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認(rèn)證類型：機(jī)構(gòu)認(rèn)證

認(rèn)證主體：溫江區(qū)新意智創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)工作室(個(gè)體工商戶)

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統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/組織機(jī)構(gòu)代碼

92510115MADQ1P5F2L

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2025-01-31 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：9 大?。?8KB 積分：15 舉報(bào) 版權(quán)申訴

工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)０骞ぷ鹘?jīng)驗(yàn)?zāi)０迤晃矣卸鄠€(gè)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，銷售和團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)豐富；沉穩(wěn)、堅(jiān)毅、文字表達(dá)能力出色，擅長(zhǎng)各種文體寫作；擁有堅(jiān)忍不拔的毅力和高度的責(zé)任心，做事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、顧全大局，能處理緊急事務(wù)，富有同情心，樂(lè)于助人；始終保持高度的學(xué)習(xí)熱情，有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在6年燈飾的打工的生涯里，不斷的學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，熟悉各國(guó)安規(guī)知識(shí)和6s現(xiàn)場(chǎng)管理，在采購(gòu)方面也有一定的認(rèn)識(shí)與接觸，為人勤懇，任勞任怨，能按時(shí)，按量的完成上級(jí)安排的任務(wù)并多次得到好評(píng)。我個(gè)人認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)就是細(xì)心，對(duì)工作的態(tài)度與別人不同，別人只是為了要完成任務(wù)，而我就感覺(jué)工作是為了自己，是對(duì)自己一個(gè)能力的體現(xiàn)。本人受過(guò)正規(guī)的美術(shù)教育，具有較好的美術(shù)功底及藝術(shù)修養(yǎng)，能夠根據(jù)公司的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。能熟練運(yùn)用photo/corelraw/服裝cad等設(shè)計(jì)軟件。時(shí)尚感悟性和原創(chuàng)意識(shí)好，對(duì)服裝市場(chǎng)有高度的敏感性和深度了解。對(duì)工藝及版型、面輔料的能靈活運(yùn)用整合。有5個(gè)月設(shè)計(jì)助理經(jīng)驗(yàn)。工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)０迤挠?jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，從政府管理到企業(yè)運(yùn)作，從國(guó)企到民企，積累了豐富的技術(shù)開(kāi)發(fā)、物流管理、人力資源管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)管理、企業(yè)資本運(yùn)作的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。文字處理能力強(qiáng)；懂法律，維護(hù)企業(yè)權(quán)益意識(shí)強(qiáng)；身體健康，性格開(kāi)朗；為人親和，講究誠(chéng)信。樂(lè)觀向上，大方開(kāi)朗，熱情務(wù)實(shí)；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠(chéng)懇；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力；專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，并具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓能力強(qiáng)。三年以上的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)！性格開(kāi)朗，有團(tuán)隊(duì)合作精神！能吃苦耐勞，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)！工作比較細(xì)致！性格開(kāi)朗，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任心，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，樸實(shí)善良，穩(wěn)重踏實(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，工作勤奮，富于創(chuàng)新精神，樂(lè)觀向上，興趣廣泛，勤奮好學(xué)，堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)！