2025年人教版PEP選修3生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP選修3生物上冊月考試卷900考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列哪項不是基因工程中經(jīng)常使用的載體()A.細菌質(zhì)粒B.λ噬菌體的衍生物C.動植物病毒D.細菌擬核區(qū)的DNA2、下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，正確的是（）A.對濕地的恢復，只要注意退耕還濕地或建立自然保護區(qū)就可以了B.在城市環(huán)境治理中，實現(xiàn)垃圾分類處理體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理C.竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的物質(zhì)多級循環(huán)利用程序D.我國的生態(tài)工程應該以經(jīng)濟和社會效益為主要目標3、單克隆抗體制備過程中所用的骨髓瘤細胞是一種基因缺陷型細胞；其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷?，F(xiàn)將從預先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的多種B淋巴細胞與上述骨髓瘤細胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)（如圖所示），則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現(xiàn)的結(jié)果是()

A.沒有活細胞，不產(chǎn)生抗體B.沒有活細胞，產(chǎn)生抗體C.細胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，能檢測到專一性抗體檢驗D.細胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，不能檢測到專一性抗體檢驗4、下列關(guān)于各種與基因工程有關(guān)酶的敘述，不正確的是A.DNA連接酶能將2個具有互補末端的DNA片段連接在一起B(yǎng).PCR反應體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點C.限制性內(nèi)切酶可識別一段特殊的核苷酸序列，并在特定位點切割D.逆轉(zhuǎn)錄酶以核糖核苷酸為原料，以RNA為模板合成互補DNA5、下列有關(guān)受精作用的敘述，不正確的是（）A.受精過程結(jié)束的標志是雌、雄原核融合形成受精卵B.卵子完成受精的標志是在卵細胞膜和透明帶間隙可觀察到2個極體C.精子入卵后有核膜破裂和再生的現(xiàn)象D.雌、雄原核融合前會出現(xiàn)體積增大現(xiàn)象6、下列關(guān)于生物工程技術(shù)的敘述中，正確的是（）A.轉(zhuǎn)基因羊和克隆羊多利的培育克服了遠緣雜交不親合的障礙B.胚胎移植時需使用胰蛋白酶使早期胚胎處于游離狀態(tài)，為胚胎的收集提供可能C.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細胞工程培育“番茄、馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.利用胚胎移植技術(shù)培養(yǎng)成的個體均屬于有性生殖的范疇7、下圖表示某人工設計的生態(tài)系統(tǒng)；下列敘述不正確的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量多級利用，提高了系統(tǒng)總能量利用率B.該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)和能量循環(huán)利用C.合理使用農(nóng)家肥可提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.該生態(tài)系統(tǒng)遵循了循環(huán)原理，但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高8、下圖表示北京奧林匹克森林公園南區(qū)的復合垂直流人工濕地，采用的生態(tài)污水（常含N、Р等元素和有機物）處理技術(shù)。以下敘述錯誤的是（）

A.濕地植物可吸收污水中N，P元素用于自身的生長發(fā)育B.微生物分解污水中有機物所釋放的能量可被植物再利用C.人工濕地常選用本地物種有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.比較進水口、出水口N、P元素含量可評估凈化效果評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、生物學家利用基因工程技術(shù)通過生物反應器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______10、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。11、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。12、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。13、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。14、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。15、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。16、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤18、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤19、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤20、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤21、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題，共15分)22、胰島細胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。

（1）支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的去甲腎上腺素促進胰島A細胞的分泌，卻抑制胰島B細胞的分泌，原因是______________。

（2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此實驗的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組：一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加__，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結(jié)果更明顯，實驗過程中應將血糖維持在比正常濃度________（填“稍高”或“稍低”）的水平。

（3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30min檢測其血糖濃度，結(jié)果見下表。請在答題卡指定位置的坐標圖上繪制血糖濃度的變化趨勢的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度的變化在同一坐標圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖___________。

