2025年北師大版九年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、食品安全重于泰山，下列認識符合科學的是（）A.用硫酸熏蒸銀耳使其雪白光鮮好看B.食品中添加大量防腐劑以延長其保質期C.奶茶中加入塑化劑使其口感更香醇D.食用“加鐵醬油”有利于預防缺鐵性貧血2、某元素的原子最外層電子數(shù)為2，則該元素（）A.肯定是金屬元素B.肯定是非金屬元素C.肯定是稀有氣體元素D.可能是金屬元素或稀有氣體元素3、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣；二氧化錳在化學反應前后發(fā)生變化的是（）

A.質量。

B.化學性質。

C.組成。

D.在混合物中的質量百分含量。

4、下面是小明同學探究長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液的一些實驗方案，其中不正確的是（）A.為檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，取少量溶液于試管中，滴入稀HClB.為檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，取少量溶液于試管中，滴入CaCl2溶液C.為檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，取少量溶液于試管中，滴入Ca（OH）2溶液D.為檢驗氫氧化鈉溶液是否全部變質，取少量溶液于試管中，加入適量稀HCl后，再滴加入無色酚酞試液5、“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）A.為了節(jié)約用紙，兩面使用紙張B.養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣C.夏天為了更涼快，把室內空調溫度設置到很低D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式6、含CO、N2、H2、CO2和水蒸氣的混合氣，依次通過NaOH溶液、灼熱的CuO和濃硫酸，最后剩下的氣體是（）A.N2和CO2B.N2和H2C.N2和COD.無任何氣體7、下列化學用語表示正確的是（）A.2個氫分子2HB.5個鈉離子，5C.2個氧原子，O2D.3個氨分子3NH38、（2010?延慶縣一模）天然氣的主要成分是（）A.H2B.COC.CO2D.CH4評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列關于無機鹽的說法，錯誤的是（）A.無機鹽能夠調節(jié)人體新陳代謝B.某些無機鹽是人體組織的重要材料C.人體內的無機鹽叫做微量元素D.無機鹽亞硝酸鈉是人體必須的營養(yǎng)素之一10、下列化學方程式正確的是（）

A.FeSO4+Zn=ZnSO4+Fe

B.Ba（OH）2+K2CO3=BaCO3↓+2KOH

C.NaNO3+HCl=HCl+HNO3

D.BaCO3+Na2SO4=BaSO4↓+Na2CO3

11、如圖為某化學興趣小組同學設計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置．請你分析以下相關敘述中，正確的是（）

A.此實驗設計必須在玻璃儀器中進行。

B.一段時間后；塑料瓶會變癟，說明鐵生銹與空氣有關。

C.一段時間后；鐵絲會由下到上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象。

D.一段時間后；水面處鐵絲銹蝕嚴重，而水上；水下部分生銹不明顯。

12、一定條件下；在一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如表所示，下列說法正確的是（）

。物質甲乙丙丁反應前質量/g35207反應后質量/g1058待測A.反應后丁物質的質量為12gB.乙物質一定是催化劑C.該反應是化合反應D.甲和丁是生成物13、下列實驗方案的設計能達到目的是rm{(}rm{)}A.先加入rm{MnO_{2}}再加熱，除去rm{KCl}固體中混有的少量rm{KClO_{3}}B.用銅、鋅、鐵、稀鹽酸為藥品驗證銅、鋅、鐵三種金屬的活動性順序C.利用酚酞試液區(qū)分稀鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉三種無色液體D.用酚酞試液檢驗rm{NaOH}溶液在空氣中變質14、下列說法錯誤的是（）A.由二氧化碳制備干冰是一種物理變化B.二氧化碳能使人窒息死亡，是一種有害的氣體C.在紫色石蕊試液中通入二氧化碳，試液會變紅D.二氧化碳可用于滅火是由于密度小于空氣15、如圖所示；兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（）

A.分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變B.該反應的反應類型為復分解反應C.反應生成的丙物質屬于單質D.一個乙分子一定由6個A原子構成16、維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中；它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．近年來，科學家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．下列關于維生素C的說法中錯誤的是（）