工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)０迤孕拧?lè)觀、責(zé)任心強(qiáng)；較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力；較強(qiáng)的抗壓能力；愛(ài)好唱歌、旅游、羽毛球等。具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)，且具備優(yōu)秀的表達(dá)能力，曾多次主持對(duì)用戶和內(nèi)部的技術(shù)講解和培訓(xùn)，獲得用戶和公司的一致好評(píng)。曾在電子產(chǎn)業(yè)部三金工程展風(fēng)采展示會(huì)上向來(lái)賓講解chinagbn專線團(tuán)體用戶解決方案。我自信，勤奮，認(rèn)真好學(xué)，具有較強(qiáng)的時(shí)尚感悟能力、自學(xué)能力、適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，在工作中，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，并能保持不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的精神。工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有合作精神，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，和同事相處融洽。本人曾先后從事過(guò)生產(chǎn)計(jì)劃、出口跟單、文秘等專、兼職工作，具有較強(qiáng)的接受能力和再學(xué)習(xí)能力，現(xiàn)在新聯(lián)達(dá)（清遠(yuǎn)）塑料制品有限公司（美資企業(yè)）擔(dān)任計(jì)劃員一職，負(fù)責(zé)全程跟蹤國(guó)際訂單，本人的專業(yè)技能、勤奮、敬業(yè)受到公司領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。性格樂(lè)觀、開(kāi)朗、思維靈敏，積極上進(jìn)，個(gè)性親和，有較強(qiáng)組織及交際能力。工作認(rèn)真、細(xì)心、具有一定韌性，擁有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，能承受工作壓力，做事腳踏實(shí)地，謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)于學(xué)習(xí)。為人敬業(yè)愛(ài)業(yè)，愿意在所在的職業(yè)上全心全意工作，發(fā)揮自己上風(fēng)，為公司作出貢獻(xiàn)。工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)０迤谋救碎_(kāi)朗闊達(dá)、喜歡交友，善于溝通，受過(guò)良好的高等教育，有廣闊的基本學(xué)識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，自信、自強(qiáng)、自律，堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己的手里！我認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)有：1、很好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，能夠自由的運(yùn)用口語(yǔ)或書(shū)面來(lái)流暢的表達(dá)、溝通。2、受過(guò)良好的大學(xué)教育環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍的熏陶，對(duì)自己的學(xué)識(shí)、技能、人生觀、價(jià)值觀都有很好的積累和認(rèn)識(shí)。3、畢業(yè)后在華必信會(huì)計(jì)師事務(wù)所經(jīng)過(guò)一年半時(shí)間的培訓(xùn)和磨練，已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何面對(duì)工作的壓力，如何更好的為人處世，如何找尋更好的解決問(wèn)題的方法！4、在美國(guó)公司工作二年多，感受了外資企業(yè)良好的工作環(huán)境和員工自由發(fā)揮、發(fā)展的氛圍，了解外資企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作流程，工作中與外籍員工的溝通更增強(qiáng)了我的外語(yǔ)表達(dá)能力！5、在美的公司工作，了解優(yōu)秀民企管理運(yùn)營(yíng)的模式以及面對(duì)高強(qiáng)度工作挑戰(zhàn)的適應(yīng)與鍛煉了快速學(xué)習(xí)的能力。工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)０迤逵谐錾慕M織協(xié)調(diào)能力，善于溝通，能充分挖掘團(tuán)隊(duì)凝聚力，起好帶頭表率作用，很強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)，分析及解決題目的能力，熟悉公司各項(xiàng)流程，特別是在鈑金生產(chǎn)領(lǐng)域，精通各種數(shù)控鈑金加工機(jī)械的操縱規(guī)程及設(shè)備治理規(guī)定，企業(yè)危機(jī)意識(shí)強(qiáng)，有大局觀以及持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神！本人溝通能力強(qiáng)，善于接受新事物。近十年的工作經(jīng)歷尤其是近5年在一家注冊(cè)在天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的團(tuán)體性質(zhì)的生產(chǎn)型出口企業(yè)中從事稅政、財(cái)務(wù)主管工作，使我得到了充分的鍛煉，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。