2025年人教新起點(diǎn)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在某中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，下列運(yùn)動(dòng)設(shè)施或器材沒(méi)有用到有機(jī)高分子材料的是（）A.鉛球B.籃球C.乒乓球D.塑膠跑道2、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的煙霧，生成有刺激性氣味的氣體B.加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花C.液態(tài)氧能支持燃燒，氧氣具有助燃性D.淀粉、蔗糖灼燒后有黑色固體生成，說(shuō)明其組成中有碳元素3、將一定質(zhì)量的甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中；在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下：

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量/g3294反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量/g52未知數(shù)6下列所述正確的是（）A.乙一定是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)C.丁一定是化合物D.該反應(yīng)中甲和丙兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為1：14、如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（）A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目不變C.甲物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：3D.參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4：55、下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）A.熔化B.腐爛C.爆炸D.變色6、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.

傾倒液體B.

稀釋濃硫酸C.

讀取液體體積D.

過(guò)濾7、生活中處處有化學(xué)．下列生活情景中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是（）A.冰雪融化B.燈泡發(fā)光C.食物腐敗D.美酒飄香評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)；性質(zhì)決定用途．鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示：

（1）X的值是____．

（2）鎂元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中____（填選項(xiàng)字母）元素的化學(xué)性質(zhì)相似．9、（2014秋?常熟市期中）根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：

（1）乳酸（C3H6O3）是一種重要的體內(nèi)代謝物．

①乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___；

②乳酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___．（最簡(jiǎn)整數(shù)比）

（2）青少年缺鋅會(huì)引起食欲不振；發(fā)育不良．如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分；請(qǐng)回答：

①該口服液中的碳元素屬于____（填“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸鋅中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素為_(kāi)___．

②若青少年為滿足正常的生長(zhǎng)發(fā)育，1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；請(qǐng)問(wèn)一個(gè)體重為40kg的初三學(xué)生每天還需服該口服液____支，才能滿足身體的需要．10、如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子．下列說(shuō)法正確的是____

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成。

B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

C．可表示CO2+C2CO的反應(yīng)。

D．____．

11、硝酸銨在10℃時(shí)的溶解度為140g，這說(shuō)明在10℃時(shí)，將140g硝酸銨溶解在____g水中，就可以得到____g硝酸銨飽和溶液．12、元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具；它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

。1H

1.0082He

4.0033Li

6.9414Be

9.0125B

10.816C

12.017N

14.018O

16.009F

19.0010Ne

20.1811Na

22.9912Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.0915P

30.9716S

32.0617Cl

35.4518Ar

39.95（1）從表中可查出氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)___．

（2）6～11號(hào)元素中屬于金屬元素的有____（填元素符號(hào)）．13、【材料一】湘江是我們的母親河rm{.}曾幾何時(shí)湘江被建筑垃圾、生活垃圾、污水等嚴(yán)重污染rm{}

【材料二】去年冬季，我市永州祁陽(yáng)縣出現(xiàn)了極大的干旱，給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)極大的生活困難，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失rm{.}警鐘再次敲響；合理開(kāi)發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水；愛(ài)護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．

rm{(1)}該同學(xué)采用______操作可以除去污水中的碎菜葉；碎塑料薄膜、泥沙等．

rm{(2)}該同學(xué)取rm{50mL}河水，聞到有異味，他加活性炭可以除去該異味，這是利用活性炭的______性rm{.}

rm{(3)壟脵}在我國(guó)的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌；rm{壟脷}加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放；rm{壟脹}合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；rm{壟脺}生活污水任意排放rm{.}以上做法中錯(cuò)誤的是______．14、將過(guò)量的鐵粉投入裝有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液的燒杯里，完全反應(yīng)后過(guò)濾，在濾紙上留下的物質(zhì)是____，在濾液里存在的物質(zhì)是____．15、圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）A裝置中的試管口應(yīng)略向下傾斜，其原因是____，用該裝置可制取多種氣體，其中制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（2）用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（3）若采用C裝置來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w；則C瓶中放的干燥劑應(yīng)是什么物質(zhì)？并指出氣體的進(jìn)出方向．

（4）請(qǐng)列舉一條二氧化碳的性質(zhì)；并寫(xiě)出驗(yàn)證這條性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法．

