2025年人教版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級歷史下冊月考試卷583考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關于隋唐文化成就的敘述，錯誤的是（）A.書法的“顏體”是顏真卿所創(chuàng)B.柳公權是繼王羲之之后最有成就的大書法家C.柳公權是與顏真卿齊名的大書法家D.敦煌莫高窟是世界最大的藝術寶庫之一2、郭沫若寫的“世上瘡痍，詩中圣哲，民間疾苦；筆底波瀾”所稱頌的現(xiàn)實主義詩人是（）A.李白B.李商隱C.白居易D.杜甫3、秦始皇鞏固統(tǒng)一、強化統(tǒng)治的措施不包括（）A.建立專制主義中央集權制度B.統(tǒng)一文字C.統(tǒng)一貨幣和度量衡D.實行分封制4、下列的著名戰(zhàn)役按先后順序排列正確的是（）

①巨鹿之戰(zhàn)②官渡之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④淝水之戰(zhàn)A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.②③①④5、7世紀，建造了布達拉宮，迎娶文成公主的吐蕃首領是A.松贊干布B.尺帶珠丹C.皮羅閣D.阿倍仲麻呂6、封建文化的正統(tǒng)思想是被封建統(tǒng)治者利用和改造的()A.老子的學說B.孔子的學說C.墨子的學說D.孫子的學說7、“走進稻田彎腰探身深深地吮吸稻香”請問這種場景最早會出現(xiàn)于什么時候？（）A.北京人時期B.山頂洞人時期C.河姆渡人時期D.半坡人時期8、我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏B.商C.西周D.秦朝評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是（）A.分封制B.禪讓制C.等級制D.王位世襲制10、下列城市中；既是戰(zhàn)國時諸侯國都城，又是新興的封建城市的是（）

①大梁②陶③邯鄲④郢⑤宛⑥臨淄⑦棠溪。A.①③B.②⑥C.④⑥D.⑤⑦11、被譽為“詩仙”和“詩圣”的兩位唐朝大詩人是()A.杜牧B.李白C.杜甫D.李賀12、關于下列人物，屬于中華民族的民族英雄的是（）A.岳飛B.戚繼光C.鄭成功D.文天祥13、“蘇湖熟，天下足”反映了中國南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)超過北方，下列關于我國古代經(jīng)濟重心南移的原因正確的是（）A.南方的自然條件優(yōu)越B.北方戰(zhàn)亂多，南方安定C.南方統(tǒng)治者壯大實力D.南遷帶來先進生產(chǎn)技術14、同學在討論“美國獨立戰(zhàn)爭”的性質時出現(xiàn)了不同觀點，你同意哪些觀點（）A.資產(chǎn)階級革命B.民族解放戰(zhàn)爭C.非正義的戰(zhàn)爭D.反對封建統(tǒng)治的革命評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、玄奘編寫的《大唐西游記》成為研究中亞、印度半島和我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。16、約______年，______結束了部落聯(lián)盟局面建立夏朝。17、西周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期；周王室的統(tǒng)治力大大減弱。

判斷______；改正：______。18、為加強君主專制，清朝統(tǒng)治者從思想領域嚴格控制知識分子?！ⅰ辉倥d起“文字獄”。19、根據(jù)下列信息提示，寫出相關內(nèi)容。(1)堅持民族氣節(jié)，誓死抗元的南宋丞相是________。(2)1689年，中俄簽訂的第一個平等的邊界條約是________。(3)善于描寫山水田園風光的詩人是唐代的________。(4)我國君主專制發(fā)展到頂峰的標志是________。(5)北宋定窯杰出的瓷塑作品是________。(6)元朝時專門設立直接管轄臺灣的機構是________。(7)介紹和引進西方近代科學技術的科學家是________。評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)20、（判斷題）

