2025年滬教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關(guān)二氧化碳的推理合理的是（）A.二氧化碳溶于水后，部分和水反應(yīng)，所以常溫常壓下能在水中無(wú)限溶解B.空氣中二氧化碳的含量升高會(huì)引起溫室效應(yīng)，所以要除凈空氣中的二氧化碳C.二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，所以二氧化碳可以滅火D.二氧化碳能和堿溶液反應(yīng)，所以能和堿溶液反應(yīng)的氣體一定是二氧化碳2、下列物質(zhì)中，不含水的是（）A.人體B.冰C.鐵水D.蘋(píng)果3、給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)，切勿讓試管底部接觸燈芯，這是因?yàn)?)A.將使酒精燃燒不完全B.易使酒精燈熄滅C.燈芯溫度低，易使已受熱后的試管受熱不均勻而破裂D.燈芯溫度高，易使試管底部溶化4、如圖所示微觀示意圖中可以表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、生活中的許多變化都能產(chǎn)生能量；下列放熱現(xiàn)象和化學(xué)變化無(wú)關(guān)的是（）

A.蠟燭燃燒放出大量的熱。

B.白熾燈泡通電后發(fā)光。

C.鎂條燃燒放出大量的熱。

D.蘋(píng)果腐爛時(shí)放熱。

6、鐵元素的化合價(jià)由低到高的排列正確的是（）

A.Fe（OH）2Fe2O3Fe

B.Fe（NO3）2FeFeC13

C.FeFeOFe23

D.Fe（OH）3FeSO4FeCl3

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、組成物質(zhì)的各元素之間存在著固定的質(zhì)量關(guān)系，而化學(xué)式就反映了物質(zhì)中的這種質(zhì)量關(guān)系。（1）計(jì)算下列物質(zhì)的化學(xué)式量：氯氣（Cl2）；二氧化碳（CO2）。（2）我們的生活離不開(kāi)水。請(qǐng)計(jì)算水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比，水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）約為。8、下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。

請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：

(1)可直接加熱的有____(填序號(hào))。

(2)儀器⑧和⑤的名稱分別是____。

(3)用儀器①能否量取8.68ml溶液____(填“能”或“否”)。9、甲；乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖；根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

寫(xiě)出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式____、____、____．10、如圖所示分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)混合物的是______，純凈物的是______（均填容器下的代號(hào)）

11、下列圖示中：表示純凈物的____表示混合物的是____由原子直接構(gòu)成的是____rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}12、寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式．

rm{(1)}氧化鋁______rm{(2)}硫酸鐵______

rm{(3)}碳酸銨______rm{(4)}硫化鈉______．13、鉛筆為什么有軟和硬的差別呢rm{?}這是由于石墨太軟，光用石墨做筆芯，既易斷又易磨損，因此，生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進(jìn)一些粘土粉末以增加硬度。粘土摻得越多，鉛筆就越硬。下表為部分普通鉛筆的標(biāo)號(hào)及筆芯原料的配比：。標(biāo)號(hào)原料配比rm{2H}rm{H}rm{HB}rm{2B}石墨rm{(}質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{)%}rm{74.0攏樓}rm{75.2攏樓}rm{81.3攏樓}rm{85.5攏樓}粘土rm{(}質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{)%}rm{26}rm{0攏樓}rm{24}rm{8攏樓}rm{18}rm{7攏樓}rm{14}rm{5攏樓}試回答下列問(wèn)題：rm{(1)}上表中硬度最大的鉛筆是rm{(}填標(biāo)號(hào)rm{)}____；rm{(2)}請(qǐng)列舉石墨的另一種用途____。14、如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖；根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）圖中有兩處明顯錯(cuò)誤；請(qǐng)指出其中一處錯(cuò)誤：______；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來(lái)水外，還需加入少量______。15、甲；乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（提示：甲可以分解為乙和丙，乙和丙可以相互轉(zhuǎn)化），已知甲、乙組成元素相同，甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水．

（1）在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出甲；乙、丙三種物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）寫(xiě)出甲轉(zhuǎn)化為乙和丙的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：____該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)___反應(yīng)．

評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共6題，共12分)16、某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器；設(shè)計(jì)如圖．

（1）請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：把小卵石；活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果；則圖中的①②③位置放置的材料依次是______．

（2）活性炭的作用是______．

（3）凈化后是硬水還是軟水；可用______來(lái)檢驗(yàn)．

（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利；要降低水的硬度，可采用______方法．

（5）若在實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)；通常需要用到的儀器和用品有（填序號(hào)）______．若過(guò)濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應(yīng)如何處理______．

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙．

17、用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份；并做好標(biāo)記．

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是______．

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：______．（答一條）

（3）寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式______18、苯rm{(}化學(xué)式：rm{C_{6}H_{6})}是一種重要的有機(jī)溶劑；它的部分同系列物質(zhì)如下：

