫．

（3）若給健康人注射MERS疫苗能夠刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；抗體的化學(xué)成分是______，這屬于______免疫．

（4）某研究所在研制MERS疫苗的過(guò)程中；利用靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，初步證明滅火的MERS病毒可以作為預(yù)防MERS的疫苗，實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程如表所示：

甲組作為實(shí)驗(yàn)組；實(shí)驗(yàn)方法[①]是______；

乙組作為對(duì)照組；實(shí)驗(yàn)方法[②]是______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】選用大的光圈還是小的光圈，要根據(jù)光線的強(qiáng)弱來(lái)定，鏡筒下降時(shí)，為了防止物鏡壓碎裝片，所以眼睛看著物鏡，物鏡與目鏡的倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越大，數(shù)量越少?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解析】

試題分析：（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．

（2）細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞；在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程．細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織．

（3）細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞體積由小變大的過(guò)程；細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大．

A；細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果；細(xì)胞分化細(xì)胞的數(shù)目不變，A不正確；

B；細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織；B正確；

C；器官是由不同的組織形成的；而細(xì)胞分化形成組織，C不正確；

D；在細(xì)胞分化過(guò)程中液泡不斷增大；D不正確．

故選：B．

考點(diǎn)：細(xì)胞分化形成組織．【解析】【答案】B3、D【分析】【解答】森林有“綠色水庫(kù)”之稱,其主要作用是涵養(yǎng)水源、保持水土。故選D?！痉治觥勘绢}考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。4、B【分析】【解答】解：A；酵母菌也有細(xì)胞壁；A錯(cuò)誤；B、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．因此，他在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)．所以C、D錯(cuò)誤；B正確．故選：B．

【分析】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，據(jù)此解答．5、C【分析】解：首先是身高突增是進(jìn)入青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)；神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)．是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并且出現(xiàn)了一些生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精；女孩回來(lái)月經(jīng)，這都是正常的生理現(xiàn)象．伴隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，如愿意與異性接近，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化．要積極參加集體活動(dòng)，多與師長(zhǎng)交流，健康度過(guò)青春期．失眠多夢(mèng)，不愿意與他人交流，這是心理不健康的表現(xiàn)．

故選：C．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象．解答時(shí)可以從青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象方面來(lái)切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記青春期心理現(xiàn)象和生理現(xiàn)象．【解析】【答案】C6、D【分析】【分析】此題主要考查的是人體吸入的氧氣最終到達(dá)的部位，掌握能量的來(lái)源是解題的關(guān)鍵。【解答】人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)從外界獲得氧氣，外界空氣通過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，到達(dá)人體的肺，進(jìn)入肺泡，肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，通過(guò)氣體交換，毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳交換到肺泡內(nèi)，呼出體外，肺泡內(nèi)的氧氣交換到毛細(xì)血管的血液中，隨著血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w的各處組織細(xì)胞內(nèi)，在細(xì)胞的線粒體里進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量。故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿7、B【分析】【解答】血漿主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞；運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物；紅細(xì)胞主要運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳；白細(xì)胞的功能主要是吞噬病菌，防御感染；血小板的功能主要是釋放有關(guān)的凝血物質(zhì)和促進(jìn)止血．因此傷口即便不包扎血液也會(huì)慢慢凝固，起作用的主要是血小板．

故選B．

【分析】此題考查的血細(xì)胞的功能．解答是可以從血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板的功能方面來(lái)切入．二、多選題(共6題，共12分)8、CD【分析】

視野中污點(diǎn)的位置有三個(gè)：目鏡；物鏡、裝片．當(dāng)移動(dòng)玻片污點(diǎn)不動(dòng)時(shí)；說(shuō)明污點(diǎn)不再玻片上，污點(diǎn)只可能在目鏡或是物鏡上．

故選：C；D

【解析】【答案】本題考查的是顯微鏡的使用；首先明白顯微鏡的結(jié)構(gòu)．

9、CD【分析】解：血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程中；血液的成分會(huì)發(fā)生變化，如圖所示：

即在心臟四個(gè)腔中；全部流動(dòng)著靜脈血的是右心房；右心室．

故選：CD

左心房連通肺靜脈．左心室連通主動(dòng)脈；右心房連通上；下腔靜脈，右心室連通肺動(dòng)脈．概括地說(shuō)，心室與動(dòng)脈相連通，心房與靜脈相連通．

關(guān)鍵掌握心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)的途徑．【解析】【答案】CD10、BC【分析】解：綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體．綠色開(kāi)花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織；營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體．

A是一個(gè)完整的綠色開(kāi)花植物體；B是葉的表皮；屬于保護(hù)組織；C是植物的葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官；D是植物細(xì)胞．

