2025屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)三中學(xué)中考生物全真模擬試題含解析_第1頁(yè)
2025屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)三中學(xué)中考生物全真模擬試題含解析_第2頁(yè)
2025屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)三中學(xué)中考生物全真模擬試題含解析_第3頁(yè)
2025屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)三中學(xué)中考生物全真模擬試題含解析_第4頁(yè)
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2025屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)三中學(xué)中考生物全真模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、假期中,某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)公園中的生物進(jìn)行了調(diào)查,下列介紹中錯(cuò)誤的是(

)A.公園中有花、草、樹(shù)木,蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)、獸,它們構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)B.水池中的魚(yú)在水運(yùn)動(dòng)自如,其前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自軀干部和尾部的左右擺動(dòng)C.銀杏和法國(guó)梧桐都是常見(jiàn)的綠色樹(shù)種,這兩種植物的種子都有果皮包被D.蝗蟲(chóng)有外骨骼,能防止水分散失和保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官2、根毛的數(shù)量越多,有利于()A.保護(hù)根尖B.增大吸水面積C.吸收較多的空氣D.固定植物3、下列關(guān)于肺的敘述中,不屬于有利于氣體交換的是(

)A.肺可分為左肺和右肺 B.每個(gè)胚泡的壁很薄,只由一層細(xì)胞構(gòu)成C.肺泡數(shù)目很多,總數(shù)約有7億個(gè) D.肺泡外包繞著毛細(xì)血管4、觀察下圖中的①~⑤的結(jié)構(gòu),請(qǐng)你判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是A.②沒(méi)有細(xì)胞壁,①③④都有細(xì)胞壁B.①②③④⑤中都有成形的細(xì)胞核C.①③④都有葉綠體,能合成有機(jī)物D.③④⑤都是單細(xì)胞生物5、眼球的結(jié)構(gòu)中,有感光細(xì)胞的是()A.角膜 B.鞏膜 C.視網(wǎng)膜 D.虹膜6、“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,反映了生物基本特征中的()A.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.生長(zhǎng)和繁殖C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.遺傳和變異7、“菜青蟲(chóng)取食十字花科植物”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是()①有生活經(jīng)驗(yàn)獲得的②由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的③動(dòng)物生來(lái)就有的④由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的.A.①②B.③④C.②③D.①④8、動(dòng)脈血呈紅色,主要因?yàn)樗^多的()A.紅細(xì)胞 B.與氧結(jié)合的血紅蛋白 C.養(yǎng)料 D.二氧化碳9、用生物學(xué)知識(shí)描述生活常識(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.煙草中的尼古丁能使脂類(lèi)物質(zhì)沉積到血管壁上,加速了動(dòng)脈硬化B.預(yù)防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗C.中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),手指應(yīng)壓在手腕部外側(cè)的橈動(dòng)脈處D.服用藥物時(shí),可根據(jù)病癥,按說(shuō)明書(shū)上的信息自行判斷和購(gòu)買(mǎi)10、呼吸作用最重要的意義在于()A.分解有機(jī)物B.呼出二氧化碳C.消耗氧氣D.為生命活動(dòng)提供能量11、下列動(dòng)物屬于線蟲(chóng)動(dòng)物的是()A.水螅 B.渦蟲(chóng) C.蛔蟲(chóng) D.蚯蚓12、下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是()A.正確對(duì)待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等B.將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里C.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上D.正常開(kāi)展人際交往13、下列植物的繁殖方式與“試管嬰兒”在本質(zhì)上相同的是(

