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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷792考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下表是某人的血漿;原尿、尿液成分的比較(單位:g/mL).從圖中可知液體3是()
。成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素1950.000.001.502.002907.000.100.720.033990.000.100.720.03
A.血漿。
B.原尿。
C.尿液。
D.血漿和尿液。
2、下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述中,最為科學(xué)的是()A.如果幼年時(shí)期生長激素分泌不足會(huì)患呆小癥B.如果長期生活在缺碘環(huán)境中易患肢端肥大癥C.如果成年人甲狀腺激素分泌過多會(huì)患巨人癥D.食用加碘食鹽,可有效預(yù)防地方性甲狀腺腫等疾病3、既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物,屬于兩棲動(dòng)物。()A.√B.x4、河南種植的甘蔗與原產(chǎn)地廣東的甘蔗相比,口感差異很大。這說明:A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境C.環(huán)境影響生物D.生物與環(huán)境共同作用5、下列關(guān)于植物的生殖和發(fā)育的說法,正確的是()A.不結(jié)種子的植物一定不能進(jìn)行有性生殖B.一粒完整的種子,在條件適宜的條件下一定能萌發(fā)C.一株植物的葉子一定能萌發(fā)成新的植株D.在自然狀態(tài)下,種子植物若不是由種子發(fā)育而成,一定不屬于有性生殖6、【題文】箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的劇毒毒液能使人3分鐘之內(nèi)瞬間斃命。美麗而兇猛的水母在水中運(yùn)動(dòng)方式是()A.游泳B.漂浮C.蠕動(dòng)D.跳躍7、通過對(duì)生物化石的研究,不能推測(cè)的是()A.生物進(jìn)化的趨勢(shì)B.生物之間的親緣關(guān)系C.生物的生存年代D.無機(jī)物能形成有機(jī)物評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、下圖是克隆羊多莉的身世圖;據(jù)圖填空:
(1)生出來的多莉幾乎跟____羊一模一樣。(填標(biāo)號(hào))
(2)小羊多莉的身世說明遺傳信息在____中。
(3)若B羊的體細(xì)胞中染色體為n對(duì),則多莉的體細(xì)胞中染色體為____對(duì)。9、已知果蠅的體細(xì)胞中總共有4對(duì)染色體,雄果蠅的體細(xì)胞中有一對(duì)決定性別的XY染色體,其體細(xì)胞中的全部染色體可表示為8,XY,那么它所產(chǎn)生的精子(從含性染色體的角度回答)有________種類型,雌果蠅能產(chǎn)生________種類型的卵細(xì)胞,其卵細(xì)胞的全部染色體可表示為________。在受精作用時(shí),由于不同類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)________,所以在果蠅的群體中,雌雄性別比是________。10、病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由____和____物質(zhì)組成,沒有____結(jié)構(gòu)11、請(qǐng)根據(jù)整理后的人成對(duì)染色體排序圖回答.
(1)此圖是____(填“男性”或“女性”)成對(duì)染色體排序圖.(2)決定人能卷舌的基因(A)是顯性基因,不能卷舌因(a)是隱性基因.如果父母都能卷舌,生育了一個(gè)不能卷舌的孩子,那么母親的基因組成是____,這個(gè)孩子的基因組成是____.12、身高突增是青春期的一個(gè)顯著的特點(diǎn),其中女孩子的發(fā)育早于男孩.____.13、根長度的增加與分生區(qū)細(xì)胞能夠進(jìn)行____和____區(qū)的細(xì)胞能夠伸長有關(guān).14、當(dāng)食草動(dòng)物攝取食物時(shí),植物體內(nèi)的能量就會(huì)全部流入動(dòng)物體內(nèi).____.15、始祖鳥的大小和烏鴉差不多如圖為始祖鳥化石,從化石分析,始祖鳥的身體被覆____;具有和鳥翅膀一樣的____,但前肢的末端有指,指的末端有____;它的嘴里有____,嘴的外形像____.也就是說,始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既和____有相同之處,又和____有共同之處.
