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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、相傳,堯年老后,部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來,舜又以同樣的方式傳位給禹。這種通過推舉產(chǎn)生部落首領(lǐng)的辦法,后人稱之為什么制度A.推舉制B.世襲制C.分封制D.禪讓制2、某電視劇中,描繪北宋初期的汴京時(shí)有以下幾個(gè)鏡頭,你認(rèn)為不符合史實(shí)的應(yīng)是()A.生活中用煤作燃料B.酒店櫥柜里擺放著精美瓷器C.吃著香噴噴的米飯D.用紙幣購買生活必需品3、指南針是我國古代四大發(fā)明之一,它何運(yùn)用于航海事業(yè)的()A.西漢B.宋朝C.三國時(shí)的吳D.唐朝4、下列青銅器中,最能反映商代青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大的是()A.四羊方尊B(yǎng).
司母戊鼎C.利簋D.
毛公鼎5、請你用一句話概括一下北宋與遼、西夏之間的關(guān)系()A.戰(zhàn)爭頻繁B.雙方和平共處C.時(shí)戰(zhàn)時(shí)和D.互不來往,閉關(guān)鎖國6、學(xué)習(xí)歷史,必須分清哪些是史實(shí),哪些是觀點(diǎn)。下列屬于“觀點(diǎn)”的是()A.宋岳飛抗擊金軍B.武則天是我國歷史上唯一的女皇帝C.唐玄宗倡導(dǎo)節(jié)儉D.唐朝杜甫《三吏》《三別》《春望》7、在秦朝中央政府中,掌管監(jiān)察的是()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.刺史評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、約公元前1300年,商王盤庚把都城遷到____;494年,北魏孝文帝將都城遷到____。9、研究中亞,印度半島及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍______。10、填空題(每空1分,共10分)1.目前我國境內(nèi)已知最早的人類是生活在長江流域的____。2.____和____被尊奉為中華民族的“人文始祖”。3.我國有文字可考的歷史,就是從____(朝代)開始的,我國最早的成熟文字,與今天的漢字有著淵源關(guān)系,這種文字是____。4.____是目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。5.我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是____。6.堯、舜、禹通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,后人稱之為____。7.孔子是我國歷史上偉大的教育家、思想家,其弟子把他的言論整理為____(書名)。8.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,諸侯為爭奪霸權(quán),展開了激烈競爭。其中最先稱霸的是____(人名)。11、閱讀下表判斷:每小題l分,本大題共5分。。公元前770年—公元前476年公元前770年,周平王把都城遷至洛邑(今河南洛陽),史稱東周。從此,我國歷史進(jìn)入春秋時(shí)期。春秋時(shí)期王權(quán)衰落,周王統(tǒng)治出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)。公元前475年—公元前221年春秋之后,我國進(jìn)入戰(zhàn)國時(shí)期,這時(shí),周王已無足輕重,諸侯國也更少了。主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個(gè)大國,史稱戰(zhàn)國爭雄。以下結(jié)論是從上表中得出的,請?jiān)诖痤}卡(卷)對應(yīng)題號的括號內(nèi)劃“√”;違背了上表內(nèi)容所表達(dá)的意思,請?jiān)诖痤}卡(卷)對應(yīng)題號的括號內(nèi)劃“×”;是上表內(nèi)容沒有涉及的,請?jiān)诖痤}卡(卷)對應(yīng)題號的括號內(nèi)劃“○”。(1)周平王是春秋時(shí)代的開創(chuàng)者,他在位時(shí)期,周王權(quán)利很大,可以號令諸侯。()(2)春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄局面的出現(xiàn)都與周王權(quán)力衰落有關(guān)。()(3)春秋時(shí)期是從公元770年至公元476年。()(4)戰(zhàn)國后期,秦國成為七國中最強(qiáng)大的國家。()(5)春秋、戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期,國家處于長期分裂的狀態(tài),共持續(xù)500多年。()12、唐玄宗封回鶻首領(lǐng)為____封靺鞨首領(lǐng)為____封南詔首領(lǐng)為____。13、根據(jù)相關(guān)的成就或描述寫出人物或著作。
(1)改進(jìn)造紙術(shù):____
(2)發(fā)明了全身麻醉藥劑“麻沸散”:____
(3)著有《傷寒雜病論》被稱為“醫(yī)圣”:____
(4)東漢時(shí)期的一部總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學(xué)成就的數(shù)學(xué)名著:____