)A.椒草的葉片長(zhǎng)成新植株 B.將葡萄的枝條插入土壤后生根成活C.用馬鈴薯的塊莖繁殖后代 D.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗14、酗酒和吸煙對(duì)人體的健康造成的危害有①使人的記憶力和注意力降低②誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾?、垡鹕窠?jīng)衰弱和智力減退④影響人的生殖能力A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.③④15、禿鷲在成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食,從動(dòng)物行為獲得途徑上看,與此類(lèi)似的行為是:()A.鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥(niǎo)、老馬識(shí)途B.小狗算數(shù)、貓抓老鼠、公雞報(bào)曉C.望梅止渴、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏D.小鳥(niǎo)喂魚(yú)、蜜蜂采蜜、螞蟻搬家16、玉米種子在未出土前的萌發(fā)過(guò)程中所發(fā)生的變化,錯(cuò)誤的是()A.含水量增加 B.呼吸變旺盛 C.有機(jī)物總量增加 D.細(xì)胞數(shù)量增多17、一項(xiàng)關(guān)于“跑步真的傷膝蓋嗎?”的大數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果如下表,下列分析不合理的是()被調(diào)查的人群適度跑步者久坐者職業(yè)競(jìng)技跑步運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)炎發(fā)病率3.5%10.2%13.3%A.久坐者關(guān)節(jié)炎發(fā)病率最低 B.適度跑步能降低關(guān)節(jié)炎的發(fā)病率C.過(guò)度運(yùn)動(dòng)會(huì)損傷關(guān)節(jié) D.關(guān)節(jié)軟骨表面光滑能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦18、下面是四個(gè)同學(xué)討論有關(guān)人體血液循環(huán)的話題,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷一下,哪位同學(xué)說(shuō)得對(duì)?()A.動(dòng)脈血是指在動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血液B.心臟四腔,且上下、左右都是相通的C.一般說(shuō)的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓D.體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料,肺循環(huán)則不能19、開(kāi)花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,下圖為豌豆花和果實(shí)結(jié)構(gòu)圖。下列敘述正確的是()A.①發(fā)育為豌豆種子B.②發(fā)育為豌豆種皮C.③與種子形成無(wú)關(guān)D.④是子房的一部分20、魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水,內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜.這些綠膜最有可能是()A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物 D.種子植物21、在根尖的結(jié)構(gòu)中,根冠和分生區(qū)分別屬于()A.保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織B.保護(hù)組織和分生組織C.機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織D.上皮組織和分生組織22、某種農(nóng)藥對(duì)殺滅東亞飛蝗有獨(dú)特的效果,隨著使用年限的增長(zhǎng),防治效果越來(lái)越差,可用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)解釋為()A.造假嚴(yán)重,農(nóng)藥的質(zhì)量變差B.蝗蟲(chóng)為了生存產(chǎn)生了抵抗農(nóng)藥的變異C.這種農(nóng)藥選擇了蝗蟲(chóng)中能抵抗農(nóng)藥的變異D.蝗蟲(chóng)長(zhǎng)期接觸農(nóng)藥,逐漸適應(yīng)藥性不易被毒死23、下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述,錯(cuò)誤的是()A.藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化,主要生活在水中B.苔蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,植株矮小C.苔蘚靠孢子繁殖后代,蕨類(lèi)靠種子繁殖后代D.裸子植物的生殖擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴24、某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了35℃和10℃兩種水溫,探究“不同水溫對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”.這種探究方法屬于()A.觀察法B.分類(lèi)法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法25、下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是()A.變異對(duì)生物的生存都是不利的B.由環(huán)境引起的變異對(duì)生物生存都是有利的C.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代D.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代26、如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是()A.DNA只存在于②中B.在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是④C.葉綠體和線粒體存在于①中D.⑤內(nèi)的溶解著多種物質(zhì)27、艾滋病是嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的傳染病,是因?yàn)楦腥綡IV病毒引起的病毒性傳染病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.HIV病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)B.HIV病毒是艾滋病傳播的病原體C.艾滋病主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性傳播D.目前可以通過(guò)接種疫苗的方法有效預(yù)防艾滋病28、葉芽的結(jié)構(gòu)中,發(fā)育成莖的是()A.幼葉 B.胚軸 C.芽軸 D.芽原基29、比較人與不同生物的細(xì)胞色素C,得到下表數(shù)據(jù):分析這些數(shù)據(jù),錯(cuò)誤的是()物種黑猩猩馬果蠅小麥向日葵酵母菌差異氨基酸數(shù)目01227352844A.上表所示生物中,與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩B.這種研究生物進(jìn)化的方法是比較法C.細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì),其上儲(chǔ)存有遺傳信息D.由于人和這六種生物都存在細(xì)胞色素C,所以他們之間存在親緣關(guān)系30、下列屬于相對(duì)性狀的一組的是()A.球形西瓜和磨盤(pán)形南瓜 B.豌豆的紅花和白花C.玉米的圓粒和黃粒 D.兔的白毛與鼠的黑毛31、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,下列對(duì)調(diào)查方法的敘述,錯(cuò)誤的是()A.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的B.要制定合理的調(diào)查方案C.調(diào)查時(shí)可憑個(gè)人感覺(jué)記錄D.