（4）胰島B細胞含有某病毒相似的_______，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時破壞胰島B細胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過注射胰島素治療。用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的主要步驟：獲取胰島素A、B鏈基因，構(gòu)建_______，將其導入_____的大腸桿菌，篩選可穩(wěn)定表達的菌株。23、Ι型糖尿?。═1D）是一種以胰島B細胞進行性損傷；胰島素分泌不足為主要表現(xiàn)的自身免疫病。T1D患者體內(nèi)仍存留部分具有再生能力的胰島B細胞；研究促進其再生的機制，對減少并發(fā)癥的發(fā)生具有重要意義。

（1）基因突變導致T1D患者胰島B細胞表面產(chǎn)生了_____；引起機體發(fā)生特異性免疫攻擊胰島B細胞，參與免疫反應的細胞包括B淋巴細胞；_____等，參與免疫反應的物質(zhì)包括淋巴因子、_____等，這些免疫細胞和免疫物質(zhì)共同作用使胰島B細胞損傷。

（2）CD20是B淋巴細胞的特異性膜蛋白之一；研究者設計如下技術(shù)流程制備抗CD20的單克隆抗體。

用CD20蛋白免疫小鼠獲取細胞甲；誘導其與骨髓瘤細胞融合，通過篩選逐步獲得細胞乙即_____和丙即_____，采用_____的方式培養(yǎng)細胞丙，最終從小鼠腹水中提取抗CD20單克隆抗體。

（3）IL-10是一種免疫抑制因子。研究者利用腺病毒將IL-10基因?qū)胩悄虿∈笠认俳M織；檢測四組小鼠的胰島炎癥等級（0-3級代表自身免疫反應依次增強），及抗CD20單抗和IL-10聯(lián)合治療對糖尿病鼠胰島B細胞再生作用的影響，結(jié)果如圖2；3。

①依據(jù)圖2中數(shù)據(jù)：_____；判斷抗CD20單抗+IL-10聯(lián)合治療可減弱糖尿病鼠的自身免疫反應，且作用強于單獨治療。

②檢測四組小鼠促進胰島B細胞再生的相關(guān)蛋白表達情況；結(jié)果如圖3所示。結(jié)果表明_____。

（4）為進一步研究“抗CD20單抗+IL-10聯(lián)合治療對糖尿病鼠胰島B細胞功能的影響”，研究者還需檢測四組糖尿病鼠_____（至少寫出2項）等指標。24、回答下列與胚胎發(fā)育和胚胎工程相關(guān)的問題：

（1）如圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段；圖中3是________，7是_______。胚胎發(fā)育的先后順序是________。1部位細胞將來發(fā)育成________________________________________________。

（2）如圖表示的是體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。A細胞是__________，在進行體外受精前要對精子進行________處理。通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體具有相同的遺傳性狀的根本原因是______。在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意___________，以免影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。（3）移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是______________。評卷人得分五、非選擇題(共1題，共5分)25、干細胞是生物體內(nèi)非常重要的一類細胞；常用于許多醫(yī)學研究，也與一些癌癥有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)，在紡錘體定向蛋白的驅(qū)動下，干細胞能進行不對稱的分裂，產(chǎn)生一個完全相同的子干細胞和一個能繼續(xù)分化的細胞，以確保分化細胞和未分化細胞之間的數(shù)量平衡。

（1）干細胞是動物和人體內(nèi)保留著的少數(shù)具有_________能力的細胞。

（2）干細胞在有絲分裂的_________期形成紡錘體；紡錘體在分裂后期的作用是________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，有一些基因突變后，可誘導干細胞由不對稱分裂轉(zhuǎn)變?yōu)閷ΨQ分裂，產(chǎn)生兩個完全相同的子干細胞，使干細胞數(shù)量增多，進而導致癌癥發(fā)生。這些基因?qū)儆赺____（原癌/抑癌）基因，其作用是________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)26、雜交瘤細胞制備示意圖如下。骨髓瘤細胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT－）；在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA，無法生長。據(jù)圖回答下列問題：

（1）細胞融合的原理是_____________，誘導動物細胞融合特有的方法是__________________________。

（2）選擇免疫B細胞是因為其_____________，且使雜交瘤細胞能在HAT培養(yǎng)液中生存。雜交瘤細胞制備利用了骨髓瘤細胞的_____________特點。雜交瘤細胞具備兩種細胞的優(yōu)勢。