17世紀，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國疆土，雍正帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者。21、世界上最早的人類大約出現(xiàn)于170萬年前。______（判斷對錯）評卷人得分五、識圖題(共3題，共18分)22、讀圖學史請?zhí)接懀海?）圖片1屬于什么式房屋？它是我國農(nóng)耕時代哪一原始居民的房屋。（2）圖片2屬于什么式建筑？結合地理知識分析這種結構的建筑有什么好處？（3）結合所學知識，列舉我國農(nóng)耕時代的兩項世界性貢獻23、讀圖圖一。

圖二請回答：（1）觀察課本29頁春秋爭霸形勢圖，結合教材寫出春秋爭霸中形成的三位霸主是____、____、____。（2）假如你按課本32頁圖所示從西開始按順時針方向周游，把你游歷的西北東南四個諸侯國的名稱依次寫出來。

(3)比較兩幅圖，回答圖二中的趙魏韓是由哪個諸侯國分裂而來的？

(4)仔細觀察圖，結合課本寫出和春秋戰(zhàn)國時期有關的成語。（至少寫出3個）24、從下列圖片中提取歷史信息，結合所學知識回答問題：（1）材料一反映的是農(nóng)民根據(jù)1950年中央人民政府公布的什么文件而開展土地改革的？（2）材料二中農(nóng)業(yè)合作化運動的開展，使土地的所有制發(fā)生了什么變化？（3）材料三中慶豐收場面的出現(xiàn)，主要是得益于哪項政策的實施？（4）結合所學知識回答從上述材料反映的歷史事實中你有什么啟示？評卷人得分六、改錯題(共2題，共4分)25、阿倍仲麻呂精心設計的唐招提寺被日本政府定為一級國寶。

錯誤______改正______。26、辨析改錯題（判斷下列史實的正誤，在題后括號內(nèi)正確的打“√”，；錯誤的打“×”，并加以改正）（1）【】大運河自北向南有四段，其中流經(jīng)安徽境內(nèi)的是邗溝。

（2）【】黃巢起義后，唐朝的國勢從此由盛而衰。

（3）【】宋代的對外貿(mào)易范圍擴大，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸海。

（4）【】宋元戲劇表演的主要形式是元曲，形成于宋，興盛于元。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】根據(jù)隋唐文化常識可知；顏真卿在繼承前人書法成就的基礎上，推陳出新，創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體，人稱“顏體”。他的楷書用筆肥厚，內(nèi)含筋骨，勁健灑脫。顏真卿的書法改革，推動了中國書法藝術的發(fā)展，對后世影響極為深遠。所以說他是繼王羲之之后最有成就的書法家。故選B項。

【點評】本題是逆向思維題，關鍵要看到“錯誤”二字?！邦侒w柳筋"“顏"指顏真卿,"柳"指柳公權.中國古代書法史上著名的楷書四大家:唐代的顏真卿、柳公權、歐陽詢，元代的趙孟頫。顏、柳占據(jù)了其中一半的席位?！邦伣盍恰笔钦f他們二人的風格像筋、骨那樣挺勁有力而又有所差異。2、D【分析】依據(jù)“詩中圣哲”可以判斷出應該指的是杜甫；依據(jù)已學知識可知這首詩反映了杜甫的情感傾向，即關注民生，與民同悲，哀民所哀，因此而情感波瀾．

故選D．

本題主要考查學生對杜甫相關史實的認識．

解答本題的關鍵是識記杜甫的詩歌特點和生平經(jīng)歷．【解析】D3、D【分析】實行分封制是在西周時期；秦始皇為鞏固統(tǒng)一；強化統(tǒng)治，在地方廢分封實行郡縣制．ABC均是秦始皇鞏固統(tǒng)一、強化統(tǒng)治的措施．

故選D．

本題主要考查秦始皇鞏固統(tǒng)一；強化統(tǒng)治的措施．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施的相關史實．【解析】D4、A【分析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎。公元200年，官渡之戰(zhàn)中曹操打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎，之后曹操率軍北渡黃河，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。公元208年，孫劉聯(lián)軍與袁紹戰(zhàn)于赤壁，孫劉聯(lián)軍以少勝多，為三國鼎立局面奠定了基礎。383年的淝水之戰(zhàn)中，東晉以少勝多，大敗前秦。

