江蘇省蘇州市吳江區(qū)青云中學(xué)2025屆中考生物考前最后一卷含解析

江蘇省蘇州市吳江區(qū)青云中學(xué)2025屆中考生物考前最后一卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給他兒子的概率是（）A．0 B．12.5% C．25% D．50%2、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲由誰發(fā)出的？鳴叫的目的是？（）A．雄蛙求偶B．雌蛙戲水C．雄蛙報(bào)警D．雌蛙呼吸3、某同學(xué)學(xué)完“根尖的結(jié)構(gòu)”的知識(shí)后整理的筆記有誤的是()A．根尖是幼根生長最快的地方B．幼根的生長依靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)目和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大C．成熟區(qū)表面有大量的根毛，內(nèi)部出現(xiàn)了導(dǎo)管，是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位D．根尖分生區(qū)的細(xì)胞小，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有葉綠體，有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織4、張家界市永定區(qū)長茅山盛產(chǎn)黃桃，現(xiàn)在正是果實(shí)成熟季節(jié)。請(qǐng)問食用的桃肉是由桃花中的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（）A．子房壁B．胚珠C．雄蕊D．受精卵5、下列哪項(xiàng)不是生物多樣性包括的內(nèi)容A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性C．生態(tài)環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性6、在預(yù)防傳染病時(shí)，針對(duì)傳染病流行的環(huán)節(jié)采取的相關(guān)措施有A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．以上三項(xiàng)都是7、“芳林新葉催陳葉”。說明植物A．能進(jìn)行呼吸 B．需要營養(yǎng) C．能排出體內(nèi)的廢物 D．能生殖8、根據(jù)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，下列關(guān)于人體的說法不正確的是（）A．心臟的心房和心室之間有房室瓣，防止血液倒流回心房B．腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，利于血液濾過形成原尿C．小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液，利于消化營養(yǎng)物質(zhì)D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行氣體交換9、血液流經(jīng)腎臟后，所含成分變化特點(diǎn)有（

）A．尿素少了 B．二氧化碳少了 C．營養(yǎng)物質(zhì)多了 D．氧氣多了10、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。使江水如此美麗的是哪類植物（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．種子植物 D．蕨類植物11、小軍患了夜盲癥，到了夜晚就看不清東西，這主要是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏（）A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D12、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．細(xì)菌、真菌13、下列營養(yǎng)成分中，最先被吸收的是（）A．麥芽糖 B．葡萄糖 C．維生素 D．無機(jī)鹽14、以下哪一生物現(xiàn)象，不是自然選擇的結(jié)果()A．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的出現(xiàn)B．蝙蝠能飛C．蛔蟲有角質(zhì)層D．青蛙有保護(hù)色15、小宇在爬山時(shí)采回一株植物做標(biāo)本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊群，這株植物所屬的類群是()A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．裸子植物16、在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，放上西瓜種子，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述正確的是（）裝置場所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后現(xiàn)象甲光照23℃潮濕全部發(fā)芽乙光照23℃干燥沒有發(fā)芽丙黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽丁黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽A．實(shí)驗(yàn)的目的是研究種子萌發(fā)與光照、溫度、水分的關(guān)系B．材料要選擇完整的活力的種子，并保證一定的數(shù)量C．甲組與丁組可以構(gòu)成對(duì)照，說明西瓜子發(fā)芽需要光照和潮濕的條件D．實(shí)驗(yàn)表明種子萌發(fā)與溫度無關(guān)17、玉米開花如果遇到連綿陰雨，果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)下降。下列哪項(xiàng)解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因：（）A．風(fēng)大氣溫低，花粉不成熟