不管是實(shí)際工作的操縱還是財(cái)務(wù)治理的方式方法都有了沉淀。我?？丛谛碌钠髽I(yè)中也能夠展我所長(zhǎng)為企業(yè)服務(wù)。我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，勤奮好學(xué)，有強(qiáng)烈責(zé)任感和進(jìn)取心的人，一直以來(lái)我都非常認(rèn)真地對(duì)待自己的生活和學(xué)習(xí)，將來(lái)工作上我也會(huì)勤勤懇懇，努力工作，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也為公司創(chuàng)造最大的效益。我綜合素質(zhì)較高，熟悉會(huì)計(jì)稅務(wù)業(yè)務(wù)，通過(guò)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的稅法，英語(yǔ)也通過(guò)了6級(jí)，熟悉各種辦公軟件。1、能主動(dòng)了解新事物、獲取新知識(shí)、接受新觀念、適應(yīng)新環(huán)境。2、工作責(zé)任心強(qiáng)、有著很強(qiáng)的吃苦刻苦精神和敬業(yè)精神、工作積極踏實(shí)、細(xì)心認(rèn)真。3、有較強(qiáng)的自學(xué)能力、對(duì)新技術(shù)上手快、樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn)、能承受高強(qiáng)度的工作壓力。通過(guò)八年的工作，培養(yǎng)了全面和較強(qiáng)的辦事能力。品行端正外形佳，為人正直穩(wěn)重務(wù)實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)隊(duì)合作精神具備較強(qiáng)的組織、溝通、生產(chǎn)協(xié)作能力，進(jìn)取心強(qiáng)；堅(jiān)持原則，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、高度的責(zé)任意識(shí)。性格直爽、樂(lè)觀、自信的我，為人坦城、做事認(rèn)真、接受與理解力強(qiáng)，愛(ài)好唱歌、爬山等。對(duì)于自己要做的事情一定會(huì)盡心盡力盡職盡責(zé)將其做到最好，不管在任何環(huán)境下都能用最短的時(shí)間往適應(yīng)。善于溝通，有良好的溝通能力。工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)０迤谝?，如果你過(guò)去的經(jīng)歷和你正在申請(qǐng)的工作有關(guān)，不妨把它寫進(jìn)去。例如，一位尋找零售職位的求職者，想提及他在暑假為掙學(xué)費(fèi)，曾在一家百貨公司做過(guò)店員。這是一個(gè)很好的主意，如果雇主想找一位銷售經(jīng)理或商店助理，很可能會(huì)中意在零售業(yè)哪怕是有過(guò)短期的工作經(jīng)驗(yàn)的人。第二，在另一種情況下，一個(gè)申請(qǐng)初級(jí)管理位置的求職者，若有過(guò)管理人的經(jīng)驗(yàn)，哪怕是在15年前，他也會(huì)比其他沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)的人多一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。只要你用心提及，雇主總會(huì)看到你的管理經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。第三，如果這是你中學(xué)或大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作，尚沒(méi)有全職工作的經(jīng)驗(yàn)，那就要寫一寫你的兼職和臨時(shí)性的工作。你也可以列出一些志愿者的工作，尤其是當(dāng)它與你的職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)時(shí)。第四，對(duì)那些有過(guò)幾次工作經(jīng)驗(yàn)，或是和同一雇主共事多年的年長(zhǎng)的求職者來(lái)說(shuō)，再在簡(jiǎn)歷上追溯25年前的工作經(jīng)歷顯然沒(méi)有必要了，只要加上這么一條陳述，比方說(shuō)：“做上述工作以前還做過(guò)會(huì)計(jì)主管、預(yù)算分析員以及成本會(huì)計(jì)職員”，這就足夠告訴對(duì)方你曾擔(dān)任過(guò)其他職務(wù)并有成熟的責(zé)任感。如果招聘者想要更多的信息，會(huì)當(dāng)面來(lái)問(wèn)你。在簡(jiǎn)歷上要專注于你不得不寫的那些信息。用適當(dāng)?shù)氖吕齺?lái)告訴雇主你曾經(jīng)為這份工作做過(guò)哪些準(zhǔn)備性的事情。雇主會(huì)明白每一個(gè)人都是從某一處來(lái)起步的。最后還應(yīng)當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)一位人力資源管理經(jīng)理的話：“我喜歡看那些短而精的簡(jiǎn)歷，讓我對(duì)求職者過(guò)去所做的工作充滿了好奇感。而一份超過(guò)兩頁(yè)的簡(jiǎn)歷常常有些不必要的失誤。其實(shí)只要求職者抓住事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的陳述，他們就能獲得面試機(jī)會(huì)”。提醒：簡(jiǎn)歷上的信息太多，讀它的人想要約你面談的興趣就會(huì)大大降低。工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)０迤吖怅幩萍瑲q月如梭。