A.維生素C是氧化物。

B.維生素C是由6個碳元素；8個氫元素、6個氧元素組成。

C.維生素C中；C；H、O三種元素的質量比為9：1：12

D.青少年應多吃蔬菜水果；切忌偏食。

17、某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體具備下列性質中的哪幾項（）A.不易溶于水B.易溶于水C.密度比空氣小D.密度比空氣大評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、請根據(jù)圖中A；B兩種固體物質的溶解度曲線；回答下列問題．

（1）t2℃時，100g水中溶解____gA物質恰好達到飽和．

（2）將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），溶質的質量分數(shù)保持不變的是____．

（3）現(xiàn)有t1℃時A物質的不飽和溶液在不減少溶劑的情況下，欲使其變?yōu)轱柡腿芤?，下列措施肯定不能實現(xiàn)的是____（填序號）．

①降低溫度②升高溫度③加入A物質．19、21．（2009?重慶）初中化學中的幾種常見物質有如圖所示的轉化關系（部分反應物和生成物已略去）；其中反應②常用于工業(yè)生產(chǎn)，反應③常用于實驗室制備F氣體．

請回答下列問題：

（1）D的化學式是；A的化學式可能是（任寫一種）．

（2）反應⑤的化學方程式為；

（3）在四種基本反應類型中；上圖未涉及的反應類型是（填序號）．

A．化合反應；B．分解反應；C．置換反應；D．復分解反應．20、化學用語填空：

（1）一個磷原子______；

（2）2個鋅離子______；

（3）3個氮分子______；

（4）氖元素______；

（5）氯化鋁中的鋁元素顯+3價______；

（6）如圖為______的結構示意圖。21、“低碳生活，綠色出行”。如圖為無錫的公享自行車。

①圖中所標示的各部件中；屬于有機合成材料的是______（填寫序號）；

②公共自行車的閘線為鋼絲；說明金屬具有______性；

③車架表面噴漆不僅美觀；而且可有效防止車架與______接觸而生銹；

④公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質量輕、硬度大和______。22、化學是以實驗為基礎的自然學科。

（1）做化學實驗時出現(xiàn)了下列異常情況；請你從供選擇的可能原因中選擇恰當?shù)拇鸢感蛱栠M行填空：

A．試管口未略向下傾斜。

B．試管口未放一團棉花。

C．集氣瓶底未放少量水或鋪一層細沙。

①做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，盛氧氣的集氣瓶底炸裂____．

②用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變紅了____．

③加熱高錳酸鉀時，試管破裂____．

（2）下列儀器，可以直接在酒精燈火焰上加熱的是____

A、試管B、燒杯C、集氣瓶D、燃燒匙E蒸發(fā)皿．評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)23、化學反應前后原子的數(shù)目和種類保持不變．____．（判斷對錯）評卷人得分五、計算題(共1題，共5分)24、用化學語言填空：

（1）氧化鋁______；3個氮氣分子______，2個銨根離子______，能調節(jié)人的生理平衡且由離子構成的化合物______，能中和工業(yè)酸性廢水；農業(yè)上用來改良酸性土壤的一種堿______．

（2）某水溶液中含有大量的K+、OH-、Cl-；則該溶液中的溶質是______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】A；根據(jù)硫磺熏蒸后的產(chǎn)物進行分析判斷．

B；食品防腐劑可以延長食品的保質期；可依法添加使用，不能過量使用．

C；塑化劑會危害男性生殖能力并促使女性性早熟；長期大量攝取會導致肝癌．

D、根據(jù)鐵元素的生理功能和攝入方法進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；霉硫磺在熏蒸銀耳時會產(chǎn)生二氧化硫；二氧化硫屬于有毒氣體，對人體有害，故選項說法錯誤．

B；食品防腐劑可以延長食品的保質期；可依法添加使用，不能過量使用，故選項說法錯誤．

C；塑化劑會危害男性生殖能力并促使女性性早熟；長期大量攝取會導致肝癌，奶茶中加人塑化劑會危害人體健康，故選項說法錯誤．

D；鐵是合成血紅蛋白的主要元素；缺乏會患貧血，食用“加鐵醬油”，有利于預防缺鐵性貧血，故選項說法正確．

故選：D．2、D【分析】【分析】某元素原子最外層上只有兩個電子，可能為原子核外只有一個電子層的稀有氣體He，也可能是2個電子層以上的其它原子，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；某元素的原子最外層電子數(shù)為2；可能為原子核外只有一個電子層的稀有氣體He，故選項說法錯誤．