。碳原子數(shù)rm{6}rm{7}rm{8}rm{9}rm{10}化學(xué)式rm{C_{6}H_{6}}rm{C_{7}H_{8}}rm{X}rm{C_{9}H_{12}}rm{C_{10}H_{14}}rm{(1)}比較歸納是學(xué)好化學(xué)的重要方法，據(jù)表推斷rm{X}的化學(xué)式為_(kāi)_____；

rm{(2)}試計(jì)算rm{(}要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程rm{)}

rm{壟脵}在rm{C_{6}H_{6}}中，rm{C}與rm{H}元素質(zhì)量比。

rm{壟脷}在rm{C_{6}H_{6}}中；碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

rm{壟脹156gC_{6}H_{6}}中含碳元素的質(zhì)量．19、一氧化碳和二氧化碳的混合物共rm{20g}其中含氧元素rm{64%}將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，所有一氧化碳都轉(zhuǎn)化為二氧化碳，最后所有氣體通入澄清石灰水，可以得到白色沉淀rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量是_________rm{g(}假設(shè)此過(guò)程中氣體無(wú)損失rm{)}20、某校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買(mǎi)回了一些硫酸試劑；該試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示，閱讀后請(qǐng)計(jì)算：

（1）這瓶濃硫酸的質(zhì)量是______？

（2）這瓶濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量有______？

（3）若將這100毫升濃硫酸與500克水均勻混合；所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（4）欲配制1000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要多少毫升這種濃硫酸和多少克水？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）21、如圖是木炭在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)操作圖．試回答下列問(wèn)題：

（1）B圖中；夾取一小塊木炭在酒精燈火焰上迅速燒紅后，慢慢插入盛有氧氣的集氣瓶．由瓶口向下慢慢插入的原因是______．

（2）C圖中；木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是______；______．

（3）和在空氣中相比，木炭燃燒得更旺，從微觀角度分析其原因是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.CO2評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共14分)22、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)狻⒛咎?、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，rm{A}是無(wú)色無(wú)氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)；則：

rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．23、A；B、C、D、E為八年化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)的五種物質(zhì)。其中B通常狀態(tài)下為氣體；A、C均為固體，且A為紅色粉末，C為生活中常見(jiàn)的銀白色金屬，D、E均為液體，且含有相同的元素。這五種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，其中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過(guò)一步轉(zhuǎn)化可以生成另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)關(guān)系已略去，反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；______B、______C、______D、______E、______。

（2）寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______。

（3）B與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)24、rm{1860}年；英國(guó)化學(xué)家法拉第在為少年兒童所做的化學(xué)講座中用蠟燭和玻璃導(dǎo)管做了一個(gè)十分有趣的“子母火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖。

rm{壟脵}他將玻璃導(dǎo)管的一端插入蠟燭火焰rm{(}母火焰rm{)}的中心部位后，把燃著的火柴放在導(dǎo)管另一端的尖嘴處，發(fā)現(xiàn)尖嘴處也出現(xiàn)了火焰rm{(}子火焰rm{)}

rm{壟脷}他用濕冷的毛巾包住導(dǎo)管；發(fā)現(xiàn)子火焰熄滅。

rm{壟脹}拿下導(dǎo)管去掉毛巾；發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)壁附有冷凝的固體。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}你認(rèn)為導(dǎo)管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應(yīng)該是______。

rm{(2)}子火焰中的可燃物是______；蠟燭能產(chǎn)生子母火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的性質(zhì)決定的，其中，化學(xué)性質(zhì)是______，物理性質(zhì)是______；

rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是做實(shí)驗(yàn)時(shí)；導(dǎo)氣管不宜過(guò)長(zhǎng)，否則不能產(chǎn)生子火焰，其原因是______；二是導(dǎo)氣管必須插入到母火焰的焰心處，若是插到外焰中也不能產(chǎn)生子火焰，其原因是______。

rm{(4)}蠟燭火焰分為_(kāi)_____層，溫度最高的是______。25、請(qǐng)回答下列題：

金屬物理性質(zhì)有：rm{(}多rm{)}______rm{.A.}密度小rm{B.}銀固體rm{.}金光澤rm{D.}可燃性。

物質(zhì)變的奧秘．

現(xiàn)下列變化：泡通電發(fā)光；給水通直電植物合絲在氧氣中燃燒的液化動(dòng)植物呼rm{壟脽}干冰用于工降rm{壟脿}空氣液化。

反應(yīng)______；反應(yīng)型______．

上述變化中，屬于化學(xué)變化是填號(hào)rm{)}______寫(xiě)出應(yīng)和的方程式標(biāo)明所屬本化學(xué)變化類型；

現(xiàn)有下列項(xiàng)：rm{a}原子目分?jǐn)?shù)目rm{c}元種類物質(zhì)種類rm{e}子種類rm{f}元素價(jià)rm{.}在變中不變的是rm{(}填序號(hào)rm{)}______．

