2025年人教新起點九年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點九年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物質的名稱或分類有錯誤的是（）A.NaOH[純堿、堿]B.KAl（SO4）2?12H2O[明礬、鹽]C.HCl[氫氯酸、酸]D.CaO[生石灰、氧化物]2、下列實驗操作不正確的是（）A.傾倒液體。

B.檢查氣密性。

C.稀釋濃硫酸。

D.測定溶液的pH

3、下列儀器不宜用作化學反應容器的是（）A.試管B.燒杯C.燃燒匙D.量筒4、下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是rm{(}rm{)}A.細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射B.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體5、下列事實對應的解釋錯誤的是rm{(}rm{)}

。序號事實解釋rm{A}在花園中可聞到花香分子在不斷運動rm{B}用肉眼不能直接觀察到rm{CO_{2}}分子rm{CO_{2}}分子很小rm{C}rm{50}毫升水與rm{50}毫升乙醇混合，混合后總體積小于rm{100}毫升分子之間有間隔rm{D}冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜諥.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、我們常吃的所謂加碘食用鹽就是在普通食鹽（純氯化鈉）中加入碘化鉀或碘酸鉀（按二萬分之一的比例）預防人體缺乏碘元素．碘化鉀的化學式為KI，碘酸鉀的化學式為KIO3．下列說法正確的是（）A.碘化鉀（KI）為化合物B.KI和KIO3中的I元素的化合價相同C.加碘食用鹽是純凈物D.碘酸鉀（KIO3）為氧化物7、區(qū)別CO2和CO；可采用的方法是（）

①分別通入紫色石蕊試液中②分別用燃著的木條③分別通入石灰水中④分別通入灼熱的氧化銅．A.②③④B.②③C.①②③④D.③④8、下列物質中，不存在氧氣的是（）A.新鮮空氣B.自然界的水C.液態(tài)氧D.氯酸鉀9、下列變化屬于物理變化的是（）A.木柴燃燒B.濕衣服晾干C.鐵器生銹D.高梁釀酒評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列說法正確的是（）A.為了節(jié)省藥品，實驗結束后應將剩余藥品放回原瓶B.為了皮膚消毒，涂抹酒精藥液越濃殺菌消毒效果越好C.食醋中約含3～5%的乙酸D.氫氣還原Fe2O3后，試管里殘留固體可用稀鹽酸除去11、中藥材里的朱砂有鎮(zhèn)靜安神的作用；因其主要成分硫化汞（HgS）有劇毒，不宜大量服用，也不宜少量久服，下列說法錯誤的是（）

A.硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構成。

B.Hg+S=HgS是化合反應。

C.汞是非金屬元素。

D.常溫下汞呈液態(tài)。

12、化學以實驗為基礎；下列有關化學變化現(xiàn)象的描述錯誤的是（）

。化學變化實驗現(xiàn)象A將新鮮雞爪放入氫氧化鈉溶液中放置一段時間后取出雞爪由白色變?yōu)轷r紅色B在pH=0的溶液中，滴入紫色石蕊溶液溶液變?yōu)榧t色C用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上pH試紙由黃變藍D向一定溫度下的飽和氫氧化鈉溶液中加入氧化鈣固體溶液出現(xiàn)渾濁

A.A

B.B

C.C

D.D

13、下列兩組鑒別物質的方案合理的是（）

選項ABCD要求區(qū)分Fe粉MnO2區(qū)分Fe粉和碳粉區(qū)分黃銅和黃金區(qū)分Ag和Al發(fā)案1分別加入稀鹽酸觀色分別加入稀鹽酸分別加入CuSO4溶液方案2分別加入H2O2溶液用磁鐵吸引加熱后，觀色分別加入MgSO4溶液A.AB.BC.CD.D14、下列實驗操作不當?shù)氖牵ǎ〢.橡皮塞旋進容器口B.玻璃導管口附近沾水后旋進乳膠管C.振蕩用膠塞旋緊的試管時．可以握住試管，拇指按緊膠塞，上下振蕩D.滴加液體時，滴瓶滴管的尖端能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁15、在托盤天平的兩盤上分別放上一只質量相等的燒杯，燒杯內(nèi)各盛有98g10%的稀H2SO4，向兩燒杯內(nèi)分別加入哪組物質充分反應后，天平仍保持平衡（）A.7gMg，7gZnB.1gCu，1gFeC.3gMg，3gAlD.2.4gMg，5.6gFe16、3克不純鋅（含金屬M）和3克不純的鐵（含金屬N）分別與足量的稀硫酸充分反應后，都得到0.1克氫氣，則M、N可能是（）A.M為Fe，N為MgB.M為Al，N為AgC.M為Mg，N為ZnD.M為Cu，N為Al17、甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（）

