師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡800字_第1頁
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡800字_第2頁
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡800字_第3頁
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡800字_第4頁
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡800字_第5頁
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文檔簡介

師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡800字師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡800字篇一范同志是我區(qū)從教三十七年的資深美術(shù)教師。多年來他以謙和、執(zhí)著的人生態(tài)度和師德風(fēng)范奮斗在教學(xué)第一線。他對美術(shù)教育事業(yè)格外的熱愛,雖人過半百,每天只要走進(jìn)課堂,走近孩子,他就童心煥發(fā),用他的“童心、童語、童字、童畫”帶領(lǐng)著孩子們在兒童美術(shù)世界里快樂地學(xué)習(xí)著。形成了他個人獨(dú)特的教育風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。教學(xué)中他給孩子以幫助。美術(shù)課學(xué)生帶不齊工具材料是許多老師頭痛的事情,每當(dāng)范老師走進(jìn)教室,口袋里總是裝著為貪玩的孩子準(zhǔn)備的一些鉛筆、剪刀、紙張、膠帶等等。個別家庭生活困難的孩子,范老師自己掏錢為孩子買好水彩筆,在他的感召下美術(shù)用具互相幫助蔚然成風(fēng)。他說:“充滿愛心的教室里,孩子們沒有困難”。教學(xué)中他給孩子以信心。范老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話:“同學(xué)們,語文數(shù)學(xué)會做錯題,美術(shù)不會有錯畫,只有好和更好,老師在批閱你的作業(yè)時會去發(fā)現(xiàn)你的每一處細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)?!碑?dāng)老師理解了教育之后,孩子們便讀懂了老師。當(dāng)孩子們看到老師拿起紅筆在尋找著自己的優(yōu)點(diǎn)的時候,心里都是美滋滋的。范老師的教育理念,對學(xué)困生是最管用的。幾十年的教學(xué),他幾乎不找學(xué)生進(jìn)辦公室談話,他以為教師找兒童談話幾乎無效,進(jìn)辦公室多的孩子“臉皮厚”,對待孩子應(yīng)該適時給予只言片語的心靈關(guān)照和點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)際的幫助。一屆又一屆的學(xué)生中,都有幾位學(xué)困生,他們在范老師的美術(shù)課堂找到了自信。在課間,只要范老師的身影出現(xiàn)在校園,總是一群孩子快樂地圍繞在他的身邊,有的孩子干脆改叫他范爺爺。有心理疾患的周邦彥同學(xué)的奶奶找到學(xué)校感謝范老師帶給孩子的快樂。在學(xué)校從不說話,拒絕與人交流的于鴻飛同學(xué)在范老師的親切關(guān)懷下終于有了笑臉,一天放學(xué),他站在校門口等著,硬是要拉著范老師到他家做客。教學(xué)中他給自己以自律。他以為自律是教師的職業(yè)操守。盡管他指導(dǎo)學(xué)生繪畫獲得過一些的獎勵,他從不張揚(yáng),決不把學(xué)生過早帶入不公正的甄別選拔之中,拒絕贏利性的參賽。自從學(xué)校有了美術(shù)教室,他向孩子們宣布,范老師是為你們服務(wù)的,美術(shù)教室衛(wèi)生有老師打掃,并保證教室窗明幾凈,創(chuàng)造一個靜雅舒適環(huán)境供同學(xué)們學(xué)習(xí)。他十分珍愛手中的這份事業(yè),妻子因病住院,晚上照顧病人,白天按時上課;母親癱瘓在床,白天按時上班,晚上照料老母,心靈的自責(zé)和身體的勞累,他從不聲張。就連上課提前進(jìn)教室、提前一天指導(dǎo)學(xué)生為美術(shù)課作準(zhǔn)備等等,這一類小事都一一在范老師的自我規(guī)范中。