故選：A。

本題考查我國古代以少勝多的戰(zhàn)役。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。注意掌握我國古代以少勝多的戰(zhàn)役的時間?！窘馕觥緼5、A【分析】【解析】試題分析：本題考察唐朝民族關系中吐蕃的史實，根據(jù)所學知識，7～9世紀時古代藏族建立的政權，是一個位于青藏高原的古代王國，由松贊干布到達磨延續(xù)兩百多年，建立了布達拉宮，是西藏歷史上創(chuàng)立的第一個政權。吐蕃人是藏族的祖先，所以正確選項是A。考點：唐朝的民族關系【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】漢武帝“罷黜百家；獨尊儒術”把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想?？鬃邮侨寮覍W派的創(chuàng)始人，老子是道家，.墨子是墨家，.孫子是兵家。故選B

【點評】孔子是我國古代大思想家和教育家，他的學說成為.封建文化的正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對后世影響極大。7、C【分析】根據(jù)題干給出的“稻田”可知是河姆渡人．我國是世界上最早種植水稻的國家；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻．

故選C．

本題考查了河姆渡原始居民．

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用河姆渡原始居民種植水稻．【解析】C8、B【分析】本題考查的是有關甲骨文的內(nèi)容。商朝的文字刻寫在龜甲和獸骨上，稱為甲骨文。殷墟出土的甲骨文卜辭記錄和反映的是商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟情況。甲骨文是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的。綜合分析B符合題意。故選B?！窘馕觥緽二、多選題(共6題，共12分)9、DA【分析】【解析】D試題分析：中國的權力傳遞歷程。1在奴隸制社會時期，是“禪(shan)讓制”權利是現(xiàn)任者讓給他指定的人。我國只有兩代：堯禪讓給舜；舜禪讓給禹2禹建立夏，將他的位置傳給了他的兒子—啟。由此“公天下”變?yōu)榱恕凹姨煜隆薄＜础笆酪u制”。所以你說的“父死子繼，兄終弟及”是世襲制。也就是家天下，夏朝一直實行“父死子繼”制度，即王位由子繼承，而且長子優(yōu)先。到了商朝出現(xiàn)了“兄終弟及”的現(xiàn)象。但從武乙到紂，便廢除了“兄終弟及”制度，確定王位只傳給嫡長子。周承襲商制，確立了“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”的王位繼承原則，成為后世基本上遵守的法規(guī)。故選DA．分封制是古代皇帝或國王分封諸侯的制度。被封諸侯有自己的領地，在諸侯領地內(nèi)皇帝或國王并沒有直接的權力，始于周朝。不符題意C．等級制在奴隸社會或封建社會專制制度下用等級以區(qū)別人們政治地位的一種排序,那就等于說,等級制無非是支撐少數(shù)政治上層人物施行專制的一種層次分明的社會架構。不符題意考點：本題考查的是“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的王位世襲制?！窘馕觥俊敬鸢浮?0、AC【分析】大梁是指戰(zhàn)國時魏（梁）國都城；當時中國最大都市之一；邯鄲肇起于商殷，邯鄲古城距今已有3100多年的建城歷史，郢是古代中國楚國的都城，臨淄是戰(zhàn)國時期齊國都城，所以①③④⑥選項符合題意．

故選AC．

本題以7個城市為切入點；考查的是既是戰(zhàn)國時諸侯國都城，又是新興的封建城市．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握戰(zhàn)國時期的相關知識點．【解析】AC11、BC【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對唐代詩人的認識，李白，杜甫，白居易是唐代著名的詩人，李白生活在盛唐時代，被成為詩仙，杜甫生活在唐由盛轉衰的時代，被稱為詩圣，學生一般都能答出這三個歷史人物。本題選BC?？键c：唐代三大詩人【解析】【答案】BC12、BC【分析】略【解析】BC13、ABD【分析】略【解析】ABD14、AB【分析】1775年至1783年的美國獨立戰(zhàn)爭；推翻了英國殖民統(tǒng)治，獲得了國家獨立，掃除了美國資本主義發(fā)展的外部障礙，走上了資本主義道路．所以美國獨立戰(zhàn)爭，既是資產(chǎn)階級革命，又是民族解放戰(zhàn)爭，具有雙重性質．

