山西運城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院《幼兒舞蹈創(chuàng)編與技法》2023-2024學年第一學期期末試卷

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2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于學前兒童的音樂欣賞，以下哪種音樂類型更能引起他們的情感共鳴：（）A.古典音樂B.流行音樂C.兒童歌曲D.民族音樂2、在學前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識？以下哪個活動是不恰當?shù)模浚ǎ〢.組織幼兒進行垃圾分類B.讓幼兒觀看環(huán)保主題的動畫片C.帶領幼兒到公園撿垃圾D.給幼兒講解深奧的環(huán)保理論知識3、在學前兒童的數(shù)學教育中，數(shù)量概念的建立是基礎。以下哪種教學活動更有助于幼兒理解數(shù)量的概念？（）A.點數(shù)物體B.做數(shù)學題C.認識數(shù)字符號D.背誦加法口訣4、在學前兒童語言發(fā)展的教育中，以下哪種教學方法更有助于提高幼兒的語言表達能力和詞匯量？（）A.故事講述與討論B.兒歌朗誦與模仿C.日常對話練習D.繪本閱讀與分享5、幼兒園的晨檢工作對于保障幼兒健康十分重要。以下哪個檢查項目更能及時發(fā)現(xiàn)幼兒的身體異常？（）A.測量身高體重B.檢查口腔C.查看指甲D.詢問家庭情況6、學前兒童的體育活動強度應適中。以下哪種體育活動對于大班幼兒來說既具有挑戰(zhàn)性又能保證安全？（）A.跳繩比賽B.踢毽子C.輪滑D.攀爬高墻7、當學前兒童對新事物表現(xiàn)出好奇時，教師以下哪種回應更能滿足他們的求知欲：（）A.詳細講解B.簡單回答C.讓其自己探索D.轉(zhuǎn)移話題8、學前教育中的美術材料選擇應符合幼兒特點。以下哪種美術材料對于中班幼兒來說既安全又能激發(fā)創(chuàng)造力？（）A.水彩顏料B.油畫棒C.水墨畫工具D.彩色鉛筆9、對于學前兒童的圖形認知發(fā)展，以下哪種教學方法更能加深幼兒的理解？（）A.圖形配對游戲B.圖形繪畫練習C.圖形識別競賽D.觀察身邊的圖形10、在學前教育的科學實驗活動中，教師應如何保障幼兒的安全？以下哪個措施是不正確的？（）A.提前檢查實驗材料和設備B.向幼兒詳細講解實驗步驟和注意事項C.讓幼兒獨自進行有危險的實驗操作D.在實驗過程中密切關注幼兒的行為11、在學前教育的課程設置中，綜合性課程越來越受到重視。以下哪種綜合性課程的設計思路最能促進幼兒的全面發(fā)展？（）A.以學科知識為中心整合課程B.以主題活動為線索貫穿課程C.按照幼兒年齡階段劃分課程D.依據(jù)教師特長安排課程內(nèi)容12、在學前兒童的科學實驗活動中，以下哪種實驗更能引起幼兒的興趣并培養(yǎng)其觀察能力？（）A.植物生長觀察B.化學實驗C.物理實驗D.天文觀測13、幼兒園的節(jié)日活動對于豐富幼兒的生活經(jīng)驗具有重要意義。以下哪個節(jié)日活動更能讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力？（）A.圣誕節(jié)B.萬圣節(jié)C.春節(jié)D.愚人節(jié)14、學前兒童的語言模仿能力較強。以下哪種語言輸入最有助于其語言發(fā)展？（）A.標準清晰的語言B.方言土語C.語速較快的語言D.含混不清的語言15、在學前兒童的音樂教學中，以下哪種樂器更適合初次接觸音樂的兒童：（）A.小提琴B.鋼琴C.口琴D.木魚16、對于學前兒童的時間感知訓練，以下哪種活動更能讓他們理解時間的長短：（）A.聽故事計時B.觀看動畫片C.做游戲比賽D.午睡17、對于學前兒童的注意力分散問題，以下哪種教育策略更有助于提高幼兒的注意力集中時間？（）A.減少活動中的干擾因素B.設計有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動C.定時提醒幼兒集中注意力D.進行注意力訓練游戲18、學前兒童的繪本閱讀對于語言和認知發(fā)展有很大幫助。以下哪種指導幼兒閱讀繪本的方法最能培養(yǎng)其閱讀理解能力？（）A.逐頁講解繪本內(nèi)容B.讓幼兒自主閱讀，不做干預C.提問引導幼兒思考繪本中的情節(jié)和角色D.只讓幼兒看繪本中的圖畫19、當引導學前兒童進行角色扮演時，以下哪個主題更能激發(fā)他們的表演興趣：（）A.童話故事B.生活場景C.歷史故事D.科幻情節(jié)20、學前兒童的認知發(fā)展具有階段性特點。在數(shù)學啟蒙教育中，以下哪種教學方法更符合幼兒的認知規(guī)律？（）A.背誦數(shù)字B.做大量計算題C.通過游戲認識數(shù)字D.講解復雜的數(shù)學概念二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述在幼兒園的教育教學中，如何整合多種教育資源，包括家庭、社區(qū)等，形成教育合力。2、（本題5分）分析在學前教育的品德教育中，如何通過故事、游戲等方式讓幼兒理解和踐行基本的道德規(guī)范？3、（本題5分）在學前教育中，如何組織親子活動，促進家園合作，共同促進幼兒的成長？4、（本題5分）論述在學前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的任務意識，讓幼兒學會承擔一定的任務并努力完成。5、（本題5分）深入研究在幼兒園一日活動中，如何合理安排體育活動時間和內(nèi)容，以增強幼兒的體質(zhì)和運動能力。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在課堂上，老師提問后，有些孩子回答問題的思路不清晰。請分析幼兒思路不清晰的原因，并提出教師可以采取的方法來引導幼兒有條理地回答問題。2、（本題5分）某幼兒園的班級里，孩子們在進行科學小實驗時，有的孩子不敢動手操作，害怕失敗。分析孩子不敢操作的原因，并提出教師可以采取哪些措施來鼓勵孩子勇敢嘗試，不怕失敗。3、（本題5分）幼兒園的戶外活動中，孩子們在玩球。小萱不小心把球踢到了別的小朋友身上，小朋友哭了。請分析小萱的行為及心理，并提出老師的處理方法和教育建議。4、（本題5分）一個幼兒園的戶外活動中，孩子們在玩球時，經(jīng)常出現(xiàn)亂丟球的現(xiàn)象。分析孩子亂丟球的原因，并提出教師可以采取哪些方法來培養(yǎng)孩子們愛護玩具、遵守規(guī)則的好習慣。5、（本題5分）在幼兒園的手工制作活動中，一個孩子因為作品沒有得到老師的表揚而失落。老師應該如何鼓勵這個孩子？請結(jié)合案例進行分析并提出建議。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在學前教