A.溶質甲的水溶液；飽和溶液里的溶質甲質量比不飽和溶液里溶質甲的質量多。

B.升高溫度時；甲；乙、丙三種固體物質的不飽和溶液都能變成飽和溶液。

C.t2℃時；甲和乙的溶解度相等，都是M克。

D.t1℃時；三種固體物質的溶解度大小的順序是丙；乙、甲。

18、2009年“中國水周”的主題是：“落實科學發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源”．下列關于水的說法正確的是（）A.為了防止水體富營養(yǎng)化應禁止使用含磷洗衣粉B.通過靜置、吸附、過濾、消毒得到的水是純凈物C.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度D.水通電可以得到氫氣和氧氣，說明水中含有氫氣和氧氣評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、有下列物質：①二氧化錳；②澄清石灰水；③氫氣；④碳酸．用序號回答：

其中屬于混合物的是____；屬于單質的是____；屬于氧化物的是____．20、在化學實驗室里；化學興趣小組的同學們發(fā)現(xiàn)了一瓶密封不嚴且久置的燒堿溶液，其標簽上標注的氧氧化鈉質量分數(shù)為30%，圍繞它是否變質等問題，同學們展開了一系列探究，請?zhí)畋恚?/p>

。步驟實驗目的實驗操作實驗現(xiàn)象

及數(shù)據(jù)實驗結論1確定是

否變質取少量溶液，滴加足量稀鹽酸

已經(jīng)變質2確定是否

完全變質另取5g溶液，滴加足量的____溶液后過濾，再向濾液中滴加酚酞溶液

濾液變紅

未完全變質3測定氫氧

化鈉的質

量分數(shù)向第2步所得紅色溶液中滴入溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，再過濾、洗滌并晾干濾渣得紅褐色沉淀1.07g瓶內(nèi)溶液中氫氧化鈉的質量分數(shù)為____4

除去雜質將瓶內(nèi)剩余溶液倒入一個大燒杯中，滴入____溶液至恰好完全反應，過濾，將濾液密封保存于試劑瓶中，并貼上標簽．21、下圖是實驗室制取氣體和檢驗有關性質的一些裝置；請回答有關問題：

（1）對于氧氣、氫氣、二氧化碳這幾種氣體，若用上述裝置來制取，無法制得的氣體是____，若要制得該氣體，需要對哪種裝置進行怎樣改進？____．

（2）如果用裝置A制取氣體，導管口剛冒氣泡就立即收集結果會____．

（3）從反應物的狀態(tài)、反應條件和所制氣體的性質角度看，裝置A適合在____的情況下制取氣體．

（4）寫出實驗室運用上述某裝置制取二氧化碳的化學方程式____．22、元素周期表是學習化學和研究的重要工具．下圖是元素周期表的一部分，用此表提供的信息，回答下列問題．。11H

氫。

1s1

1.008ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2He

氦。

1s2

4.00323Li

鋰。

2s1

6.9414Be

鈹。

2s2

9.0125B

硼。

2s22p1

10.816C

碳。

2s22p2

12.017N

氮。

2s22p3

14.018O

氧。

2s22p4

16.009F

氟。

2s22p5

19.0010Ne

氖。

2s22p6

20.18311Na

鈉。

3s1

22.9912Mg

鎂。

3s2

24.3113Al

鋁。

3s23p1

26.9814Si

硅。

3s23p2

28.0915P

磷。

3s23p3

30.9716S

硫。

3s23p4

32.0717Cl

氯。

3s23p5

35.4518Ar

氬。

3s23p6

39.95（1）表中17號元素是____；

（2）查出鋁元素的相對原子質量是____；

（3）用表中的元素符號所組成的物質，寫出有二氧化碳生成的兩個分解反應____，____；

（4）人體中含量最多的元素是____；

（5）最清潔的能源的化學式是____；

（6）能形成硫酸型酸雨的物質的化學式是____．23、從微粒角度認識物質；是學好化學的基礎．

（1）構成物質的微粒有分子、原子和____．構成氯化鈉的微粒是____（用符號表示）．

（2）根據(jù)如圖1所示實驗；回答相關問題：

①B、C試管中相同的實驗現(xiàn)象是____，不同點是____．

②B、C對比實驗說明了分子具有的性質是____．

（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子；若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化．