（5）若在實(shí)驗(yàn)室中制取5.6L氧氣．則需要含過(guò)氧化氫10%的過(guò)氧化氫溶液多少克？（氧氣的密度為1.43g/L）

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、酶對(duì)于人體有重要作用，故也是一種營(yíng)養(yǎng)素．____．18、自來(lái)水最好用盆裝著在陽(yáng)光下曬一、二天后，再用來(lái)養(yǎng)魚(yú)．____．19、溶液和濁液都是混和物，它們本質(zhì)的區(qū)別在于溶液是無(wú)色透明的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、1毫升酒精與10毫升水混合可得到11毫升酒精溶液____．21、石油是混合物，其中的成分大部分是液體．因此，石油在地底下就形成了類似于地面上湖泊那樣的“石油湖”．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、如果蛋白質(zhì)的攝入量長(zhǎng)期不足，會(huì)導(dǎo)致皮膚干燥、脫屑，脫發(fā)等后果，更為嚴(yán)重的是影響孩子身體的發(fā)育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質(zhì)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、人體缺鈣元素能導(dǎo)致智力低下____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)24、如圖為速力菲補(bǔ)血?jiǎng)┑恼f(shuō)明書(shū)．

（1）蔗糖（C12H22O11）在酶的催化作用下與水作用只生成葡萄糖（C6H12O6），則1分子蔗糖全與水作用可得____分子葡萄糖．若向速力菲的溶液中滴加碘水，將呈現(xiàn)____色．

（2）琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___，成人每日1片速力菲，每日的補(bǔ)鐵量為_(kāi)___g．

（3）丁二酸鈉（Na2C4H4O4）與硫酸亞鐵發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)可制得琥珀酸亞鐵，則反應(yīng)方程式為_(kāi)___．

。速力菲說(shuō)明書(shū)

【正式品名】琥珀酸亞鐵薄膜衣片

【化學(xué)式】琥珀酸亞鐵FeC4H4O4

【適應(yīng)癥】缺鐵性貧血的預(yù)防和治療

【成分】本品每片含琥珀酸亞鐵0.1g

輔料為：蔗糖、淀粉、羥基甲纖維素等25、如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖rm{(}其中”和”分別表示氧原子和氫原子rm{)}．

rm{(1)}“反應(yīng)后”圖示中應(yīng)再填入______個(gè)”微粒．

rm{(2)}請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(3)}在一密閉容器內(nèi)有rm{4}種物質(zhì)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}它們?cè)谝欢l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)rm{.}測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．。物質(zhì)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}反應(yīng)前質(zhì)量rm{/g}rm{20}rm{25}rm{2}rm{30}反應(yīng)后質(zhì)量rm{/g}rm{30}rm{21}rm{2}rm{x}rm{壟脵x}的值為_(kāi)_____．

rm{壟脷}該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______．

rm{壟脹}該反應(yīng)中rm{B}和rm{D}兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_(kāi)_____．評(píng)卷人得分五、科普閱讀題(共2題，共14分)26、某學(xué)生分別用1g的鐵屑；鋅粒、鎂片與足量的某酸反應(yīng)以制取氫氣；完全反應(yīng)所需時(shí)間與當(dāng)?shù)氐慕饘賰r(jià)格如下表所示．

。物質(zhì)所需時(shí)間價(jià)格鐵屑約13900s10.00元/1000g鋅粒約50s20.00元/500g鎂片約20s10.80元/25g你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室中一般不選用鐵屑、鎂片與酸反應(yīng)制取氫氣的主要原因是什么？27、（1）下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是____（選填字母序號(hào)）．

A、B、C、D、

（2）利用（1）的結(jié)論；通過(guò)觀察下圖，試回答。

①框內(nèi)代表的物質(zhì)是____；②框內(nèi)NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___；

③請(qǐng)描述框內(nèi)離子與分子結(jié)合時(shí)的特點(diǎn)____．評(píng)卷人得分六、推斷題(共3題，共9分)28、如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中：A；B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中學(xué)過(guò)的幾種物質(zhì)；

（1）寫(xiě)出A、G兩種物質(zhì)的化學(xué)式：A____、G____．

（2）寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+D→A+F____E→C____；F→G____．29、有一包白色固體粉末；是由碳酸鈉；碳酸鈣、硝酸鉀、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種組成．為確定其組成，某化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：