教學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)與老師們分享。他是一個發(fā)憤的人。年輕時就全市賽課一等獎,多次為市、區(qū)美術(shù)教師是示范課。三十多歲擔(dān)任市教研會秘書長,如今五十多歲了,還在擔(dān)任區(qū)小學(xué)美術(shù)教研會理事長工作。協(xié)助教研員指導(dǎo)多名青年教師獲得中南六省、湖南省、長沙市賽課一等獎。他苦練繪畫,參與全國大中小學(xué)美術(shù)教師同場競技,獲全國美術(shù)大賽二等獎;他經(jīng)常自費(fèi)外出寫生并建立了個人水彩畫網(wǎng)站,悉心指導(dǎo)年輕教師學(xué)習(xí)繪畫基本功,得到區(qū)美術(shù)教師的敬重和好評。教研會工作成績斐然,美術(shù)教研會被區(qū)教育學(xué)會評為優(yōu)秀教研會。去年他撰寫的論文獲得省、市一等獎。教育局曾提拔他擔(dān)任學(xué)校行政,他婉言謝絕,學(xué)校多次推薦他申報市級以上先進(jìn)工作者,他都一一謝絕。我們推薦范老師參選蓉芙區(qū)十佳師德標(biāo)兵,是因?yàn)樗砸晃幻佬g(shù)教師的平常身份,履行著教書育人的神圣天職。師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡800字篇二我是一名工作了19年的農(nóng)村小學(xué)教師,自1999年畢業(yè)于河北南戴河師范院校后就回到了我的家鄉(xiāng)從教,自此便立下了決心和誓言要把我的全部愛心和熱情投入到我所熱愛的小學(xué)教育,做一位名副其實(shí)的“園丁”,做一根燃燒自己照亮學(xué)生前途和命運(yùn)的“紅燭”。正是畢業(yè)時的那股激情讓我在工作崗位上一直努力的工作,奉獻(xiàn)著我的熱情?,F(xiàn)匯報如下:一、立足本職,愛崗敬業(yè)作為一名普通的人民教師,我一直把“愛崗敬業(yè),成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師”作為自己畢生的追求。從參加工作以來,一直擔(dān)任班主任工作,一直從教語文、數(shù)學(xué)兩門課程,一干就是十八年,第十九年因?yàn)閷W(xué)校需要主持學(xué)校工作,沒有接班主任工作,十八年里,通過不懈努力,教的班級每次都成績突出,每次在鎮(zhèn)統(tǒng)考中都能名列前茅,年年得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。二、自強(qiáng)不息,努力奮進(jìn)愛與責(zé)任是教師之本,沒有它,就不會有真正的教育。正是因?yàn)閷W(xué)生的愛與責(zé)任,記得前幾年的一個冬天,我的嘴里長了一個囊腫,非常的難受,想去醫(yī)院割開但怕影響我班的正常教學(xué)所以硬挺了很長的一段時間,到最后實(shí)在受不了的難受了就去了醫(yī)院,到了醫(yī)院,三個醫(yī)生足足忙活了一個多小時,割開、剝出、再縫合,折騰完后我的嘴在麻藥的作用下感覺漲漲的,不知道疼也不知道癢了,可是麻藥勁兒一過就傻眼了,干脆就別張嘴,一張嘴就疼的掉眼淚,連吃飯說話都不敢了。家人心疼,都勸我好好在家休息幾天再去上班??墒俏抑廊绻也蝗ド习啵覀儼嗬锏膶W(xué)生就會在別的老師的看管下上自習(xí)課,這樣不就白白的浪費(fèi)很多寶貴的學(xué)習(xí)時間了嗎?在眾人的說服勸告下我硬是沒聽,夾著書本就來到了學(xué)校,來到了課堂。我用粉筆和孩子們交流。并給孩子們無聲的“講”課、慢慢我可以微微張開嘴說話了,可孩子們還是不愿意讓我說話,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我一張嘴,眼睛里便是淚花。在我嘴疼的那段時間里,是他們最聽話,最乖,最懂事的時候。三、以校為家,勇挑重?fù)?dān)我們學(xué)校是一個偏僻的農(nóng)村小學(xué),教師力量薄弱,幾年前我不僅是教學(xué)副主任,還是一個班級的班主任,還是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員,是學(xué)校的圖書管理員??芍^是身兼數(shù)職。時間有限,工作無限。怎么辦?自習(xí)課干工作,中午晚上別人休息的時候還在干工作。記得有一年督導(dǎo)評估,我所管理的圖書室有好多的新書沒有分類,沒有蓋章,沒有一本本登記,也沒登記總賬,任務(wù)之大,可想而知。