B；某元素的原子最外層電子數(shù)為2；可能為原子核外只有一個電子層的稀有氣體He，也可能是2個電子層以上的金屬元素的原子，故選項說法錯誤．

C；某元素的原子最外層電子數(shù)為2；可能是2個電子層以上的金屬元素的原子，故選項說法錯誤．

D；某元素的原子最外層電子數(shù)為2；可能為原子核外只有一個電子層的稀有氣體He，也可能是2個電子層以上的金屬元素的原子，故選項說法正確．

故選：D．3、D【分析】

加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的反應中；二氧化錳作催化劑．

A；催化劑能夠改變化學反應速率；而在化學反應前后其質量和化學性質保持不變，則二氧化錳在化學反應前后質量不變，故選項錯誤．

B；催化劑能夠改變化學反應速率；而在化學反應前后其質量和化學性質保持不變，則二氧化錳在化學反應前后化學性質不變，故選項錯誤．

C；催化劑能夠改變化學反應速率；而在化學反應前后其質量和化學性質保持不變，則二氧化錳在化學反應前后組成不變，故選項錯誤．

D；根據(jù)質量守恒定律；氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣反應后剩余混合物的質量要比反應前固體混合物的質量??；由于二氧化錳的質量不變，則二氧化錳在固體混合物中的質量分數(shù)增大，故選項正確．

故選D．

【解析】【答案】加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的反應中；二氧化錳作催化劑；由催化劑的概念；特征（“一變兩不變”，即“改變化學反應速率，質量和化學性質保持不變”）進行分析解答．

4、D【分析】【解答】解：A；為檢驗氫氧化鈉溶液是否變質；取少量溶液于試管中，滴入稀HCl，若有氣泡產(chǎn)生，說明溶液中有碳酸鈉，溶液已變質，故A正確；

B、為檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，取少量溶液于試管中，滴入CaCl2溶液；若有沉淀生成，說明溶液中有碳酸鈉，溶液已變質，故B正確；

C、為檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，取少量溶液于試管中，滴入Ca（OH）2溶液；若有沉淀生成，說明溶液中有碳酸鈉，溶液已變質，故C正確；

D；為檢驗氫氧化鈉溶液是否全部變質；取少量溶液于試管中，加入適量稀HCl后，有氣泡產(chǎn)生說明溶液中有碳酸鈉，但鹽酸也會和氫氧化鈉反應，使下一步檢驗氫氧化鈉溶液的存在沒有了意義．所以應該加入一種能和碳酸鈉反應出現(xiàn)現(xiàn)象且不和氫氧化鈉反應的中性物質，如氯化鈣、硝酸鈣、氯化鋇溶液等．故D不正確．

故選D

【分析】①氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會與二氧化碳反應生成碳酸鈉；所以要檢驗氫氧化鈉是否變質，要根據(jù)碳酸鈉的性質設計方案．

②檢驗氫氧化鈉溶液是否變質；可以使用酸；堿、鹽等不同物質，例如使用稀鹽酸檢驗時，若有氣泡產(chǎn)生，則證明氫氧化鈉溶液中有碳酸鈉，溶液已變質；用氯化鈣溶液或氫氧化鈣溶液檢驗時，若有沉淀生成，則證明氫氧化鈉溶液中有碳酸鈉，溶液已變質．

③若要檢驗氫氧化鈉溶液是否全部變質，可以先向溶液中加入過量的氯化鈣溶液，把碳酸鈉溶液反應完后過濾，然后向濾液中滴入無色酚酞溶液，若溶液顯紅色，說明溶液中依然有氫氧化鈉，溶液部分變質；若溶液不變紅色，則證明溶液中只有碳酸鈉，沒有氫氧化鈉，溶液全部變質．而本題D選項中加入稀鹽酸不僅會反應碳酸鈉，還會與氫氧化鈉反應，所以方案D不正確．5、C【分析】【解答】解：A；為了節(jié)約用紙；兩面使用紙張，能節(jié)約造紙所用的木材，減少樹木的砍伐，增強二氧化碳的消耗，故選項符合“低碳生活”理念．