下列關于該反應的說法中，不正確的是____（填字母序號）．

A．有氧化物生成B．反應前后分子數(shù)目；原子數(shù)目均沒有改變。

C．原子是化學反應中的最小微粒D．這是一個分解反應．24、請你根據(jù)下圖提供的氧氣的制取和性質實驗；回答以下問題．

（1）根據(jù)圖A中觀察到的現(xiàn)象，說明該反應生成的氣體是____．

（2）圖B是鎂帶燃燒實驗．燃燒前鎂帶是____色固體；燃燒時發(fā)出耀眼的____，放出大量的____；燃燒后生成____色粉末狀的物質．其反應的文字表達式為____，該反應屬于____反應．（填化學反應的基本類型）

（3）寫出圖C中發(fā)生反應的文字表達式____，實驗時要預先在集氣瓶里裝少量水，其作用是____；

若將氧氣換成空氣，則該化學反應____（填“能”或“不能”）進行，其原因是____．25、（2015?臨沂）控制變量法是學習化學常用的方法．下面是探究燃燒條件的實驗；請你根據(jù)實驗圖示和資料回答有關問題．

資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃；240℃．

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因為____．

（2）水中的白磷不燃燒，是因為____．

（3）如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應采取的措施是____．

（4）通過以上實驗事實證明，燃燒必須同時具備下列條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；③____．

26、寫出下列微粒符號中“2”的含義。

A.2Cu中的“2”表示____

B．Ca2+中的“2”表示____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)27、在沒有試管等玻璃儀器時，可以用酸奶瓶代替試管做制取二氧化碳的反應儀器．____．（判斷對錯）28、相對原子質量是原子質量的全稱____．（判斷對錯）29、二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅____．評卷人得分五、計算題(共3題，共15分)30、（2009?成都）為了測定實驗室某生銹鐵片中鐵元素的質量分數(shù)；兩位同學分別設計了如下甲；乙兩個實驗方案．

方案甲：稱得生銹鐵片的質量為m1g，按圖Ⅰ所示裝置進行實驗．完全反應后，測得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V1L；查得其密度為。

ρ1g/L．方案乙：稱得生銹鐵片的質量為m2g，先按圖Ⅱ所示裝置進行實驗．當生銹鐵片完全變成光亮的銀白色時，停止加熱，繼續(xù)通入CO至室溫．取出鐵片，按圖Ⅰ所示裝置繼續(xù)進行實驗．完全反應后，測得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V2L；查得其密度為。

ρ2g/L．

（1）稱量是；應將鐵片放在托盤天平的______盤（填“左”或“右”）；兩位同學使用托盤天平，分別稱得鐵片質量為。

2.12g；2.1g；其中不合理的數(shù)據(jù)是______．

（2）評價交流：上述兩個方案中；可行的是______（填“甲”或“乙”）；分析不可行方案，其缺陷是______．

（3）設計實驗：方案乙中；同學們設計了如下實驗報告，請幫助完成．

。實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象結論或化學方程式

①

裝置Ⅱ通入CO，加熱．完全反應后，停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫

生銹鐵片變成光亮的銀白色CO具有______性；反應結束后；還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是______

化學方程式：______2Fe+3CO231、某煉鐵廠計劃生產(chǎn)含雜質4%的生鐵560噸，若在煉鐵過程中無任何損失，則需要含雜質20%的赤鐵礦石多少噸？32、我國“神州”系列載人飛船需要安裝特種的供氧設備．氧氣再生劑過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣．

（1）若航天員在一定時間內(nèi)所排出CO2的質量為88g；完全吸收這些排出物的同時，則理論上產(chǎn)生通常狀況下氧氣的體積為多少升？（通常狀況下的氧氣密度為1.43g/L，計算結果確到0.1，下同）．

（2）經(jīng)檢測上述過程中共消耗過氧化鈉樣品的質量為160g，則氧氣再生劑中過氧化鈉的質量分數(shù)為多少？評卷人得分六、探究題(共1題，共4分)33、下圖是張老師在“燃燒和滅火”化學課上做的兩個燃燒的條件實驗裝置圖：

。甲rm{l}乙請回答：rm{(1)}與甲裝置比較；乙裝置的優(yōu)點是：______

rm{(2)}白磷燃燒的化學方程式：______．

rm{(3)}請根據(jù)你認為的優(yōu)點設計一個新的裝置rm{(}可用文字或圖表示rm{)}．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；鹽是由金屬陽離子（或銨根離子）和酸根陰離子組成的化合物；酸是指電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指電離時行成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物．【解析】【解答】解：A．氫氧化鈉俗稱燒堿；火堿、苛性鈉；是由金屬離子和氫氧根離子構成的化合物，屬于堿，故錯誤；