故選AB．

本題主要考查美國獨立戰(zhàn)爭的性質．美國獨立戰(zhàn)爭既是一次資產(chǎn)階級革命；同時也是一次民族解放戰(zhàn)爭．

本題考查美國獨立戰(zhàn)爭的性質．主要考查識記歷史基礎知識和對歷史問題的分析能力．【解析】AB三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】試題分析：本題主要考查玄奘西行的相關史實。唐代高僧玄奘于貞觀初年前往天竺取經(jīng)，貞觀后期，攜帶大量佛經(jīng)回到長安，專心翻譯佛經(jīng)，還以親身經(jīng)歷見聞寫成《大唐西域記》，這部書成為研究中亞、印度半島和我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍?？键c：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?對外友好往來【解析】【答案】錯誤：《大唐西游記》改正：《大唐西域記》16、略

【分析】約公元前2070年；禹結束了部落聯(lián)盟局面，建立夏朝．

故答案為：

公元前2070；禹．

本題考查夏朝的建立；知道約公元前2070年，禹建立夏朝．

本題考查夏朝的建立，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】公元前2070；禹17、略

【分析】東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期；這一時期周王室王權衰落，諸侯已不再聽從天子的命令，各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭．中國歷史出現(xiàn)了春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的局面．

故答案為：

判斷：×；改正：西周改為東周．

本題考查東周的分期；知道東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期．

本題考查東周的分期，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】×；西周改為東周18、略

【分析】本題考察了對基礎知識的識記能力。為加強君主專制，清朝統(tǒng)治者從思想領域嚴格控制知識分子，康熙，雍正，乾隆三朝一再興起“文字獄”。是指封建社會統(tǒng)治者迫害知識分子的一種冤獄。【解析】【答案】康熙，雍正，乾隆19、略

【分析】（1）本題考查的是有關文天祥的知識內(nèi)容。文天祥是著名的南宋抗元將領，兵敗被俘后囚禁大都，堅持民族氣節(jié)，誓死抗元。故本題填文天祥。（2）本題主要考查學生對《尼布楚條約》的準確認識。回顧已學知識可知，17世紀中葉，沙俄把侵略的矛頭指向我國黑龍江流域，強占尼布楚、雅克薩等地，筑城盤踞。1685年和1686年，康熙帝派出軍隊，對沙俄侵略軍發(fā)起自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，兩次在雅克薩大敗侵略軍。1689年，中俄雙方簽訂第一個平等的邊界條約——《尼布楚條約》。故本題填《尼布楚條約》。（3）本題主要考查學生對王維的認識。王維，字摩詰，盛唐時期的著名詩人。蘇軾評價說“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！保翘拼剿飯@派的代表。故本題填王維。（4）本題考查的是軍機處。清朝雍正帝在位時期，為了加強中央集權，設軍機處，標志著我國封建君主集權的進一步強化，達到頂峰。故本題填設軍機處。（5）本題考查宋朝的瓷器。白瓷孩兒枕枕塑成俯臥的孩兒形。胖孩兩臂交叉俯臥于榻上，頭枕于左臂上，右手持結帶繡球，額頭開闊，神態(tài)安詳?！昂赫怼笔谴烧淼囊环N樣式，以定窯、景德鎮(zhèn)窯燒制的最為精美。因此本題填白瓷孩兒枕。（6）本題考查元朝對臺灣的管轄。依據(jù)所學知識，元朝設澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球，琉球是今臺灣。故本題填澎湖巡檢司。（7）本題考查徐光啟的有關知識。明朝末年杰出的科學家徐光啟寫了一部著作《農(nóng)政全書》，書中介紹了歐洲水利技術，因此介紹和引進西方近代科學技術的科學家是徐光啟。故本題填徐光啟?！窘馕觥浚?）文天祥（2）《尼布楚條約》（3）王維（4）設軍機處（5）白瓷孩兒枕（6）澎湖巡檢司（7）徐光啟四、判斷題(共2題，共10分)20、×【分析】【分析】依據(jù)所學知識可知；17世紀，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者，沙俄和中國簽訂《尼布楚條約》。所以此題錯誤。