（3）利用雜交瘤細胞生產(chǎn)_____________抗體，還需要進一步的多次篩選，原因是_____________。

（4）將最終獲得的雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，或注射到_____________內(nèi)增殖，一段時間后從相應的材料中獲取抗體。27、2022年8月；九價HPV疫苗的使用人群擴展到9?45歲適齡女性。研究發(fā)現(xiàn)，人類99.7%的宮頸癌是由人乳頭瘤病毒(HPV)持續(xù)感染引起的。科研人員將HPV病毒表面L1衣殼蛋白基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，導入大腸桿菌制備HPV疫苗，過程如下圖所示。請回答下列問題：

(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒之前，可利用PCR技術(shù)擴增L1基因，此時需要在反應體系中添加的有機物質(zhì)是____________、模板DNA、四種脫氧核苷酸和引物，其中引物的作用是_______。若在PCR擴增儀中加入的L1基因有50個，經(jīng)過30次循環(huán)后共消耗引物的數(shù)量為_________個。

(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時應選擇的限制酶為_________，同時用Ca2+處理大腸桿菌使其處于_________。重組質(zhì)粒導入大腸桿菌后，可用添加____________的培養(yǎng)基篩選；對長出的單菌落提取質(zhì)粒進一步鑒定是否含有L1基因。

(3)有人認為，與傳統(tǒng)的減毒或滅活疫苗相比，重組疫苗安全性更高，試從疫苗的結(jié)構(gòu)角度推測其這一觀點的合理性：_____。28、抗體的結(jié)構(gòu)可分為可變區(qū)和恒定區(qū)；其中可變區(qū)決定抗體的特異性，是抗體識別及結(jié)合抗原的部位。而研究發(fā)現(xiàn)，90%的人抗鼠抗體反應（HAMA反應）是針對抗體恒定區(qū)的。（HAMA反應是指鼠源性單克隆抗體對人體具有異種蛋白的抗原性，可引起人抗鼠抗體的產(chǎn)生。）科學家欲利用基因工程；蛋白質(zhì)工程、細胞工程、胚胎工程等技術(shù)生產(chǎn)不會發(fā)生HAMA反應的人鼠嵌合抗體。

回答下列問題：

（1）以抗體的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎，通過基因合成，對抗體進行改造，生產(chǎn)人鼠嵌合抗體，這屬于_______工程。

（2）制備人鼠嵌合抗體基因時，應先將人抗體的_______區(qū)基因與鼠抗體的_______區(qū)基因進行拼接；然后再將拼接好的人鼠嵌合抗體基因與運載體結(jié)合，構(gòu)建表達載體。將表達載體導入受體細胞，受體細胞通常是________。

（3）將上述受體細胞在體外培養(yǎng)，培養(yǎng)液的成分除一些無機鹽和有機鹽外，還需添加_______（回答三個）等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。通過此培養(yǎng)獲得的培養(yǎng)物，需移植到_______的其他雌性動物體內(nèi)；使之繼續(xù)發(fā)育為新個體。

（4）在制備人鼠嵌合單克隆抗體時，需對（3）所獲得的新個體注射_______，然后從其體內(nèi)分離相應的B淋巴細胞，再將該細胞與骨髓瘤細胞融合獲得雜種細胞。這種雜種細胞的特點是__________________________________________。29、下圖是牛胚胎性別鑒定和分割示意圖。回答下列問題：

（1）奶牛場為提高產(chǎn)奶量，選擇進行移植的胚胎性別通常為_____（填“雌性”或“雄性”），圖中滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成________。做牛胚胎性別鑒定時選擇切取滋養(yǎng)層細胞，而不是內(nèi)細胞團細胞的原因是__________。

（2）該圖表示對發(fā)育到________期的胚胎做________（填切割次數(shù)）分割，對該時期的胚胎進行分割時，應注意________，原因是________________。

（3）做胚胎分割操作時，用分割針或分割刀將胚胎切開，吸出其中的半個胚胎，注入預先準備好的________或直接將裸半胚移植給________________。

（4）通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體具有的特點是________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

1；常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。）

2；作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標記基因（如抗性基因）；以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來。