不知不覺(jué)我已進(jìn)入廣發(fā)營(yíng)銷中心3年了，從最初面對(duì)客戶時(shí)的手忙腳亂到現(xiàn)在的有條不紊，我感覺(jué)自己正一步步地走向成熟，走向收獲。信用卡營(yíng)銷工作歷練了我的性格，讓我對(duì)人生價(jià)值的體現(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我能夠更自信面對(duì)困難，走向未來(lái)。在團(tuán)隊(duì)中，我的業(yè)績(jī)不算是最好的，但一直以來(lái)都是踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的。對(duì)于工作，我也有一些自己的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在就和同事們分享一下：(信用卡的活躍部分)首先，是對(duì)信用卡的專業(yè)知識(shí)把握和如實(shí)推廣，要熟悉信用卡的各項(xiàng)功能，要站在客戶的角度分析問(wèn)題，使其了解辦理方發(fā)卡能給他帶來(lái)什么好處。廣發(fā)信用卡的理念是為客戶的日常生活提供購(gòu)物、水費(fèi)的便利，同時(shí)又能給他們享受我們廣發(fā)行高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以及廣發(fā)卡額外贈(zèng)送的免費(fèi)保險(xiǎn)。只要我們耐心引導(dǎo)，中實(shí)推廣，大部分客戶部分接受我們，只有充分地理解、把握信用戶的知識(shí)，向客戶詳細(xì)講解領(lǐng)到卡片的開(kāi)通以及水費(fèi)時(shí)有哪些優(yōu)惠，才能讓客戶更信賴廣發(fā)卡。其次，是經(jīng)常電話回訪，電話回訪客戶的話述一定要緩慢，吸引客戶愿意與你溝通下去。在打電話過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，清楚了解客戶的需求及擔(dān)心的問(wèn)題，盡可能解答清楚讓客戶放心作用廣發(fā)卡。(電話回訪包括時(shí)間、有沒(méi)有消費(fèi)、可以轉(zhuǎn)介紹)。當(dāng)然，針對(duì)不同類型的客戶，也要有不同的話述。有些客戶會(huì)心有疑問(wèn)：廣發(fā)卡真的有這么多好處嗎?有那么多優(yōu)點(diǎn)，怎么會(huì)沒(méi)有缺點(diǎn)呢?我就會(huì)說(shuō)：廣發(fā)卡唯一的缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多了，另外，也要跟客戶說(shuō)清楚提現(xiàn)方面注意的事項(xiàng)。另外，不要經(jīng)常發(fā)短信。很多客戶沒(méi)有收到銀行系統(tǒng)發(fā)的五折優(yōu)惠短信，常常不知道詳細(xì)的優(yōu)惠，如果在客戶及時(shí)收到卡后不定期發(fā)一點(diǎn)優(yōu)惠，那么客戶就會(huì)有水費(fèi)的欲望。還有要發(fā)開(kāi)通卡片的短信給客戶，令客戶感到既方便又簡(jiǎn)單。最后，上門拜訪。工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)０迤死蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，大家下午好:在這秋風(fēng)送爽,天高云淡的日子里,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,新的學(xué)期有新的希望,新的目標(biāo),新的奮斗。今天,我很榮幸能夠和大家分享我工作中和生活中的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí),下面我結(jié)合個(gè)人的工作經(jīng)歷分兩個(gè)方面和大家作交流:一是班主任工作方面的;二是教學(xué)工作方面的。班級(jí)管理工作方面：班主任工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)繁多。在班主任工作中，我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的洗禮,我認(rèn)為做班主任是充實(shí)的、快樂(lè)的,因?yàn)樗棺约旱木C合能力得到了提高，也帶出了一個(gè)蓬勃向上的班集體。我深知班主任工作的繁雜與艱辛，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任。在班級(jí)管理工作中，我努力踐行我?！耙郧橛恕?、“以生為友”的教育管理理念，著重把它貫徹于班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。我在各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展中尊重學(xué)生的意愿，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的表現(xiàn)和積極的發(fā)展，如開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，能畫(huà)的布置黑板報(bào)，能唱的唱首歌，能講的講一個(gè)故事。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能。通過(guò)多種形式的學(xué)生自我管理活動(dòng)的開(kāi)展，它使封閉的、單向的“家長(zhǎng)式”班級(jí)管理體制轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放的、民主的、雙向的班級(jí)管理體制，學(xué)生在自我要求、自我教育、自我實(shí)現(xiàn)的氣氛中得到良好發(fā)展。下面我主要從以下四個(gè)方面談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。