但是我也知道同事們都有各自的工作和家庭,所以我沒向任何人開口,放學(xué)回家把家里打理一番,咬著饅頭零食帶著手電筒就去了學(xué)校,一干就干到晚上十點(diǎn)鐘,大晚上的,自己在學(xué)校,自己再打著手電筒回家,心里嚇得直突突,但我還是咬著牙堅持下來了,而且一干就干十幾天,但是我從沒跟校長提到一個苦字,一個累字。因?yàn)槲抑肋@是我應(yīng)該做的,因?yàn)槲覑圻@份神圣的事業(yè),我愿意為它付出,心甘情愿。2017年十月,因?yàn)楣iL到了退休年齡,所以局領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任學(xué)校的主任,并主持學(xué)校的全面工作,我知道這個擔(dān)子很重,郭校長在的時候還有我這個副主任在旁幫忙,可現(xiàn)在郭校長退了,學(xué)校又沒有別的主任,如果我上來那我可是名副其實(shí)的光桿司令了,感覺難,但我還是迎難而上了,接了手后才知擔(dān)子的沉重,可是沒接手幾天,又一個難題擺在了我的面前,我懷孕了,這時候我想過放棄孩子,專心工作,可是家里人不干,他們盼這個孩子用莊稼人的話都眼藍(lán)了,我想放棄主持學(xué)校工作這個擔(dān)子,可是既然接手了就應(yīng)該好好干,證明一下自己的實(shí)力,所以我又不舍,正左右為難時,我們的中心校校長看出我的不對勁,找我談話,我只好實(shí)話實(shí)說,校長笑著說,這不矛盾啊,你兩個都要要啊,而且都要好好的啊。正是有了中心校韓校長的支持,我又有了動力,剛開始的早孕反應(yīng)到后來的沉重身子,我沒有一天離開過工作崗位,學(xué)校的日常工作,再加上跑我們學(xué)校危樓項(xiàng)目改造工程的手續(xù),事情之繁多可想而知,可我都沒有耽誤過,直到要去醫(yī)院剖腹產(chǎn)的當(dāng)天,我還到學(xué)校主持了學(xué)校的慶六一活動,之后才去醫(yī)院。生完閨女后第三十三天,我便來到了學(xué)校上班,因?yàn)槲抑?,學(xué)校太需要我了。四、關(guān)愛學(xué)生、師愛如山每個老師都知道班里如果有了后進(jìn)生,那么這個班的成績就不會好到哪里去,站在職業(yè)道德的高度,熱情地而不是冷漠地對待他們,將愛的種子播進(jìn)他們的心田,使他們感到:老師對他們的教育是熱情的,對他們的批評是真摯的,對他們的幫助是善意的,對他們的希望是急切的。這樣他們便會“親其師而信其道”。就拿我們班的一名同學(xué)來說吧,他叫劉舒建,是一個小男孩,他長的胖嘟嘟的,非常可愛,但他真的可以算得上是一名后進(jìn)生了。只要談到學(xué)習(xí),無論是語文、數(shù)學(xué)、英語他好像都不是很能跟得上趟兒,我是看在眼里急在心里啊,看著別的學(xué)生都能很快很順利的把我講授的知識灌輸?shù)酱竽X里邊去而他就是不開竅,我知道我的特殊教育又要開始了。我教育后進(jìn)生是從我愛人的工作中收到的啟發(fā),愛人是醫(yī)生,他的工作方式就是先查病因再對癥下藥。我覺得我的教育工作也應(yīng)該是這種模式。我先從劉舒建的“病因”下手。他是三代單傳的獨(dú)生子,爸爸媽媽都是打工的,而且在他四年級的時候離異了,媽媽遠(yuǎn)嫁,爸爸每天披星戴月,日出而作日入而息。奶奶家也因?yàn)楹⒆拥倪@種情況而對這個孫子疼愛有加。在眾星捧月式的生活方式中養(yǎng)成了他任何事情都有依賴心理,不肯自己動腦動手去嘗試,再有可能是小腦袋瓜也確實(shí)是有點(diǎn)比別人差,再有就是他上課聽講的不太認(rèn)真。針對他的三個病因,我制定了一副小藥方。其中有三種我自認(rèn)為比較有效的“藥”。一是找家長談話,讓他們認(rèn)識到嬌生慣養(yǎng)的害處,二是上課講相同的,下課或者放學(xué)的時候再多給他開個小灶,補(bǔ)補(bǔ)欠缺的。三是盡量在課堂上再把自己的課上得更生動些,更吸引人些,再多叫他回答幾次問題。我覺得這三計良方一定治好郭旭濤的三種病癥。說干就干,依據(jù)自己的“藥方”我便對癥下藥,先進(jìn)行家訪,在和家長的交談中,家長明白了自己所做的事情其實(shí)不是愛孩子而是害孩子的行為之后悔恨不已,當(dāng)時就信誓旦旦的表下決心一定要改正他們溺愛孩子的毛病,在家多督促孩子學(xué)習(xí),鍛煉他的自理能力。然后我又把他應(yīng)該是坐在最后一位上的大塊頭調(diào)到了我的眼皮底下,這樣我會時刻關(guān)注到他,關(guān)注他的一舉一動,一個動作一個表情我會看出他對我這節(jié)課的認(rèn)真程度和理解度。