調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理、分析32、人體內(nèi)絕大多數(shù)廢物通過(guò)尿液排出體外,形成尿液的器官是A.肝臟B.腎臟C.膀胱D.心臟33、將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖,此現(xiàn)象說(shuō)明植物的生活需要()A.水B.無(wú)機(jī)鹽C.氧氣D.光34、保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究,有關(guān)敘述正確的是()A.甲與乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是溫度對(duì)露菌生活的影響B(tài).甲與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度C.該實(shí)驗(yàn)提示我們,低溫和干燥有利于食品的儲(chǔ)存D.乙與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的水分35、以下詩(shī)句或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不正確的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,該食物鏈可以表示為,蟬→螳螂→黃雀B.“千里之堤,潰于蟻穴”形象地說(shuō)明生物影響環(huán)境C.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)36、閱讀下列資料,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:資料一在非洲草原上,剛出生的羚羊站立起來(lái)后,就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快,常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后,會(huì)突然停住,馬上改向另一側(cè)跑去。羚羊的這種急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng),使它能從獵豹的利爪下逃脫。小羚羊出生后,能吮吸母羚羊的乳汁,這種行為是由____決定。從動(dòng)物行為獲得途徑看,羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng),是通過(guò)環(huán)境因素的作用,由____獲得的行為。資料二以下為蝗蟲(chóng)、蝴蝶、鯽魚(yú)、青蛙、白鰭豚五種動(dòng)物圖示,據(jù)圖回答問(wèn)題。圖中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是_____。上述動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有____,屬于恒溫動(dòng)物的是____。青蛙、蝗蟲(chóng)和蝴蝶的發(fā)育方式相同,都是____發(fā)育。37、根據(jù)資料,分析回答下列問(wèn)題:資料一:2014年伊始,西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情。研究表明埃博拉病毒是引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,傳播途徑主要為接觸傳播。資料二:2016年12月28日,中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院宣布,由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗,在塞拉利昂開(kāi)展的500例臨床試驗(yàn)取得成功。埃博拉病毒與痢疾桿菌在結(jié)構(gòu)上不同,主要區(qū)別是埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由____和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。為防止疫情進(jìn)一步蔓延,在對(duì)埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí),將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的____。為有效控制埃博拉疫情,研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前,用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程:將大小、健康狀況相同的30只小白鼠平均分為甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)方案和步驟如表:組別疫苗注射情況30天后病毒注射情況患病情況甲組不注射疫苗未患病注射埃博拉病毒15只均患病乙組注射埃博拉疫苗未患病注射埃博拉病毒14只未患?。?)該實(shí)驗(yàn)的變量是____。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗作為_(kāi)___進(jìn)入人體后剌激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的____。38、實(shí)驗(yàn)題:用顯微鏡“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”及“人血涂片”,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題通常情況下,使用_____倍顯微鏡觀察魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況。圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是_____(填標(biāo)號(hào))用濕棉絮包裹的小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____,這樣做的目的是_____。圖2是人血涂片視野,當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的是[_____]白細(xì)胞。當(dāng)⑤數(shù)量低于正常值時(shí)容易得_____病。圖3是小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野,[⑧]_____內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通行。39、下圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(1)標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu)將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開(kāi),對(duì)細(xì)胞具有__________作用。(2)標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu),內(nèi)有染色質(zhì)等細(xì)微結(jié)構(gòu),控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)。(3)與植物細(xì)胞比較起來(lái),動(dòng)物細(xì)胞的外面沒(méi)有__________。(4)線粒體很微細(xì),存在于標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)。40、如圖是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)人的單、雙眼皮屬于一對(duì)___。(2)由圖中___(信息)可以判斷,單眼皮為_(kāi)__性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小紅母親的基因組成為_(kāi)__,爺爺?shù)幕蚪M成為_(kāi)__。(3)“二孩”政策已經(jīng)放開(kāi),小紅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是___。如果小紅父母二胎生下一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,則這對(duì)雙胞胎在染色體組成上最大的不同是___。(4)小紅通過(guò)外科手術(shù)由單眼皮變?yōu)殡p眼皮,這種變異___(填“能”或“不能”)遺傳給下一代。