故選C；B．

此題時(shí)可以從綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次和器官以及組織的概念方面來(lái)分析解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色開(kāi)花植物體的六大器官以及組織．【解析】BC11、BC【分析】解：熱帶草原氣候區(qū)的年降水量遠(yuǎn)不如熱帶雨林氣候區(qū)；而且降水的年內(nèi)分布很不均勻，半年多雨，半年少雨。在雨季里，大草原一片蔥綠，生機(jī)盎然。到了旱季，天氣燥熱，滿目枯黃。這里沒(méi)有茂盛的森林，在莽莽草原上，間或有一些耐旱的孤樹(shù)。許多動(dòng)物為了生存，追逐水源而進(jìn)行遷徙。非洲；南美洲的熱帶草原氣候區(qū)，是斑馬、長(zhǎng)頸鹿、角馬等草食動(dòng)物的主要棲息地。以這些動(dòng)物為食的獅子、獵豹、鬣狗等也時(shí)時(shí)出沒(méi)其間。北極熊位于與北極地區(qū)，袋鼠是澳大利亞典型的動(dòng)物。故選項(xiàng)BC符合題意。

故選：BC。

非洲3/4的面積在南；北回歸線之間；絕大部分地區(qū)年平均氣溫在20℃以上，氣候普遍暖熱，因而被稱為“熱帶大陸”。剛果盆地是世界三大熱帶雨林區(qū)之一。熱帶草原氣候區(qū)從北、東、南三面圍繞著熱帶雨林氣候區(qū)。非洲熱帶草原的面積在各大洲中最大，除發(fā)展畜牧業(yè)外，水熱條件較好的地方多已開(kāi)墾為耕地。

本題考查了非洲熱帶草原上動(dòng)物，記憶解答即可?！窘馕觥緽C12、AC【分析】

動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．所以用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，觀察不到的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

故選：A；C．

【解析】【答案】本題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較；首先明確顯微鏡下觀察到的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些．

13、CD【分析】【解析】不是所有的消化液都含有消化酶的，膽汁就不含消化酶，唾液在口腔消化淀粉，胃液在胃里消化蛋白質(zhì)，只有膽汁、胰液和腸液在小腸里消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共9題，共18分)14、【分析】【解答】：細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；維持細(xì)胞的正常形態(tài)；

葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；在葉綠體里制造有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；

細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；

細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；

線粒體是呼吸作用的動(dòng)力車間；能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)的需要．

故答案為：

【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．

據(jù)此解答．15、被子非生物部分使物質(zhì)和能量更多的積累到菱角內(nèi)【分析】【解答】解：南湖菱的果實(shí)為堅(jiān)果；所以屬于被子植物；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，陽(yáng)光；空氣、水分等是生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分；在種植南湖菱的過(guò)程中，需要及時(shí)除草、治蟲，目的是使物質(zhì)和能量更多的積累到菱角內(nèi)．

故答案為：被子；非生物部分；使物質(zhì)和能量更多的積累到菱角內(nèi)。

【分析】①生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動(dòng)；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．

②生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．16、略

【分析】試題分析：咽是空氣和食物的共同通道。呼吸時(shí)，喉口開(kāi)放，氣體進(jìn)入氣管，當(dāng)吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨將喉口蓋住，食物進(jìn)入食道，如果吃飯時(shí)大聲說(shuō)話，會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉的入口，食物會(huì)誤入氣管而引起咳嗽。考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是呼吸和吞咽的關(guān)系。呼吸和吞咽不能同時(shí)進(jìn)行，會(huì)厭軟骨會(huì)調(diào)節(jié)呼吸與吞咽的關(guān)系，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮繒?huì)厭軟骨氣管17、略

【分析】

將一定量的血液加入抗凝劑靜止一段時(shí)間后；血液分為兩部分：上面的部分是血漿；下面的部分是血細(xì)胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板．血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半．

故答案為：血漿；紅細(xì)胞；白細(xì)胞；血小板．

【解析】【答案】研究血液的組成時(shí)；常在新鮮血液中加入抗凝劑，新鮮血液加入抗凝劑靜置一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象：上層的是血漿，下層的是血細(xì)胞．

18、略

【分析】

人體有八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)；這八大系統(tǒng)各有不同的生理功能，它們協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行，消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官，主要功能是消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，肺是氣體交換的器官，主要功能是吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳；循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，主要功能是運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料，運(yùn)走二氧化碳等代謝廢物；泌尿系統(tǒng)的主要功能是形成尿液，排出廢物；神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，主要功能是調(diào)節(jié)各項(xiàng)生命活動(dòng)，使人體成為一個(gè)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，主要有運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)作用．

故答案為：消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)；泌尿系統(tǒng)；循環(huán)系統(tǒng)。

【解析】【答案】人體有八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)；這八大系統(tǒng)各有不同的生理功能，它們協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行．據(jù)此答題．

19、略

【分析】

人體有兩個(gè)腎臟；構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，每個(gè)腎臟大約有100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成．腎單位由腎小體和腎小管組成，腎小體由腎小球和腎小囊構(gòu)成．