提出假設(shè)：白色粉末由上述五種物質(zhì)組成

實(shí)驗(yàn)探究：

步驟1：取少量粉末放入燒杯中；加足量的水?dāng)嚢瑁玫綗o(wú)色透明溶液

步驟2：另取少量粉末放入試管中；滴加足量稀鹽酸，觀察不到明顯現(xiàn)象

步驟3：取少量步驟1得到的溶液，加入適量K2SO4溶液和稀HNO3；產(chǎn)生了白色沉淀獲得結(jié)論：

（1）原白色粉末中一定沒(méi)有____（填化學(xué)式；下同），說(shuō)明假設(shè)不成立．

（2）步驟3得到的沉淀是____．

（3）原白色粉末的組成可能是____．30、rm{2015}年rm{11}月首架rm{C919}大飛機(jī)總裝下線；標(biāo)志著我國(guó)躋身飛機(jī)研制先進(jìn)國(guó)家行列．

rm{壟脵}機(jī)身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料rm{.}下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是______rm{(}填字母rm{)}．

rm{a.}密度大rm{b.}硬度大rm{c.}抗腐蝕。

rm{壟脷}飛機(jī)輪胎屬于橡膠制品rm{.}它屬于______rm{(}填字母rm{)}．

rm{a.}金屬材料rm{b.}合成材料rm{c.}復(fù)合材料．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】合成材料是有機(jī)合成高分子材料的簡(jiǎn)稱，通常包括塑料、合成纖維和合成橡膠三類，可分析選項(xiàng)中物質(zhì)的成分及類別便可解答．【解析】【解答】解：A；鉛球的主要成分是金屬鉛；所以屬于金屬材料；

B；籃球是由橡膠和皮革制成；故涉及到有機(jī)高分子材料；

C；乒乓球是由塑料制成；故涉及到有機(jī)高分子材料；

D；塑膠跑道屬于合成橡膠；故屬有機(jī)高分子材料．

故選A．2、A【分析】【分析】A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象分析解答；

B；根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)分析解答；

C；根據(jù)氧氣具有助燃性；能支持燃燒解答；

D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變解答．【解析】【解答】解：

A；紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；生成白色固體，故錯(cuò)；

B；加熱高錳酸鉀制取氧氣；為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花，故對(duì)；

C；氧氣具有助燃性；能支持燃燒，故對(duì)；

D；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；淀粉、蔗糖灼燒后有黑色固體生成，說(shuō)明其組成中有碳元素，故對(duì)．

答案：A3、B【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物．由表格信息可知反應(yīng)后甲質(zhì)量增加了5g-3g=2g，是生成物；乙質(zhì)量應(yīng)該不變，可能做催化劑；丙的未知數(shù)為（3g+2g+9g+4g）-（5g+2g+6g）=5g，質(zhì)量減少9g-5g=4g，為反應(yīng)物；丁質(zhì)量增加了6g-4g=2g，是生成物；參加反應(yīng)的丙等于生成的甲和丁的質(zhì)量，所以推斷，反應(yīng)物是丙，生成物是甲和丁，符合“一變多”，所以是分解反應(yīng)．

A；乙質(zhì)量應(yīng)該不變；可能做催化劑，錯(cuò)誤；

B；反應(yīng)物是丙；生成物是甲和丁，符合“一變多”，所以是分解反應(yīng)，正確；

C；反應(yīng)物是丙；生成物是甲和丁，故丁不一定是化合物，錯(cuò)誤；

D；由分析可知：該反應(yīng)中甲和丙兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為2g：4g=1：2；故錯(cuò)誤；

故選B．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物．由表格信息可知反應(yīng)后甲質(zhì)量增加了5g-3g=2g，是生成物；乙質(zhì)量不變，可能做催化劑；丙的未知數(shù)為（3g+2g+9g+4g）-（5g+2g+6g）=5g，質(zhì)量減少9g-5g=4g，為反應(yīng)物；丁質(zhì)量增加了6g-4g=2g，是生成物；參加反應(yīng)的丙等于生成的甲和丁的質(zhì)量，所以推斷，反應(yīng)物是丙，生成物是甲和丁，符合“一變多”，所以是分解反應(yīng)．

解此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律，認(rèn)真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況，仔細(xì)推敲，即可求解．【解析】【答案】B4、D【分析】解：由微觀過(guò)程圖可知，反應(yīng)的方程式應(yīng)該是：4NH3+5O24NO+6H2O。