【詳解】

常用的運載體：質(zhì)粒；λ噬菌體的衍生物、動植物病毒；質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。綜上所述；ABC不符合題意，D符合題意。故選D。

【點睛】

本題考查基因工程的相關(guān)知識，重點考查基因工程的操作工具，尤其是運載體，要求考生識記常用的運載體，掌握作為運載體必須具備的條件，能根據(jù)題干要求作出準確判斷。2、C【分析】【分析】

1；生態(tài)工程建設目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律；充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展；

2；城市環(huán)境生態(tài)工程對策：進行城市生態(tài)分區(qū)；推廣“環(huán)境友好技術(shù)”和低污染清潔生產(chǎn)工藝；減少污染產(chǎn)出；治理污染，廢棄物資源化利用；建立監(jiān)督法制；

3；濕地生態(tài)恢復工程對策：采用工程和生物措施相結(jié)合；如廢水處理、點源和非點源污染控制、土地處理工程，植物物種的引進種植，及建立緩沖帶等，使受干擾的濕地得以恢復。

【詳解】

A；對濕地的恢復；要注意退耕還濕地或建立自然保護區(qū)，還要依靠自然演替機制恢復其功能，A錯誤；

B；在城市環(huán)境治理中；實現(xiàn)垃圾分類處理，充分利用廢棄物中的物質(zhì)和能量，體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生原理，B錯誤；

C；北京郊區(qū)竇店村的以沼氣工程為中心的物質(zhì)多級循環(huán)利用工程；符合物質(zhì)循環(huán)再生原理，C正確；

D；生態(tài)工程應該以自然、經(jīng)濟和社會效益為主要目標；保障生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定，D錯誤。

故選C。3、B【分析】【分析】

1、單克隆抗體的制備（1）制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應的B淋巴細胞（2）獲得雜交瘤細胞①將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合；②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，該雜種細胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測（4）將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖（5）提取單克隆抗體：從細胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。

2；兩次次篩選：①篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群。兩次抗體檢測：專一抗體檢驗陽性。

【詳解】

AB、細胞全部死亡，則不能產(chǎn)生抗體，A正確、B錯誤；

C、篩選出一種雜交瘤細胞，能分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗呈陽性；C正確；

D、篩選出雜交瘤細胞不止一種，能分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，不能檢測到專一性抗體，D正確。

故選B。4、D【分析】【分析】

限制酶主要從原核生物中分離純化出來；能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端或平末端；DNA連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，而DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯鍵；PCR原理是在高溫作用下，打開DNA雙鏈，每條DNA單鏈作為母鏈，以4種游離脫氧核苷酸為原料，在引物作用下，DNA聚合酶從引物3'端開始延伸DNA鏈，即DNA的合成方向是從子鏈的5'端自3'端延伸。

【詳解】

A.DNA連接酶能連接2個具有互補末端的DNA片段；并形成磷酸二酯鍵，A正確；

B.在PCR技術(shù)中；引物的作用是為了使脫氧核苷酸加到模板鏈上，使新鏈延長，沒有引物，DNA聚合酶是不能將單個的脫氧核苷酸加到模板鏈上的，因此引物可作為DNA聚合酶作用的起點，B正確；

C.限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，C正確；

D.逆轉(zhuǎn)錄酶是以脫氧核苷酸為原料，以RNA為模板合成互補DNA，D錯誤。5、D【分析】【分析】

受精作用的過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

【詳解】

A；雌、雄原核融合形成受精卵標志著受精過程結(jié)束；A正確；

B；卵子完成受精的標志是在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體（一個是第一極體；還有一個是第二極體），B正確；

C；精子入卵后有核膜破裂和再生的現(xiàn)象；C正確；

D；雌雄原核充分發(fā)育后；相互移動，彼此接觸，兩者體積變小，合并，融合成一個細胞核，標志著受精作用完成，D錯誤。

故選D。6、C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對供；受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；克隆羊培育的原理是動物細胞核的全能性；沒有克服遠緣雜交不親合的障礙，A錯誤；

B；胚胎移植時早期胚胎本來就處于游離狀態(tài)；不需要使用胰蛋白酶處理，B正確；

C；利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株；從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細胞工程培育“番茄、馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C正確；