16、人體完成各種運(yùn)動(dòng)都是在____的調(diào)節(jié)下,由____、____、____共同參與,由許多組____協(xié)同作用,共同完成.評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)17、生男還是生女主要決定于母親,與父親無關(guān)。()18、被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù).______.(判斷對(duì)錯(cuò))19、細(xì)菌屬于原核生物.______(判斷對(duì)錯(cuò))20、生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的.______(判斷對(duì)錯(cuò))21、鳥類用肺呼吸______.(判斷對(duì)錯(cuò))22、一朵花里的主要部分是雄蕊和雌蕊。23、(2015?淮北)“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”,肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供有機(jī)物.____.(判斷對(duì)錯(cuò))24、運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉收縮牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)做運(yùn)動(dòng)。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共40分)25、在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來,如圖甲所示,置于陽光下照射一段時(shí)間,摘下葉片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液。請(qǐng)分析回答:(1)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是____________________________。(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到_________作用。(3)在上圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是________。(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍(lán)的是圖甲葉片中_________部分,由此說明綠色植物進(jìn)行光合作用需要。26、把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)(圖一所示),并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水,將該裝置放在陽光下3-4小時(shí)后,取其莖進(jìn)行橫切(圖二所示),觀察并回答下列問題:
(1)圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是葉片,圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管。這一實(shí)驗(yàn)說明了植物根吸收的水分是通過[____]____輸送到植物的各個(gè)器官的。(2)圖二中的[3]從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,屬于____組織(3)該實(shí)驗(yàn)中,將帶葉的莖放在陽光下照射,其目的是葉片上的氣孔____,以利于水分的散失,從而提高植物的____作用,縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。27、經(jīng)科學(xué)測(cè)定:某植物種子的種皮中含有A;B兩種激素;其含量的不同會(huì)直接影響種子是否萌發(fā)。為了驗(yàn)證激素A對(duì)種子萌發(fā)的作用,選用該植物種子為材料,進(jìn)行探究,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問題預(yù)測(cè)。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)要求①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的潔凈培養(yǎng)皿,分別標(biāo)為甲、乙;選取大小相近、具有完整胚的該植物種子40顆,充分浸泡。選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材②將種子進(jìn)行(1)______處理后,隨機(jī)平均分成甲乙兩組。排除影響實(shí)驗(yàn)的主要因素的干擾③甲組用10毫升激素A水溶液噴灑,乙組用(2)______噴灑,兩組均置于適宜溫度下培養(yǎng)。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);
控制實(shí)驗(yàn)條件④每天觀察并記錄,一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)率。觀察和記錄【問題預(yù)測(cè)】多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,若實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)(3)______現(xiàn)象,則可得出的結(jié)論是:激素A對(duì)改植物種子的萌發(fā)有抑制作用。28、【題文】某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的比例問題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子;乙袋混合裝入白色;黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出l粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表不,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.
。組別。
組合方式。
第1組。
第2組。
第3組。
第4組。
第5組。
A
10
8
11
13
9
B
10
12
9
7
11
(1)黑色圍棋子模擬的性染色體類型是_____;白色圍棋子模擬的性染色體類型是_____。
(2)用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的;還是不透明?________。
(3)組合為A表示的所生“孩子”的性別為_____。
(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠;應(yīng)對(duì)各小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?______________。
(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______________________________評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)29、如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系;據(jù)圖作答:
(1)圖中______能利用光能制造有機(jī)物;是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關(guān)系;形成食物鏈,圖中有______條食物鏈,最長的一條是______
(3)生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈流動(dòng)著______和______;
(4)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式,請(qǐng)你推測(cè)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是______.30、中國是生物多樣性最豐富的國家之一;同時(shí)也是生物多樣性受到威脅最嚴(yán)重的國家之一。中國的原始森林和草原受到嚴(yán)重破壞,不僅表現(xiàn)在總面積的減少,更為嚴(yán)重的是生活在其中的許多生物的棲息場(chǎng)所受到破壞或喪失。在《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿(mào)易公約》列出的610個(gè)世界性瀕危物質(zhì)種中,中國就有大熊貓等156種。
(1)從分類上講;雞屬于鳥類,那么大熊貓屬于______動(dòng)物,這類動(dòng)物的主要特征是體表______,生殖方式為______,哺乳,牙齒有______的分化。
(2)由題中資料可知;我國生物多樣性受威脅的原因主要是______。
(3)保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)我們自己,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是______。評(píng)卷人得分六、連線題(共2題,共12分)31、連線題:A乳酸菌a制作泡菜、制酸奶B酵母菌b釀酒、饅頭、面包C青霉菌c釀醋D醋酸菌d提取抗生素32、【題文】連線題。
①金龜子遇敵假死a.繁殖行為。
②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥b.防御行為。
③天鵝的按時(shí)遷徙c.社群行為。
④餓狗為食物而爭(zhēng)斗d.攻擊行為。
⑤螞蟻間的分工合作e.節(jié)律行為參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】
原尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)不能被過濾外,其他的如水;無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿.尿液的形成要經(jīng)過腎小管的重吸收作用,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),大部分水、全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽被腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng)重吸收,剩余的成分形成尿液.