A；由方程式可知；該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物，屬于置換反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故A不正確；

B；由微粒的變化可知；反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目都發(fā)生了變化，故B不正確；

C；甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為14：（1×3）=14：3；故C不正確；

D；由方程式可知；參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)之比是為4：5，故D正確。

故選：D。

觀察微觀結(jié)構(gòu)過(guò)程圖；分析反應(yīng)物；生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用微觀示意圖進(jìn)行分析問(wèn)題的能力．解答中涉及圖示信息、文字信息，要求會(huì)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖寫(xiě)化學(xué)式、化學(xué)方程式，因此能夠考查學(xué)生獲得信息與處理信息的能力．【解析】D5、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；熔化；是物質(zhì)由固體變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；腐爛；是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確．

C；爆炸分為物理性爆炸和化學(xué)性爆炸；如氣球爆炸，只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；變色發(fā)生的不一定是化學(xué)變化；溶液氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)，顏色由無(wú)色變?yōu)榈{(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．6、C【分析】【分析】A；根據(jù)液體取用需要注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷；

B；稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中；

C；根據(jù)量筒的讀數(shù)方法進(jìn)行判斷；

D、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流；【解析】【解答】解：A；傾倒液體時(shí)；瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上．故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；

B；稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中；故B錯(cuò)誤；

C；讀取量筒內(nèi)的液體體積時(shí)；視線要與液體的凹液面的最低處保持水平，圖示正確；

D；過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流；圖中無(wú)玻璃棒引流，故D錯(cuò)誤；

故選C．7、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解析】【解答】解：A；冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)只是狀態(tài)發(fā)生了變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；燈泡發(fā)光沒(méi)有新的物質(zhì)生成；屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C；食物腐敗已經(jīng)變質(zhì)；不能再吃說(shuō)明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；

D；美酒飄香是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；沒(méi)有新的物質(zhì)生成，故D錯(cuò)．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子，進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）原子中；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則12=2+8+x，x=2．

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；D元素原子的最外層電子數(shù)為2，D元素的原子最外層電子數(shù)為2，化學(xué)性質(zhì)相似；A原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故與D元素化學(xué)性質(zhì)不相似．

故答案為：（1）2；（2）D．9、略

【分析】【分析】（1）①根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

②根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（2）①根據(jù)人體中常量元素和微量元素所包括的種類；進(jìn)行分析判斷即可．

根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

②根據(jù)題意，1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，據(jù)此可計(jì)算出一個(gè)體重為40kg的初三學(xué)生所需鋅的質(zhì)量，進(jìn)而由每支含鋅5.0mg，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）①乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×3+1×6+16×3=90．

②乳酸中碳；氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8．

（2）①人體中的常量元素主要有：氧；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒；該口服液中的碳元素屬于常量元素．

葡萄糖酸鋅中碳；氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比為（12×12）：（1×22）：（16×14）：65=144：22：224：65；則葡萄糖酸鋅中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素為氧元素．

②1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，則一個(gè)體重為40kg的初三學(xué)生所需鋅的質(zhì)量0.5mg×40×=10mg；每支含鋅5.0mg；則每天還需服該口服液的支數(shù)為10mg÷（5.0mg/支）=2支．

故答案為：（1）①90；②6：1：8；（2）①常量；氧元素；②2．10、略

【分析】

A；生成的分子由不同種原子構(gòu)成；屬于化合物分子，生成物為化合物，反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)生成；故A不正確；

B；分解反應(yīng)為一種物質(zhì)分解生成多種物質(zhì)的反應(yīng)；而該反應(yīng)卻是由兩種物質(zhì)化合生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；故B不正確；

C、由微觀圖所示的反應(yīng)可知，反應(yīng)為3個(gè)原子構(gòu)成的化合物分子與一種由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成一種由2個(gè)不同種原子構(gòu)成的化合物分子；微觀圖所示的反應(yīng)與CO2+C2CO反應(yīng)特點(diǎn)相符；可以表示該反應(yīng)；故C正確；

D；根據(jù)圖示可以看出化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變；

故答案為：C；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變；

【解析】【答案】A；生成的兩個(gè)分子構(gòu)成相同；屬于同種物質(zhì)的分子；該分子由兩種不同的原子構(gòu)成，屬于化合物的分子；

B；反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種；一種為不同種原子構(gòu)成的化合物分子，另一種為原子直接構(gòu)成的單質(zhì)類物質(zhì)；而反應(yīng)生成物只有一種由不同種原子構(gòu)成的兩個(gè)同種分子；

