小學(xué)二年級安全教育《不要輕信陌生人》教案

小學(xué)二年級安全教育《不要輕信陌生人》教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)知道在面對陌生人時不能輕信陌生人。2.掌握獨(dú)自在家時如果有陌生人來訪時應(yīng)該如何應(yīng)對。3.掌握獨(dú)自在外遇到陌生人時該如何應(yīng)對。4.讓孩子從小就樹立安全意識，并會靈活應(yīng)對突發(fā)的情況。一、導(dǎo)入課題小朋友，你們聽過<小兔子和大灰狼＞的故事嗎？一天小兔子們獨(dú)自在家，大灰狼就裝成兔媽媽的聲音敲門唱道：“小兔子乖乖，把門兒開開，我要進(jìn)來”小兔子們一聽不是媽媽的聲音，而是大灰狼的聲音，于是靈機(jī)一動，對門外說道：“我們怎么能知道你是我們的媽媽呢？把你的尾巴伸進(jìn)來讓我們看看吧！”大灰狼一聽就把尾巴給伸進(jìn)門縫里去了，小兔子使勁兒的把門給閉緊，把大灰狼疼的直叫喚：“快放了我吧，疼死我了。”最終小兔子用它們的聰明才智趕跑了大灰狼。你獨(dú)自在家時，碰到過陌生人來敲你家門的情況嗎？這時你會怎么做？在外玩耍時，你曾碰到過陌生人跟你聊天，糾纏的情況嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)“不輕信陌生人”。板書課題（用紅筆書寫陌生人）。二、新授課。1.你認(rèn)為什么是陌生人呢？陌生人有壞人，也有好人，如果陌生人是壞人，你認(rèn)為他們接近孩子的目的是什么？2.同學(xué)們說了很多，其中說到了拐賣孩子，在我們的生活中小孩子被陌生人拐賣的事情時有發(fā)生，想一想，被拐賣的小孩子會有什么感受？他們的爸爸媽媽會有什么感受？（出示圖）請同學(xué)們看圖。3．閱讀案例，并思考。阿美為什么會發(fā)生這樣的悲??？你從中受到什么啟發(fā)？因?yàn)樗p信了陌生人，隨便跟陌生人走了，所以才會發(fā)生這樣的悲劇，從中給我們的啟發(fā)是“不能輕信陌生人”。從這此悲慘的故事中我們知道了我們不僅不能輕信陌生人，還要學(xué)會正確的防范陌生人，才能避免悲劇的發(fā)生。討論：今天爸爸媽媽都不在家，突然有人來敲門，你認(rèn)為右圖中哪個學(xué)生的做法比較安全？4.總結(jié)：在家如何防范陌生人：①不給陌生人開門。②弄出聲音，造成有大人在家的假象。③打電話向大人核實(shí)情況。5.如果是在外在玩耍時，遇到下面情況，你會怎么做？請?jiān)趫D下用一句話寫出來，并說說理由?？偨Y(jié)：①不吃陌生人的東西。②不為陌生人帶路。③不上陌生人的車。④不與陌生人聊天。6．我們知道了在外該如何應(yīng)對陌生人，下面來看一則案例。同學(xué)們，你們認(rèn)為圓圓做得對嗎？為什么？遇到這樣的情況，應(yīng)該怎么做？7.同學(xué)們的處理辦法非常的好，壞人無計(jì)可施，強(qiáng)行的拉你走，你又該如何呢？向警察或商店中的店員求助，大聲喊叫引起路人的注意。還要注意保持鎮(zhèn)定，如果不遠(yuǎn)處有大人時可假裝認(rèn)識，快速脫身。三、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你收獲了什么呢？1.不輕信陌生人的話，單獨(dú)在家時不給陌生人開門。2.不要單獨(dú)一個人外出玩耍。3.不與陌生人交談。4.不接受陌生人給的東西。5.不為陌生人帶路。6.在外遇到陌生人時，找周圍可信任的人尋求玩耍。7.給爸爸、媽媽打電話核實(shí)。8.撥打報(bào)警電話?？偨Y(jié)：只有時時刻刻都樹立安全意思，采取有效的預(yù)防措施，才能確保自身的安全。演練設(shè)計(jì)1、“查一查做一做”和爸爸媽媽一起上網(wǎng)查一查，因?yàn)殡S便和陌生人搭話而上當(dāng)受騙的新聞，并做