參考答案1、C【解析】

(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無(wú)機(jī)環(huán)境;(2)魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,其動(dòng)力主要來(lái)自于軀干部和尾部的左右的擺動(dòng);(3)根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物和被子植物的分類(lèi)依據(jù)是種子外面有無(wú)果皮包被著,兩者的根本區(qū)別是:被子植物種子外有果皮,有果實(shí);裸子植物種子裸露,無(wú)果皮;(4)蝗蟲(chóng)的外骨骼既能保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官,也能防止水分散失?!驹斀狻恳粋€(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無(wú)機(jī)環(huán)境。公園中有花、草、樹(shù)木,蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)、獸,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;魚(yú)游泳的動(dòng)力來(lái)自軀干部和尾部的左右擺動(dòng),B正確;銀杏屬于裸子植物,種子無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí)。法國(guó)梧桐屬于被子植物,種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí),C錯(cuò)誤;蝗蟲(chóng)有外骨骼,能防止水分散失和保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官,適于陸地生活,D正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。2、B【解析】成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,根毛的數(shù)量很多,大大增加了根吸水的表面積,提高吸水效率。

故選B。3、A【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所?!驹斀狻糠畏譃樽蠓魏陀曳闻c氣體交換沒(méi)有關(guān)系,A錯(cuò)誤;

每個(gè)肺泡的壁很薄,只由一層細(xì)胞構(gòu)成,有利于氣體交換,B正確;

肺的末端形成肺泡,數(shù)目很多,肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位,C正確;

肺泡外包繞著毛細(xì)血管,有利于氣體交換,D正確?!军c(diǎn)睛】此題考查肺的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。4、C【解析】

圖中,①植物細(xì)胞、②動(dòng)物細(xì)胞、③酵母菌、④衣藻、⑤草履蟲(chóng)?!驹斀狻竣趧?dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,①植物細(xì)胞、③酵母菌、④衣藻都有細(xì)胞壁,A正確;①②③④⑤中都有成形的細(xì)胞核,B正確;①④都有葉綠體,能合成有機(jī)物;③酵母菌屬于真菌,不能合成有機(jī)物,C錯(cuò)誤;③酵母菌、④衣藻、⑤草履蟲(chóng)都是單細(xì)胞生物,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、真菌、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。5、C【解析】物像在視網(wǎng)膜上形成,物像會(huì)刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,形成神經(jīng)沖動(dòng)。6、C【解析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻俊懊髟聞e枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”其中涉及的鵲是鳥(niǎo)類(lèi),在空中飛行;蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng),在胸部有兩對(duì)翅,適于空中飛行,此詩(shī)句描述的是環(huán)境因素溫度對(duì)生物的影響。反映了生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng),故C符合題意,A、B、D都不符合題意?!军c(diǎn)睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。7、C【解析】

(1)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失;(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?!驹斀狻坎饲嘞x(chóng)取食十字花科植物葉片的行為,是生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,故C正確。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。8、B【解析】

紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因?yàn)楹醒t蛋白。【詳解】血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞,白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,沒(méi)有細(xì)胞核,能運(yùn)輸氧氣和部分的二氧化碳;紅細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白,血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),人體的血液之所以是紅色的,是因?yàn)榧t血細(xì)胞中含有血紅蛋白所致。故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解血液的成分和功能。9、C【解析】吸煙使血液凝結(jié)加快,使血壓升高,加重了心臟的負(fù)擔(dān),容易引起心肌梗塞、心肌缺氧等心臟疾病。更為嚴(yán)重的是,吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康,A錯(cuò)誤;目前預(yù)防艾滋病要解決的問(wèn)題是研制艾滋病疫苗,B錯(cuò)誤;脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng),脈搏頻率即脈率。“切脈”時(shí),手指應(yīng)壓在腕部外側(cè)的橈動(dòng)脈處,C正確;藥品主要包括非處方藥和處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,簡(jiǎn)稱Rx,D錯(cuò)誤。10、D【解析】

(1)生物細(xì)胞利用氧氣將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量,呼吸作用是生物的共同特征,每時(shí)每刻都在進(jìn)行?!驹斀狻緼.植物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物,但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。故A錯(cuò)誤。B.植物進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳消耗氧,但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。故B錯(cuò)誤。C.植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣釋放出二氧化碳,但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。故C錯(cuò)誤。D.植物進(jìn)行呼吸作用釋放出能量滿足生物生命活動(dòng)的需要,為植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。故D正確。【點(diǎn)睛】理解呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放是解題關(guān)鍵。11、C【解析】

(1)線形動(dòng)物體形細(xì)長(zhǎng)如線,有些是自由生活的,如秀麗隱桿線蟲(chóng),有些寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物的體內(nèi),如蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)。線形動(dòng)物的主要特征:①身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形;②體表有角質(zhì)層;③有口有肛門(mén)常見(jiàn)的線形動(dòng)物:蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、線蟲(chóng)。(2)腔腸動(dòng)物的主要特征:①身體呈輻射對(duì)稱;②體表有刺細(xì)胞;③有口無(wú)肛門(mén)。常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物:??⑺?、水螅、海蜇、珊瑚蟲(chóng)。(3)扁形動(dòng)物的主要特征:①身體呈兩側(cè)對(duì)稱;②背腹扁平;③有口無(wú)肛門(mén)。常見(jiàn)動(dòng)物:渦蟲(chóng)、華枝睪吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)等。(4)環(huán)節(jié)動(dòng)物身體呈長(zhǎng)圓筒形,由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成,有的生活在土壤里,如蚯蚓;有的生活在海洋中,如沙蠶;有的生活在水田、溝渠中,如蛭。環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征:①身體呈圓筒形;②由許多彼此相似的體節(jié)組成;③靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物:蚯蚓、沙蠶、蛭。【詳解】A、水螅生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,屬于腔腸動(dòng)物,A不符合題意;B、渦蟲(chóng)身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔,有口無(wú)肛門(mén),屬于扁形動(dòng)物;B不符合題意;C、蛔蟲(chóng)身體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,屬于線形動(dòng)物門(mén);C符合題意;D、蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,D不符合題意。【點(diǎn)睛】本題主要考查環(huán)節(jié)動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征。理解掌握這些相關(guān)動(dòng)物的主要特征及常見(jiàn)動(dòng)物是解答此題的關(guān)鍵。12、B【解析】