(5)發(fā)明世界上公認(rèn)的最早的地震儀器:____
(6)東漢末年全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則的著作:____14、春秋時(shí)期,諸侯國為爭奪霸權(quán),展開了激烈的競爭。其中,______成為春秋時(shí)期的第一位霸主。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、清朝的閉關(guān)鎖國政策,使中國與世隔絕,既看不到世界形勢的變化,也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和先進(jìn)技術(shù),使中國在世界上落伍了。16、中俄第一個(gè)邊界條約是《尼布楚條約》,它從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土。()17、廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,是明朝君主專制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。18、在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字,領(lǐng)先世界近1000年的科學(xué)家是劉徽。19、三國時(shí)期,孫權(quán)曾派衛(wèi)溫率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)夷洲,即今天的臺灣。______(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、材料題(共1題,共2分)20、歷史事件總是和歷史人物緊密聯(lián)系的。觀察下面圖片;回答問題。
請回答:
(1)圖一中歷史人物是隋朝的第二位皇帝;也是我國古代有名的暴君,請問他是誰?在他統(tǒng)治期間,開鑿了一項(xiàng)偉大的水利工程,這項(xiàng)工程是什么?
(2)圖二中唐太宗統(tǒng)治時(shí)期政治清明;社會安定,經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,被后世譽(yù)為什么?請寫出促成這一局面出現(xiàn)的一個(gè)原因。
(3)圖三中歷史人物在他統(tǒng)治期間唐朝達(dá)到全盛;請問他是哪位皇帝?后世把這一全盛時(shí)期稱為什么?
(4)圖四中歷史人物黃袍加身當(dāng)了皇帝,請問他是哪位皇帝?他當(dāng)皇帝是通過哪次事件完成的?評卷人得分五、識圖題(共3題,共9分)21、21、讀隋朝大運(yùn)河示意圖,填空:(1)大運(yùn)河溝通的三個(gè)地點(diǎn)(城市)名稱:A:____、洛陽、B:____。____(2)四段河渠的名稱:C:____、D:____、E:____、F:____。22、看圖,回答問題:(1)圖中所示的偉大工程是_________,是________在位時(shí)開鑿的。該工程以①____________為中心,北達(dá)②____________,南至③____________。(2)請簡單評價(jià)該工程23、讀圖,回答問題。(1)按順序指出三圖分別反映了什么時(shí)期的政治形勢?(2)三圖顯示的歷史發(fā)展趨勢怎樣?(3)結(jié)合地圖,寫出發(fā)生在澶州、郾城兩地的歷史事件?(4)讀圖一、圖二回答,該時(shí)期民族關(guān)系的主要特點(diǎn)是什么?民族關(guān)系的主流又是什么?(5)圖三對祖國的統(tǒng)一與發(fā)展作出了較大的貢獻(xiàn),寫出當(dāng)時(shí)設(shè)立的管轄西藏的機(jī)構(gòu)。評卷人得分六、連線題(共4題,共20分)24、A烽火戲諸侯①商鞅。
B退避三舍②趙括。
C臥薪嘗膽③周幽王。
D紙上談兵④越王勾踐。
E立木為信⑤晉文公請回答:ABCDE25、將下列相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用直線連接起來:契丹忽必烈北宋會寧蒙古元昊金國東京漢族阿骨打西夏大都黨項(xiàng)趙匡胤遼上京女真阿保機(jī)元朝興慶26、知識對對碰,將下列正確的選項(xiàng)填入括號內(nèi)。A.“三人行,必有我?guī)熝伞?)老子道家B.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”()孔子儒家C.“雞犬之聲相聞,民至老死不相往來”()孫武兵家D.“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”()孟子儒家27、連線:
儒家____無為而治。
法家____兼愛非攻。
道家____知己知彼;百戰(zhàn)不殆。
墨家____用“刑罰”統(tǒng)治。
兵家____以禮治國參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】試題分析:通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,后人稱之為“禪讓”,盛行于堯舜禹時(shí)期。世襲制和分封制都是國家出現(xiàn)之后才實(shí)行的。故選D項(xiàng)。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源?華夏之祖【解析】【答案】D2、D【分析】北宋前期;四川地區(qū)出現(xiàn)的交子,是世界上最早的紙幣,當(dāng)時(shí)汴京還沒有紙幣,交子流通區(qū)域仍限于四川.