鎂條在空氣中完全燒后生氧化鎂rm{(}考慮氧參加反應(yīng)，下同rm{)}化學(xué)式是______，固體質(zhì)量變化用表示則rm{m1}和rm{m}之差表示______的質(zhì)．評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共6分)26、如圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置．

rm{(1)}儀器rm{a}的名稱是______．

rm{(2)}寫(xiě)出裝置rm{B}制取氧氣的文字表達(dá)式______．

rm{(3)}能用裝置rm{D}收集的氣體必須滿足的條件是______．

rm{(4)}某實(shí)驗(yàn)小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，應(yīng)將rm{B}裝置______．27、實(shí)驗(yàn)室可以選用如圖所示的裝置；制取二氧化碳?xì)怏w（混有氯化氫；水蒸氣）進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體；應(yīng)把A裝置與E裝置連接，E裝置中觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（2）如果要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳；除A裝置外，還應(yīng)選用上述裝置中的______（填裝置序號(hào)，下同）。

（3）如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)從上述各裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接，連接順序是______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】解：A；二氧化碳在水中的溶解度有一定的限度；不看無(wú)限制溶解，故錯(cuò)誤；

B；空氣中二氧化碳的含量升高會(huì)引起溫室效應(yīng)；但二氧化碳是光合作用的原料，所以缺少二氧化碳我們是無(wú)法生存的，故錯(cuò)誤；

C；二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大；可以用于滅火，故正確；

D；二氧化碳、二氧化硫等于能和堿溶液反應(yīng)；所以能和堿溶液反應(yīng)的氣體不一定是二氧化碳，故錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】A；二氧化碳在水中的溶解度有一定的限度；

B；根據(jù)二氧化碳的作用分析；

C；根據(jù)二氧化碳滅火的原因分析；

D、根據(jù)酸性氧化物一般能與堿溶液反應(yīng)分析．2、C【分析】解：A；人體中的主要成分是水；故A不選；

B；冰在化學(xué)上和水是同一種物質(zhì)；就是水的固態(tài)，故B不選；

C；鐵水是熔化了的鐵；是液態(tài)的鐵，不含水；

D；蘋(píng)果中含有大量的水分；故D不選；

故選C．

可根據(jù)生活常識(shí)和其它學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行綜合判斷；鐵水是對(duì)液態(tài)鐵的俗稱．

本題主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的理解和其它學(xué)科的掌握情況，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】本題難度不大，掌握酒精燈的使用方法、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹烤凭珶艋鹧娣譃槿龑?，由內(nèi)向外依次是焰心、內(nèi)焰、外焰，外焰溫度最高，焰心溫度最低；給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，切忌試管底部與酒精燈的燈芯接觸，是因?yàn)闊粜咎帨囟鹊?，?huì)造成試管受熱不均勻而炸裂。故選C?！窘馕觥縭m{C}4、C【分析】解：rm{A}由一種分子構(gòu)成屬于純凈物；由一種元素組成屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)；

B；由一種分子構(gòu)成屬于純凈物；由一種元素組成屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)；

C；由三種分子構(gòu)成；屬于混合物，故C正確；

D；由一種分子構(gòu)成屬于純凈物；由兩種元素組成屬于化合物，故D錯(cuò)．

故選C．

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析；根據(jù)圖示的分子模型即可確定分子的原子構(gòu)成；單質(zhì)就是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同元素組成的純凈物，混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)，據(jù)此解答．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{C}5、B【分析】

A；蠟燭燃燒放出大量的熱的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成；屬于化學(xué)變化．

B；白熾燈泡通電后發(fā)光的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；鎂條燃燒放出大量的熱的過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鎂生成；屬于化學(xué)變化．

D；蘋(píng)果腐爛放熱的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

故選B．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

6、C【分析】

A、Fe（OH）2、Fe2O3；Fe中鐵元素的化合價(jià)分別是+2價(jià)、+3價(jià)、0；不是按由低到高的排列的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、Fe（NO3）2、Fe、FeC13中鐵元素的化合價(jià)分別是+2價(jià)；0、+3價(jià)；不是按由低到高的排列的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、Fe、FeO、Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)分別是0；+2價(jià)、+3價(jià)；是按由低到高的排列的，故選項(xiàng)正確．

D、Fe（OH）3、FeSO4、Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)分別是+3價(jià)；+2價(jià)、+3價(jià)；不是按由低到高的排列的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0；在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題即可．

