九年級第一學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)水平檢測卷(及答案)

九年級第一學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)水平檢測卷(一)一、積累(19分)1．閱讀下面的文字，按要求答題。(6分)中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃shuò在京劇斑lán的臉譜中，跳動在二胡凄美的弓弦上，傳揚(yáng)在詩詞浪漫的意境里……傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人賞心悅目。了解并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責(zé)任。我們也會在文化的熏陶下變得厚重而雅致。(選自《文化是民族的根》)(1)給加點(diǎn)的字注音。(2分)綻放()承載()(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)斑lán____閃shuò____(3)“弓弦”的“弓”是______畫，“義不容辭”的意思是________________。(2分)2．古詩文名句默寫。(10分)(1)寂寂江山搖落處，________________！(劉長卿《長沙過賈誼宅》)(2)________________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)(3)雞聲茅店月，________________。(溫庭筠《商山早行》)(4)________________，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)(5)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中以“________________，________________”兩句，借自然界的客觀規(guī)律來暗示人類的發(fā)展變化，表現(xiàn)豁達(dá)的胸懷和積極向上的精神。(6)蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，從“隔千里兮共明月”演化而來的句子是“________________，________________”。(7)《岳陽樓記》中與“吃苦在前，享樂在后”的精神相似的句子是“________________，________________”。3．“孝”的甲骨文如圖所示(上半部分是“老”的省略，代表“長發(fā)長者”；下半部分代表“子，后代”)，意思是老人在上，小子在下，表示兒孫攙扶老人。造字本義：動詞，兒孫攙扶老人，服從和奉養(yǎng)父母、長輩。下列對聯(lián)中能體現(xiàn)“孝道”的一項(xiàng)是()(3分)A.羔羊跪乳獸知義，黃香溫席孩體情。B.得好友來如對月，有奇書讀勝看花。C.鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。D.無極原有極，欲仁存至仁。二、閱讀(54分)(一)名著閱讀(7分)4．根據(jù)《水滸傳》一書，回答下列問題。(1)下列幾組梁山好漢中，不屬于“不打不相識”的一項(xiàng)是()(3分)A.武松和宋江B.魯智深和林沖C.林沖和楊志(2)清代文學(xué)評論家金圣嘆說：“《水滸傳》寫所述，述一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口?！闭埥Y(jié)合有關(guān)武松的回目，簡要評述武松與其他梁山好漢的不同之處。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)文學(xué)作品閱讀(18分)老舍和孩子們冰心①我認(rèn)識老舍先生是在20世紀(jì)30年代初期一個冬天的下午。這一天，鄭振鐸先生把老舍帶到北京郊外燕京大學(xué)我們的宿舍里來。我們剛剛介紹過，寒暄過，我給客人們倒茶的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身看見老舍已經(jīng)和我的三歲的兒子，頭頂頭地跪在地上，找一只狗熊呢。當(dāng)老舍先生把手伸到椅后拉出那只小布狗熊的時(shí)候，我的兒子高興得抱住這位陌生客人的脖子，使勁地親了他一口！