(一)、做好每一個(gè)第一次俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。第一節(jié)班會(huì)課，第一次集體活動(dòng)是新的班集體迅速形成凝聚力的關(guān)鍵。因此我特別重視充分利用好第一節(jié)班會(huì)課，利用好第一次集體活動(dòng)給班級(jí)定位，用爭(zhēng)取第一名的目標(biāo)來(lái)鼓舞學(xué)生的士氣，增強(qiáng)集體責(zé)任感。隨著校園生活的深入開(kāi)展，提出活動(dòng)爭(zhēng)第一，學(xué)習(xí)也要爭(zhēng)第一的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)。(二)、做一個(gè)“以情育人”的班主任我覺(jué)得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝聚力，一直不斷前進(jìn)，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛(ài)心，帶著濃濃的感情去工作，把自己真正融入學(xué)生們中間，多理解他們。這樣他們?cè)敢獍寻嘀魅萎?dāng)作他們的好朋友，愿意與我們多方面地交流思想?！耙浑p眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，一顆愛(ài)心卻可以拴住幾十顆心?！睂?duì)于我班的學(xué)生他們每個(gè)人在我的心里都是平等的。不論他們是成績(jī)好的，還是不好的;也無(wú)論他們是懂事一點(diǎn)的，還是調(diào)皮的！因?yàn)檫@份愛(ài)，雖然班主任工作有一點(diǎn)累，但我樂(lè)在其中！(三)、“以生為友”，賞識(shí)和激勵(lì)每一位學(xué)生一個(gè)班級(jí)，幾十名學(xué)生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求不同，因此，只有接近他們，以學(xué)生為朋友，才能了解他們、熟悉他們。在了解熟悉的基礎(chǔ)上才能更好地教育他們，引導(dǎo)他們成人成材。另外，賞識(shí)激勵(lì)要有不同的針對(duì)性，力求在平凡、普通中捕捉搜尋閃光點(diǎn)，把握學(xué)生的常態(tài)內(nèi)力，使其發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避其短處，在成功中品味、贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)個(gè)性特色形成;在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強(qiáng)自信，開(kāi)發(fā)潛力。(四)、做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶作為班主任要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些班主任心底都要有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。有利于根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)、愛(ài)好來(lái)引導(dǎo)他們，激勵(lì)他們更好地學(xué)習(xí)。上述幾點(diǎn)是我在班級(jí)管理方面一些粗淺的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出來(lái)與大家切磋交流。我在工作中也存在許多不足之處，希望在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取把班主任工作做得更好。教學(xué)工作方面:在教學(xué)中我努力踐行學(xué)校“10+30”的課堂教學(xué)模式，特別強(qiáng)調(diào)和鼓勵(lì)學(xué)生的獨(dú)立思考，叫他們敢想敢說(shuō)，質(zhì)疑問(wèn)難，有自己的見(jiàn)解。要求學(xué)生做到三個(gè)“大”，即發(fā)言大膽，說(shuō)話大聲，態(tài)度大方;四個(gè)“于”，即樂(lè)于讀說(shuō)，勤于思考，善于質(zhì)疑，長(zhǎng)于評(píng)價(jià)。上課怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)束，我都反復(fù)推敲。板書(shū)演示要清楚明了，重點(diǎn)關(guān)鍵要突出鮮明;上課要關(guān)心每位學(xué)生，要使絕大多數(shù)都能真懂;在讓學(xué)生思考、操作、討論時(shí)，要體現(xiàn)出“因材施教”;要使每位學(xué)生學(xué)有所得;要善于提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，要讓學(xué)生有獨(dú)立思考和獨(dú)立操作的時(shí)間;一堂課要有動(dòng)有靜，有張有弛，這些都是我牢記在心的信條。教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵是“交流與互動(dòng)、展示與評(píng)價(jià)”。我依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，盡可能讓學(xué)生自己活動(dòng)。學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、議、辯、練、評(píng)要交替進(jìn)行。每次上課后，要及時(shí)記下自己成功之處和不足的地方。并在每節(jié)課后寫好“教學(xué)反思”，隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。在課堂上我還注重鼓舞每位學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施