二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】試題分析：關(guān)于化學(xué)式的計(jì)算：以AmBn為例，1、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算：Mr(AmBn)＝Ar(A)×m＋Ar(B)×n2、各元素的質(zhì)量比：A元素質(zhì)量與B元素質(zhì)量的比＝[Ar(A)×m]：[Ar(B)×n]；3、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)（1）所以：氯氣（Cl2）的化學(xué)式量=35.5×2=71，二氧化碳（CO2）的化學(xué)式量=12＋16×2=44（2）水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比=1×2：16=1：8，水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）約為=1×2/16×100%=11%考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計(jì)算【解析】【答案】（1）7144（2）1：811%8、⑥玻離棒、燒杯能【分析】【解答】

（1）能直接加熱的玻璃儀器有：試管；蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等；稱量用物質(zhì)的質(zhì)量的儀器室托盤(pán)天平；滴加少量液體用膠頭滴管，故答案為：⑥，②，④．

（2）儀器③和⑤的名稱分別是玻離棒，燒杯，故答案為：玻離棒；燒杯。

（3）量筒只能用于粗略的量??；能準(zhǔn)確到0.1ml，故無(wú)法量取8.68ml溶液，故答案為：否；量筒能準(zhǔn)確到0.1ml．

【分析】

①～⑧常用儀器的名稱分別是：量筒、托盤(pán)天平、酒精燈、膠頭滴管、燒杯、試管、錐形瓶、玻璃棒．9、硫+氧氣二氧化硫|磷+氧氣五氧化二磷|碳+氧氣二氧化碳【分析】【解答】解：根據(jù)反應(yīng)物和生成物的名稱書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式為：

甲：硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫；

乙：磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；

丙：碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳；

故答案為：硫+氧氣二氧化硫；

磷+氧氣五氧化二磷；

碳+氧氣二氧化碳；

【分析】根據(jù)反應(yīng)物和生成物的名稱進(jìn)行書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式即可．10、略

【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；氧氣和臭氧是兩種物質(zhì)，一氧化碳和二氧化碳是兩種物質(zhì)，過(guò)氧化氫和水是兩種物質(zhì)，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣和液氧中只有氧分子，冰和水中只有水分子，它們都屬于純凈物；故答案為：BCE；AD；

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，氧氣和臭氧是兩種物質(zhì)，一氧化碳和二氧化碳是兩種物質(zhì)，過(guò)氧化氫和水是兩種物質(zhì)，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣和液氧中只有氧分子，冰和水中只有水分子，它們都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】BCE；AD11、ACDBC【分析】【分析】本題從微觀角度考查了物質(zhì)的分類，掌握混合物與純凈物的概念、結(jié)構(gòu)，構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是解題的關(guān)鍵。【解答】圖rm{A}中的六個(gè)分子構(gòu)成完全相同，為同種物質(zhì)的分子，所以圖rm{A}中的物質(zhì)為純凈物；圖rm{B}的六個(gè)分子中，根據(jù)分子構(gòu)成可知為三種物質(zhì)的分子，其中有兩種同種分子構(gòu)成的單質(zhì)的分子、另一種為不同種原子構(gòu)成的化合物的分子，因此，圖rm{B}中物質(zhì)為三種物質(zhì)組成的混合物；

圖rm{C}中原子為同種原子，并且原子并沒(méi)有結(jié)合成分子，而是直接構(gòu)成的物質(zhì)，因此，圖rm{C}中的物質(zhì)為原子直接構(gòu)成的單質(zhì)；屬于純凈物；

圖rm{D}中的六個(gè)分子都是由同種原子構(gòu)成的分子，分子構(gòu)成相同，為同一種單質(zhì)的分子，因此，圖rm{D}中的物質(zhì)為同種元素組成的純凈物。綜上所述，純凈物有rm{ACD}混合物為rm{B}由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是rm{C}

故答案為：rm{ACD}rm{B}rm{C}【解析】rm{ACD}rm{B}rm{C}12、略

【分析】解：rm{(1)}氧化鋁中，鋁元素顯rm{+3}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，故填：rm{Al_{2}O_{3}}

rm{(2)}硫酸根顯rm{-2}價(jià)，鐵顯rm{+3}價(jià)，故填：rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(3)}銨根顯rm{+1}價(jià)，碳酸根顯rm{-2}價(jià)，故填：rm{(NH_{4})_{2}CO_{3}}

rm{(4)}鈉元素顯rm{+1}價(jià)，硫顯rm{-2}價(jià)，故填：rm{Na_{2}S.}

化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：先讀后寫(xiě)；后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)．【解析】rm{Al_{2}O_{3}}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}rm{(NH_{4})_{2}CO_{3}}rm{Na_{2}S}13、略