心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問(wèn)題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展。【詳解】在青春期,對(duì)于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象,A正確;

不要將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里,要多與家長(zhǎng)和老師溝通,B錯(cuò)誤;這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上,C正確;

積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,跟師長(zhǎng)密切交流,正常開(kāi)展人際交往,D正確。【點(diǎn)睛】此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識(shí)。13、D【解析】

(1)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。(2)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。(3)常說(shuō)的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精。試管嬰兒又稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植,具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過(guò)程,可見(jiàn)該過(guò)程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,其原理仍然是有性生殖?!驹斀狻拷凡莸娜~片長(zhǎng)成新植株、將葡萄的枝條插入土壤后生根成活和利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代屬于無(wú)性生殖,ABC錯(cuò)誤。遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,為有性生殖,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用。14、A【解析】

酗酒和吸煙對(duì)人體危害很大,酗酒主要危害人體的神經(jīng)系統(tǒng),吸煙主要危害呼吸系統(tǒng),人體各個(gè)系統(tǒng)的相互聯(lián)系的,因此,神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)受到損害,也會(huì)影響到身體其他系統(tǒng)。【詳解】吸煙對(duì)人體健康的危害:煙草燃燒時(shí),煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進(jìn)入人體,對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害,使人的記憶力和注意力降低;同時(shí)還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,如慢性支氣管炎,肺癌等,并且影響人的生殖能力。喝酒嚴(yán)重?fù)p傷人的神經(jīng)系統(tǒng),少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮,在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快,出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象;過(guò)量飲酒使小腦中毒,出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象;過(guò)量飲酒酒精使大腦皮層的語(yǔ)言中樞中毒,導(dǎo)致說(shuō)話不清現(xiàn)象出現(xiàn);過(guò)量飲酒酒精使大腦皮層的視覺(jué)中樞中樞中毒,出現(xiàn)幻覺(jué)現(xiàn)象;嚴(yán)重時(shí)酒精會(huì)使整個(gè)神經(jīng)中樞中毒,導(dǎo)致思維混亂、失去知覺(jué),昏睡。故A符合題意。15、A【解析】

(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。(2)學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為?!驹斀狻慷d鷹在成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從行為獲得途徑上看,屬于學(xué)習(xí)行為。選項(xiàng)中的鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥(niǎo)、老馬識(shí)途、小狗算數(shù)、望梅止渴都是動(dòng)物出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為;貓抓老鼠、公雞報(bào)曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏、小鳥(niǎo)喂魚(yú)、蜜蜂采蜜、螞蟻搬家都是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。所以,選項(xiàng)A都屬于學(xué)習(xí)行為。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。16、C【解析】玉米種子未出土前,種子萌發(fā)過(guò)程,先萌發(fā)出根吸收水分,使呼吸作用變得更加旺盛,細(xì)胞不斷分裂、分化,使細(xì)胞數(shù)量增加,種類(lèi)增多,但是有機(jī)物被不斷的用于呼吸作用而減少,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。17、A【解析】

科學(xué)、系統(tǒng)的體育鍛煉,即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性,又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運(yùn)動(dòng)幅度。體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密度的厚度,并可使關(guān)節(jié)周?chē)募∪獍l(fā)達(dá)、力量增強(qiáng)、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚,因而可使關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性加強(qiáng),使關(guān)節(jié)減輕負(fù)荷。在增加關(guān)節(jié)穩(wěn)固性的同時(shí),由于關(guān)節(jié)囊、韌帶和關(guān)節(jié)周?chē)∪獾膹椥院蜕煺剐蕴岣?,關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)幅度和靈活性也大大增加。【詳解】A、科學(xué)、系統(tǒng)的體育鍛煉,即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性,又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運(yùn)動(dòng)幅度。久坐者影響關(guān)節(jié)的發(fā)育,錯(cuò)誤。B、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn):適度步者關(guān)節(jié)炎發(fā)病率相對(duì)較低,因此,適度跑步能降低關(guān)節(jié)炎的發(fā)病率,正確。C、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn):職業(yè)競(jìng)技跑步運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)炎發(fā)病率相對(duì)較高,跑步運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)量比較大,因此,過(guò)度運(yùn)動(dòng)會(huì)損傷關(guān)節(jié),正確。D、關(guān)節(jié)軟骨,表面光滑,能減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng),正確。【點(diǎn)睛】熟記體育鍛煉對(duì)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的積極影響。18、C【解析】

