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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁山西晉中理工學(xué)院《團(tuán)體心理咨詢》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在社會(huì)心理學(xué)中,態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。對(duì)于一個(gè)原本對(duì)某種品牌持負(fù)面態(tài)度的消費(fèi)者,在經(jīng)過多次良好的使用體驗(yàn)后改變了看法,這主要是由于哪種因素的作用?()A.直接經(jīng)驗(yàn)B.社會(huì)壓力C.信息傳播D.群體認(rèn)同2、在社會(huì)心理學(xué)的研究中,以下哪種研究方法通過在自然情境中觀察和記錄人們的行為和互動(dòng)來收集數(shù)據(jù)?()A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.觀察法D.檔案分析法3、在分析心理障礙的成因時(shí),以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為心理障礙是由遺傳因素、生物化學(xué)因素、心理社會(huì)因素等多種因素共同作用導(dǎo)致的?()A.生物學(xué)觀點(diǎn)B.心理動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)C.行為主義觀點(diǎn)D.整合觀點(diǎn)4、心理學(xué)中的決策是指?jìng)€(gè)體在面臨多個(gè)選擇時(shí)做出決定的過程,以下哪個(gè)決策方式不屬于常見的決策方式?()A.理性決策B.直覺決策C.情感決策D.隨機(jī)決策5、在認(rèn)知心理學(xué)的研究中,注意力是一個(gè)關(guān)鍵概念。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)嘈雜的環(huán)境中專注于閱讀一本書時(shí),以下關(guān)于注意力的描述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.我們能夠選擇性地過濾掉周圍的噪音,專注于書本內(nèi)容B.注意力的分配使得我們可以同時(shí)處理多個(gè)信息源C.長(zhǎng)時(shí)間保持高度集中的注意力是容易且不耗費(fèi)精力的D.注意力的集中程度會(huì)影響我們對(duì)所閱讀內(nèi)容的理解和記憶6、對(duì)于健康心理學(xué)中的壓力與應(yīng)對(duì),以下關(guān)于壓力的來源、對(duì)身心健康的影響以及應(yīng)對(duì)策略的理解,不正確的是()A.壓力可以來自生活中的各種事件B.長(zhǎng)期的高強(qiáng)度壓力會(huì)損害身心健康C.積極的應(yīng)對(duì)方式總是能夠有效減輕壓力D.個(gè)體應(yīng)對(duì)壓力的能力存在差異7、在認(rèn)知心理學(xué)的研究領(lǐng)域中,注意力的分配和集中對(duì)于信息處理至關(guān)重要。當(dāng)一個(gè)人同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)任務(wù)時(shí),以下哪種因素更可能影響其注意力的有效分配?()A.任務(wù)的復(fù)雜程度B.個(gè)人的興趣愛好C.環(huán)境的嘈雜程度D.任務(wù)之間的相似性8、在發(fā)展心理學(xué)的道德發(fā)展研究中,個(gè)體的道德判斷能力會(huì)隨著年齡和經(jīng)歷而逐漸發(fā)展。對(duì)于一個(gè)青少年,以下哪種經(jīng)歷更有助于其形成成熟的道德判斷?()A.參與志愿者活動(dòng)B.觀看大量的電視節(jié)目C.獨(dú)自進(jìn)行大量的閱讀D.與同齡人頻繁聚會(huì)9、在社會(huì)心理學(xué)中,從眾現(xiàn)象是常見的社會(huì)影響之一。以下關(guān)于從眾的原因,不準(zhǔn)確的是?()A.信息性影響,即個(gè)體為了獲取準(zhǔn)確的信息而從眾B.規(guī)范性影響,即個(gè)體為了獲得他人的認(rèn)可而從眾C.個(gè)體的自信心越強(qiáng),越容易從眾D.群體的一致性越高,個(gè)體越容易從眾10、在分析心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)時(shí),以下哪個(gè)腦區(qū)主要負(fù)責(zé)語言的理解和表達(dá),損傷該區(qū)域可能導(dǎo)致失語癥?()A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉11、在教育心理學(xué)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著顯著影響。