【分析】【分析】本題主要考查碳單質(zhì)的用途。注意從題中獲取信息rm{(}粘土摻的越多，鉛筆就越硬rm{)}結(jié)合已有知識(shí)rm{(}質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，粘土摻得越多rm{)}進(jìn)行解答，注意石墨除用于制鉛筆芯外，還可用于制作耐火材料和電極等?！窘獯稹縭m{(1)}鉛筆芯的硬度與其中石墨和粘土的含量有關(guān)，石墨的含量越高，鉛筆芯越軟，粘土的含量越高，鉛筆芯越硬，rm{2H}的鉛筆芯粘土含量最高，故最硬，所以本題答案為：rm{2H}rm{(2)}石墨具有導(dǎo)電性，能用于制作電極，石墨熔點(diǎn)很高，可用于制作耐火材料，所以本題答案為：制作電極rm{(}或制作耐火材料等，合理即可rm{)}【解析】rm{(1)2H}rm{(2)}制作電極rm{(}或制作耐火材料等，合理即可rm{)}14、溫度計(jì)水銀球的位置錯(cuò)誤碎瓷片【分析】解：（1）溫度計(jì)水銀球應(yīng)處在蒸餾燒瓶的支管口附近；圖中溫度計(jì)水銀球的位置錯(cuò)誤。

冷凝管應(yīng)從下口進(jìn)水；上口出水，以保證水充滿冷凝管，起到充分冷凝的作用，圖中冷凝管進(jìn)水管與出水管的方向錯(cuò)誤。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來(lái)水外；還需加入少量碎瓷片，其作用是防止暴沸。

故答案為：

（1）溫度計(jì)水銀球的位置錯(cuò)誤；

（2）碎瓷片。

根據(jù)蒸餾是通過(guò)加熱汽化的方法而將物質(zhì)分離的一種方法；進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握蒸餾操作的原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】溫度計(jì)水銀球的位置錯(cuò)誤碎瓷片15、略

【分析】

（1）由框圖可知；已知甲；乙組成元素相同，且甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道雙氧水分解生成水和氧氣，故甲為雙氧水，乙為水，丙為氧氣其中過(guò)氧化氫的化學(xué)式為：如圖所示：

H2O2；乙的化學(xué)式為：H2O；丙的化學(xué)式為：O2；

（2）甲為過(guò)氧化氫，過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生了水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；該反應(yīng)為分解反應(yīng)．

故答案為：

（2）①2H2O22H2O+O2↑；

②分解．

【解析】【答案】由框圖可知；已知甲；乙組成元素相同，且甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道雙氧水分解生成水和氧氣，故甲為雙氧水，乙為水，丙為氧氣，水電解可生成氧氣和氫氣，氫氣在氧氣中燃燒會(huì)生成水，能夠滿足剛才的分析，可以據(jù)此解答該題．

三、計(jì)算題(共6題，共12分)16、略

【分析】

（1）加入小卵石先除去大顆粒不溶性固體；加入的石英砂能除去小顆粒不溶性的固體，利用活性炭能吸附色素和異味，故填：小卵石石英沙活性炭；

（2）活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，故填：吸附水中的色素和異味；

（3）檢驗(yàn)硬水和軟水可以使用肥皂水；故填：肥皂水；

（4）加熱煮沸能減少水中的可溶性鈣鎂化合物而達(dá)到硬水軟化的目的；故填：煮沸；

（5）過(guò)濾所用到的儀器和藥品有鐵架臺(tái)；鐵圈、漏斗；玻璃棒、燒杯和濾紙，若濾液渾濁，需要重新過(guò)濾，故填：①③④⑥⑦，重新過(guò)濾．

【解析】【答案】根據(jù)凈水的知識(shí)進(jìn)行分析；除去水中的雜質(zhì)可以依據(jù)顆粒的大小進(jìn)行，先除去大顆粒，再除去小顆粒的雜質(zhì)，故可以放的物質(zhì)是小卵石；石英砂和活性炭，活性炭具有吸附性，檢驗(yàn)硬水和軟水可以使用肥皂水，硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，過(guò)濾所用到的儀器和藥品有鐵架臺(tái)、鐵圈、漏斗，玻璃棒、燒杯和濾紙，若濾液渾濁，需要重新過(guò)濾．

17、略

【分析】

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?；氮?dú)饧s占空氣體積的78%，故答案為：氮?dú)狻?/p>

（2）本題中進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于五分之一；有可能有以下幾點(diǎn)：裝置漏氣；紅磷的量不足、沒(méi)有冷卻就讀數(shù)；故答案為：裝置漏氣或紅磷的量不足等；

（3）磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，故答案為：磷+氧氣五氧化二磷。

（4）圖2裝置設(shè)計(jì)的比較好；操作簡(jiǎn)單，并且試管內(nèi)的空氣也不會(huì)逸散出來(lái)，比較嚴(yán)密；故答案為：裝置嚴(yán)密，誤差小。