血漿的主要成分是:蛋白質(zhì);葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素等;原尿的成分是:葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素;尿液的成分包括水、無機(jī)鹽、尿素等;原尿與血漿相比不含蛋白質(zhì);尿液與原尿相比不含有葡萄糖.
根據(jù)以上的分析可知:1的成分是尿液;2的成分是血漿;3的成分是原尿.
故選B
【解析】【答案】此題可以從尿液的形成以及血漿;原尿、尿液三種液體成分的區(qū)別與聯(lián)系方面來分析解答.
2、D【分析】解:人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺的功能;激素的作用、分泌異常癥如圖所示:碘是合成甲狀腺激素的原料;土壤、飲水、和食物中缺碘,會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少、造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫,食用加碘食鹽可以預(yù)防。
故選:D。
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的;對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少;但是對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.激素分泌異常會(huì)引起人體患?。L激素是由垂體分泌的,有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用,如果幼年時(shí)生長激素分泌不足會(huì)患侏儒癥;幼年時(shí)期生長激素分泌過多會(huì)患巨人癥;成年人的生長激素分泌過多會(huì)患肢端肥大癥.
此題考查了生長激素的作用.【解析】D3、B【分析】【分析】兩棲動(dòng)物是幼體生活在水中,成體即能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上的動(dòng)物?!窘馕觥績蓷珓?dòng)物的主要特征是幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。既能在水中生活,也能在陸地上生活的動(dòng)物如蛇,但蛇屬于爬行動(dòng)物,而不是兩棲動(dòng)物。故題干的敘述是錯(cuò)誤的。故選B?!窘馕觥緽4、C【分析】【分析】此題考查環(huán)境對(duì)生物的影響。熟知光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用消耗有機(jī)物,而植物的光合作用和呼吸作用受環(huán)境溫度的影響較大是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹堪滋鞙囟雀撸还夂献饔猛?,積累的有機(jī)物多,夜晚溫度低,呼吸作用減弱,消耗的有機(jī)物少,因此晝夜溫差大可以使植物積累更多的有機(jī)物。新疆的晝夜溫差大,哈密瓜特別甜,而我們當(dāng)?shù)胤N植的新疆哈密瓜白天光合作用旺盛;晝夜溫差小,呼吸作用消耗有機(jī)物也多,因此與原產(chǎn)地哈密瓜口感差異較大,這種現(xiàn)象說明環(huán)境影響生物。故C符合題意。
故選C?!窘馕觥緾5、D【分析】解:A;種子植物是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成種子;苔蘚植物、蕨類植物雖然不結(jié)種子,但也能進(jìn)行有性生殖,A錯(cuò)誤。
B;一粒完整的種子在條件適宜的環(huán)境下;而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),種子才能萌發(fā),B錯(cuò)誤。
C;多數(shù)植物的葉不能萌發(fā)成新的植株;有的植物的葉片發(fā)育成新植株,如多肉,C錯(cuò)誤。
D;有性生殖必須經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞繁殖后代的方式;而種子植物體如果不是由種子萌發(fā)產(chǎn)生,一定不屬于有性生殖,D正確。
故選:D。
植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖兩種方式;有性生殖要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,而無性生殖不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。
注意區(qū)分有性生殖和無性生殖,種子萌發(fā)的外界條件和自身?xiàng)l件【解析】D6、B【分析】【解析】水母靠觸須的收縮擺動(dòng)進(jìn)行游動(dòng),會(huì)跟隨著水流的方向漂浮。【解析】【答案】B7、D【分析】【解答】通過對(duì)生物化石的研究,不能推測(cè)的是無機(jī)物能形成有機(jī)物。【分析】化石是研究生物進(jìn)化最重要、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石,研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多.所以可以根據(jù)對(duì)生物化石的研究,推測(cè)生物進(jìn)化的趨勢(shì),看出生物之間的親緣關(guān)系,估計(jì)生物的生存年代,但是通過化石無法知曉無機(jī)物能否形成有機(jī)物。故答案選:D二、填空題(共9題,共18分)8、B細(xì)胞核n【分析】【解答】(1)發(fā)育成小羊多莉的卵細(xì)胞的細(xì)胞核來自于B羊;細(xì)胞的其他部分來自于A羊,卵細(xì)胞在C羊的子宮中發(fā)育.生出來的小羊多莉幾乎跟B羊一模一樣.