B．KAl（SO4）2?12H2O俗稱明礬；是由金屬離子和酸根離子構成的化合物，屬于鹽，正確；

C．HCl讀作氯化氫；水溶液叫鹽酸，是由氫離子和酸根離子構成的化合物，屬于酸，正確；

D．氧化鈣是由鈣元素和氧元素組成的化合物；屬于氧化物，正確．

故選A．2、D【分析】【解答】A；向試管內(nèi)傾倒液體的方法：瓶塞倒放；標簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故A正確．

B；檢查裝置的氣密性先將導管放入水中然后用手握住試管外壁看導管口是否有氣泡冒出；B正確．

C；稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中；要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，故C操作正確．

D；測溶液pH值的方法：用玻璃棒蘸取待測液；滴到pH試紙上，將顯示的顏色與標準比色卡對照，故D錯誤．

故選D．

【分析】A；據(jù)向試管內(nèi)傾倒液體的方法分析；

B；運用檢查裝置氣密性的要領解答；

C；運用稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中解答；

D、根據(jù)測溶液pH值的方法考慮．3、D【分析】【解答】解：A；試管；可用于少量藥品反應的反應容器，如加熱分解高錳酸鉀等；故選項錯誤；

B；燒杯；可用于需要較大量溶液的反應的反應容器；故選項錯誤；

C；燃燒匙可以直接加熱用作反應的反應容器；故選項錯誤；

D；量筒；用于量取一定體積液體，不可用于反應容器；故選項正確；

故選D．

【分析】不能用作化學反應容器即不能在該儀器內(nèi)進行化學反應，根據(jù)各種儀器的使用規(guī)則，進行分析判斷．4、C【分析】解：rm{A}細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，故選項說法正確．

B；氫氣在空氣或氧氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰；故選項說法正確．

C；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確．

故選C．

A；根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}在花園中可聞到花香；是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．

B、用肉眼不能直接觀察到rm{CO_{2}}分子，是因為rm{CO_{2}}分子很小；故選項說法正確．

C、rm{50}毫升水與rm{50}毫升乙醇混合，混合后總體積小于rm{100}毫升；是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．

D；冰受熱變?yōu)樗?；水受熱變?yōu)樗魵?，均屬于物理變化，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項解釋錯誤．

故選：rm{D}．

根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同；不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】利用氧化物、化合物的概念，在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，純凈物和混合物的判別來解答此題．【解析】【解答】解：A；碘化鉀（KI）是由不同種元素組成的純凈物；為化合物，故說法正確．

B、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鉀顯+1價，氧顯-2價，因此KI中碘元素顯-1價，KIO3中碘元素的化合價為+5價；故說法錯誤；

C；加碘食用鹽中含有氯化鈉、氯酸鉀等物質；是混合物，故說法錯誤；

D；氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物；碘酸鉀含有三種元素，所以不是氧化物，故說法錯誤；

故選A．7、C【分析】【分析】二氧化碳的水溶液顯酸性、能使澄清的石灰水變渾濁、不能燃燒，也不支持燃燒；一氧化碳具有還原性，且與氧氣發(fā)生反應．【解析】【解答】解：①CO2通入紫色石蕊試液中和水反應生成碳酸；碳酸能使石蕊試液變紅，而CO不能使石蕊試液變紅，可以鑒別，故①正確；

②使燃著的木條熄滅的是CO2；燃燒更旺的是CO，可以鑒別，故②正確；

③CO2能使澄清石灰水變渾濁；CO不能，可以鑒別，故③正確；

④CO能使灼熱的氧化銅變成紅色，CO2不能使灼熱的氧化銅變成紅色；可以鑒別，故④正確．

綜上所述；正確的結論是①②③④．

故選：C．8、D【分析】【分析】A；根據(jù)空氣的組成考慮；

B；自然界中的水溶解有空氣；

C；液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)；

D、氯酸鉀屬于化合物存在氧元素．【解析】【解答】解：A；新鮮空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質；故A錯；

B；自然界中的水溶解有空氣；空氣中含有氧氣，故B錯；

C；液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)；故C錯；

D；氯酸鉀屬于化合物存在氧元素；不存在氧氣，故D正確．

故選：D．9、B【分析】【分析】物理變化是不產(chǎn)生新物質的變化，化學變化是產(chǎn)生新物質的變化，二者的本質區(qū)別是有無新物質產(chǎn)生．【解析】【解答】解：