故答案為：100多萬(wàn)；

【解析】【答案】此題主要考查腎臟的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

20、略

【分析】

雙子葉植物種子主要有種皮和胚構(gòu)成．單子葉植物種子由種皮；胚和胚乳組成；而胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分，胚是發(fā)育新植株的結(jié)構(gòu)．

故答案為：種皮；胚。

【解析】【答案】此題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分；種子的胚由胚根；胚芽、胚軸和子葉組成，據(jù)此答題．

21、略

【分析】【解析】分析：此題主要考查的是動(dòng)物的分類；識(shí)圖；分析、解答．

解：（1）；蟒蛇的體內(nèi)有脊柱；屬于脊椎動(dòng)物，在陸地上生活，卵生，體溫不恒定，心臟兩心房一心室，且心室內(nèi)有不完全的膈膜，屬于爬行動(dòng)物．

（2）；如圖可知；C類包括奶牛和山羊，都屬于哺乳動(dòng)物，胎生哺乳，用肺呼吸；A類的草魚用鰓呼吸，青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺，兼用皮膚呼吸，蟒蛇用肺呼吸，都是卵生；B類包括蟒蛇和奶牛、山羊．可見(jiàn)C類動(dòng)物的分類依據(jù)是胎生、哺乳．

故答案為：（1）爬行。

（2）胎生；哺乳。

點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是了解動(dòng)物的分類知識(shí)，可結(jié)合不同類群的動(dòng)物的主要特征來(lái)分析．【解析】【答案】(1)爬行(2)胎生、哺乳22、病原體指能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體，還包括異物、異體器官等保護(hù)易感人群特異性第三道防線①②⑤【分析】【解答】（1）傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源；傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．乙肝病人或攜帶乙肝病毒的人是能夠散播病原體的人；所攜帶的乙肝病毒是病原體。

（2）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．因此抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體；還包括異物；異體器官等；預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者，給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于保護(hù)易感人群。

（3）注射乙肝疫苗是預(yù)防乙肝的最有效方法；乙肝疫苗注射到人體內(nèi)會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體，產(chǎn)生抗體屬于免疫的第三道防線，該抗體只對(duì)乙肝病毒有免疫作用，因此這種免疫類型屬于特異性免疫。

（4）健康不僅僅是沒(méi)有疾??；是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，青少年要注意健康的生活方式，①飯前便后要洗手，②每天陽(yáng)光體育鍛煉l小時(shí)，⑤按時(shí)作息，保證充足睡眠屬于健康的生活方式．③面對(duì)挫折、煩惱就封閉自己、④多喝飲料不喝水、⑥學(xué)習(xí)犯困時(shí)可吸煙來(lái)提神醒腦，均是不利于青少年身心健康發(fā)展的做法。

故答案為：

（1）病原體。

（2）指能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體；還包括異物；異體器官等。保護(hù)易感人群。

（3）特異性；第三道防線。

（4）①②⑤

【分析】（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。畟魅静〉牧餍斜仨毻瑫r(shí)具備傳染源；傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等。

（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的；非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．據(jù)此解答。四、判斷題(共1題，共2分)23、×【分析】試題分析：生物的特征有①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，如含羞草受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，因此，題中的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征，解答此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)五、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)24、（1）二氧化碳有機(jī)物（答淀粉不給分）

（2）葉活（細(xì)胞）

（3）碳—氧

（4）b【分析】【分析】本題考查了光合作用和呼吸作用。解答這類問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練掌握光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系。【解答】（1）光合作用是植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程；呼吸作用是生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，?可知a過(guò)程是光合作用，b過(guò)程是呼吸作用。因此，A是二氧化碳，B是有機(jī)物。（2）a光合作用進(jìn)行的部分必須有葉綠體的細(xì)胞，因?yàn)槿~綠體是進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，光合作用進(jìn)行的主要器官是葉；呼吸作用在所有的活細(xì)胞中進(jìn)行。（3）植物的光合作用是制造有機(jī)物，吸收二氧化碳釋放出氧氣，因此，植物的光合作用不僅制造了有機(jī)物，而且提供了呼吸作用需要的氧氣，同時(shí)減少了大氣中二氧化碳的含量，維持生物圈中碳-氧平衡。因此，a光合作用的意義是：吸收大氣中的二氧化碳，放出氧氣，這樣就維持了生物圈中的碳—氧平衡。（4）呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，為植物體的生命活動(dòng)提供能量。b過(guò)程是呼吸作用，因此，植物體的細(xì)胞分裂及物質(zhì)的吸收和運(yùn)輸?shù)人枰哪芰縼?lái)自b過(guò)程。

【解析】（1）二氧化碳有機(jī)物（答淀粉不給分）（2）葉活（細(xì)胞）（3）碳—氧（4）b25、（1）①雌性激素（2）②③（3）受精卵【分析】【分析】本題考查