故選D.
本題考查了宋代社會生活.
本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力,需要靈活運(yùn)用交子的相關(guān)史實(shí).【解析】D3、B【分析】戰(zhàn)國時(shí)期人們根據(jù)磁石指示南北特性;制成“司南”,這是世界上最早的指南儀器。北宋時(shí),制成了指南針,并開始用于航海事業(yè);南宋時(shí),指南針廣泛用于航海事業(yè),還由阿拉伯人傳入歐洲。
故選:B。
本題考查四大發(fā)明中指南針的知識點(diǎn);還需要知道四大發(fā)明中的其他知識點(diǎn)。
本題難度較小,都是課本中最基本的應(yīng)該掌握的知識,可以結(jié)合課本作答。【解析】B4、B【分析】商代后期;青銅器鑄造業(yè)規(guī)模宏大,分工細(xì)致,其中司母戊鼎也叫后母戊鼎,出土于河南安陽,是商王祖庚或祖甲為祭祀母親戊而作的祭器,是商周時(shí)期青銅器的代表作,國家一級文物,現(xiàn)收藏于中國國家博物館.鼎通體高133厘米;口長112厘米、口寬79.2厘米,重達(dá)832.84公斤,是世界迄今出土最大最重的青銅器,享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽(yù),所以司母戊鼎最能反映商代青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大.
故選B.
本題以歷史圖片為切入點(diǎn);考查青銅器的相關(guān)知識.
本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識記商代青銅器的有關(guān)內(nèi)容.【解析】B5、C【分析】北宋;遼、西夏之間的關(guān)系是時(shí)戰(zhàn)時(shí)和.宋真宗時(shí)(1004年);遼大舉進(jìn)攻北宋,宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城,宋軍士氣大振,打退遼軍.第二年遼宋議和,遼朝退兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟.此后很長時(shí)間,遼宋之間保持和平局面.11世紀(jì)前期,黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊建立西夏,都城在興慶.元昊稱帝后,連年與北宋交戰(zhàn),雙方損失很大.后來,雙方議和,元昊向北宋稱臣,北宋給西夏歲幣.
故選C.
本題考查北宋與遼;西夏之間的關(guān)系;知道他們之間的關(guān)系是時(shí)戰(zhàn)時(shí)和.
本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記北宋、遼、西夏之間的關(guān)系是時(shí)戰(zhàn)時(shí)和.【解析】【答案】C6、B【分析】史實(shí)是客觀存在的歷史事實(shí);不帶有主觀情感;歷史觀點(diǎn)是人們對社會歷史的看法和評價(jià)。B項(xiàng)武則天是我國歷史上唯一的女皇帝屬于觀點(diǎn),符合題意。
故選:B。
本題考查武則天的相關(guān)知識;注意區(qū)分史實(shí)與觀點(diǎn).
注意區(qū)分史實(shí)與觀點(diǎn),識記武則天的相關(guān)知識.【解析】B7、C【分析】本題考查的是秦朝掌管監(jiān)察政府官員。秦朝時(shí)期,中央皇帝之下設(shè)丞相、御史大夫、太尉,合成三公。丞相管理行政,太尉負(fù)責(zé)軍事,御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察。本題要求選擇秦朝掌管監(jiān)察政府官員。故選C。
【解析】C二、填空題(共7題,共14分)8、殷洛陽【分析】【分析】約公元前1300年;商王盤庚把都城遷到殷,因此商朝又稱殷朝;494年,北魏孝文帝將都城遷到洛陽,有利于接受漢族的先進(jìn)文化。
故答案為:殷;洛陽。
【點(diǎn)評】本題考查盤庚遷殷和北魏孝文帝遷都洛陽。9、略
【分析】唐太宗時(shí)期;玄奘西游天竺,歸國后寫成了《大唐西域記》,成為研究中亞;印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史的佛學(xué)的重要典籍.