【解析】【答案】本題是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究；要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實(shí)驗(yàn)中用的是紅磷，磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷；要使本實(shí)驗(yàn)成功，必須注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②白磷足量；③必須冷卻到室溫再讀數(shù)．圖2裝置設(shè)計(jì)的比較好，操作簡(jiǎn)單，并且試管內(nèi)的空氣也不會(huì)逸散出來(lái)，比較嚴(yán)密；本題中進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于五分之一，有可能有以下幾點(diǎn)：裝置漏氣；紅磷的量不足、沒(méi)有冷卻就讀數(shù)．

18、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}由表中苯的部分同系列物質(zhì)的化學(xué)式，rm{C}原子個(gè)數(shù)分別為rm{6}rm{7}rm{8}rm{9}rm{10}時(shí)，rm{H}原子的個(gè)數(shù)為rm{6}rm{8}rm{X}rm{12}rm{14}可發(fā)現(xiàn)rm{C}原子增加一個(gè)時(shí)rm{H}原子增加兩個(gè)，因此可得物質(zhì)rm{X}的分子中rm{H}原子個(gè)數(shù)為rm{10}則物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式為rm{C_{8}H_{10}}

故答案為：rm{C_{8}H_{10}}

rm{(2)壟脵C(jī)_{6}H_{6}}中，rm{C}與rm{H}的質(zhì)量比rm{=(12隆脕6)}rm{(1隆脕6)=12}rm{1}故填：rm{12}rm{1}

rm{壟脷C_{6}H_{6}}中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{12隆脕6}{12times6+1times6}隆脕100%隆脰92.3%}故填：rm{=dfrac{12隆脕6}{12times6+1times

6}隆脕100%隆脰92.3%}

rm{92.3%}中含碳元素的質(zhì)量為：rm{156g隆脕dfrac{12隆脕6}{12times6+1times6}隆脕100%144g}故填：rm{壟脹156gC_{6}H_{6}}．

rm{156g隆脕dfrac{12隆脕6}{12times

6+1times6}隆脕100%144g}根據(jù)苯的部分同系列物質(zhì)的化學(xué)式，歸納分子構(gòu)成中rm{144g}rm{(1)}原子個(gè)數(shù)的變化規(guī)律，根據(jù)規(guī)律判斷物質(zhì)rm{C}的分子含有rm{H}個(gè)rm{X}原子時(shí)rm{8}原子的個(gè)數(shù)，寫(xiě)出物質(zhì)rm{C}的化學(xué)式；

rm{H}根據(jù)苯的化學(xué)式rm{X}根據(jù)組成元素質(zhì)量比、組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式，計(jì)算rm{(2)}rm{C_{6}H_{6}}質(zhì)量比及rm{C}元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及元素的質(zhì)量．

根據(jù)化合物的化學(xué)式，組成元素質(zhì)量比為組成元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)乘積的比，組成元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)．rm{H}【解析】rm{C_{8}H_{10}}19、rm{60}【分析】【分析】由題意“測(cè)得某rm{CO}與rm{CO_{2}}的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{64%}”，而碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{1-64%=36%}則可求該混合氣體rm{20g}中的碳元素的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，“將該混合氣體rm{20g}通過(guò)足量灼熱的氧化銅后”，碳元素都會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化碳中，故可求二氧化碳的質(zhì)量，則根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式，可求碳酸鈣的質(zhì)量分析解答即可?！窘獯稹坑深}意“測(cè)得某rm{CO}與rm{CO_{2}}的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{64%}”，而碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{1-64%=36%}則：碳元素的質(zhì)量為：rm{20g隆脕36%=7.2g}根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，“將該混合氣體rm{20g}通過(guò)足量灼熱的氧化銅后”，碳元素都會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化碳中，故可求二氧化碳的質(zhì)量為rm{3.6g隆脗(dfrac{12}{12+16隆脕2}隆脕100攏樓)=26.4g}設(shè)所得二氧化碳通入足量的澄清石灰水中，最多可得白色沉淀的質(zhì)量為rm{3.6g隆脗(

dfrac{12}{12+16隆脕2}隆脕100攏樓)=26.4g}則rm{x}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=H_{2}O+CaCO_{3}隆媒}rm{44}rm{100}rm{26.4g}則rm{dfrac{44}{100}=dfrac{26.4g}{x}}解得rm{x}故答案：rm{dfrac{44}{100}=dfrac{26.4g}{x}

}rm{x=60g}【解析】rm{60}20、920g901.6g【分析】解：（1）500mL=500cm3，這瓶濃硫酸的質(zhì)量是500cm3×1.84g/cm3=920g；故填：920g；

（2）這瓶濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是：920g×98%=901.6g；故填：901.6g；

（3）將這100毫升濃硫酸與500克水均勻混合，所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：≈15.8%；故填：15.8%；