如果他走神我會及時把他“拉”回來,如果他沒聽明白我會及時再補(bǔ)充一遍,再提問他幾個相關(guān)的問題。直到他聽明白了為止。如果課上實(shí)在是沒有充足的時間的話我就會利用自己的休息時間去給他開小灶。在我的藥方的指引下,在我和家長的精心調(diào)理下,他的數(shù)學(xué)和語文成績真的有了明顯的進(jìn)步。看著他可喜的進(jìn)步我和他的家長都露出了欣慰的笑容。我覺得這比我愛人治好一個病人的感冒發(fā)燒更有成就感。五、平凡崗位,碩果累累我工作了十九年,有五年得到縣級嘉獎,兩次立縣級三等功,一次被評為“縣級優(yōu)秀班主任”;一次被評為“縣級圖書館先進(jìn)工作者”,2012被評為“教學(xué)標(biāo)兵”,2012年開始連續(xù)兩屆的昌黎縣骨干教師,兩屆秦皇島市級骨干教師。2013年縣級“師德標(biāo)兵(優(yōu)秀教師)”,講過不少的示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開課,有縣級證書更有市級證書,課件評比證書,論文發(fā)表證書獎?wù)碌扔袧M滿一抽屜,我還積極參加教育科研活動,自己已經(jīng)有3個課題結(jié)題,還幫助了幾個新老師進(jìn)行課題立項(xiàng)活動,共參與10個課題立項(xiàng)。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。這就是教師的職業(yè)道德所在。我們教師要像燃燒的紅燭一樣,要像吐絲的春蠶一樣,獻(xiàn)出自己的無限激情和熱情,心中永遠(yuǎn)存著自己和學(xué)生的愛與責(zé)任,只有這樣才能成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡800字篇三今天,我作為一名師德標(biāo)兵,心中感到萬分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可,感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道,在我的周圍有很多和我一樣的老師,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。今天,我就作為其中的一員,向領(lǐng)導(dǎo)們、老師們談?wù)勎夜ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴?!坝幸皇赘枳顬閯尤?那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒希望”。我喜愛這首詩,因?yàn)椋媲橹幐枇宋覀內(nèi)嗣窠處煾呱械膸煹?、美好的心靈,也讓我們從中依稀看到自己的身影。轉(zhuǎn)眼間,我在三尺講臺上已經(jīng)度過了十個春秋,在這數(shù)千個日日夜夜,我深深體會到教師不僅是知識的傳播者,而且是靈魂的塑造者。一、選擇山區(qū),我無怨無悔本以為有一天我會遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的大山,去感受城市的萬家燈火,去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時的我,也曾躊躇滿志,也有過“給我一個支點(diǎn),我也可以撬起地球”的豪言壯語,夢想著自己的人生舞臺會散發(fā)出耀眼的光芒。20__年洪凝初中招聘教師,我在數(shù)學(xué)專業(yè)考試獲得了第一,留在山陽初中任教,開始了我兩年的代課生活。雖然是代課,但憑著年少的朝氣,我勇敢地挑起了所謂的差班,每天起早貪黑,星期天也住在學(xué)校里。在此期間我得了嚴(yán)重的皮膚病,找了好多醫(yī)生,但我絕不耽誤一節(jié)課怕影響不好,耽誤同事們辦公,我只有晚上辦公室煎過湯藥。三節(jié)晚自習(xí)后我才開始煎熬,每天都到凌晨2點(diǎn)以后,有好幾次因?yàn)樗税阉幗o煎糊了。功夫不負(fù)有心人,我的成績超過了三中,獲得了全縣第二,成為年輕教師在山陽教育史的神話。為此,鄭明允校長給我特發(fā)了獎金。20__年,為了自己有好的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我年輕時的夢想我去了青島一所私立學(xué)校。在那里我起了畢業(yè)班的重?fù)?dān),一干將近兩年。他們都說:“五蓮人就是實(shí)在??!”后來,父親得了重病,為了照顧他我兩地跑。