(2)細(xì)胞核是遺傳的控制中心;它里面含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.因此小羊多莉的身世說明遺傳信息在細(xì)胞核內(nèi).
(3)同種生物的體細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目是相同的即受精卵內(nèi)染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同;生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半.因此若B羊的體細(xì)胞中染色體為n對(duì),則多莉的體細(xì)胞中染色體也是n對(duì).
【分析】克隆技術(shù)的應(yīng)用;細(xì)胞核中的遺傳信息載體。9、兩一4X相等1:1【分析】
【分析】本題考查基因控制生物的性狀,生物的性別決定,解題的關(guān)鍵是理解生物的性別決定。【解答】果蠅的染色體有4對(duì)8條,雌性的8條染色體中有6條是常染色體,兩條是X染色體(性染色體),雄性除6條常染色體外,還有一條X染色體與一條Y染色體,X與Y染色體是雄性果蠅的性染色體,在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí),成對(duì)的染色體要分開,因此,雄性果蠅的精子有兩種,即一種含有3條常染色體和一條X染色體,另一種含有3條常染色體和一條Y染色體,兩種精子的數(shù)目相等,受精的結(jié)果是,如果卵與含有X染色體的精子受精,將來就發(fā)育成雌性,如與含有Y染色體的精子受精,將來就發(fā)育成雄性,由于不同類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,因此雌性的比例為1:1。
【解析】兩一4X相等1:110、蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部的遺傳細(xì)胞【分析】【分析】此題考查了病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。明確病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹坎《臼且活惤Y(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的,因此,病毒營寄生生活,一旦離開了這種活細(xì)胞,病毒就無法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體?!窘馕觥康鞍踪|(zhì)外殼內(nèi)部的遺傳細(xì)胞11、女性;Aa;aa【分析】基因的顯性和隱性【解析】女性;Aa;aa12、略
【分析】
青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期;其中身高和體重突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心;肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.女孩約在9-11歲,男孩約在11-13歲身高開始迅速增長,可見男孩比女孩進(jìn)入青春期大約晚1到2年;因此題干中的說法正確.
故答案為:√
【解析】【答案】青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期;無論男孩還是女孩在身體和生理上都發(fā)生很大的變化.
13、略
【分析】
分生區(qū)被根冠包圍著;屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細(xì)胞體積不斷增大,是根伸長最快的地方.因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故.
故答案為:分裂;伸長.
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的生長.解答時(shí)可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點(diǎn)功能方面來切入.
14、略
【分析】
生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng);逐級(jí)遞減.由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的殘枝落葉和動(dòng)物的骨骼;皮毛等難以被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物利用,造成了能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的.一般地說,再輸入到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí).
故答案為:×
【解析】【答案】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng);首先明確能量流動(dòng)的特點(diǎn)。
15、略
【分析】
化石是由古代生物的遺體;遺物或生活痕跡等;由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的.1860年,在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中,發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥化石.始祖鳥的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類的許多特征,例如嘴里有牙齒,而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鳥又具有現(xiàn)代鳥類的一些特征,如已經(jīng)具有羽毛,在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征,如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合,總之,它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型,鳥類起源于古代的爬行類,現(xiàn)代鳥類是由始祖鳥進(jìn)化來的.故答案為:羽毛;前肢;爪;牙齒;喙;爬行動(dòng)物;鳥類。
【解析】【答案】在研究生物進(jìn)化的過程中;化石是最重要的;比較全面的證據(jù).思考解答.
16、略
【分析】
骨;關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合:骨骼肌的收縮特性.骨骼肌受到來自神經(jīng)傳來的興奮能產(chǎn)生收縮骨骼肌的收縮特性骨骼肌受到來自神經(jīng)傳來的興奮能產(chǎn)生收縮.一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作;是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合,共同完成的.如屈肘:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘:肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.可見,人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌群的協(xié)調(diào)作用,才能共同完成.
故答案為:神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);骨;關(guān)節(jié);骨骼肌;肌群.
【解析】【答案】此題考查對(duì)骨;關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合的理解和認(rèn)識(shí).