回答此題的關(guān)鍵是要明確人體心臟的結(jié)構(gòu)、血壓以及血液循環(huán)的途徑的知識(shí)點(diǎn)。【詳解】區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血的依據(jù)是含氧量的多少。動(dòng)脈血是指含氧豐富,顏色鮮紅的血;靜脈血是指含氧少,顏色暗紅的血。肺動(dòng)脈流的是靜脈血,故A不正確;心臟的四腔中,左心房和左心室相通,右心房和右心室相通;但左右心房和左右心室都不相通,中間分別有房間隔和室間隔,故B不正確;血壓是血液在血管中流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁的側(cè)壓力,一般說(shuō)的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓,故C正確;體循環(huán)可以為人體的組織細(xì)胞送去氧氣和養(yǎng)料,肺循環(huán)也能為肺提供一部分養(yǎng)料,故D不正確?!军c(diǎn)睛】血液循環(huán)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)是考查的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)要注意。19、A【解析】①是胚珠,受精后,發(fā)育成種子,A正確;②是子房,將來(lái)發(fā)育成果實(shí),B錯(cuò)誤;③是雄蕊,當(dāng)受精完成后,將凋謝,與種子形成無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;④是柱頭,柱頭是雌蕊的一部分,而不是子房的一部分,D錯(cuò)誤。故選A。20、A【解析】

此題考查的是藻類(lèi)植物的相關(guān)問(wèn)題,藻類(lèi)植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞含大量的葉綠體,能進(jìn)行光合作用。據(jù)此答題?!驹斀狻吭孱?lèi)植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞含大量的葉綠體,能進(jìn)行光合作用。魚(yú)缸長(zhǎng)久不換水,魚(yú)的糞便等導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過(guò)多,水體富營(yíng)養(yǎng)化,魚(yú)類(lèi)呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳,供藻類(lèi)植物進(jìn)行光合作用,造成藻類(lèi)植物大量繁殖,從而使水變成綠色。苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都生活在陸地的陰濕處,種子植物生活在陸地上。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系。21、B【解析】試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似的套在外面,具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織。分生區(qū)細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,屬于分生組織??键c(diǎn):本題考查的是根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn);植物的幾種主要組織及功能22、C【解析】達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先害蟲(chóng)的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱。使用農(nóng)藥時(shí),把抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)活下來(lái),這叫適者生存?;钕聛?lái)的抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng),繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥時(shí),又把抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死,抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)活下來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇。最終活下來(lái)的害蟲(chóng)大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)。在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí),就不能起到很好的殺蟲(chóng)作用,導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲(chóng)的效果越來(lái)越差。因此某種農(nóng)藥對(duì)殺滅東亞飛蝗有獨(dú)特的效果,隨著使用年限的增長(zhǎng),防治效果越來(lái)越差,可用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)解釋為這種農(nóng)藥選擇了蝗蟲(chóng)中能抵抗農(nóng)藥的變異。23、C【解析】