恰巧戶部初中缺數(shù)學(xué)教師,鄭校長得知后,給我代課老師兩倍的工資又聘請了我。還是那樣子,我和孫老師帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽,獲得了全縣第一的大獎。同學(xué)們的熱情讓我不再回味大城市的繁華,終結(jié)了我多年的夢。是的,在家鄉(xiāng)我的價值一樣可以得到體現(xiàn)。20__年,我參加了全縣的教師招聘,我的文化課考試獲得了全縣第一,后來分配到戶部小學(xué)成了一名小學(xué)教師。開始工作的第一天,我看到學(xué)校的操場上長滿了雜草,校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個學(xué)生打掃一下,誰知學(xué)生們見我初來這里,一副和善的樣子,沒一個動手。我二話沒說,拿起掃帚、抹布就干了起來??粗液沽鳑驯车臉幼?,學(xué)生們感動了,都來給我?guī)兔?,掃的掃,抹的抹,一會兒,學(xué)校的面貌煥然一新?!案杏X蠻苦,但苦也心甘”。為了盡快適應(yīng)學(xué)生,我虛心請教老教師,在網(wǎng)上搜集各種教育案例,努力把自己轉(zhuǎn)型,蒼天不負(fù)有心人,我?guī)У陌鄾]有第二的時候。20__我申請回到了我的家鄉(xiāng)――,一干就是兩年多。雖然我學(xué)的是數(shù)學(xué),但我同時還教語文和英語,為此我犧牲了幾乎所有的星期天,當(dāng)然成績也是可想而知的,雖然不是科科第一,但是幾乎沒有不是前三的。二、深愛山里娃,我無微不至“人之相交,常在交心”,在班主任工作中,我把關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來,愛所有的學(xué)生,一視同仁,使學(xué)生在愉快的氣氛中接受教育,在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里,我設(shè)計了“我的志愿”、“青春寄語”、“互動平臺”等欄目,以書信的方式與學(xué)生真心交流,以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里,我用這樣的語言來激勵學(xué)生:“有時,我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊,用我的執(zhí)著來播撒生命的種子,哪怕只有萬分之一的希望,但我會用數(shù)億倍的努力堅守這渺小的生命機(jī)緣,我不會放棄,荒漠再干、機(jī)緣再小,這都不是理由,一粒倔強(qiáng)的種子總會在堅持中創(chuàng)造奇跡,總會在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會告訴世界:再荒蕪的空間也會綻放堅強(qiáng)的花朵,只要我還是一粒種子!冬去春來,一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出,我欣然而笑,孩子,你終于回來了,我們一起分擔(dān)干涸的命運(yùn),共享濃蔭的快意吧!”。帶著愛選擇事業(yè),帶著愛專注于事業(yè)。這就是我選擇事業(yè)的方式和對待事業(yè)的心。班里有一位叫韓星的學(xué)生,她的其它成績都不錯,可是數(shù)學(xué)的確很差,作為班主任,我經(jīng)常找她談話,不僅給她信心,讓她掌握學(xué)習(xí)英語的方法,而是想著如何讓學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。如果要說黎明的奉獻(xiàn)是太陽,黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花,那么老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生的愛。作為一名老師,就要用一顆純潔的童心去接近學(xué)生,用愛心去關(guān)心學(xué)生,既要做一個好老師,又要做學(xué)生的好朋友,以心換心,以才育人,以情育人。師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡800字篇四總覺得自己還很年輕,驀然回首,為人師竟然有七個年頭了。我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的動人故事,我只是一名平凡的、普通的青年教師。