C、反應(yīng)CO2+C2CO中，反應(yīng)物CO2屬于不同種元素組成的化合物且該物質(zhì)分子可用圖中分子微觀結(jié)構(gòu)圖表示；C屬于同種元素組成的單質(zhì)且由原子直接構(gòu)成；生成物CO的分子由2個(gè)不同種原子構(gòu)成，也與圖中分子微觀圖一致；該反應(yīng)與圖示反應(yīng)一致．

11、略

【分析】

在一定溫度下；某固體溶質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，所以可以判斷在10℃時(shí)140g溶解在100g水達(dá)到飽和狀態(tài)，則溶液的質(zhì)量為140g+100g=240g；

故答案為：100；240．

【解析】【答案】根據(jù)溶解度的定義及溶液質(zhì)量的求法來(lái)解答本題．

12、16.00Na【分析】【分析】（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．

（2）金屬元素名稱一般有“钅”字旁，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）由元素周期表部分內(nèi)容可知；氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00．

（2）6～11號(hào)元素中屬于金屬元素的是鈉元素；其元素符號(hào)為Na．

故答案為：（1）16.00；（2）Na．13、略

【分析】解：rm{(1)}污水中的碎菜葉；碎塑料薄膜、泥沙等屬于不溶性雜質(zhì)；可用過(guò)濾除掉；

rm{(2)}活性炭具有吸附性；能吸附水樣中的顏色和異味，所以加活性炭可以除去該異味；

rm{(3)}

rm{壟脵}在我國(guó)的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌；滴灌；可以節(jié)約用水，做法正確；

rm{壟脷}加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)管，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放rm{.}可以防止水污染；做法正確；

rm{壟脹}合理使用農(nóng)藥；化肥；以減少水體污染，保護(hù)水資源，做法正確；

rm{壟脺}將活性炭放入硬水中；不能吸附鈣鎂的化合物，不能使其軟化，做法錯(cuò)誤．

故答案為：rm{(1)}過(guò)濾；rm{(2)}吸附；rm{(3)壟脺}．

rm{(1)}根據(jù)過(guò)濾的原理進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)活性炭具有吸附性；能吸附水樣中的顏色和異味解答；

rm{(3)}根據(jù)保護(hù)水資源的措施方法分析．

本題以當(dāng)前熱點(diǎn)新聞為背景材料，綜合考查學(xué)生對(duì)“水的凈化、節(jié)水方法和水污染及防治措施”的知識(shí)的掌握程度，考查學(xué)生節(jié)約用水、保護(hù)水資源、防治水污染、保護(hù)環(huán)境等情感態(tài)度價(jià)值觀的成分較多．【解析】過(guò)濾；吸附；rm{壟脺}14、略

【分析】

在金屬活動(dòng)性順序里，鐵＞氫＞銅，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

生成的氫氣逸出；生成的銅是固體，因?yàn)殍F是過(guò)量的，硫酸和硫酸銅就全部反應(yīng)，所以過(guò)濾后的固體是鐵和銅，濾液里只有硫酸亞鐵．

故答案為：鐵和銅；硫酸亞鐵。

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序解答；鐵排在氫和銅的前面，能和稀硫酸；硫酸銅溶液反應(yīng)，置換出里面的氫和銅，生成硫酸亞鐵，氫氣和銅．

15、略

【分析】

（1）A裝置中的試管口應(yīng)略向下傾斜，其原因是：防止試管口的冷凝水回流到熱得試管底部，使試管炸裂；加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物或加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（3）濃硫酸具有吸水性，可以用來(lái)干燥二氧化碳，氣流方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，干燥徹底，即從a端進(jìn)，b端出；

（4）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；檢驗(yàn)的方法是：將二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液變紅；或能使澄清的石灰水變渾濁，檢驗(yàn)的方法是：將二氧化碳通入澄清的石灰水，溶液變渾濁；

（5）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算；氧氣是已知量，過(guò)氧化氫是未知量，具體解題過(guò)程如下：