故答案為:
《大唐西域記》.
本題考查的是唐朝對外關(guān)系的知識點(diǎn).
本題以《大唐西域記》為背景,考查了學(xué)生對歷史知識的識記能力.【解析】《大唐西域記》10、略
【分析】試題分析:1.結(jié)合所學(xué),據(jù)考古發(fā)現(xiàn),距今約170萬年前的元謀人是目前我國境內(nèi)已知的最早是人類,發(fā)現(xiàn)于長江流域的云南元謀。2.結(jié)合所學(xué),炎帝和黃帝是生活于黃河流域部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。炎黃曾聯(lián)合打敗蚩尤,后阪泉之野戰(zhàn)役后,炎帝戰(zhàn)敗歸附于黃帝,炎黃二部走向聯(lián)合,占據(jù)中原不斷繁衍,形成華夏族的主體,炎帝和黃帝也被稱為“人文始祖”。3.商朝時(shí)期,刻在龜甲和獸骨上的文字被稱為甲骨文。我國有文字可考的歷史,就是從商朝開始的,也是我國最早的成熟文字,與今天的漢字有著淵源關(guān)系。4.殷墟出土的司母戊鼎是商朝青銅器的代表作,它形制雄偉,氣勢宏大,紋飾華麗,工藝高超,體現(xiàn)了莊嚴(yán)凝重的風(fēng)格。高1.33米,長1.10米,重800多千克,是目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。5.公元前209年,爆發(fā)的陳勝吳廣的農(nóng)民起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭,它沉重地打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治,其革命首創(chuàng)精神及英雄氣概值得我們學(xué)習(xí)。6.本題考查禪讓制的定義。結(jié)合所學(xué),在堯舜禹時(shí)期,通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng),這種辦法稱之為“禪讓”,是一種通過相對和平的方式推舉繼承人的方式,并不是個(gè)人權(quán)力的轉(zhuǎn)移,而是反映了這些部落間勢力此消彼長的關(guān)系。7.孔子是我國春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在孔子死后,他的弟子們把他的言論整理成《論語》一書。8.結(jié)合所學(xué)可知,在春秋時(shí)期,最先稱霸的是齊桓公。齊國任用管仲為相,改革內(nèi)政發(fā)展經(jīng)濟(jì);齊國地近渤海,擁有山海漁鹽之利,發(fā)展國力;對外,提出“尊王攘夷”的口號,積極開展對外活動;在公元前651年,齊桓公在葵丘會盟,周天子派代表出發(fā),承認(rèn)了齊桓公在中原的霸主地位??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立?“伐無道,誅暴秦”【解析】【答案】1.元謀人2.炎帝黃帝3.商朝甲骨文4.司母戊鼎5.陳勝、吳廣起義6.禪讓制7.《論語》8.齊桓公11、略