這逗得我們都笑了。直到把孩子打發(fā)走了，老舍才撣了撣褲子，坐下和我們談話。他給我的第一個難忘的印象是：他是一個熱愛生活、熱愛孩子的人。②從那時(shí)起，他就常常給我寄來他的著作，我記得有：《老張的哲學(xué)》《二馬》《小坡的生日》，還有其他的作品。我的朋友許地山先生、鄭振鐸先生等都告訴過我關(guān)于老舍先生的家世、生平，以及創(chuàng)作的經(jīng)過，他們說他是出身于貧苦的滿族家庭，飽經(jīng)憂患。他是在英國倫敦大學(xué)東方學(xué)院教漢語時(shí)，開始寫他的第一部小說《老張的哲學(xué)》的；并說他善于描寫勞動人民的生活和感情，很有英國名作家狄更斯的風(fēng)味等等。我自己也感到他的作品有特殊的魅力，他的傳神生動的語言，充分地表現(xiàn)了北京的地方色彩，充分地傳達(dá)了北京勞動人民的悲憤和辛酸、向往與希望。他的幽默里有傷心的眼淚，黑暗里又看到了階級友愛的溫暖和光明。每一個書中人物都用他或她的最合身份、最地道的北京話，說出了舊社會給他們打上的烙印或創(chuàng)傷。這一點(diǎn)，在我們一代的作家中是獨(dú)樹一幟的。③我們和老舍過往較密的時(shí)期，是在抗戰(zhàn)期間的重慶。那時(shí)我住在重慶郊外的歌樂山，老舍是我家的熟客，更是我的孩子們最歡迎的人?！笆娌币粊砹?，他們和他們的小朋友們，就一窩蜂似的圍了上來，拉住不放，要他講故事，說笑話，老舍也總是笑嘻嘻地和他們說個沒完。這時(shí)我的兒子和大女兒已經(jīng)開始試看小說了，也常和老舍談著他的作品。有一次我在旁邊聽見孩子們問：“舒伯伯，您書里的好人，為什么總是姓李呢？”老舍把臉一繃，說：“我就是喜歡姓李的！——你們要是都做好孩子，下次我再寫書，書里的好人就姓吳了！”孩子們都高興得拍起手來，老舍也跟著大笑了。④因?yàn)槔仙岢３１缓⒆觽兝p住，我們沒有談?wù)?jīng)事的機(jī)會。我們就告訴老舍：“您若是帶些朋友來，就千萬不要挑星期天，或是在孩子們放學(xué)的時(shí)候?！庇谑抢仙嵊袝r(shí)就改在下午一兩點(diǎn)鐘和一班朋友上山來了。我們家那幾間土房子是沒有圍墻的，從窗外的山徑上就會聽見老舍豪放的笑聲：“泡了好茶沒有？客人來了！”我記得老舍贈我的詩箋中，就有這么兩句：閑來喜過故人家，揮汗頻頻索好茶。⑤現(xiàn)在，老舍贈我的許多詩箋，連同他們夫婦贈我的一把扇子——一面寫的是他自己的詩，一面是胡絜青先生畫的花卉，在“四人幫”橫行的時(shí)候都丟失了！這個損失是永遠(yuǎn)補(bǔ)償不了的?、蘅箲?zhàn)勝利后，我們到了日本，老舍去了美國。這時(shí)我的孩子們不但喜歡看書，而且也會寫信了。大概是因?yàn)榭椭屑拍?，老舍和我的孩子們的通信相?dāng)頻繁，還讓國內(nèi)的書店給孩子們寄書，如《駱駝祥子》《四世同堂》等等。有一次我的大女兒把老舍給她信中的一段念給我聽，大意是：你們把我捧得這么高，我登上紐約的百層大樓，往下一看，覺得自己也真是不矮！我的小女兒還說：“舒伯伯給我的信里說，他在紐約，就像一條喪家之犬?！币粋€十歲的小女孩，哪里懂得一個熱愛祖國、熱愛人民的作家，去國懷鄉(xiāng)的辛酸滋味呢？⑦1951年，我們從日本回來。1952年的春天，我正生病，老舍來看我。他拉過一張椅子，坐在我的床邊，眉飛色舞地和我談到新中國成立后北京的新人新事，談著毛主席和周總理對文藝工作者的鼓勵和關(guān)懷。這時(shí)我的孩子們聽說屋里坐的客人是“舒伯伯”的時(shí)候，就都輕輕地走了進(jìn)來，站在門邊，靜靜地聽著我們談話。老舍回頭看見了，從頭到腳掃了他們一眼，笑問：“怎么？不認(rèn)得舒伯伯了？”這時(shí)，這些孩子已是大學(xué)、高中和初中生了，他們走了過來，不是拉著胳膊抱著腿了，而是用雙手緊緊握住“舒伯伯”的手，帶點(diǎn)羞澀地說：“不是我們不認(rèn)得您，是您不認(rèn)得我們了！”老舍哈哈大笑地說：“可不是，你們都是大小伙子，大小姑娘了，我卻是個小老頭兒了！”頓時(shí)屋里又歡騰了起來?、?966年9月的一天，我的大女兒從蘭州來了一封信，信上說：“娘，舒伯伯逝世了，您知道嗎？”這對我是一聲晴天霹靂，這么一個充滿了活力的人，怎么會死呢！那時(shí)候，關(guān)于我的朋友們的消息，我都不知道，我也無從知道……⑨“文化大革命”以后，我和我們一家特別懷念老舍，我們常常悼念他，悼念我們的朋友！