A；木柴燃燒生成二氧化碳等；有新物質生成，屬于化學變化，故A錯誤；

B；濕衣服晾干；沒有新物質生成，屬于物理變化，故B正確；

C；鐵器生銹；有新物質生成，屬于化學變化，故C錯誤；

D；高粱釀酒；有酒精生成，屬于化學變化，故D錯誤；

故選B．二、多選題(共9題，共18分)10、CD【分析】【分析】A；根據(jù)剩余藥品的處理方法解答；做到“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，應該要放入指定容器；

B；用酒精消毒；涂抹酒精藥液越濃殺菌消毒效果不一定越好，最好用75%的酒精消毒；

C；食醋中含有乙酸；約含3～5%，純乙酸有腐蝕性；

D、氫氣與三化鐵反應生成水和鐵，在金屬活動性順序中，鐵在氫的前面，能和稀鹽酸反應；【解析】【解答】解：

A；剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶內(nèi)藥品．如丟棄，會造成浪費和污染環(huán)境；拿出實驗室有危險，所以剩余藥品要放入指定容器；

B；用酒精消毒；涂抹酒精藥液越濃殺菌消毒效果不一定越好，最好用75%的酒精消毒；

C；食醋中含有乙酸；約含3～5%，純乙酸有腐蝕性；

D；氫氣與三化鐵反應生成水和鐵；在金屬活動性順序中，鐵在氫的前面，能和稀鹽酸反應，所以試管里殘留固體可用稀鹽酸除去；

答案：CD11、AC【分析】

A；硫化汞是由硫化汞分子構成的；1個硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構成的，故選項說法錯誤．

B；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項說法正確．

C；汞屬于金屬元素；故選項說法錯誤．

D；常溫下汞呈液態(tài)；故選項說法正確．

故選AC．

【解析】【答案】A；根據(jù)硫化汞（HgS）的微觀構成進行分析判斷．

B；化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”．

C；汞屬于金屬元素．

D；根據(jù)汞的物理性質進行分析判斷．

12、AC【分析】

A；氫氧化鈉溶液具有腐蝕性；所以將新鮮雞爪放入氫氧化鈉溶液中放置一段時間后取出雞爪由鮮紅色變?yōu)榘咨?，故A錯誤；

B；pH=0的溶液顯酸性能使紫色石蕊溶液變紅；故B正確；

C；食用白醋顯酸性能使pH試紙變紅；所以用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上pH試紙由黃變紅，故C錯誤；

D；氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣；使得溶劑的質量減少，氫氧化鈉會有固體析出，所以溶液出現(xiàn)渾濁，故D正確．

故選：AC．

【解析】【答案】A；根據(jù)氫氧化鈉溶液具有腐蝕性進行解答；

B；根據(jù)pH=0的溶液顯酸性能使紫色石蕊溶液變紅進行解答；

C；根據(jù)食用白醋顯酸性能使pH試紙變紅進行解答；

D；根據(jù)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣；使得溶劑的質量減少氫氧化鈉有固體析出進行解答．

13、AC【分析】【分析】鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．【解析】【解答】解：A；鐵粉能與稀鹽酸反應生成氫氣；二氧化錳不能，用稀鹽酸可以鑒別；二氧化錳能夠加快過氧化氫溶液的分解，鐵粉不能，可以鑒別，故選項正確．

B；鐵粉和碳粉都是黑色；不能鑒別；故選項錯誤．

C；黃銅是鋅和銅的合金；鋅能與稀鹽酸反應生成氫氣，黃金不能，可以鑒別；銅和氧氣加熱會變黑，黃金不變，可以鑒別；故選項正確．

D；銀的位置排在銅的后面；鋁的位置排在銅的前面，分別加入硫酸銅溶液中，鋁能與硫酸銅溶液反應置換出銅，銀不能，可以鑒別；分別加入硫酸鎂溶液中，銀、鋁均不與硫酸鎂反應，不能鑒別；故選項錯誤．

故選：AC．14、CD【分析】【分析】A；根據(jù)橡皮塞旋進容器口不易導致玻璃儀器破損解答；

B；根據(jù)儀器連接的時候玻璃管膠管以及膠塞的連接需要在管口沾水；起到潤滑的作用然后轉動慢慢插入解答；

C；根據(jù)振蕩試管的正確方法分析；

D、根據(jù)滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑）解答．【解析】【解答】解：

A；橡皮塞旋進容器口不易導致玻璃儀器破損；故A正確；

B；玻璃導管沾水后旋進橡皮塞孔中；沾水起到潤滑作用玻璃導管沾水起到了潤滑作用，故B正確；

C；振蕩試管時；振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，故C錯誤；

D；滴加液體時；滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁，防止污染其他藥品，故D錯誤．

故選CD．15、AC【分析】【分析】金屬和酸反應會放出氫氣，只有兩個燒杯中加入的金屬質量相等，放出的氫氣質量也相等，天平才能仍然保持平衡．【解析】【解答】解：因為燒杯內(nèi)各盛有98g10%的稀H2SO4，則硫酸為0.1mol，會生成氫氣為0.1mol，需要鎂、鋅、鐵各0.1mol，鋁為0.1×；則加入的金屬如果相等且過量，則可能平衡．而1gCu，1gFe中，銅不反應；2.4gMg，5.6gFe，金屬質量不等，不合要求．