B．花粉被雨水沖落，影響風(fēng)力傳粉C．陰雨，子房不能發(fā)育

D．風(fēng)大、氣溫低，影響昆蟲傳粉18、人被針扎后迅速縮手，該反射的反射弧如圖所示，下列敘述正確的是()A．該反射屬于簡單反射B．③是中樞神經(jīng)，起控制作用C．該反射的完成需要大腦皮層一定區(qū)域的參與D．刺激⑤，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向?yàn)棰荨堋邸凇?9、在一定面積上，為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，讓陽光更多地照射到農(nóng)作物上，而植株又互不遮光，應(yīng)采用的栽植方法是（）A．密植 B．合理密植 C．高度密植 D．高度稀植20、小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)有多個(gè)氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野，正確的做法是A．擦拭物鏡 B．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 C．移動(dòng)載玻片 D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋21、人體離不開營養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請(qǐng)分析回答問題：（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有______________________；淀粉最終在___________________內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后，首先到達(dá)心臟的右心房，然后經(jīng)過______循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后經(jīng)__________運(yùn)離心臟，運(yùn)至全身。（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[]__________的濾過作用進(jìn)入原尿，在[]___________處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有___________。（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)____________處，在那里它被分解成____________________，同時(shí)釋放能量。這樣，大米的重要使命就完成了。（5）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的________________。22、認(rèn)真閱讀以下材料，請(qǐng)分析并作答：據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，美國目前的麻疹感染者數(shù)量已經(jīng)攀升至25年來的最高水平，洛杉磯兩所大學(xué)就有900多名師生被要求回家或接受檢疫觀察。疾病控制中心表示，主要原因是錯(cuò)誤信息導(dǎo)致父母反對(duì)疫苗接種。美國疾病預(yù)防控制中心建議，為一歲以上的所有人群提供疫苗，但曾經(jīng)患有該疾病的人除外。因?yàn)樵?jīng)患有麻疹的人自身會(huì)產(chǎn)生免疫。麻疹是最具病毒傳染性的疾病，可以導(dǎo)致皮疹、發(fā)燒、咳嗽以及流鼻涕等癥狀，其并發(fā)癥包括肺炎、腦腫脹，可能會(huì)致死。當(dāng)有人咳嗽或打噴嚏時(shí)病毒可以通過空氣傳播。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，未接種過疫苗的幼兒患麻疹的危險(xiǎn)最高。麻疹疫苗于20世紀(jì)60年代研制出來并開始使用，被認(rèn)為是安全和高效的。我國免費(fèi)為適齡兒童接種麻疹疫苗，從免疫的角度看，接種率基本保持在99%以上。麻疹病毒，從病毒的分類上看屬于___________，從傳染病的角度看屬于__________。沒患過麻疹且未接種過麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的_______；材料中，將患病師生進(jìn)行隔離屬于預(yù)防傳染病措施中的_______________。曾經(jīng)患有麻疹的人會(huì)自身免疫，說明此人體內(nèi)已具有對(duì)抗麻疹病毒的________。從免疫的類型上看，這屬于____（選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。我國不但免費(fèi)給適齡兒童接種麻疹疫苗，同時(shí)還有計(jì)劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種做法簡稱為_____。從免疫的角度看，接種的疫苗屬于______。

參考答案1、A【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！驹斀狻咳诵詣e遺傳過程如圖的：從性別遺傳圖解看出，男性的X染色體一定傳給女兒，Y染色體一定傳給兒子。因此，一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是“0”。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。2、A【解析】

雄蛙在稻田里高聲鳴叫以吸引雌蛙，這種行為屬于生殖行為?！驹斀狻吭趦蓷悷o尾類的許多種類的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊，這個(gè)囊稱為鳴囊，由很小的開口與咽頭相連，鳴叫時(shí)膨脹，起共鳴器的作用?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙有鳴囊，能鳴叫，這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為。

故選：A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的。3、D【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?！驹斀狻扛庵械姆稚鷧^(qū)細(xì)胞不斷分裂，伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長，所以說根尖是幼根生長最快的部位，A正確；根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大，B正確；成熟區(qū)表面有大量的根毛，內(nèi)部出現(xiàn)了導(dǎo)管，是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位，C正確；分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、有很強(qiáng)的分裂能力，但沒有葉綠體，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】理解掌握植物的生長需要無機(jī)鹽，根尖的結(jié)構(gòu)及幼根的生長的知識(shí)。4、A【解析】