前幾天在電視上看到《龍須溝》重新放映的時(shí)候，我們都流下了眼淚，不但是為這感人的故事本身，而且因?yàn)椤叭嗣袼囆g(shù)家”沒有能看到我們的第二次解放?、怅P(guān)于老舍，許多朋友都寫出了自己對于他的懷念、痛悼、贊揚(yáng)的話。為老舍的不幸逝世而流下悲憤的眼淚的，決不止是老舍的老朋友、老讀者，還有許許多多的青少年。老舍若是不死，他還會寫出比《寶船》《青蛙騎士》更好的兒童文學(xué)作品，因?yàn)闊釔蹆和?，他會更以百倍的熱情為兒童寫作的。eq\o(○,\s\up1(11))在十二年之后，我終于寫出了這篇悼念老舍先生的文章。我的才具比老舍先生差遠(yuǎn)了，但是我還活著，我將效法他，以一顆熱愛兒童的心，努力寫出一點(diǎn)兒有益于兒童的東西！一九七八年六月二十一日(摘編自《冰心散文選》，有改動)5．結(jié)合文本，指出“老舍和孩子們”中的“孩子們”指代的對象。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．請概括出老舍先生“熱愛孩子”的兩件事。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．請結(jié)合文本概括老舍先生作品的特點(diǎn)。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．賞析并體會下面句子的語言妙在何處。(3分)老舍把臉一繃，說：“我就是喜歡姓李的！——你們要是都做好孩子，下次我再寫書，書里的好人就姓吳了！”________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．如何理解結(jié)尾處“我的才具比老舍先生差遠(yuǎn)了，但是我還活著，我將效法他，以一顆熱愛兒童的心，努力寫出一點(diǎn)兒有益于兒童的東西”這句話的含義？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)非文學(xué)作品閱讀(11分)①2019年1月3日上午10點(diǎn)26分，“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面東經(jīng)177.6度、南緯45.5度附近的預(yù)選著陸區(qū)，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗。此次任務(wù)實(shí)現(xiàn)了人類探測器首次月背軟著陸，首次月背與地球的中繼通信，開啟了人類月球探測新篇章。②“嫦娥四號”原是“嫦娥三號”的備份星，它的設(shè)備結(jié)構(gòu)基本不變，仍分為著陸器和巡視器兩部分。但是因?yàn)椤版隙鹚奶枴迸c“嫦娥三號”科學(xué)目標(biāo)差異很大，加上著陸點(diǎn)選在月球背面，針對不同地質(zhì)條件，“嫦娥四號”也進(jìn)行了針對性改進(jìn)，其中最主要的是裝載了幾臺國外科學(xué)載荷，例如，德國月表中子與輻射劑量探測儀、瑞典中性原子探測儀。中子與輻射劑量探測儀，它能探測著陸區(qū)的輻射劑量，為未來的載人登月航天員的危險(xiǎn)度進(jìn)行前期評估，提供相應(yīng)輻射防護(hù)的依據(jù)。中性原子探測儀，對于解決太陽風(fēng)與月表相互作用機(jī)制、月表逃逸層的形成和維持機(jī)制等關(guān)鍵科學(xué)問題有著重要的意義。③中國嫦娥探月工程無人月球探測，分為“繞、落、回”三個階段。那么，“嫦娥四號”是如何降落在月球背面的呢？2018年12月8日發(fā)射后，“嫦娥四號”很快達(dá)到了第二宇宙速度，直奔月球而去。12月12日來到了月球附近，12月30日，在地面工作人員的遙控下，“嫦娥四號”又實(shí)施“太空剎車”，并成功被月球的引力捕獲，進(jìn)入距月面平均高度約100千米的環(huán)月軌道。經(jīng)過約38萬千米、26天的漫長飛行，“嫦娥四號”成功進(jìn)入距月面15千米的落月準(zhǔn)備軌道，為擇機(jī)著陸做準(zhǔn)備。④2019年1月3日上午，北京航天飛行控制中心大廳內(nèi)，隨著現(xiàn)場工作人員一聲令下，“嫦娥四號”探測器從距離月面15千米處實(shí)施動力下降，由于月球上沒有空氣，只能采用火箭發(fā)動機(jī)反推的方式徐徐下降，探測器的速度逐步從相對月球1.7千米每秒降為零。