【分析】試題分析:本題考查的是春秋戰(zhàn)國紛爭的相關(guān)知識,第(1)題,通過公元前770年,周平王遷都洛,我國進(jìn)入春秋時(shí)期,所以說周平王是春秋時(shí)代的開創(chuàng)者,這是正確的,但是春秋時(shí)期王權(quán)衰落,所以說后半句是錯(cuò)誤的,因此(1)的敘述是不正確的,(2)的敘述是正確的,春秋時(shí)期的起止時(shí)間是從公元前770年至公元前476年,所以(3)的敘述是不正確的,戰(zhàn)國后期,雖然秦國成為七國中最強(qiáng)大的國家,這句話是正確的,但是材料中沒有涉及,通過時(shí)間公元前770年至公元前221年,我們可計(jì)算出春秋戰(zhàn)國時(shí)期共持續(xù)了549年,因此(5)的敘述是正確的,因此本題的答案是:(1)×(2)√(3)×(4)○(5)√。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】(1)×(2)√(3)×(4)○(5)√12、懷仁可汗渤??ね踉颇贤酢痉治觥俊痉治觥炕丶v亦稱回鶻;是維吾爾族的祖先。唐太宗時(shí)回紇幫助其滅亡東突厥;安史之亂時(shí)回鶻幫助唐軍收復(fù)長安;洛陽,唐玄宗冊封骨力裴羅為懷仁可汗。隋唐時(shí)期,我國東北的松花江、黑龍江流域生活著靺鞨族,7世紀(jì)末,靺鞨族的一支粟末靺鞨統(tǒng)一各部,建立起政權(quán)。后來唐玄宗在那里設(shè)州,以其首領(lǐng)為都督,封渤??ね酢K谀╈呿H政權(quán)有“海東盛國”之稱。南詔生活在云南洱海一帶,是彝族和白族的祖先。8世紀(jì)初,在唐朝扶持下,蒙舍詔統(tǒng)一六詔,建立以太和城(今云南大理)為中心的南詔政權(quán)。唐玄宗冊封南詔首領(lǐng)皮羅閣為云南王。故答案為:懷仁可汗、渤??ね鹾驮颇贤?。
【點(diǎn)評】本題考查了唐與南詔、回紇、靺鞨的相關(guān)史實(shí)。13、蔡倫華佗張仲景《九章算術(shù)》張衡《傷寒雜病論》【分析】【分析】本題考察學(xué)生對我國古代造紙術(shù);醫(yī)學(xué),數(shù)學(xué)方面成就的認(rèn)識,分析題目,要求學(xué)生根據(jù)相關(guān)成就或描述寫出人物或著作回答(1)(2)(3)(4)(5)(6)個(gè)問題:問題(1)是改進(jìn)造紙術(shù),根據(jù)所學(xué)知識知道是蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。問題(2)描述的是發(fā)明了全身麻醉劑“麻沸散”根據(jù)所學(xué)知識知道發(fā)明者是華佗。問題(3)的描述是著有《傷寒雜病論》被稱為“醫(yī)圣”根據(jù)所學(xué)知識可知是張仲景。問題(4)的描述是東漢時(shí)期的一部春秋戰(zhàn)國的數(shù)學(xué)名著,根據(jù)所學(xué)知識知道是《九章算術(shù)》。問題(5)的描述是發(fā)明世界上公認(rèn)的最早的地震儀器,根據(jù)所學(xué)知識知道是張衡發(fā)明的。問題(6)的描述是東漢末年全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則的著作,根據(jù)所學(xué)知識是《傷寒雜病論》。
【點(diǎn)評】本題難度較小,考察學(xué)生對基本知識點(diǎn)的識記能力,本題中的歷史人物和成就在教材中都是基礎(chǔ)知識,也是學(xué)生要掌握的基本知識,屬于送分題。14、略
【分析】春秋時(shí)期;齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革,管仲改革中,以“尊王攘夷”為口號,擴(kuò)充疆界,從而使齊桓公成為春秋時(shí)期的第一位霸主.
故答案為:齊桓公.
本題考查的是春秋五霸的知識點(diǎn).