藻類(lèi)植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物一般具有莖和葉,沒(méi)有真正的根,莖中無(wú)導(dǎo)管,葉中無(wú)葉脈,所以無(wú)輸導(dǎo)組織;蕨類(lèi)植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大;裸子植物,無(wú)花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官?!驹斀狻吭孱?lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化,主要生活在水中,A正確;苔蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,植株矮小,B正確;苔蘚和蕨類(lèi)都屬于孢子植物,都靠孢子繁殖后代,C錯(cuò)誤;裸子植物的根、莖、葉發(fā)達(dá),植物體長(zhǎng)的高大,受精過(guò)程不需要水,生殖擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟練掌握了各類(lèi)植物的主要特征。24、C【解析】分析:觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法是對(duì)動(dòng)物施加影響,觀察動(dòng)物在外來(lái)影響條件下的行為表現(xiàn)。調(diào)查法要確定調(diào)查對(duì)象、調(diào)查范圍和調(diào)查目的;分類(lèi)法是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征將它們劃分成不同的類(lèi)群。解答:實(shí)驗(yàn)法是對(duì)動(dòng)物施加影響,觀察動(dòng)物在外來(lái)影響條件下的行為表現(xiàn)。某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了35℃和10℃兩種水溫,探究“不同水溫對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”。這是典型的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。故選C考點(diǎn):科學(xué)探究的基本方法。25、D【解析】考點(diǎn):生物的變異。分析:(1)變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。(3)按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的。解答:A、生物的變異既有有利變異,也有不利變異,因此變異對(duì)生物的生存不一定都是不利的,A不正確;B、由環(huán)境引起的變異是不可遺傳的變異,對(duì)生物生存不一定都是有利的,B不正確;C、生物的變異既有可遺傳的變異,也有不可遺傳的變異,因此變異一旦出現(xiàn),不一定就可以遺傳給后代,C不正確;D、由遺傳物質(zhì)變化引起的變異,是可遺傳的變異,因此一般可遺傳給后代,D正確。故選D26、C【解析】如圖所示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),圖中各結(jié)構(gòu)名稱為:①細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜、⑤液泡,解答即可。圖中②是細(xì)胞核,是細(xì)胞的控制中心,里面有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,A正確;

植物的細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚,B正確;

所有的活細(xì)胞都需要能量,所以都有線粒體,不是所有的植物細(xì)胞中都含葉綠體,葉綠體只有在綠色部分的植物細(xì)胞中含有,C錯(cuò)誤;

圖中⑤是液泡,溶解著多種物質(zhì),D正確。

故選C。27、D【解析】

艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱,是人類(lèi)因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征?!驹斀狻緼.HIV是病毒,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖,A正確。B.病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物。HIV病毒是艾滋病傳播的病原體,B正確。C.艾滋病的傳播途徑主要包括血液傳播、性傳播和母嬰傳播,但日常接觸不會(huì)傳播,C正確。D.目前對(duì)艾滋病仍無(wú)有效的治療藥物,至今沒(méi)有研發(fā)出疫苗,主要還是以預(yù)防為主,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防,多以選擇題的形式考查,難度一般。28、C【解析】

葉芽的結(jié)構(gòu)包括:生長(zhǎng)點(diǎn)、芽軸、葉原基、芽原基、幼葉,如圖:【詳解】葉芽可以發(fā)育成莖和葉,其中芽軸將來(lái)發(fā)育成莖,芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽,葉原基逐漸發(fā)育成幼葉,生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查葉(枝)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。理解掌握芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是解答此題的關(guān)鍵。29、C【解析】

分析表格信息可知,與人親緣關(guān)系越近的生物,其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越小,與人親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物,其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越大?!驹斀狻坑杀砜芍?,與人的親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是黑猩猩,細(xì)胞色素C的差異最小是0,A正確;通過(guò)比較人與不同生物的細(xì)胞色素C,得出這種研究生物進(jìn)化的方法是﹣﹣比較法,B正確;細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì),不含有遺傳信息,C錯(cuò)誤;由于人和這六種生物存在細(xì)胞色素C,所以他們之間存在親緣關(guān)系,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受信息、分析處理信息的能力。30、B【解析】

球形西瓜和磨盤(pán)形南瓜是不同生物,不是相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;豌豆的紅花和白花是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀,B正確;玉米的圓粒和黃粒是同一個(gè)生物的兩種性狀,不是相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;兔和鼠是兩種生物,因此兔的長(zhǎng)毛和鼠的黑毛不是相對(duì)性狀,D錯(cuò)誤。31、C【解析】

調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析,有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì),都符合調(diào)查的要求;調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄,而不是可憑個(gè)人感覺(jué)記錄?!驹斀狻空{(diào)查法的步驟:一、明確調(diào)查問(wèn)題,確定調(diào)查范圍及對(duì)象;二、選擇調(diào)查方式,不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開(kāi)始前要分組分工,調(diào)查時(shí):認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全等。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析,有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì),都符合調(diào)查的要求;調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄,而不是可憑個(gè)人感覺(jué)記錄。故選C。32、B【解析】肝臟是消化腺,與尿的形成無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;

腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,是形成尿的場(chǎng)所,B正確;

膀胱是儲(chǔ)存尿的器官,C錯(cuò)誤;

心臟是循環(huán)系統(tǒng)的器官,D錯(cuò)誤。33、B【解析】試題分析:由實(shí)驗(yàn)可知,植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽,沒(méi)有無(wú)機(jī)鹽就會(huì)影響植物的生活,土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)良好,而蒸餾水中的幼苗生長(zhǎng)不好,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明土壤浸出液中含多種無(wú)機(jī)鹽,能滿足植物生長(zhǎng)的需要??键c(diǎn):無(wú)機(jī)鹽的類(lèi)型及其對(duì)植物的作用。34、C【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?!驹斀狻緼.甲和乙兩組中桔皮含水量不同,其他條件都相同,因此探究的是水分對(duì)霉菌生活的影響,霉菌的生長(zhǎng)需要水,A錯(cuò)誤。