故選AC．16、BC【分析】【分析】根據(jù)金屬與酸反應的化學方程式，采用極值法計算出產(chǎn)生氫氣的質量，再進行分析比較．【解析】【解答】解：設3g純鋅與足量稀硫酸充分反應放出H2的質量為x

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

652

3gx

解之得x≈0.09g＜實際產(chǎn)生的氫氣質量0.1g

則3g不純的鋅中所含的雜質M也能與稀硫酸反應生成H2，且3g純M反應生成H2的質量大于0.1g；故M的相對原子質量比Zn的相對原子質量（65）?。?/p>

同理分析，N的相對原子質量應比Fe的相對原子質量（56）大，或者N不能與稀硫酸反應置換出H2．符合條件的有BC兩項．

故選BC．17、CD【分析】

A；溶質甲的水溶液；飽和溶液里的溶質甲質量比不飽和溶液里溶質甲的質量多，說法錯誤，因為溶液的質量不知，無法比較，故A錯誤；

B；升高溫度時；甲、乙、丙三種固體物質的不飽和溶液都能變成飽和溶液，說法錯誤，因為只有丙的不飽和溶液能變成飽和溶液，故B錯誤；

C、t2℃時；甲和乙的溶解度相等，都是M克，說法正確．故C正確；

D、t1℃時；三種固體物質的溶解度大小的順序是丙；乙、甲，說法正確．故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線圖，可知：t2℃時，甲和乙的溶解度相等，都是M克；t1℃時；三種固體物質的溶解度大小的順序是丙；乙、甲．

18、AC【分析】【分析】A；根據(jù)含磷洗衣粉的大量使用會污染水體分析；

B；根據(jù)通過靜置、吸附、過濾、消毒得到的水的組成分析；

C；根據(jù)生活中降低水的硬度的方法分析；

D、根據(jù)電解水實驗的結論分析判斷．【解析】【解答】解：A；含磷洗衣粉的大量使用會污染水體；為了防止水體富營養(yǎng)化應禁止使用含磷洗衣粉，故A說法正確；

B；通過靜置、吸附、過濾、消毒得到的水；常含有可溶性的雜質，是混合物，故B說法不正確；

C；生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；故C說法正確；

D；水通電可以得到氫氣和氧氣；說明水中含有氫元素和氧元素，故D說法不正確．

故選：AC．三、填空題(共8題，共16分)19、略

【分析】【分析】混合物是由兩種或兩種以上物質組成的物質；氧化物是由兩種元素組成，一種是氧元素的化合物；單質是由一種元素組成的純凈物．【解析】【解答】解：①二氧化錳是由兩種元素組成的化合物；且一種元素屬于氧元素，所以屬于氧化物；②澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；③氫氣由氫元素一種元素組成，且屬于純凈物，所以屬于單質；④碳酸屬于純凈物，是由碳；氫、氧三種元素組成的化合物；

故答案為：②；③；①．20、略

【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉的性質進行分析，氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成了碳酸鈉，如完全變質得到的是碳酸鈉的溶液，如部分變質得到的是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合液，檢驗是否安全變質，可加入足量的氯化鈣溶液后過濾，再測定溶液的酸堿性；根據(jù)質量守恒定律，由元素的質量守恒，根據(jù)氫氧化鐵的質量求出氫氧化鈉的質量，進而求出瓶內(nèi)溶液中氫氧化鈉的質量分數(shù)，為了除去生成的雜質碳酸鈉得到純凈的氫氧化鈉溶液，可滴加氫氧化鈣溶液直至不再產(chǎn)生沉淀為止，然后過濾即可．【解析】【解答】解：由氫氧化鈉的性質可知，氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成了碳酸鈉，如完全變質得到的是碳酸鈉的溶液，如部分變質得到的是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合液，檢驗是否安全變質，可加入足量氯化鈣溶液，發(fā)生反應為：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；然后過濾；再向濾液中滴加酚酞溶液，濾液變紅，說明了未完全變質；根據(jù)題意，為了測定氫氧化鈉的質量分數(shù)，向第2步所得紅色溶液中滴入溶液至不再產(chǎn)生紅褐色沉淀為止，紅褐色沉淀為氫氧化鐵，說明加入的溶液為可溶性鐵的鹽溶液與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀；