三、判斷題(共8題,共16分)17、×【分析】試題分析:在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中,男性產(chǎn)生的精子有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩;可見,生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細(xì)胞相融合.考點(diǎn):人的性別遺傳【解析】【答案】錯(cuò)18、√【分析】解:生物學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí);要仔細(xì)觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根;莖、葉、花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系,在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù),因?yàn)榛?、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時(shí)間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.因此被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù).
故答案為:√
被子植物中;花;果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù),是因?yàn)榛ā⒐麑?shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定.
關(guān)鍵點(diǎn):被子植物分類的主要依據(jù)是花、果實(shí)和種子.【解析】√19、√【分析】解:細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞組成的.細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu);但都沒有成形的細(xì)胞核.屬于原核生物.細(xì)菌有兩種,一種是營寄生生活的,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者;一種是營腐生生活的,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;細(xì)菌沒有葉綠體,不能自己制造有機(jī)物,是異養(yǎng)生活的.
故答案為:√.
原核生物:藍(lán)藻(如顫藻;發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
對(duì)于細(xì)菌的知識(shí),可通過對(duì)比病毒、真菌的知識(shí)進(jìn)行掌握.【解析】√20、×【分析】解:生態(tài)系統(tǒng)不僅是由生產(chǎn)者;消費(fèi)者、分解者組成的;還必須有非生物成分.因此題干的說法不正確.
故答案為:×
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;非生物部分包括陽光;空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成.【解析】×21、×【分析】解:鳥類除具有肺外;還有從肺壁凸出而形成的薄膜氣囊如圖:
主要的氣囊有9個(gè);它們一直伸展到內(nèi)臟間;肌肉間和骨的空腔中.鳥在休息時(shí),主要靠肋間肌及腹部肌肉的運(yùn)動(dòng),在肺部進(jìn)行呼吸.當(dāng)飛翔時(shí),則主要靠胸肌的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行呼吸.氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后,再從氣囊經(jīng)肺排出,由于氣囊的擴(kuò)大和收縮,氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸.這是鳥類適應(yīng)飛翔生活的一種特殊呼吸方式.所以,鳥類無論在飛行時(shí)還是靜止時(shí)都是用肺呼吸,還有氣囊輔助呼吸.
故答案為:×
鳥類的身體成流線型;可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.
氣囊的作用:減輕質(zhì)量,散發(fā)熱量,得到充分的氧氣的作用而并不進(jìn)行氣體交換.【解析】times22、√【分析】試題分析:一朵完整的花的結(jié)構(gòu):花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)、雄蕊(花藥和花絲),雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,花要經(jīng)過傳粉和受精過程后才能結(jié)出果實(shí),最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,因此,雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系是花的主要結(jié)構(gòu),故題干的敘述是正確的。考點(diǎn):本題考查的是花的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】對(duì)23、×【分析】【解答】植物的生長需要多種無機(jī)鹽;無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮;含磷、含鉀的無機(jī)鹽.氮肥作用:促使作物的莖,葉生長茂盛,葉色濃綠;鉀肥的作用:促使作物生長健壯,莖稈粗硬,增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進(jìn)糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力;促進(jìn)作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿.施肥的目的就在提供植物生長必需的無機(jī)鹽.植物的根系能夠吸收無機(jī)鹽,不能吸收有機(jī)物.有機(jī)物是植物通過光合作用制造的.可見題中的敘述是錯(cuò)誤的.