【解析】

設(shè)需要過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為x．

2H2O22H2O+O2↑

6832

x×10%5.6×1.43g/L

X=170.17g

答：需要過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為170.17g

故答案為：（1）防止試管口的冷凝水回流到熱得試管底部；使試管炸裂．

2KClO32KCl+3O2↑

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

（3）濃硫酸a端進(jìn)，b端出；

（4）與水反應(yīng)生成碳酸等將二氧化碳通入石蕊溶液中；溶液變紅；

（5）【解析】

設(shè)需要過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為x．

2H2O22H2O+O2↑

6832

x×10%5.6×1.43g/L

X=170.17g

答：需要過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為170.17g

【解析】【答案】（1）根據(jù)固體受熱時(shí)水蒸氣到試管口冷凝成冷凝水；若試管口向上，則會(huì)倒流引起試管的炸裂；該裝置適合固固加熱型制取氧氣，可以是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物或加熱高錳酸鉀；

（2）制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；

（3）濃硫酸具有吸水性；可以用來(lái)干燥二氧化碳，氣流方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，干燥徹底；

（4）二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：可以與水反應(yīng)生成碳酸；可以使澄清的石灰水變渾濁等；

（5）可以根據(jù)氧氣的體積換算成質(zhì)量；再根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出過(guò)氧化氫的質(zhì)量，進(jìn)而求出溶液的質(zhì)量．

三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】根據(jù)羊毛、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白酶能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化劑酶；可以催化蛋白質(zhì)的分解反應(yīng)，從而快速除去衣服上的污漬，因?yàn)檠蛎托Q絲的主要成分都是蛋白質(zhì)，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白質(zhì)，用加酶洗衣粉洗滌羊毛；蠶絲等質(zhì)料的服裝時(shí)會(huì)損壞衣服．所以羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)酶對(duì)于人體有重要作用，是一種重要的催化劑進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：酶對(duì)于人體有重要作用；是一種重要的催化劑，而不是營(yíng)養(yǎng)素，故錯(cuò)誤．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】普通的自來(lái)水在自來(lái)水廠都要通入氯氣消毒，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的．【解析】【解答】解：自來(lái)水在Cl2消毒中發(fā)生Cl2+H2O═HCl+HClO；HClO具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的．

如果將剛從自來(lái)水龍頭里放出來(lái)的水直接養(yǎng)魚(yú)；里面的次氯酸沒(méi)有分解，就會(huì)將魚(yú)致死，則放在陽(yáng)光里曬一下就是為了將次氯酸分解和使鹽酸揮發(fā)除去，故正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)已有的溶液和濁液的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：溶液和濁液的區(qū)別在于溶液是均一穩(wěn)定的混合物，而濁液不具有均一、穩(wěn)定的特點(diǎn)，故說(shuō)法錯(cuò)誤，故填：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子之間有間隔來(lái)分析判斷．【解析】【解答】解：由于分子之間有間隔；1毫升酒精與10毫升水相混合時(shí)，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，所以，總體積小于11毫升．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】據(jù)石油在地下的存在形式回答．【解析】【解答】解：石油是以液態(tài)形式存在于地下巖石孔隙中的；也有存在于地下的裂縫或者溶洞中的，但大部分是存在于巖石孔隙中的．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】人體新陳代謝過(guò)程中，需要的營(yíng)養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)；同時(shí)也是調(diào)節(jié)人體新陳代謝的重要物質(zhì)，沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命，因此人們（尤其是青少年）在日常生活中應(yīng)該適量地?cái)z取的蛋白質(zhì)，以保證人體生命活動(dòng)的需要，該敘述是不正確的．

故填：×．23、×【分析】【分析】根據(jù)鈣元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答．【解析】【解答】解：人體缺鈣元素能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥．所以；說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×四、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)24、略

【分析】【分析】（1）①由已知條件“蔗糖（C12H22O11）在酶的催化作用下與水作用只生成葡萄糖”即可寫(xiě)出化學(xué)方程式；

②一般的葡萄糖有鏈?zhǔn)胶铜h(huán)式兩種；鏈?zhǔn)降钠咸烟怯龅獠蛔兩?，只有環(huán)式的遇碘才變色，變色原理基本是：碘分子進(jìn)入環(huán)式葡萄糖分子的環(huán)中，分子間的作用力（價(jià)鍵作用力）使兩者結(jié)合地緊密，這樣的結(jié)構(gòu)使得光通過(guò)分子時(shí)發(fā)生散射（物理原因），成藍(lán)色；