被選為一名師德標(biāo)兵,心中感到萬分榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可,感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道,在我的周圍有很多和我一樣的老師,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。我只是其中的一員,努力地做著我應(yīng)該做得事情。一、傾心教育、無怨無悔2004年師范畢業(yè),我懷著對教師的無限憧憬踏上了三尺講臺,做了一名小學(xué)英語教師。然而,理想很美好,現(xiàn)實(shí)卻很殘酷,現(xiàn)實(shí)工作中的困難是我沒有想到的。工作環(huán)境由原來的城市轉(zhuǎn)到最偏僻的農(nóng)村,微薄的工資僅僅只有原來工資的三分之一,和我一起參加工作的同學(xué)也有受不了山里的寂寞而辭職離開的。然而這些對我來說并不是太大的問題。問題是學(xué)校缺英語老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我走教兩個相隔30多里的村小,任教10個班級的英語課,這確實(shí)讓我感覺很困擾。交通不方便,村小不通客車,我就自己騎摩托車,每天往返于兩個村小之間,風(fēng)雨無阻,不管天氣怎么樣,從來沒有給孩子們耽誤過一節(jié)課。自己一個女孩子騎車走在崎嶇不平的山路上確實(shí)有些害怕,但是一想到那些天真無邪的孩子們還在等著我去上課,一切困難都顯得那么渺小。三年的走教生活讓我更加成熟。二、鉆研業(yè)務(wù)、做學(xué)者型教師跨入教師行列的第一天起,我就一直都在不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,提升自身的素質(zhì)。我認(rèn)真的備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)。一堂準(zhǔn)備充分的課會令學(xué)生和老師都獲益匪淺。若照本宣科對學(xué)生來說是非常枯燥乏味的。我每次在備課時想方設(shè)法使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程變得既是一種認(rèn)識過程,也是一種探究過程。把備課和個人進(jìn)修相結(jié)合,不斷吸取新知識,提高自己的業(yè)務(wù)理論和對實(shí)際問題的理解能力。第一次參加縣里組織的青年教師講課大賽就獲得了英語學(xué)科一等獎的第一名,這給了我極大的鼓勵,工作起來更有動力。我抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,認(rèn)真向優(yōu)秀教師們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí),仔細(xì)聆聽專家們的講座,然后回到學(xué)校實(shí)踐,內(nèi)化為我自己的東西,形成自己的特色,之后多次參加縣里的優(yōu)質(zhì)課比賽都獲得一、二等獎,撰寫的論文多次獲得獲獎,教學(xué)成績也都在全縣的兄弟學(xué)校中名列前茅。2007年我在縣級骨干教師系列評選中被評為“教學(xué)新秀”。2009年7月,我在全市小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)中承擔(dān)了公開課,受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。之后又多次在全縣的英語教研活動中承擔(dān)公開課。我一直都在不斷地認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力做一名學(xué)者型教師。三、投身教育科研、做研究型教師在多年的課堂教學(xué)實(shí)踐中,我積極探索“小學(xué)英語有效教學(xué)策略”。2005年我撰寫的論文《在自然環(huán)境中學(xué)習(xí)日常英語》獲得縣級二等獎,2007年論文《快樂中學(xué)習(xí)英語》獲得省百佳論文二等獎,2010年《啟動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的“永動機(jī)”》獲得縣級學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。2010年我

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