本題主要考查的是學(xué)生對春秋五霸的有關(guān)知識的記憶能力.【解析】齊桓公三、判斷題(共5題,共10分)15、√【分析】本題考查的是判斷歷史史實(shí)的正誤。清朝的閉關(guān)鎖國政策,使中國與世隔絕,既看不到世界形勢的變化,也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和先進(jìn)技術(shù),使中國在世界上落伍了?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?6、√【分析】本題考查的是《尼布楚條約》的內(nèi)容。中俄第一個(gè)邊界條約是《尼布楚條約》,它從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土。【解析】【答案】對17、√【分析】本題考查的是廠衛(wèi)制度。廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,是明朝君主專制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?8、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題,需要學(xué)生有較好的知識積累,學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識儲備不難得出正確答案?!军c(diǎn)評】本題是對祖沖之的主要成就的考查。19、√【分析】三國時(shí)期;孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲,這里的夷洲指今天的臺灣。孫權(quán)派衛(wèi)溫等,曾到達(dá)夷洲(今臺灣),加強(qiáng)了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。
故答案為:√。
本題考查的是我國三國時(shí)期與臺灣的聯(lián)系。
本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記魏三國時(shí)期的夷洲是今臺灣。【解析】√四、材料題(共1題,共2分)20、略
【分析】
本題以四張古代皇帝畫像為切入點(diǎn);考查隋朝大運(yùn)河;貞觀之治、開元盛世、北宋建立。
本題以隋朝大運(yùn)河、貞觀之治、開元盛世、北宋建立為背景,考查學(xué)生識圖和識記歷史知識能力?!窘馕觥浚?)隋朝的第二位皇帝是隋煬帝楊廣。隋煬帝為加強(qiáng)南北交通;鞏固對全國的統(tǒng)治,用六年時(shí)間開鑿了大運(yùn)河。
(2)唐太宗統(tǒng)治時(shí)期;政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,國力增強(qiáng),被譽(yù)為“貞觀之治”。貞觀之治出現(xiàn)的原因有唐太宗吸取隋亡教訓(xùn);知人善任、善于納諫、實(shí)行“貞觀新政”等。
(3)唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明;經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口明顯增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱為“開元盛世”。
(4)960年;后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變,奪取后周政權(quán),建立北宋,趙匡胤就是宋太祖。
故答案為:
(1)隋煬帝或楊廣;大運(yùn)河。
(2)貞觀之治;唐太宗吸取隋亡教訓(xùn);知人善任、善于納諫、實(shí)行“貞觀新政”。
(3)唐玄宗;開元盛世。
(4)宋太祖或趙匡胤;陳橋兵變。五、識圖題(共3題,共9分)21、略
【分析】(1)本小題考查隋朝大運(yùn)河上的重要城市,考查學(xué)生對知識的識記能力。根據(jù)所學(xué)知識,為了鞏固統(tǒng)治,加強(qiáng)南北交通,隋煬帝時(shí)期,開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心,北達(dá)涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),全長兩千多公里。故A點(diǎn)為涿郡,B點(diǎn)為余杭。(2)本小題考查隋朝大運(yùn)河上的主要溝渠考查學(xué)生對知識的識記能力。根據(jù)所學(xué)知識,大運(yùn)河自北向南溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江,由四段主要溝渠相連,這四段溝渠自北向南是:永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。圖中C段連接的是海河和黃河,為永濟(jì)渠。D段連接的是黃河和淮河,為通濟(jì)渠。E段連接的是淮河和長江,為邗溝。F段連接的是長江和錢塘江,為江南河?!窘馕觥浚?)涿郡余杭(2)永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河22、略
【分析】(1)本題主要考查了隋朝大運(yùn)河的相關(guān)內(nèi)容。為鞏固隋朝統(tǒng)治,加強(qiáng)南北交通,公元605年,隋煬帝征發(fā)民工幾百萬,利用了天然河道和舊有渠道,開通了以東都洛陽為中心,開通了永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河,連成了一條貫通北起涿郡(北京),南到余杭(杭州)的的大運(yùn)河,大運(yùn)河全長兩千多千米,連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系,是古代世界上最長的運(yùn)河。(2)本題主要考查了對大運(yùn)河的評價(jià)。對隋朝大運(yùn)河的評價(jià),利弊結(jié)合。大運(yùn)河的開鑿對中國的統(tǒng)一,南北經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展起了重要的作用。所以從經(jīng)濟(jì)和社會文化發(fā)展的角度來看,大運(yùn)河的開鑿無疑對隋朝當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)和社會文化發(fā)展有著十分積極的作用。但是,大運(yùn)河開鑿浪費(fèi)大量民力財(cái)力,運(yùn)河開通后,隋煬帝利用此河尋歡作樂,促使隋的滅亡。?