動力學(xué)下降階段可分為以下步驟：首先，通過主減速階段使“嫦娥四號”軌道速度降低，并下降至8千米的高度；接著，在6千米到8千米處，探測器進(jìn)行快速姿態(tài)調(diào)整，不斷接近月球；然后，在距月面100米處開始懸停，對障礙物和坡度進(jìn)行識別，并自主避障；在選定相對平坦的區(qū)域后，開始緩速垂直下降；最終，在反推發(fā)動機(jī)和著陸緩沖機(jī)構(gòu)的“保駕護(hù)航”下，一噸多重的探測器成功著陸在月球背面東經(jīng)177.6度、南緯45.5度附近的預(yù)選著陸區(qū)。⑤在降落到目標(biāo)區(qū)域后，著陸器和巡視器組合體要完成一系列步驟：著陸器太陽能帆板打開，著陸器轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)解鎖展開，巡視器太陽帆板、桅桿展開，巡視器移動到著陸器轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)上，著陸器轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)解鎖、下降，巡視器從著陸器轉(zhuǎn)移到月面，完成兩器互拍后分別展開探測工作。⑥“嫦娥四號”的著陸點(diǎn)位于月球背面南極的馮·卡門環(huán)形山，馮·卡門環(huán)形山是一座巨大的古撞擊坑，直徑大約180千米，形成于約45.5億—39.2億年前，以著名的匈牙利裔美籍工程師西奧多·馮·卡門的名字命名。在剛剛形成的時(shí)候，馮·卡門環(huán)形山內(nèi)曾經(jīng)流淌著巖漿，導(dǎo)致南部區(qū)域非常平坦。馮·卡門環(huán)形山位于比它更大的艾特肯盆地中，該盆地直徑大約2500千米，深13千米，從坑底最深處到最高處落差大約16千米，這是太陽系內(nèi)已知的最大、最古老的撞擊坑。其90%的面積都分布在月球背面，只有一小部分在月球正面。該盆地保存了原始月殼的巖石，收集這個區(qū)域巖石的數(shù)據(jù)可以幫助科學(xué)家們更好地理解月球的組成，具有極高的科學(xué)研究價(jià)值。10．下列表述與原文意思不相符的一項(xiàng)是()(3分)A.“嫦娥四號”的設(shè)備結(jié)構(gòu)分為著陸器和巡視器兩部分，和“嫦娥三號”大致相同。B.“嫦娥四號”從2018年12月8日發(fā)射后，經(jīng)過26天的漫長飛行，于2019年1月3日成功著陸在月球的背面。C.“嫦娥四號”的著陸點(diǎn)位于月球背面的艾特肯盆地中的馮·卡門環(huán)形山。D.“嫦娥四號”裝載的中子與輻射劑量探測儀，能為未來的載人登月航天員的安全提供保障。11．閱讀第④段，補(bǔ)全圖片上的文字信息。(2分)12．結(jié)合文章內(nèi)容，為本文擬一個合適的標(biāo)題。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．閱讀“鏈接材料”，你認(rèn)為“月亮之上”這個中國探月的標(biāo)識，包含哪些象征意義？(4分)【鏈接材料】2006年2月10日，月球探測標(biāo)識“月亮之上”，在網(wǎng)民投票中一舉奪冠。圖示解說：該標(biāo)識以中國書法的筆觸，抽象勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏臨其上，圓弧的起筆處自然形成龍頭，落筆的飛白是一群和平鴿，圖形整體呈藍(lán)色。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)古詩詞閱讀(4分)丹陽送韋參軍①〔唐〕嚴(yán)維丹陽郭里送行舟，一別心知②兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠?！咀⑨尅竣俚り枺旱孛?。唐天寶年間以京口(今江蘇鎮(zhèn)江)為丹陽郡，曲阿為丹陽縣(今屬江蘇鎮(zhèn)江)。二者地理位置相近。參軍：古代官名。②心知：猶知心。指好友。14．簡析“一別心知兩地秋”中“秋”字的表達(dá)效果。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(五)文言文閱讀(14分)瑞草溪亭(節(jié)選)〔明〕張岱瑞草溪亭為龍山支麓，高與屋等。燕客相①其下有奇石，發(fā)掘之，去三丈許，始與基平，乃就其上建屋。