【點評】本題主要考查學生對雅克薩之戰(zhàn)的認識。統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·抗擊沙俄21、×【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。世界上最早的人類大約出現(xiàn)于170萬年前；這個表述是錯誤的。南方古猿屬于“正在形成中的人”，會制造工具，人類在距今三四百萬年前形成。

故答案為：

×。

本題考查了元謀人。在元謀人遺址；我國科學家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記元謀人的歷史地位?！窘馕觥俊廖?、識圖題(共3題，共18分)22、略

【分析】（1）本題考查的是半坡原始居民的房屋特征?；仡櫼褜W可知，圖1是半坡原始居民居住的半地穴式的的房屋，這種房屋的外形主要是適應黃河流域的氣候特征而建造，具有防嚴寒之功能。（1）本題考查的是河姆渡原始居民的房屋特征。回顧已學可知，圖2是河姆渡原始居民居住的干欄式的的房屋，這種房屋的外形主要是適應長江流域的氣候特征而建造，把房屋建在柵欄之上，具有通風防潮功能。

（3）本題考查的是我國農(nóng)耕時代的兩項世界性貢獻。依據(jù)所學可知，距今7000年的河姆渡原始聚落在世界上最早種植了水稻；距今6000年的半坡原始聚落在世界上最早種植了粟，這是我國農(nóng)耕時代的兩項世界性貢獻。

【解析】（1）半地穴式房屋；半坡原始居民

（2）干欄式房屋。通風防潮等。

（3）水稻和粟23、略

【分析】（1）本題主要考查了春秋爭霸的相關知識點。聯(lián)系已學知識可知春秋爭霸（前770年—前476年）時期，在王位衰落的同時，一些諸侯國強大起來。為了奪取更多的土地、財產(chǎn)和人口，爭當左右天下、支配別國的霸主，幾個大的諸侯之間，展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭。在爭霸過程中，有齊桓公、晉文公、楚莊王。（2）本題主要考查了三家分晉的相關知識點?！叭曳謺x”在歷史上具有非同尋常的歷史意義，它被看作是由春秋時代進入戰(zhàn)國時代的標志性事件，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國，稱為三家分晉。（3）本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時期有關的成語。春秋時期是成語例如：發(fā)生在晉楚之間戰(zhàn)爭的退避三舍；吳王越王之間戰(zhàn)爭的臥薪嘗膽；管仲的老馬識途等。戰(zhàn)國時期的成語例如：秦趙之間的長平之戰(zhàn)的紙上談兵；桂陵之戰(zhàn)的圍魏救趙；馬陵之戰(zhàn)的增兵減灶等。（寫出三個即可）【解析】（1）齊桓公、晉文公、楚莊王（2）秦國、燕國、齊國、楚國、（3）晉國（4）老馬識途、退避三舍、圍魏救趙、紙上談兵24、略

【分析】（1）本題考查的是1950—1952年土地改革。聯(lián)系課本所學知識，知道拔除地主的地界碑的只有1950—1952年土地改革。土地改革是根據(jù)《中華人民共和國土地改革法》進行的。（2）本題考查的是三大改造中對農(nóng)業(yè)社會主義改造。材料二提到農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)合作社，得出反映的事件是農(nóng)業(yè)社會主義改造。農(nóng)業(yè)社會主義改造后土地所有制的變化由農(nóng)民土地私有變?yōu)樯鐣髁x公有，也就是歸國家所有。（3）本題考查的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。材料三中慶豐收場面的出現(xiàn)，主要是得益于家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制政策的實施，激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，農(nóng)業(yè)獲得豐收，農(nóng)村開始富裕起來，農(nóng)民的生活也日益改善。（4）本題主要考查學生的概括能力。此問是總結性的問題，要根據(jù)前面的材料和問題結合本