第三單元《安全護(hù)我成長(zhǎng)》說(shuō)課稿 -2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

第三單元《安全護(hù)我成長(zhǎng)》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本單元《安全護(hù)我成長(zhǎng)》旨在引導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，掌握基本的安全知識(shí)和技能，提高自我保護(hù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解生活中常見(jiàn)的安全隱患，學(xué)會(huì)防范措施，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本單元旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)、法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，形成正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，為成為具有社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)的公民奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：三年級(jí)學(xué)生已具備基本的自我保護(hù)意識(shí)和一些基礎(chǔ)的生活安全常識(shí)，如過(guò)馬路要靠右行走、不跟陌生人走等，但對(duì)安全防護(hù)的全面性和深入理解還有待提高。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣較高。他們具備一定的觀察能力和初步的分析判斷能力，但注意力容易分散，需要通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)來(lái)維持。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于直觀形象的學(xué)習(xí)，如通過(guò)圖片、視頻等；而另一部分學(xué)生可能更偏好文字和案例學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解安全知識(shí)時(shí)可能面臨概念抽象、情境復(fù)雜等問(wèn)題。此外，由于年齡特點(diǎn)，學(xué)生在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)可能缺乏應(yīng)對(duì)能力，需要通過(guò)實(shí)際操作和模擬情境來(lái)提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能。同時(shí)，學(xué)生在遵守安全規(guī)則時(shí)可能存在自覺(jué)性不足的問(wèn)題，需要教師通過(guò)持續(xù)的引導(dǎo)和榜樣作用來(lái)培養(yǎng)他們的自律意識(shí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)例，講解安全知識(shí)，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的安全觀念。

2.討論法：組織學(xué)生就安全話(huà)題進(jìn)行討論，提高他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.案例分析法：通過(guò)分析真實(shí)案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從案例中提取安全信息，增強(qiáng)安全意識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示安全知識(shí)和技能。

2.情景模擬：創(chuàng)設(shè)安全情境，讓學(xué)生在模擬實(shí)踐中掌握安全操作。

3.安全教育軟件：運(yùn)用互動(dòng)式安全教育軟件，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于學(xué)生日常生活的安全小故事視頻，引發(fā)學(xué)生思考。

2.提出問(wèn)題：觀看結(jié)束后，提問(wèn)學(xué)生：“視頻中哪些行為是安全的？哪些行為是不安全的？為什么？”

3.引導(dǎo)學(xué)生分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己生活中的安全經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（二）講授新課（20分鐘）

1.安全意識(shí)培養(yǎng)：講解安全意識(shí)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立安全觀念。

2.安全知識(shí)講解：圍繞以下知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解：

a.交通安全：過(guò)馬路、遵守交通規(guī)則等（5分鐘）

b.校園安全：防火、防盜、防騙等（5分鐘）

c.家庭安全：用電、用火、防溺水等（5分鐘）

3.安全技能培訓(xùn)：教授學(xué)生一些基本的安全技能，如急救知識(shí)、逃生技巧等（5分鐘）

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：布置一些與安全相關(guān)的題目，讓學(xué)生當(dāng)堂完成。

2.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)安全知識(shí)。

（四）課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.針對(duì)課堂講解內(nèi)容，提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：針對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題的情況，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

2.學(xué)生提問(wèn)：鼓勵(lì)學(xué)生提出自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，共同探討解決方法。

（六）總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。

2.拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)安全知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自我保護(hù)能力。

教學(xué)時(shí)間分配：

導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

講授新課：20分鐘

鞏固練習(xí)：10分鐘

課堂提問(wèn)：5分鐘

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》：這是一本專(zhuān)為小學(xué)生編寫(xiě)的安全知識(shí)讀物，內(nèi)容涵蓋了交通安全、校園安全、家庭安全等多個(gè)方面，適合學(xué)生課后閱讀。

-《生活中的安全小常識(shí)》：收集了生活中常見(jiàn)的安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法，以問(wèn)答形式呈現(xiàn)，便于學(xué)生查閱和學(xué)習(xí)。

-《防拐騙技巧》：介紹如何識(shí)別和防范拐騙行為，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-家長(zhǎng)可以與學(xué)生共同閱讀《小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》和《生活中的安全小常識(shí)》，增進(jìn)親子間的互動(dòng)，同時(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找關(guān)于火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等安全知識(shí)的資料，了解不同緊急情況下的應(yīng)對(duì)措施。

-組織學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)問(wèn)答形式鞏固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-布置學(xué)生觀察和記錄日常生活中存在的安全隱患，如道路安全、用電安全等，并撰寫(xiě)觀察報(bào)告，提出改進(jìn)建議。

-邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行安全教育講座，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)安全技能，如消防器材的使用、緊急救護(hù)等。

-組織學(xué)生參與社區(qū)安全宣傳活動(dòng)，提高公眾的安全意識(shí)，同時(shí)鍛煉學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①安全意識(shí)的重要性：

-知識(shí)點(diǎn)：安全意識(shí)是保護(hù)自身安全的第一道防線。

-詞句：安全意識(shí)、自我保護(hù)、生命安全。

②交通安全知識(shí)：

-知識(shí)點(diǎn)：行人過(guò)馬路規(guī)則、交通信號(hào)燈含義、遵守交通標(biāo)志。

-詞句：紅燈停、綠燈行、一慢二看三通過(guò)。

③校園安全常識(shí)：

-知識(shí)點(diǎn)：防火、防盜、防騙、防欺凌。

-詞句：防火安全、防盜意識(shí)、防騙技巧、拒絕欺凌。

④家庭安全措施：

-知識(shí)點(diǎn)：用電安全、用火安全、防溺水、防燙傷。

-詞句：安全用電、小心用火、預(yù)防溺水、避免燙傷。

⑤應(yīng)急處理能力：

-知識(shí)點(diǎn)：火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)、緊急救護(hù)。

-詞句：火災(zāi)逃生路線、地震避險(xiǎn)動(dòng)作、傷口包扎、急救電話(huà)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬教學(xué)：在講授安全知識(shí)時(shí)，我們可以設(shè)計(jì)一些貼近學(xué)生生活的場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，通過(guò)模擬演練來(lái)提高他們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

2.多媒體互動(dòng)教學(xué)：利用多媒體技術(shù)，如視頻、動(dòng)畫(huà)等，將抽象的安全知識(shí)具體化、形象化，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論和練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋驅(qū)Π踩R(shí)不感興趣而參與度不高。

2.教學(xué)方法單一：雖然采用了多種教學(xué)方法，但在實(shí)際操作中，教學(xué)手段和方式還需進(jìn)一步豐富和多樣化，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依賴(lài)課堂表現(xiàn)和練習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏對(duì)學(xué)生安全意識(shí)和行為習(xí)慣的長(zhǎng)期跟蹤評(píng)價(jià)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：可以通過(guò)小組討論、角色扮演、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

2.豐富教學(xué)手段：結(jié)合教材內(nèi)容，引入更多元化的教學(xué)資源，如安全教育視頻、安全知識(shí)卡片、安全游戲等，以增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和實(shí)用性。

3.完善評(píng)價(jià)方式：除了課堂表現(xiàn)和練習(xí)成績(jī)，還可以通過(guò)觀察學(xué)生