D；核移植產(chǎn)生的胚胎利用胚胎移植技術(shù)培養(yǎng)成的克隆動物不屬于有性生殖的范疇；D錯誤。

故選C。7、B【分析】【分析】

分析題圖：在該圖所示的生態(tài)工程中；通過系統(tǒng)設計，促進系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，使前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物盡可能地被后一環(huán)節(jié)利用，減少整個生產(chǎn)環(huán)節(jié)“廢物”的產(chǎn)生，實現(xiàn)了廢物的資源化與物質(zhì)的循環(huán)利用，提高了能量的利用率，減少了環(huán)境污染，主要體現(xiàn)了循環(huán)原理。

【詳解】

AC；該圖所示的系統(tǒng)內(nèi)；葡萄、蔬菜是生產(chǎn)者，通過光合作用固定太陽能，通過食物鏈把能量傳給人、豬等生物，同時農(nóng)家肥的使用可以為生產(chǎn)者提供了礦質(zhì)元素和二氧化碳等，繼而提高光合效率與產(chǎn)量，經(jīng)過能量多級利用，提高了系統(tǒng)總能量利用率，AC正確；

B；在該生態(tài)系統(tǒng)中；糞便流進沼氣池，沼渣、沼液喂養(yǎng)蚯蚓、蠅蛆并施入農(nóng)田等，實現(xiàn)了實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，提高了能量的利用率，但能量不能循環(huán)利用，B錯誤；

D；結(jié)合對B選項的分析可知；該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)循環(huán)原理，但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高，D正確。

故選B。8、B【分析】【分析】

人工濕地中的植物一般選擇蘆葦；香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的；并且宜用本地物種，避免外來物種入侵，導致對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。

【詳解】

A；人工濕地的植物根系；不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質(zhì)，而且還為分解者的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，A正確；

B；生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動的；故微生物分解污水中有機物所釋放的能量不能被植物再利用，B錯誤；

C；人工濕地植物一般宜選用本地物種；避免外來物種入侵（對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅），以保證當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性，C正確；

D；進水口的有機污染嚴重；通過人工濕地的凈化，出水口的有機物將減少，而無機物的含量將增加，因此若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應對進水（口）和出水（口）水質(zhì)進行監(jiān)測，通過比較進水和出水N、P含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能，D正確。

故選B。二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼10、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補12、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運用專業(yè)術(shù)語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存13、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關(guān)應用，能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶14、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學生識記相關(guān)細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用15、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖16、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。18、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。19、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。20、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。21、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。四、實驗題(共3題，共15分)22、略

【分析】【詳解】

（1）去甲腎上腺素是一種神經(jīng)遞質(zhì)作用于不同的效應器，即胰島A、B細胞產(chǎn)生不同的效應，說明兩種細胞中的相關(guān)受體不同，導致產(chǎn)生的效應不同。(2)實驗是驗證胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，自變量為胰島素，故實驗組施加適量的胰島素溶液，對照組加等量生理鹽水。在血糖濃度較低時胰高血糖素分泌增加，故為使實驗結(jié)果更明顯（胰高血糖素的變化量更大），應在機體血糖含量比正常水平較低時進行實驗，若胰島素能抑制胰高血糖素的分泌，則血液中胰高血糖素的濃度不會增加。(3)注意橫軸表示時間，縱軸表示血糖濃度和胰島素濃度。血糖濃度的變化描點連線，胰島素隨著相同濃度變化而變化，二者曲線趨勢相同，但是胰島素量變化晚于相同濃度變化。（4）免疫系統(tǒng)會攻擊胰島B細胞，說明胰島B細胞含有和該病毒相似的抗原。在基因工程操作過程中，獲取目的基因后，需構(gòu)建含目的基因的表達載體，再將其導入受體細胞中，當受體細胞為大腸桿菌時，需先用Ca2+處理使其處于感受態(tài)；易于接受外源DNA分子。

[考點定位]本題考查激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、基因工程相關(guān)知識和實驗設計，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)能力；能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力；具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理能力。【解析】①.胰島A、B細胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同②.等體積生理鹽水③.稍低④.⑤.抗原⑥.含目的基因的表達載體⑦.感受態(tài)23、略