桃肉是果皮，果皮由細(xì)胞壁發(fā)育而來。【詳解】桃花受精后，子房繼續(xù)發(fā)育，其余部分凋謝，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育種子，受精卵發(fā)育成種子的胚。故選A?！军c(diǎn)睛】考查果實(shí)的形成，掌握花受精后，各部分的發(fā)育是解題的關(guān)鍵。5、C【解析】

生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，分析解答?！驹斀狻可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個(gè)；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，可見生態(tài)環(huán)境的多樣性不是生物多樣性的內(nèi)容。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，明確形態(tài)多樣性不是生物的多樣性。6、D【解析】傳染病要想在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。點(diǎn)睛：傳染?。河刹≡w引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。傳染病具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。7、C【解析】

生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻俊胺剂中氯~催陳葉”意思是樹林里新生的樹葉催換著舊的樹葉，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。8、B【解析】心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，朝動(dòng)脈開，保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈，防止血液倒流。心臟的心房和心室之間有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能流向心室，故A正確；尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液。腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液濾過形成原尿，故B不正確；小腸是消化和吸收的主要器官，與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是：小腸很長，約5﹣6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都只有一層上皮細(xì)胞組成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)；小腸內(nèi)有腸腺、有多種消化液送入小腸，含有許多消化酶，有利于消化營養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液，利于消化營養(yǎng)物質(zhì)，故C正確；肺泡是氣體交換的主要部位．肺泡數(shù)目極多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細(xì)血管，且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間氣體交換。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行氣體交換，故D正確。故選B。尿液的形成；胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；心臟的結(jié)構(gòu)；肺的結(jié)構(gòu)?！久麕燑c(diǎn)睛】腎臟是形成尿的主要器官，小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位，心臟的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，肺是氣體交換的主要場所。9、A【解析】

血液流經(jīng)腎臟后，經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，通過排尿?qū)⑷梭w的代謝廢物排出體外?！驹斀狻垦和ㄟ^腎臟的循環(huán)是體循環(huán)的一部分，因此血液流經(jīng)腎臟后氧氣會(huì)減少。腎臟是形成尿的器官，血液流經(jīng)腎臟后尿素等含氮廢物會(huì)明顯較少。選項(xiàng)A符合題意?！军c(diǎn)睛】理解血液在循環(huán)過程中成分的變化以及腎臟的功能是解答該題的關(guān)鍵。10、A【解析】

藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，藻類植物的細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，藻類植物的生活需要適宜的溫度，春天，溫度適宜，適合藻類植物的生長，會(huì)使藻類植物大量繁殖，而使得水呈現(xiàn)出綠色，可見題中的詩句描寫的應(yīng)該是藻類植物。苔蘚植物、種子植物、蕨類植物大多生活在陸地上。故選A?！驹斀狻?1、A【解析】

維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾病?！驹斀狻咳梭w一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

可見，小軍患了夜盲癥，到了夜晚就看不清東西，這主要是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏維生素A引起的?！军c(diǎn)睛】幾種主要的維生素缺乏癥及食物來源是?？键c(diǎn)，多加注意?？山Y(jié)合表格中的內(nèi)容比較記憶。12、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成：?！驹斀狻坑捎谏a(chǎn)者綠色植物可以進(jìn)行光合作用，制造出有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，為生物圈中的各種生物提供食物和能量來源，所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是生產(chǎn)者?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道綠色植物進(jìn)行光合作用制造出的有機(jī)物是生物圈中其他生物的物質(zhì)和能量來源。13、D【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，其中，維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻渴澄镏泻辛箢悹I養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽。淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化分解成葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸才能被人體吸收；維生素、水和無機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，不經(jīng)過消化就能被吸收。在消化道中，口腔只能初步消化淀粉，無吸收功能，食道即無消化功能也無吸收功能，胃能初步消化蛋白質(zhì)，但能吸收水、無機(jī)鹽和酒精，小腸是消化和吸收的主要場所。所以最早被吸收的是無機(jī)鹽?！军c(diǎn)睛】知道三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化終產(chǎn)物：淀粉→葡萄糖、蛋白質(zhì)→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油。14、A【解析】轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的出現(xiàn)是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，而不是自然選擇的結(jié)果，A符合題意；蝙蝠能飛、蛔蟲有角質(zhì)層、青蛙有保護(hù)色都是生物適應(yīng)環(huán)境的例子，都是自然選擇的結(jié)果，BCD不符合題意。15、C【解析】