（4）設(shè)需要98%的濃硫酸的體積為v；則：

1000g×19.6%=v×1.84g/mL×98%

v=108.7mL；

需要水的質(zhì)量為：1000g-108.7mL×1.84g/mL≈800g

答：配制1000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸；需要108.7毫升這種濃硫酸和800克水。

（1）根據(jù)溶液的質(zhì)量=溶液的體積×溶液的密度來(lái)分析；

（2）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析；

（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析；

（4）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量不變來(lái)分析。

根據(jù)液稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行求算，過(guò)程中體積不能相加，質(zhì)量可以相加?！窘馕觥?20g901.6g21、略

【分析】

（1）把加熱至紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入是為使木炭與氧氣充分反應(yīng)；故填：使木炭與氧氣充分反應(yīng)。

（2）木炭在氧氣中燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光；放出大量的熱；故填：發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱；

（3）空氣中含有較多氮?dú)夥肿?，氧氣分子的含量相?duì)較少，木炭與氧分子碰撞的機(jī)會(huì)就較少，而在純氧中則大大增加了這樣的碰撞機(jī)會(huì)，反應(yīng)速度加快．木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2

（4）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣和水；碳酸鈣不溶于水，所以澄清的石灰水變渾濁，故填：澄清的石灰水變渾濁；

【解析】【答案】（1）把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)；

（2）木炭能夠在氧氣中劇烈地燃燒；發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱．

（3）空氣中含有較多氮?dú)夥肿?；氧氣分子的含量相?duì)較少，木炭與氧分子碰撞的機(jī)會(huì)就較少，而在純氧中則大大增加了這樣的碰撞機(jī)會(huì)。

（4）二氧化碳的特性是使石灰水變渾濁；

四、推斷題(共2題，共14分)22、氧氣；木炭；二氧化碳；氮?dú)狻痉治觥拷猓焊鶕?jù)rm{B}在rm{A}中燃燒更旺，說(shuō)明rm{A}是氧氣，生成的rm{C}能使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明rm{C}是二氧化碳，則rm{B}是木炭，將燒紅的木炭放入rm{D}中，木炭立即熄滅，說(shuō)明rm{D}不具有助燃性，則rm{D}可能是二氧化碳或氮?dú)?，又因rm{C}和rm{D}是不同的物質(zhì)，rm{C}是二氧化碳，則rm{D}是氮?dú)猓?/p>

故答案為：

氧氣；木炭；二氧化碳；氮?dú)猓?/p>

根據(jù)一些明顯的現(xiàn)象先確定一些物質(zhì)，然后依此類推確定其它物質(zhì)rm{.}本道題的突破點(diǎn)是某物質(zhì)在rm{A}中燃燒更旺，rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁．

本題為文字?jǐn)⑹鲂臀镔|(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行rm{.}要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用．【解析】氧氣；木炭；二氧化碳；氮?dú)?3、HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體【分析】解：依據(jù)DE的轉(zhuǎn)化過(guò)程和D；E均為液體；且含有相同的元素，可知D是雙氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互轉(zhuǎn)化，B通常狀態(tài)下為氣體，則B是氧氣，A、C均為固體，且A為紅色粉末，則A是氧化汞，C為生活中常見(jiàn)的銀白色金屬，則C可能是鐵，帶入框圖推斷合理；

（1）有分析知A-E的化學(xué)式分別是：HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：2HgO2Hg+O2↑；

（3）B與C反應(yīng)是鐵絲在氧氣中燃燒的過(guò)程；其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體；

故答案為：（1）HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）2HgO2Hg+O2↑；

（3）銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體；

依據(jù)DE的轉(zhuǎn)化過(guò)程和D；E均為液體；且含有相同的元素，可知D是雙氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互轉(zhuǎn)化，B通常狀態(tài)下為氣體，則B是氧氣，A、C均為固體，且A為紅色粉末，則A是氧化汞，C為生活中常見(jiàn)的銀白色金屬，則C可能是鐵，據(jù)此分析解答；

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘馕觥縃gOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體五、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)24、略

【分析】解：

rm{(1)}導(dǎo)管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應(yīng)該是石蠟；

rm{(2)}蠟燭的主要成分石蠟的沸點(diǎn)較低；由于燭芯的溫度較高，石蠟會(huì)蒸發(fā)變成蠟燭蒸汽，就是我們看到的白煙，這些蠟燭蒸氣就是子火焰的可燃物。蠟燭能產(chǎn)生子母火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的性質(zhì)決定的，其中，化學(xué)性質(zhì)是石蠟具有可燃性，物理性質(zhì)是石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都較低；

rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不能太長(zhǎng)；如果導(dǎo)氣管太長(zhǎng)，由于溫度的降低，石蠟蒸氣會(huì)在導(dǎo)管中冷凝，不能從導(dǎo)氣管的末端導(dǎo)出，使實(shí)驗(yàn)不成功；