（2）①由琥珀酸亞鐵的化學(xué)式可知；其相對(duì)分子質(zhì)量═（鐵的相對(duì)原子質(zhì)量×鐵原子個(gè)數(shù)）+（碳的相對(duì)原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù)）+（氫的相對(duì)原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù)）+（氧的相對(duì)原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù)）；

②1片速力菲含琥珀酸亞鐵的質(zhì)量×琥珀酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=成人每日1片速力菲；每日的補(bǔ)鐵量；

（3）根據(jù)已知條件“丁二酸鈉（Na2C4H4O4）與硫酸亞鐵發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)”即可寫(xiě)出化學(xué)方程式．【解析】【解答】解：（1）①蔗糖（C12H22O11）在酶的催化作用下與水作用只生成葡萄糖的化學(xué)方程式為：C12H22O11+H2O2C6H12O6；由此可知，1分子蔗糖全與水作用可得2分子葡萄糖；

②葡萄糖溶液遇碘水呈藍(lán)色；

（2）①由琥珀酸亞鐵的化學(xué)式可知；其相對(duì)分子質(zhì)量=56+12×4+1×4+16×4=172；

②琥珀酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈32.56%；0.1g×32.56%=0.033g；

（3）丁二酸鈉（Na2C4H4O4）與硫酸亞鐵發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2C4H4O4+FeSO4═FeC4H4O4+Na2SO4．

故答案為：（1）2，藍(lán)；（2）172，0.033；（3）Na2C4H4O4+FeSO4═FeC4H4O4+Na2SO4．25、略

【分析】解：rm{(1)}由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，“反應(yīng)后”圖示中應(yīng)再填入rm{2}個(gè)”微粒．

rm{(2)}由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣燃燒生成了水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}由質(zhì)量守恒定律可知，rm{(3)壟脵}的質(zhì)量為：rm{x}

rm{20g+25g+2g+30g-30g-21g-2g=24g}由物質(zhì)反應(yīng)后的質(zhì)量變化可知，rm{壟脷}的質(zhì)量增加了，是生成物，生成的質(zhì)量為rm{A}rm{30g-20g=10g}的質(zhì)量減少了，是反應(yīng)物，反應(yīng)的質(zhì)量為：rm{B}rm{25g=21g=4g}的質(zhì)量較少了，是反應(yīng)物，反應(yīng)的質(zhì)量為：rm{D}的質(zhì)量不變可能是催化劑rm{30g=24g=6g.C}由此可知；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)是化合反應(yīng)；

rm{.}由上述分析可知，該反應(yīng)中rm{壟脹}和rm{B}兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為：rm{D}rm{4g}rm{6g=2}

故選：rm{3}rm{(2)2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{(1)2}化合反應(yīng)rm{(2)2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{(3)壟脵24.壟脷}．

rm{.壟脹2}根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析“反應(yīng)后”圖示中應(yīng)再填入”微粒個(gè)數(shù)；

rm{3}根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；分析反應(yīng)物；生成物寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{(1)}本題可分析甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況；確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定丁是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型、反應(yīng)的質(zhì)量比等．

本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．rm{(2)}【解析】rm{2}rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}化合反應(yīng)；rm{24}rm{2}rm{3}五、科普閱讀題(共2題，共14分)26、略

【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇藥品時(shí)，要綜合考慮．首先選擇的藥品反應(yīng)時(shí)，只能生成所需要的那一種氣體，否則收集的氣體不純；其次考慮反應(yīng)速度不能太快，快了不利于操作和收集，也不能太慢，太慢在有限的時(shí)間內(nèi)收集不到所需要的氣體；最后還要考慮操作是否簡(jiǎn)單安全，是否無(wú)污染，成本是否廉價(jià)等．【解析】【解答】答：一般不用鐵屑的原因是：從所給表可以看出，鐵雖然比較廉價(jià)，但需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明鐵反應(yīng)得太慢；鎂反應(yīng)所需時(shí)間少，反應(yīng)過(guò)快，且鎂的價(jià)格較高．故一般選鋅粒，反應(yīng)速度適中，價(jià)格適中．27、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)水分子的構(gòu)成特點(diǎn)：由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成且兩個(gè)氫原子并非左右對(duì)稱地結(jié)合在氧原子兩側(cè)；判斷水分子的結(jié)構(gòu)示意圖；

（2