B；養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣；能節(jié)約電能，減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳生活”理念．

C；把室內空調溫度設置到很低；要消耗大量的電能；故選項不符合“低碳生活”理念．

D；提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式能減少交通工具的使用；從而減少二氧化碳的排放；故選項符合“低碳生活”理念．

故選C．

【分析】根據(jù)題意：“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，據(jù)此進行分析解答即可．6、A【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈣會吸收CO2，一氧化碳會將氧化銅還原，濃硫酸會吸收水蒸氣來分析解答．【解析】【解答】解：氫氧化鈣會吸收混合氣中的CO2，一氧化碳會將氧化銅還原生成二氧化碳，濃硫酸會吸收水蒸氣，氮氣的化學性質穩(wěn)定，不會和Ca（OH）2溶液；灼熱的CuO和濃硫酸反應；最后排出的氣體是：沒有參加反應的氮氣和還原反應生成的二氧化碳．

故選：A．7、D【分析】【分析】A；分子的表示方法：正確書寫物質的化學式；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．

B；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．

C；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

D、分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．【解析】【解答】解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．2個氫分子可表示為2H2；故選項化學用語表示錯誤．

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故5個鈉離子可表示為：5Na+；故選項化學用語表示錯誤．

C；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氧原子表示為：2O，故選項化學用語表示錯誤．

D、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則三個氨分子可表示為：3NH3；故選項化學用語表示正確．

故選：D．8、D【分析】

天然氣的主要成分是甲烷．

故選D

【解析】【答案】可以從化石燃料的組成成分方面進行分析；判斷．

二、多選題(共9題，共18分)9、CD【分析】【分析】A；某些元素以無機鹽的形式存在于人體中；在新陳代謝過程中發(fā)揮著重要作用；

B；鈣元素是構成人體骨骼的重要元素；鐵元素是構成血紅蛋白的重要元素；

C；人體中；含量在0.01%以下的元素屬于微量元素；

D、亞硝酸鈉有毒，是一種致癌物質．【解析】【解答】解：A；鋅元素在人體中以無機鹽的形式存在；可以提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性，增強人體抗病能力，還可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，因此，無機鹽能夠調節(jié)人體的新陳代謝，故正確．

B；人體骨骼中含有較多的鈣元素；所以某些無機鹽是構成人體組織的重要材料，故正確．

C；含量在0.01%以下的元素屬于微量元素；無機鹽是一些具體的物質，不能叫做微量元素，故錯誤．

D；無機鹽是人體必需的營養(yǎng)素之一；但是亞硝酸鈉有毒，不是人體必需的營養(yǎng)素，故錯誤．

故選：CD．10、AB【分析】

A；根據(jù)金屬活動性順序可知；鋅能和硫酸亞鐵反應置換出鐵，化學方程式書寫正確，故A正確；

B；堿和鹽反應；生成物中有沉淀，化學方程式正確，故B正確；

C；硝酸鈉和鹽酸交換成分后沒有氣體、水或沉淀生成；故二者不反應，故C錯誤；

D；鹽與鹽反應時；兩種鹽必須都可溶，碳酸鋇不溶于水，所以二者不能反應，故D錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)金屬活動性順序判斷；

B；根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件判斷；

C；根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件判斷；

D；鹽與鹽反應時；兩種鹽必須都可溶，否則不能發(fā)生反應．

11、BD【分析】

A；此實驗設計不一定要在玻璃儀器中進行．故選項錯誤；

B；一段時間后；塑料瓶會變癟，說明鐵生銹與空氣有關．故選項正確；

C；一段時間后；水面處鐵絲銹蝕嚴重，而水上、水下部分生銹不明顯．故選項錯誤；

D；一段時間后；水面處鐵絲銹蝕嚴重，而水上、水下部分生銹不明顯．故選項正確．

故選BD．

【解析】【答案】本題通過實驗考查鐵生銹的條件．鐵在潮濕空氣中與氧氣；水共同作用而生銹．做鐵制品銹蝕條件實驗可以用試管也可以用題給裝置進行；只要能觀察到明顯的實驗現(xiàn)象即可，與采用何種儀器無關．因鐵生銹會消耗空氣中的氧氣，導致塑料瓶內壓強減小，在大氣壓作用下，塑料瓶變癟，說明空氣與鐵生銹有關．鐵制品與水面接觸部位生銹最嚴重，因這部分與空氣和水都充分接觸了．