故答案為:×
【分析】此題考查的是利用所學(xué)知識(shí)分析農(nóng)諺中所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí).24、A【分析】【解答】解:骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色);同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
故答案為:正確。
【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共40分)25、(1)將原有淀粉運(yùn)走耗盡。
(2)對(duì)照。
(3)B
(4)未遮光光【分析】【分析】本題考查探究綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn),解題的關(guān)鍵是理解綠葉在光下合成淀粉實(shí)驗(yàn)的步驟及注意事項(xiàng)?!窘獯稹烤G葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。
(1)暗處理;將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣就說明了,實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。
(2)部分遮光;用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射,是為了設(shè)置對(duì)照,此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。
(3)幾小時(shí)后;摘下葉片,去掉遮光的紙片.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。
(4)用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生的變化。被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,未遮光部分變成藍(lán)色,淀粉遇碘變藍(lán)色。這說明,光是光合作用的條件,綠葉在光下制造淀粉。【解析】(1)將原有淀粉運(yùn)走耗盡。
(2)對(duì)照。
(3)B
(4)未遮光光26、(1)2導(dǎo)管
(2)分生
(3)張開蒸騰【分析】【分析】本題主要考查探究莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)、莖的結(jié)構(gòu)、氣孔的結(jié)構(gòu)和功能及蒸騰作用。解題關(guān)鍵是正確理解探究莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)過程、莖的結(jié)構(gòu)、氣孔的結(jié)構(gòu)和功能及蒸騰作用。【解答】(1)莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同;分為兩類:導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽;篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下(促進(jìn)蒸騰作用),過一段時(shí)間,將枝條縱切開來,可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,這是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管。葉片變紅也是由此。這一實(shí)驗(yàn)說明了植物根吸收的水分是通過【2】導(dǎo)管輸送到植物的各個(gè)器官的。
(2)在樹皮以內(nèi)有一層分生組織;叫形成層,形成層的細(xì)胞不斷的側(cè)向分裂增生,其中,大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部,少量細(xì)胞向外形成韌皮部,從而使得樹干不斷地生長加粗。圖中的【3】形成層從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,屬于分生組織。
(3)氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的小孔;保衛(wèi)細(xì)胞為半月形,因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),氣孔閉合。氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。該實(shí)驗(yàn)中,將帶葉的莖放在陽光下照射,其目的是葉片上的氣孔開張,以利于水分的散失,從而提高植物的蒸騰作用,縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。
【解析】(1)2導(dǎo)管(2)分生(3)張開蒸騰27、剝離種皮,提取激素A10毫升清水用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)數(shù)【分析】解:①“驗(yàn)證激素A對(duì)種子萌發(fā)的作用”實(shí)驗(yàn)中唯一不同的變量是激素A;除有無激素A外,其它條件都相同,因此①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的潔凈培養(yǎng)皿,分別標(biāo)為甲;乙;選取大小相近、具有完整胚的該植物種子40顆,充分浸泡。
②將種子進(jìn)行(1)剝離種皮;提取激素A處理后,隨機(jī)平均分成甲乙兩組;
③甲組用10毫升激素A水溶液噴灑;乙組用(2)10毫升清水噴灑,兩組均置于適宜溫度下培養(yǎng);
④每天觀察并記錄;一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)率。
【問題預(yù)測(cè)】多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后;若實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)(3)用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)數(shù)現(xiàn)象,則可得出的結(jié)論是:激素A對(duì)改植物種子的萌發(fā)有抑制作用。
故答案為:(l)剝離種皮;提取激素A;
(2)10ml清水;
(2)用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)。
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分;適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組,解答即可。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)?!窘馕觥縿冸x種皮,提取激素A10毫升清水用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)數(shù)28、略
【分析】【解析】解答:解:(1)男性的性染色體是XY;女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的.因此用黑色圍棋子模擬的性染色體類型是Y,白色圍棋子模擬的性染色體類型是X.
(2)從甲;乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合;克服人為因素的影響,用來裝圍棋子的袋子是不透明的,這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
(3)在親代的生殖細(xì)胞形成過程中;經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此,分別從甲袋和乙袋中各取1粒圍棋子,如果組合為A,即1粒黑子(Y)和1粒白子(X)的組合,則表示所生“孩子”的性別為為男性.
(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確可靠;排除由于偶然性引起的誤差,可以增加實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量或重復(fù)次數(shù),相加求和(計(jì)算平均值).
(5)處理數(shù)據(jù);分析結(jié)果,得出的結(jié)論:由表中的數(shù)據(jù)得到:A:B=51:49≈1:1,因此該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會(huì)是均等的(生男生女的比例是1:1).
故答案為:(1)Y;X(2)不透明(3)男性(4)求和(或取平均值)(5)生男生女是隨機(jī)的;機(jī)會(huì)是均等的(生男生女的比例是1:1)
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳以及探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié).【解析】【答案】
五、簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)29、草;5;草→鼠→蛇→鷹;物質(zhì)循環(huán);能量流動(dòng);草【分析】解:(1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用;為植物自身;消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物.因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi);食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,多條食物鏈交織在一起形成食物網(wǎng).?dāng)?shù)食物鏈要按照一定的順序在圖中從左到右是:①草→兔→鷹;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鷹;⑤草→鼠→蛇→鷹,共有5條食物鏈.最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?/p>
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體;所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的;因此在生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級(jí)越低數(shù)量越多,營
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