【解析】(1)大運(yùn)河隋煬帝洛陽涿郡余杭(2)大運(yùn)河的開鑿具有有利的一面,方便了戰(zhàn)爭運(yùn)糧、溝通南北交通和促進(jìn)南北政治經(jīng)濟(jì)文化交流,至今還有巨大作用。但是,大運(yùn)河開鑿浪費(fèi)大量民力財(cái)力,運(yùn)河開通后,隋煬帝利用此河尋歡作樂,促使隋的滅亡。23、略
【分析】(1)本題主要考查了民族政權(quán)并立和元朝的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合圖片信息,根據(jù)所學(xué)分析,圖一反映的是遼、北宋、西夏政權(quán)并立的形勢;圖二反映的是金、南宋對峙的形勢;圖三反映的是元朝統(tǒng)一全國的形勢。(2)本題主要考查了三圖顯示的歷史發(fā)展趨勢。結(jié)合圖片信息得知,圖一圖二是民族政權(quán)并立的時(shí)代,圖三指的是元朝實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,故三圖顯示的歷史發(fā)展趨勢由政權(quán)并立或分裂走向統(tǒng)一,民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)。(3)本題主要考查了澶淵之盟和郾城大捷的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識得知,寫出發(fā)生在澶州、郾城兩地的歷史事件分別是:澶州大戰(zhàn)(澶淵之盟)、郾城大捷。北宋建立后,曾對遼用兵,失敗后改為消極防御,真宗時(shí),遼軍大舉進(jìn)攻,一直打到黃河岸邊的澶州城下,威脅東京。宋庭一片慌亂,后皇帝在宰相寇準(zhǔn)的力勸下親征到澶州城,鼓舞了宋軍士氣,打退遼軍,后遼宋議和,遼朝撤兵,宋給遼歲幣,史稱澶淵之盟,此后很長時(shí)間,遼宋之間保持和平局面。金朝滅亡北宋后,為了迅速消滅新生的南宋政權(quán),多次南下,南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)英勇抵抗??菇鹈麑⒃里w從金軍手中收復(fù)了建康,后來金軍再次大舉進(jìn)攻南宋,岳飛又取得了郾城大捷,收復(fù)了許多失地。(4)本題主要考查了民族關(guān)系的發(fā)展。結(jié)合圖一和圖二的信息,可以得出,各民族政權(quán)并立或?qū)χ?,民族之間有戰(zhàn)有和,但是和為主流或民族融合,經(jīng)濟(jì)文化交流為主流。
(5)本題主要考查了對西藏的管轄。宣政院是元世祖設(shè)立的中央政府的官署,掌管全國佛教的事務(wù)和吐蕃地區(qū)的軍事、行政。宣政院是中央政府最早設(shè)置的管理西藏地區(qū)的行政機(jī)構(gòu)。名義上由帝師兼領(lǐng),又設(shè)宣政院使等職官。宣政院的設(shè)置使西藏正式成為元朝的行政區(qū),開始納入中國的版圖?!窘馕觥浚?)圖一反映的是遼、北宋、西夏的形勢;圖二反映的是金、南宋對峙的形勢;圖三反映的是元朝統(tǒng)一全國的形勢。(2)由政權(quán)并立(或分裂)走向統(tǒng)一;民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)。(3)分別是:澶州大戰(zhàn)(澶淵之盟)、郾城大捷。(4)特點(diǎn):各民族政權(quán)并立或?qū)χ牛恢髁鳎好褡迦诤?,?jīng)濟(jì)文化交流(或和)。(5)宣政院。六、連線題(共4題,共20分)24、略
【分析】本題考查的是歷史人物的著名事跡,考查學(xué)生的識記能力。烽火戲諸侯是周幽王為得褒姒一笑而產(chǎn)生的鬧劇,退避三舍是晉文公為報(bào)答楚國的恩情的退讓和回避,紙上談兵與長平之戰(zhàn)有關(guān),趙軍將領(lǐng)趙括無實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)只會讀兵書,最后造成了趙軍四十萬人的慘敗。臥薪嘗膽與越王勾踐報(bào)仇雪恨有關(guān),立木為信與商鞅變法有關(guān)?!窘馕觥緼③B⑤C④D②E
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