蕨類植物的主要特征：①具有真正的根、莖、葉，具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，植株比較高大；②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精過程離不開水?！驹斀狻緼、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，A不符合題意。B、苔蘚植物無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，B不符合題意。C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，蕨類植物不結(jié)種子，在葉背面有孢子囊，內(nèi)有孢子，用孢子繁殖后代，C符合題意。D、裸子植物能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是蕨類的主要特征。理解掌握蕨類的主要特征是解答此題的關(guān)鍵。16、B【解析】

種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．而探究這些條件時(shí)我們用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法，探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)時(shí)變量應(yīng)唯一．【詳解】A、因?yàn)樵谠搶?shí)驗(yàn)中，沒有設(shè)置溫度變量，故不能探究種子萌發(fā)與溫度有關(guān)，故不符合題意；

B．據(jù)種子萌發(fā)的內(nèi)在條件可知，種子要保持完整，具有活力，并保證一定的數(shù)量，故符合題意；

C．甲組與丁組不可以構(gòu)成對(duì)照，因?yàn)橛袃蓚€(gè)變量光照和水分，不能說明西瓜種子發(fā)芽需要光照和潮濕的條件，故不符合題意；D．該實(shí)驗(yàn)中，沒有體現(xiàn)出溫度的變化對(duì)種子萌發(fā)的影響，故不符合題意；【點(diǎn)睛】考查種子萌發(fā)的外界條件。17、B【解析】因?yàn)橛晁畬⒒ǚ蹧_掉，所以會(huì)傳粉不足，從而導(dǎo)致產(chǎn)量降低。18、A【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。【詳解】A、非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成?？s手反射是人與生俱來、不學(xué)而能的，因此屬于非條件反射（簡單反射），故A正確；B、③是神經(jīng)中樞而不是中樞神經(jīng)，故B錯(cuò)誤；C、縮手反射的③神經(jīng)中樞位于脊髓而不是大腦皮層，故C錯(cuò)誤；D、在該縮手反射中，沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是：①→②→③→④→⑤，故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。19、B【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度?！驹斀狻繛榱颂岣咿r(nóng)作物的產(chǎn)量，就要充分的利用光能，合理密植、兼作套種就是充分利用光能的重要措施，增加了光合作用的有效面積，B正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。光能是光合作用的重要條件。考查學(xué)生對(duì)光合作用的理解。20、C【解析】在顯微鏡下觀察物像，如果發(fā)現(xiàn)有多個(gè)氣泡影響觀察，由于氣泡主要是存在于裝片上，因此應(yīng)移動(dòng)裝片，尋找沒有氣泡的清晰物像進(jìn)行觀察。擦拭物鏡只是可以去除污點(diǎn)；調(diào)節(jié)反光鏡、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等操作，只是改變視野的明暗和物像的清晰度，不能去除氣泡。21、唾液、腸液、胰液小腸肺主動(dòng)脈④腎小球⑤腎小管糖尿病組織細(xì)胞（或線粒體）二氧化碳和水基因多樣性【解析】

在腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖中，各部分的名稱分別是：①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小囊、④腎小球、⑤腎小管，⑥腎小管周圍的毛細(xì)血管?！驹斀狻浚?）小麥的主要成分是淀粉，淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖，胃內(nèi)不消化淀粉，再經(jīng)胃到小腸中，在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被小腸絨毛吸收進(jìn)入血液。

（2）葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后，經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房，需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后進(jìn)入主動(dòng)脈。具體路線是：小腸毛細(xì)血管→小腸靜脈→肝門靜脈→體靜脈→下腔靜脈→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈。

（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)腎小球時(shí)，經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿。原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了腎小管的重吸收作用。原尿中的全部的葡萄糖被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng)，因此正常人的尿液中沒有葡萄糖。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有糖尿病。

（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體，通過呼吸作用被氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放能。這樣，大米的重要使命就完成了。

（5）生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。我國動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻和普通水稻進(jìn)行雜交，