第3課 古代西亞、非洲文化 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修三VIP

第3課古代西亞、非洲文化說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修三科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第3課古代西亞、非洲文化說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修三設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)以“古代西亞、非洲文化”為主題，通過(guò)分析課本中相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解古代西亞、非洲的文明特點(diǎn)及其對(duì)世界的影響。以歷史事實(shí)為依據(jù)，結(jié)合多媒體手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和跨文化理解能力。通過(guò)對(duì)比分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同文明之間的相互影響和交流。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義觀念，引導(dǎo)學(xué)生理解古代西亞、非洲文明的獨(dú)特性，提升歷史解釋能力。通過(guò)分析古代文明的發(fā)展與變遷，增強(qiáng)時(shí)空觀念，培養(yǎng)學(xué)生的文明互鑒意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)比研究，提升學(xué)生的批判性思維和跨文化理解能力，激發(fā)學(xué)生探究歷史問(wèn)題的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.古代西亞文明的特征，如兩河流域文明的代表性成就。

2.古代非洲文明的發(fā)展，特別是埃及文明的政治、宗教和藝術(shù)成就。

難點(diǎn)：

1.理解古代西亞、非洲文明之間的相互影響和交流。

2.將抽象的歷史概念轉(zhuǎn)化為具體的歷史現(xiàn)象，進(jìn)行歷史解釋。

解決辦法：

1.通過(guò)案例教學(xué)，以具體的文明成就為例，幫助學(xué)生理解文明特征。

2.采用地圖和圖片等視覺輔助工具，幫助學(xué)生建立時(shí)空觀念，直觀地展現(xiàn)文明交流。

3.設(shè)置小組討論和角色扮演活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究，培養(yǎng)歷史解釋能力。

4.利用多媒體資源，展示不同文明的歷史文獻(xiàn)和實(shí)物，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例分析法，詳細(xì)講解古代西亞、非洲文明的重要?dú)v史事件和文化特點(diǎn)。

2.設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析不同文明之間的交流與影響，提高學(xué)生的歷史解釋能力和批判性思維。

3.通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生扮演古代文明的代表人物，體驗(yàn)歷史情境，增強(qiáng)對(duì)歷史文化的感知。

4.利用多媒體展示歷史圖片和視頻，直觀呈現(xiàn)古代文明風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.結(jié)合項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究古代文明的建筑、藝術(shù)、宗教等方面的知識(shí)，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)古代西亞、非洲文化的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道古代西亞、非洲有哪些著名的文明嗎？它們對(duì)我們有什么影響？”

展示一些關(guān)于古代西亞、非洲的圖片或視頻片段，如金字塔、巴比倫塔、古代壁畫等，讓學(xué)生初步感受這些文明的歷史魅力。

簡(jiǎn)短介紹古代西亞、非洲文明的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.古代西亞、非洲文化基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解古代西亞、非洲文化的基本概念、組成部分和特點(diǎn)。

過(guò)程：

講解古代西亞、非洲文化的定義，包括其主要?dú)v史時(shí)期和文化成就。

詳細(xì)介紹古代西亞、非洲文化的組成部分，如宗教、藝術(shù)、建筑等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.古代西亞、非洲文化案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解古代西亞、非洲文化的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的古代西亞、非洲文化案例進(jìn)行分析，如古埃及的宗教信仰、巴比倫的漢謨拉比法典、古代非洲的部落文化等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解古代西亞、非洲文化的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用古代西亞、非洲文化的智慧解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與古代西亞、非洲文化相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如古代建筑的特點(diǎn)、古代藝術(shù)的影響等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)古代西亞、非洲文化的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)古代西亞、非洲文化的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括古代西亞、非洲文化的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)古代西亞、非洲文化在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用這些文化的智慧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于古代西亞、非洲文化的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-古埃及文明：除了金字塔和法老之外，還可以探索古埃及的象形文字、醫(yī)學(xué)成就、數(shù)學(xué)和天文知識(shí)。

-巴比倫文明：除了漢謨拉比法典，還可以研究巴比倫的天文學(xué)、數(shù)學(xué)體系以及古巴比倫人的日常生活。

-美索不達(dá)米亞文明：研究蘇美爾人的楔形文字、城市規(guī)劃和法律制度。

-古代非洲文化：研究非洲部落的文化、藝術(shù)、宗教信仰和音樂(lè)。

-古代西亞的宗教：深入探討古巴比倫的宗教信仰、亞述的太陽(yáng)神崇拜、以及古代以色列的猶太教。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀《古埃及文明》、《巴比倫的輝煌》等書籍，以更深入地了解古代西亞、非洲的文化成就。

-觀看歷史紀(jì)錄片，如《文明》、《古埃及：永恒的謎》等，通過(guò)視覺媒體感受古代文明的魅力。

-利用在線教育資源，如博物館虛擬展覽，如大英博物館的在線展覽，了解古代藝術(shù)和文物。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臍v史博物館或藝術(shù)展覽，實(shí)地感受古代文化的遺存。

-設(shè)計(jì)小組項(xiàng)目，讓學(xué)生選擇一個(gè)古代西亞、非洲的文明進(jìn)行深入研究，包括其歷史、文化、藝術(shù)和科技成就。

-安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬古代西亞、非洲的日常生活、宗教儀式或政治決策過(guò)程。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與歷史戲劇表演，通過(guò)戲劇的形式學(xué)習(xí)和體驗(yàn)古代文化的表達(dá)方式。

-引導(dǎo)學(xué)生撰寫古代西亞、非洲文明的歷史小論文，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和寫作技巧。

-通過(guò)社交媒體或在線論壇，組織學(xué)生討論古代文明對(duì)現(xiàn)代世界的影響，促進(jìn)學(xué)生的批判性思維和跨文化理解。內(nèi)容邏輯關(guān)系①古代西亞文明

-美索不達(dá)米亞平原的農(nóng)業(yè)發(fā)展

-楔形文字的發(fā)明和使用

-蘇美爾人的城市國(guó)家和法律制度

②古埃及文明

-尼羅河流域的