B.甲和丙有水分和溫度兩個(gè)變量,不能構(gòu)成一組對(duì)照,B錯(cuò)誤。

C.由甲和乙、乙和丙兩組實(shí)驗(yàn),對(duì)我們保存食品的啟示:食品保存時(shí)應(yīng)注意低溫、干燥,C正確。

D.乙和丙兩組探究的是溫度對(duì)霉菌生活的影響,且丙組在0℃環(huán)境里不發(fā)霉,因此,乙與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度,D錯(cuò)誤。

故選:C?!军c(diǎn)睛】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的在于消除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。增加可信度和說(shuō)服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組。35、A【解析】

生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?!驹斀狻緼、“螳螂捕蟬,黃雀在后”該食物鏈中蟬取食樹(shù)的汁液,而螳螂以蟬為食,黃雀又捕食螳螂,它們之間有吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭連接起來(lái)就是一條食物鏈,樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀,食物鏈必須得有生產(chǎn)者,A錯(cuò)誤。B、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘、沙棗才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活。生物也能影響環(huán)境,“千里之堤,潰于蟻穴”,形象地說(shuō)明生物影響環(huán)境,B正確。C、豆苗與草,相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;草盛,草多了,吸收的水、無(wú)機(jī)鹽、陽(yáng)光就多、還競(jìng)爭(zhēng)生存的空間,影響豆苗的生長(zhǎng),因此有了“草盛豆苗稀”景象,C正確。D、分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),D正確。故選:A?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、生物和生物之間有密切的聯(lián)系、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)及生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng)。熟記食物鏈的寫(xiě)法解答此題的關(guān)鍵。36、遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)(或生活經(jīng)驗(yàn))白鰭豚蝗蟲(chóng)和蝴蝶白鰭豚變態(tài)【解析】

(1)動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng),包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。

(2)圖中的動(dòng)物分別是:蝗蟲(chóng)、蝴蝶、鯽魚(yú)、青蛙、白鰭豚;白鰭豚是我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物?!驹斀狻浚?)(2)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過(guò)積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。因此從行為獲得的途徑來(lái)看,鹿能吮吸母羚羊的乳汁生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng)屬于學(xué)習(xí)行為,是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)獲得的。

(3)白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動(dòng)物之一,為中國(guó)長(zhǎng)江所獨(dú)有的珍稀動(dòng)物,生活在水中,胎生哺乳,屬于哺乳動(dòng)物。

(4)體內(nèi)沒(méi)有脊柱的是蝗蟲(chóng)和蝴蝶,體溫恒定的有哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi),圖中只有白鰭豚是恒溫動(dòng)物。

(5)青蛙、蝗蟲(chóng)和蝴蝶的發(fā)育方式相同,都是變態(tài)發(fā)育。【點(diǎn)睛】知道不同動(dòng)物的基本特征即可解答。37、蛋白質(zhì)控制傳染源埃博拉疫苗的有無(wú)抗原抗體【解析】

(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指的是能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等,傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。(2)非特異性免疫是生來(lái)就有,天生的免疫,所以也叫天然免疫;特異性免疫是出生后,機(jī)體與外來(lái)微生物的接觸后獲得的,所以也叫后天免疫或獲得性免疫?!驹斀狻浚?)埃博拉出血熱和肺結(jié)核均是傳染病,傳染病是由病原體引起的,具有傳染性、流行性的特點(diǎn)。埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,結(jié)核桿菌是細(xì)菌,細(xì)菌是單細(xì)胞生物,其基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核。(2)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。(3)由表格可知:該實(shí)驗(yàn)的變量是埃博拉疫苗的有無(wú);(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,注射埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后,刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,接種的疫苗屬抗原,這種免疫方式以屬于特異性免疫?!军c(diǎn)睛】考察傳染病的知識(shí)、非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別。38、低①④清水保證小魚(yú)能正常呼吸⑥貧血毛細(xì)血管【解析】

圖1中①是目鏡,②是粗準(zhǔn)焦螺旋,③是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,④是物鏡;

圖2中⑤是紅細(xì)胞,⑥是白細(xì)胞,⑦是血小板;

圖3中⑧是毛細(xì)血管?!驹斀狻浚?)用低倍顯微鏡觀察尾鰭

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