【分析】【分析】

1；自身免疫病是免疫系統(tǒng)功能過強；或自身細胞表面發(fā)生變化產(chǎn)生抗原，從而被免疫系統(tǒng)攻擊。

2；單克隆抗體的制備是將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合產(chǎn)生雜交瘤細胞；再經(jīng)篩選和培養(yǎng)獲得產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細胞，進而制備大量特異性強的抗體。

【詳解】

（1）Ι型糖尿?。═1D）是一種損傷胰島B細胞的自身免疫病；基因突變能引起胰島B細胞被特異性免疫攻擊，說明胰島B細胞表面產(chǎn)生了抗原；特異性免疫過程中，參與免疫反應的細胞有吞噬細胞；T淋巴細胞、B淋巴細胞等；參與免疫反應的免疫活性物質(zhì)包括淋巴因子和抗體。

（2）動物細胞融合過程中；B淋巴細胞與骨髓瘤細胞經(jīng)誘導融合后初步篩選得到的是雜交瘤細胞；然后經(jīng)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，可得到能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞；將單一雜交瘤細胞注入到小鼠體內(nèi)，即可在小鼠腹水中提取單克隆抗體。

（3）①由圖可知；聯(lián)合治療組小鼠胰島炎癥等級主要是0；1級；單抗治療組主要是1、2級，IL-10治療組胰島炎癥等級主要是1、2級；對照組小鼠胰島炎癥等級主要是2、3級，聯(lián)合治療組與單抗治療組相比，0級自身免疫反應占的更多，即自身免疫反應弱，可得出結(jié)論為聯(lián)合治療可減弱自身免疫反應，且強于單獨治療。

②由圖3；聯(lián)合治療組與其他組相比，各蛋白均產(chǎn)生的更多，可得出抗CD20單抗+IL-10聯(lián)合治療可促進胰島B細胞的再生，且作用強于單獨治療。

（4）若研究“抗CD20單抗+IL-10聯(lián)合治療對糖尿病鼠胰島B細胞功能的影響”；需檢測胰島B細胞的功能變化，胰島B細胞可分泌胰島素，因此可對小鼠進行胰島素和血糖含量的檢測，也可檢測糖尿病小鼠的體重。

【點睛】

本題考查學生對自身免疫病的理解以及特異性免疫過程的掌握，同時要求學生能通過柱狀圖分析實驗的自變量和因變量，從而得出實驗的結(jié)論。【解析】抗原吞噬細胞、T淋巴細胞抗體雜交瘤細胞產(chǎn)生抗CD20單克隆抗體的雜交瘤細胞體內(nèi)培養(yǎng)聯(lián)合治療組小鼠胰島炎癥等級主要是0、1級；單抗治療組主要是1、2級，IL-10治療組胰島炎癥等級主要是1、2級；對照組小鼠胰島炎癥等級主要是2、3級抗CD20單抗+IL-10聯(lián)合治療可促進胰島B細胞的再生，且作用強于單獨治療。胰島素的分泌量；血糖水平；小鼠體重24、略

【分析】【分析】

1．分析題圖：圖示表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段；其中A是桑椹胚階段；B是囊胚階段，1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；C是原腸胚時期，5為外胚層，6為滋養(yǎng)層，7為原腸腔，8為內(nèi)胚層。

2．胚胎分割：

（1）特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。目前以二分胚的分割和移植效率最高。

（2）主要儀器設備：實體顯微鏡和顯微操作儀。

（3）進行胚胎分割時；應選擇發(fā)育良好；形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。

（4）存在問題：胚胎分割的分數(shù)越多；操作的難度越大，移植的成功率也越低。

【詳解】

（1）由分析可知；如圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段，圖中3是透明帶，7是原腸腔。胚胎發(fā)育的先后順序是A→B→C。1部位細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。

（2）如圖表示的是體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。A細胞是（次級）卵母細胞；在進行體外受精前要對精子進行獲能處理。通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體具有相同的遺傳性狀的根本原因是具有相同的遺傳物質(zhì)。在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意將內(nèi)細胞團均等分割，以免影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。