對(duì)于一名對(duì)某學(xué)科缺乏內(nèi)在興趣,但為了獲得好成績(jī)而努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于哪種類型?()A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.外在動(dòng)機(jī)C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力12、在生理心理學(xué)中,對(duì)于大腦結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系,以下關(guān)于額葉、頂葉、顳葉和枕葉的主要功能以及大腦半球偏側(cè)化現(xiàn)象的解釋,不準(zhǔn)確的是()A.額葉主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)控制和高級(jí)認(rèn)知功能B.頂葉主要處理感覺信息C.大腦左右半球的功能是完全對(duì)稱的D.偏側(cè)化現(xiàn)象表明某些功能在一側(cè)半球更具優(yōu)勢(shì)13、在社會(huì)心理學(xué)的研究中,人際吸引的因素眾多。以下關(guān)于人際吸引中相似性原則的表述,不正確的是?()A.人們傾向于喜歡與自己在態(tài)度、價(jià)值觀、興趣等方面相似的人B.相似性越高,人際吸引越強(qiáng),但過度相似可能導(dǎo)致厭倦C.相似性只包括內(nèi)在的心理特質(zhì),不包括外在的社會(huì)特征D.相似性在建立和維持親密關(guān)系中起著重要作用14、動(dòng)機(jī)沖突是個(gè)體在面臨多個(gè)動(dòng)機(jī)時(shí)產(chǎn)生的矛盾心理,以下哪個(gè)動(dòng)機(jī)沖突不屬于常見的動(dòng)機(jī)沖突類型?()A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.顏色沖突15、在心理病理學(xué)的研究中,焦慮癥是一種常見的心理障礙。對(duì)于患有廣泛性焦慮癥的個(gè)體,以下哪種思維模式是比較典型的?()A.對(duì)未來的事情過度樂觀,相信一切都會(huì)順利解決B.總是關(guān)注事情的積極方面,忽略潛在的問題C.過度擔(dān)憂各種日常事務(wù),難以控制這種擔(dān)憂D.對(duì)自己的能力過度自信,認(rèn)為能夠應(yīng)對(duì)任何困難二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述心理學(xué)中的注意過程,包括注意的種類(無意注意、有意注意等)、特征以及注意的分配和轉(zhuǎn)移。2、(本題5分)簡(jiǎn)述系統(tǒng)脫敏療法的操作步驟和適用范圍,探討如何幫助來訪者克服恐懼和焦慮。3、(本題5分)簡(jiǎn)述心理治療中的文化適應(yīng)問題,探討如何為來自不同文化背景的來訪者提供有效的心理治療。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在人際交往中,第一印象有著重要的作用。請(qǐng)全面論述第一印象的形成機(jī)制、影響因素,第一印象對(duì)后續(xù)交往的影響,以及如何克服第一印象的偏差,建立良好的人際關(guān)系,并結(jié)合實(shí)際的人際交往場(chǎng)景進(jìn)行闡述。2、(本題5分)情緒智力在個(gè)人的生活和職業(yè)發(fā)展中起著重要作用。請(qǐng)論述情緒智力的概念、構(gòu)成要素,以及它如何影響人際關(guān)系、工作表現(xiàn)和心理健康,舉例說明如何提高情緒智力。3、(本題5分)闡述情緒調(diào)節(jié)的策略和方法。分析不同情緒調(diào)節(jié)策略的優(yōu)缺點(diǎn),并結(jié)合實(shí)際生活舉例說明如何有效地調(diào)節(jié)情緒。4、(本題5分)論述心理治療中的焦點(diǎn)解決短期療法。分析焦點(diǎn)解決短期療法的理論基礎(chǔ)、治療過程和效果。結(jié)合實(shí)際案例說明焦點(diǎn)解決短期療法在解決心理問題中的應(yīng)用。5、(本題5分)分析心理學(xué)中關(guān)于心理壓力源的理論,以及不同壓力源對(duì)人的影響,并提出應(yīng)對(duì)壓力源的方法。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)一位大學(xué)生在參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽時(shí),因?yàn)楹ε率《桓页浞职l(fā)揮自己的實(shí)力。分析這種恐懼失敗心
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