設氫氧化鈉的質量為x；由質量守恒定律得出：

3NaOH～Fe（OH）3

120107

x1.07g

x=1.2g

瓶內(nèi)溶液中氫氧化鈉的質量分數(shù)為：=24%

為了除去生成的雜質碳酸鈉得到純凈的氫氧化鈉溶液；可滴加氫氧化鈣溶液直至不再產(chǎn)生沉淀為止，所以，將瓶內(nèi)剩余溶液倒入一個大燒杯中，滴入氫氧化鈣溶液至恰好完全反應，過濾，將濾液密封保存于試劑瓶中，并貼上標簽．

故答為：氯化鈣，24%，氫氧化鈣．21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)氣體的性質和制取原理可以解答；

（2）剛冒氣泡就收集；此時收集到氣體不純；

（3）根據(jù)A裝置的特點來分析；可以知道是加熱固體來制取氣體的；

（4）在實驗室中制取二氧化碳的藥品是大理石和稀鹽酸．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)所給的三種氣體可以知道；在制取氫氣時不需要加熱，同時選擇排水法或是向下排空氣法來收集；

（2）對試管加熱會使試管中的氣體受熱而膨脹；從而逸出導管，所以此時收集的氣體不純；

（3）固體和固體加熱時常選用A裝置來制??；

（4）在實驗室中常用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳；可以寫出該反應的化學方程式；

故答案為：

（1）氫氣（或H2）；將B或C的收集裝置改為排水集氣法或向下排空氣法；

（2）導致所收集到的氣體不純（或導致所收集的氣體中混有空氣）；

（3）固體與固體加熱時反應（或固體在加熱）；

（4）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．22、略

【分析】

（1）根據(jù)元素周期表中的信息；即可查出表中17號元素是氯（Cl）；故答案為：氯（Cl）；

（2）根據(jù)元素周期表中的信息；即可查出鋁元素的相對原子質量是26.98；故答案為：26.98；

（3）根據(jù)化學方程式書寫的步驟：寫配注等，有二氧化碳生成的兩個分解反應為：CaCO3CaO+CO2↑；H2CO3H2O+CO2↑；

故答案為：CaCO3CaO+CO2↑；H2CO3H2O+CO2↑；

（4）人體中含量最多的元素是氧元素；元素符號為：O；故答案為：O；

（5）最清潔的能源的化學式是氫氣，化學式為：H2；故答案為：H2；

（6）能形成硫酸型酸雨的物質的化學式是二氧化硫，化學式為：SO2；故答案為：SO2．

【解析】【答案】（1）（2）根據(jù)元素周期表中的信息；即可查出；

（3）根據(jù)化學方程式書寫的步驟：寫配注等；正確書寫反應方程式；

（4）人體中含量最多的元素是氧元素；正確寫出元素符號；

（5）最清潔的能源的化學式是氫氣；正確書寫化學式；

（6）能形成硫酸型酸雨的物質的化學式是二氧化硫；正確書寫化學式即可．

23、略

【分析】

（1）構成物質的微粒主要有分子原子離子；氯化鈉有離子構成，主要是氯離子與鈉離子。

故答案為：離子；Na+和Cl-；

（2）氨氣溶于水顯堿性；能使酚酞試液變紅，且分子運動與溫度有關，溫度越高分子運動越劇烈；所以B；C試管中相同的實驗現(xiàn)象是酚酞溶液變紅；不同點是C試管先變紅B試管后變紅；B、C對比實驗說明了分子具有的性質是分子不斷運動且溫度越高分子運動越劇烈；

故答案是：①酚酞溶液變紅；C試管先變紅B試管后變紅；②分子不斷運動且溫度越高分子運動越劇烈；

（3）從宏觀分析為雙氧水制取氧氣的反應；可以看出反應中分子的種類和個數(shù)發(fā)生了改變．

故選B．

【解析】【答案】（1）根據(jù)構成物質的微粒主要有分子；原子、離子；氯化鈉有離子構成進行解答．

（2）根據(jù)溶質的溶解反映了物質的微粒性；是分子擴散的結果進行解答．

（3）根據(jù)宏觀分析為雙氧水制取氧氣的反應進行解答．

24、略

【分析】

（1）圖A過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣；故生成的氣體是氧氣；

（2）圖B是鎂帶燃燒實驗．鎂帶是銀白色的固體，燃燒后生成白色粉末狀的氧化鎂，反應表達式為鎂+氧氣氧化鎂；該反應放熱．

（3）文字表達式為鐵+氧氣四氧化三鐵；為防止生成四氧化三鐵的熔化炸裂集氣瓶底；先在集氣瓶里裝少量水；細鐵絲在空氣中不能燃燒，因為空氣中氧氣只占體積的21%，氧分子數(shù)目少，與細鐵絲碰撞的機會少．