【點睛】

本題結(jié)合哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段圖解，考查動物胚胎發(fā)育的過程，要求考生識記動物胚胎發(fā)育的具體過程，能準確判斷圖中胚胎所處的時期及各結(jié)構(gòu)的名稱。【解析】（1）透明帶原腸腔A→B→C胎膜和胎盤（2）(次級)卵母細胞獲能具有相同的遺傳物質(zhì)將內(nèi)細胞團均等分割（3）受體子宮對外來胚胎基本不發(fā)生排斥反應五、非選擇題(共1題，共5分)25、略

【分析】【分析】

胚胎干細胞簡稱ES；EK或ESC細胞；是早期胚胎（原腸胚期之前）或原始性腺中分離出來的一類細胞，它具有體外培養(yǎng)無限增殖、自我更新和多向分化的特性。無論在體外還是體內(nèi)環(huán)境，ES細胞都能被誘導分化為機體幾乎所有的細胞類型。

【詳解】

（1）干細胞是動物和人體內(nèi)保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞。

（2）紡錘體在有絲分裂前期形成；末期消失，其在有絲分裂后期可以牽引染色體向細胞兩極移動。

（3）據(jù)題干信息可知；原癌基因主要負責調(diào)節(jié)干細胞的細胞周期，通過不對稱的分裂，確保干細胞的數(shù)量平衡，這些基因突變后，干細胞由不對稱分裂轉(zhuǎn)變?yōu)閷ΨQ分裂，導致干細胞數(shù)量增多，引發(fā)癌變，即表現(xiàn)為干細胞的細胞周期失控。因此，這些基因?qū)儆谠┗颉?/p>

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是識記干細胞的概念、特點以及細胞癌變的機理，能夠分析有絲分裂的過程分析紡錘體的形成于作用，并能夠根據(jù)原癌基因的作用分析題（3）。【解析】分裂和分化前牽引染色體向細胞兩極移動原癌調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程六、綜合題(共4題，共36分)26、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析，免疫B細胞具有次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT+），但不能在體外培養(yǎng)；骨髓瘤細胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT－）；在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA，無法生長，最后死亡；而B細胞和骨髓瘤細胞融合形成的雜交瘤細胞在HAT培養(yǎng)液中可以存活，據(jù)此分析。

【詳解】

（1）細胞融合的原理是細胞膜具有一定的流動性；誘導動物細胞融合的方法有電刺激；聚乙二醇、滅活的病毒（如滅活的仙臺病毒），后者是動物細胞融合所特有的方法。

（2）免疫B細胞是B淋巴細胞經(jīng)過某抗原反復刺激后增殖分化形成的，能產(chǎn)生特異性抗體，但不能無限增殖，其具有次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT+）；使雜交瘤細胞能在HAT培養(yǎng)液中生存。制備雜交瘤細胞利用了骨髓瘤細胞能無限增殖的特點，故雜交瘤細胞具備兩種細胞的優(yōu)勢。

（3）由于每一種免疫B細胞只能產(chǎn)生一種抗體；而機體產(chǎn)生的免疫B細胞的種類多，導致雜交瘤細胞種類也很多，因此利用雜交瘤細胞生產(chǎn)單克隆抗體時，還需要進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)過多次篩選，才可獲得能分泌所需要抗體的雜交瘤細胞。

（4）將最終獲得的雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)；或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖，一段時間后從相應的材料中獲取抗體。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查單克隆抗體的制備，要求學生識記單克隆抗體制備的過程、原理等，掌握單克隆抗體的特點，能結(jié)合圖中信息準確答題?！窘馕觥考毎さ牧鲃有詼缁畹牟《荆ɑ颉皽缁畹南膳_病毒”等）能產(chǎn)生特異性（單一）抗體（但不能無限增殖）（在體外培養(yǎng)條件下）能無限增殖（但不能產(chǎn)生抗體）單克隆每一種免疫B細胞（漿細胞）只能產(chǎn)生一種抗體，免疫B細胞（漿細胞）的種類多，雜交瘤細胞種類多，需要篩選能分泌所需要抗體的細胞小鼠腹腔27、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲?。焕肞CR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、花粉管通道法等；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ荂a2+處理法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1