部編版四年級(jí)語文下冊(cè)三月桃花水課件

.ppt..ppt.四年級(jí)語文下冊(cè)>>>三月桃花水四/年/級(jí)/語/文/下/冊(cè)CHUNNUANQINGMINGWENMINGJISIQINGMINGTAQING春暖花開?草長鶯飛?煙雨朦朧主講人：XXX時(shí)間：20XX劉湛秋：1935年出生，安徽蕪湖人，當(dāng)代著名詩人，中國散文詩學(xué)會(huì)副會(huì)長。其作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識(shí)，手法新穎灑脫，既面對(duì)生活，又超越時(shí)空。在八十年代中期被譽(yù)為“抒情詩之王”?！蹲髡吆喗椤贰蹲衷~識(shí)記》綺麗應(yīng)和交談qǐtánhè讀一讀：（聲音、語言、行動(dòng)等）相呼應(yīng)。比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動(dòng)中。鮮艷美麗（多形容風(fēng)景）。綺麗應(yīng)和沉醉《詞語解釋》《課文品讀》是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？閱讀第1、2自然段，想一想：三月桃花水給你留下了什么印象？水聲（清脆悅耳）比喻水面（明亮耀眼）比喻《課文品讀》《課文品讀》

啊，河流醒來了！三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。(擬人）新生的喜悅醒水流的活潑舞動(dòng)活《課文品讀》有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑在河面，有一萬個(gè)小酒窩，在水中回旋。。(比喻）浪花桃花旋渦舞動(dòng)美《課文品讀》閱讀第3～6自然段，想一想：三月桃花水還給你留下了什么印象？三月的桃花水，是春天的豎琴。三月的桃花水，是春天的明鏡?！茏喑龈鞣N動(dòng)聽的聲音——能映照出春天的美景《課文品讀》

那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……這“豎琴”奏出了什么聲音？這聲音真動(dòng)聽！拖拉機(jī)麥苗車輪《課文品讀》《課文品讀》填一填：三月的桃花水，是春天的（

），演奏出忽大忽小的（

）、拖拉機(jī)的（

）、纖細(xì)的（

）和石塊的（

）。這支音樂真動(dòng)聽?。∝Q琴水聲鳴響低語叮當(dāng)聲《課文品讀》它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……這“明鏡”照出了哪些美景？《課文品讀》說一說：

在春天的明鏡里，我們看到了（

）、（

）和（

）。這景色真（

）！燕子垂柳一群姑娘美麗《課文品讀》閱讀第7自然段，想一想：面對(duì)這樣的桃花水，作者發(fā)出了怎樣的感嘆？啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。贊美喜愛《課文品讀》說一說：三月的桃花水真美啊！除了文中寫到的美景，你還能看到些什么呢？發(fā)揮想象，說一說。一群鴨子在河面上快樂地游來游去?！墩n文品讀》蒙蒙的細(xì)雨飄灑下來。樹葉上滾動(dòng)的露珠。《課文品讀》草坪上奔跑的孩子。天空中翩翩起舞的各式風(fēng)箏。《課文品讀》小練筆：反復(fù)朗讀課文中的優(yōu)美句段，模仿句段，寫一寫四季之一的自然景觀，或?qū)懸粚懘禾煊螆@的見聞。提示：可以運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，按照一定的順序，寫清楚這處景觀的特點(diǎn)或春天游園的所見所想，要寫出自己的獨(dú)特感受。《課文品讀》示例：

三月的田野，是春天的舞臺(tái)。

舞臺(tái)上，油菜花換上金色的衣裙，柔柔地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢；舞臺(tái)上，小燕子組成了一個(gè)合唱團(tuán)，熱情地歌唱起回家的快樂；舞臺(tái)上，蜜蜂憋足了勁兒，吹奏出一首激情的樂曲。《板書設(shè)計(jì)》三月桃花水總起分述總結(jié)春天的豎琴春天的明鏡美得讓人沉醉水聲如音樂水清如明鏡什么聲音什么光芒三月桃花水，叫人多沉醉《課文主題》這是一篇描寫江南春水的優(yōu)美散文。課文通過詩化的語言和生動(dòng)形象的描寫，贊美了三月桃花水讓人沉醉的美，揭示了春水的可貴，暗示春天已悄悄地向我們走來，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛?！墩n文主題》假如你就是三月春水，你會(huì)對(duì)燕子、垂柳和那群姑娘說些什么呢？我會(huì)對(duì)燕子說：自由地飛翔吧，快樂的小燕子！春天的天空歡迎你的回歸！我會(huì)對(duì)垂柳說：你的長發(fā)真美麗！謝謝你裝點(diǎn)了我的旅途。我會(huì)對(duì)姑娘們說：勤勞的姑娘們，能夠?yàn)槟銈兊纳钐峁椭艺骈_心！《課堂練習(xí)》一、給多音字“和”注音。（1）世界的和平需要我們每一個(gè)人來守護(hù)。（

）（2）醫(yī)生將和好的藥敷在病人的傷口上。（

）（3）他們倆在臺(tái)上一唱一和，搭配得十分默契。（

）（4）爸爸力氣大，和面的工作就交給了他。（

）hèhéhuòhuó《課堂練習(xí)》二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。一（）桃花（）的絲綢（）的朝霞（）的低語一（）小鈴鐺一（）絲綢明潔綺麗纖細(xì)串匹朵《課堂練習(xí)》三、照樣子，寫句子。（1）三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫比喻句）（2）啊，河流醒來了！（仿寫擬人句）______的______，是______的______。_____________________________雪白啊，柳樹笑彎了腰！浪花大海裙擺《拓展發(fā)散》搜集關(guān)于春水的詩詞名句或諺語、俗語，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。閱讀關(guān)于春水的文章，并寫一寫你對(duì)春水的感悟。