再就是導(dǎo)氣管必須插入到母火焰的焰心處；若是插到外焰中也不能產(chǎn)生子火焰，其原因是母火焰的外焰部分石蠟燃燒充分，無(wú)石蠟蒸氣導(dǎo)出。

rm{(4)}蠟燭火焰分為三層；溫度最高的是外焰。

答案：

rm{(1)}石蠟；

rm{(2)}石蠟蒸氣；石蠟具有可燃性；石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都較低；

rm{(3)}石蠟蒸氣在較長(zhǎng)的導(dǎo)管中冷凝為固態(tài)；母火焰的外焰部分石蠟燃燒充分；無(wú)石蠟蒸氣導(dǎo)出；

rm{(4)}三；外焰。

rm{(1)}根據(jù)導(dǎo)管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應(yīng)該是石蠟解答；

rm{(2)}蠟燭的主要成分石蠟的沸點(diǎn)較低；受熱易汽化為蒸氣，如果點(diǎn)燃石蠟蒸氣，蒸氣會(huì)繼續(xù)燃燒；

rm{(3)}考慮導(dǎo)管太長(zhǎng)；溫度降低，蒸氣冷卻，就不會(huì)燃燒；蠟燭母火焰的中心部位還沒(méi)有來(lái)得及與氧氣接觸，仍是石蠟蒸氣，所以可以燃燒；

rm{(4)}根據(jù)蠟燭火焰分為三層；溫度最高的是外焰解答。

通過(guò)本題希望同學(xué)們了解，蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的白煙是石蠟固體小顆粒，可以燃燒?！窘馕觥渴?；石蠟蒸氣；石蠟具有可燃性；石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都較低；石蠟蒸氣在較長(zhǎng)的導(dǎo)管中冷凝為固態(tài)；母火焰的外焰部分石蠟燃燒充分，無(wú)石蠟蒸氣導(dǎo)出；三；外焰25、略

【分析】解：給水直流電植的合作絲在氧氣中燃燒煤的液化動(dòng)物呼吸過(guò)程中有物質(zhì)成，都屬于化學(xué)變化；水通解成氫氣氣，反應(yīng)的化學(xué)方為：rm{2H2Odfrac{overset{/{驢脮}/{脥簍碌莽}/{賂帽}/}{.}}{/{賂帽}/}22+O隆眉.}該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)細(xì)鐵在中燃燒生四氧三，反應(yīng)的俄化學(xué)程式為：rm{e+2O2dfrac{overset{;{脠錄}/{賂帽}/}{.}}{/{賂帽}/}Fe3O}該反應(yīng)符合“多變一”特征，屬于化合反rm{2H2Odfrac{

overset{/{驢脮}/{脥簍碌莽}/{賂帽}/}{.}}{/{賂帽}/}22+O隆眉.}故：rm{2Odfrac{overset{/{驢脮賂帽碌莽};}{.}}{/{驢脮}/}2H2隆眉+O2隆眉}分解應(yīng)；rm{3eO2dfrac{overset{;;}{.}}{/{驢脮}/}Fe3O4}化合反；

故填rm{e+2O2dfrac{overset{;{脠錄}/{賂帽}/}{

.}}{/{賂帽}/}Fe3O}

水通電分生成氫氣氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：rm{2HOdfrac{overset{;;}{.}}{{驢脮賂帽}/}2H2隆眉+O2隆眉}化學(xué)方可知，應(yīng)后分的數(shù)目發(fā)生了變化；在水中，元素的合價(jià)是rm{.}而在氧氣中，氧元素化合價(jià)rm{2Odfrac{overset{/{驢脮賂帽碌莽};}{

.}}{/{驢脮}/}2H2隆眉+O2隆眉}所以元素的合生了；的種類也發(fā)生了變化；而原子的數(shù)；素的沒(méi)有改變．

密小、銀白色固體、有金屬光澤都不需過(guò)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性；可燃性通過(guò)化變化才能表來(lái)，屬化學(xué)性質(zhì)，故填：rm{3eO2dfrac{overset{;;}{

.}}{/{驢脮}/}Fe3O4}

給水通直電；電轉(zhuǎn)化為化學(xué)能故：電能化學(xué)能；

答案為：rm{2MgO2dfrac{overset{/{賂帽}/{碌茫};}{.}}{{驢脮賂帽}/}2MgO}參反應(yīng)的氧質(zhì)量．

給水通直流電；電轉(zhuǎn)為學(xué)能．

化學(xué)反遵循量守恒定律；即反應(yīng)后元素的種類不變，原子的種類個(gè)變；

物理性質(zhì)是物