屋今日成，明日拆，凡十七變而溪亭始出。蓋此地?zé)o溪也，而溪之。一日鳩工②數(shù)千指，索性池之。無水，挑水貯之，中留一石如案，回潴③浮巒，頗亦有致。燕客以山石新開，意不蒼古，乃用馬糞涂之，又呼畫工以石青石綠皴④之。以重價(jià)購天目松五六棵，鑿石種之。石崩裂，不石不樹⑤，亦不復(fù)案。燕客怒，連夜鑿成硯山形。燕客性急，種樹不得大，移大樹種之，移種而死，又尋大樹補(bǔ)之。見其一室成，必多坐看之，至隔宿⑥或即無有矣。故溪亭雖渺小，所費(fèi)至巨萬焉。二叔業(yè)四五萬，燕客緣手立盡⑦。甲申，二叔客死淮安，燕客奔喪，所積薪俸及玩好幣帛之類二萬許，燕客攜歸，甫⑧三月又輒盡，時(shí)人比之魚宏四盡焉⑨。溪亭住宅，一頭造，一頭改，一頭賣，翻山倒水無虛日。有夏耳金者，制燈剪彩為花，亦無虛日。人稱耳金為“敗落隋煬帝”，稱燕客為“窮極秦始皇”，可發(fā)一粲⑩。(選自《陶庵夢憶》，有刪改)【注釋】①相：看。②鳩工：意思為聚集工匠。③潴：水積聚的地方。④皴(cūn)：中國畫中涂出物體紋理或陰陽向背的一種技法。⑤不石不樹：石案沒鑿成又不能種樹。⑥隔宿：過了一夜。⑦緣手立盡：隨手耗費(fèi)立馬就花盡了。⑧甫：才，剛。⑨時(shí)人比之魚宏四盡焉：當(dāng)時(shí)的人把他比為“魚宏四盡”。⑩可發(fā)一粲：這可以引發(fā)人們粲然一笑。16．下列朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項(xiàng)是()(3分)A.一日/鳩工數(shù)千指B.故/溪亭雖渺小C.石/崩裂D.所/積薪俸及玩好幣帛之類二萬許17．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)去三丈許：____________(2)索性池之：____________(3)燕客攜歸：____________18．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)屋今日成，明日拆，凡十七變而溪亭始出。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)種樹不得大，移大樹種之，移種而死，又尋大樹補(bǔ)之。________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．燕客“窮奢侈靡，揮金如土”的生活方式，是晚明時(shí)代文人士大夫的一個典型。作者記錄燕客生活，淋漓盡致，是褒還是貶？請說明理由。(至少寫出兩點(diǎn))(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作(47分)20．小偉的爸爸在外省打工，小偉也一直在那邊上學(xué)。眼看即將初中畢業(yè)了，他得回紹興參加紹興市中考，但他還不知道紹興市中考時(shí)間安排等基本情況，心里很著急。請你根據(jù)下面的表格和文字，告知小偉相關(guān)信息，注意語言得體，語句通順，120字左右。(7分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求完成作文。(40分)小王子說：“我還以為我有一朵獨(dú)一無二的花呢，我有的僅是一朵普通的花。”狐貍說：“再去看看那些玫瑰花吧。你一定會明白，你的那朵是世界上獨(dú)一無二的玫瑰?！薄ァぐ？颂K佩里《小王子》要求：(1)結(jié)合兩句話的含義，題目自擬。(2)文體不限，詩歌除外。(3)文中不得出現(xiàn)含有個人信息的人名、校名、地名等。(4)不少于600字。(5)可敘述身邊的故事，可進(jìn)行文學(xué)寫作，可就自己的理解發(fā)表觀點(diǎn)，可結(jié)合生活或閱讀的積累展開論述，可結(jié)合作品寫一篇讀后感等。

九年級第一學(xué)期語文期末參考答案1．(1)zhànzài(2)斕爍(3)三道義上不允許推辭2．(1)憐君何事到天涯(2)云橫秦嶺家何在(3)人跡板橋霜(4)露從今夜白(5)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春(6)但愿人長久千里共嬋娟(7)先天下之憂而憂后天下之樂而樂3．A4．(1)B(2)與其他梁山好漢不同，武松是個下層俠義之士，崇尚的是義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。從為兄報(bào)