故答案為：

（1）氧氣．

（2）銀白色；白光；熱；白；鎂+氧氣氧化鎂；化合．

（3）鐵+氧氣四氧化三鐵；防止生成四氧化三鐵的熔化炸裂集氣瓶底；不能；空氣中的氧氣濃度不夠．

【解析】【答案】（1）圖A過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣；故生成的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣；

（2）圖B是鎂帶燃燒，反應現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成白色固體，反應表達式為鎂+氧氣氧化鎂；屬于化合反應；

（3）圖C是細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，文字表達式為鐵+氧氣四氧化三鐵；先在集氣瓶里裝少量水；其作用是防止生成四氧化三鐵的熔化炸裂集氣瓶底；細鐵絲在空氣中不能燃燒，因為空氣中氧氣只占體積的21%，氧分子數(shù)目少，與細鐵絲碰撞的機會少．

25、溫度沒有達到著火點沒有與氧氣接觸通入氧氣溫度達到可燃物的著火點【分析】【解答】（1）銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到紅磷的著火點；故填：溫度沒有達到著火點；

（2）水中的白磷沒有與氧氣接觸；不會燃燒，故填：沒有與氧氣接觸；

（3）讓水中的白磷在水下燃燒；需要與氧氣接觸，故需要通入氧氣，故填：通入氧氣；

（4）燃燒必須同時具備可燃物；可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點；故填：溫度達到可燃物的著火點．

【分析】根據(jù)已有的燃燒的條件進行分析解答，燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達到可燃物的著火點，據(jù)此解答．26、略

【分析】【分析】A；標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．

B、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．【解析】【解答】解：A；標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；2Cu中的“2”表示銅原子的個數(shù)為2．

B、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷．

故答案為：A、銅原子的個數(shù)為2；B、一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷．四、判斷題(共3題，共18分)27、√【分析】【分析】根據(jù)制取二氧化碳需要固體石灰石和稀鹽酸反應，不需要加熱分析解答．【解析】【解答】解：制取二氧化碳需要固體石灰石和稀鹽酸反應；不需要加熱，所以可以用酸奶瓶代替試管做制取二氧化碳的反應儀器．

故答案為：√．28、×【分析】【分析】根據(jù)相對原子質量的規(guī)定進行解答，相對原子質量是一個原子的質量與一種碳原子質量的的比值，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由所學可知相對原子質量是一個原子的質量與一種碳原子質量的的比值；所以相對原子質量不是原子質量的全稱，故題干中的說法錯誤；

故答案為：×；29、√【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳與水的反應原理以及根據(jù)紫色石蕊試液的特點分析即可．【解析】【解答】解：二氧化碳與水反應的化學反應方程式為：CO2+H2O=H2CO3；酸可以使紫色石蕊試液變紅；

紫色石蕊遇酸或堿會變色；遇酸顯紅色，遇堿顯藍色，故二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅說法正確．

故答案為：√五、計算題(共3題，共15分)30、略

【分析】

（1）用托盤天平稱量物質；應該是左物右碼，而且托盤天平的讀數(shù)精確到小數(shù)點后一位，故答案為：左，2.12

（2）由于生銹鐵片中除了鐵；鐵的化合物之外還含有水分等不含鐵元素的物質；由于方案甲中根據(jù)計算只能得出鐵片中金屬鐵的質量，而無法知道鐵的化合物的質量，故答案為：乙，不能測出生銹鐵片中鐵元素的質量。

（3）①由于一氧化碳具有還原性，因此常用來冶煉金屬，當實驗結束時，要繼續(xù)通一氧化碳，主要是因為玻璃管冷卻會導致里面的壓強減小，從而試管內(nèi)的水會倒吸到玻璃管內(nèi)，故答案為：還原性，防止水倒吸，F(xiàn)e2O3+3CO2Fe+3CO2

②由于鐵能夠和稀鹽酸反應生成氫氣，故答案為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

（4）由于二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體；而一氧化碳有毒，排放到空氣中會造成空氣污