12、AD【分析】【分析】反應后甲質量增加了7g；是生成物；

反應前后乙物質質量不變；可能是催化劑，也可能既不是反應物，也不是生成物；

反應后丙物質質量減少了12g；是反應物；

根據(jù)質量守恒定律可知，丁是生成物，生成的質量為：12g-7g=5g．【解析】【解答】解：A；測得反應后丁物質的質量為：7g+5g=12g；該選項說法正確；

B；乙物質不一定是催化劑；也可能既不是催化劑，也不是反應物和生成物，該選項說法不正確；

C；反應物是一種；生成物是兩種，該反應屬于分解反應，該選項說法不正確；

D；丙是反應物；甲和丁是生成物，該選項說法正確．

故選：AD．13、BC【分析】解：rm{A}先加入rm{MnO_{2}}再加熱，除去rm{KCl}固體中混有的少量rm{KClO_{3}}但是同時引入可二氧化錳雜質，錯誤；

B；用銅、鋅、鐵、稀鹽酸為藥品；鋅和鐵能與鹽酸反應，且產(chǎn)生氣泡的速率不同，銅不與鹽酸反應，可以驗證銅、鋅、鐵三種金屬的活動性順序，正確；

C；酚酞試液在氫氧化鈉溶液中為紅色；在鹽酸和氯化鈉溶液中為無色，將紅色溶液分成兩份，分別加入剩余的溶液，紅色褪去，則加入的是鹽酸，剩余的是氯化鈉溶液，可以鑒別，正確；

D；氫氧化鈉變質生成的是碳酸鈉；碳酸鈉和氫氧化鈉都是堿性的，不能用酚酞檢驗氫氧化鈉變質，錯誤；

故選：rm{BC}

根據(jù)物質的性質差異以及物質間反應的實驗現(xiàn)象進行分析解答即可。

掌握物質的性質以及物質間反應的實驗現(xiàn)象是正確解答本題的關鍵。【解析】rm{BC}14、BD【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化碳制干冰的過程中沒有新物質生成分析；

B；根據(jù)二氧化碳的性質進行解答；

C；根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊變紅色分析；

D、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大分析．【解析】【解答】解：A；二氧化碳制干冰的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化，故說法正確；

B；二氧化碳無毒；二氧化碳不供給呼吸，過量的二氧化碳能使人窒息死亡，故說法錯誤；

C；二氧化碳與水反應生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊變紅色，故說法正確；

D；二氧化碳可用于滅火是由于密度大于空氣；不能燃燒，也不能支持燃燒，故說法錯誤；

故選項為：BD．15、BD【分析】【分析】由兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子的提示信息，根據(jù)化學變化前后原子的種類和個數(shù)不變，結合反應的微觀示意圖，可推斷每個乙分子由2個A原子構成；【解析】【解答】解：A；根據(jù)反應的微觀圖；反應前甲物質的分子由3個A原子和1個B原子構成，而反應后的乙分子由2個A原子構成、丙分子由2個B原子構成；反應前后的分子構成不同，屬于不同種分子，因此，反應前后分子的種類發(fā)生了改變；故A正確；

B；反應前兩個分子構成相同；屬于同種物質的分子，即反應物為一種物質；反應后乙分子由兩個A原子構成、丙分子由兩個B原子構成，分子構成不同，屬于兩種物質的分子，即生成物為兩種物質；因此，該反應為一種物質分解生成兩種物質的分解反應；故B錯誤；

C；丙物質的分子由兩個B原子構成；屬于同種原子構成的分子，所以物質丙為單質；故C正確；

D；根據(jù)反應前后原子種類和個數(shù)不變；可推斷乙分子由兩個A原子構成，故D錯誤；

故選BD．16、AB【分析】

A；氧化物必須有兩種元素組成；一種是氧元素，故A說法錯誤；

B；元素屬于宏觀概念不能論個數(shù)；故B說法錯誤；

C；維生素C中；C、H、O三種元素的質量比為12×6：1×8：16×6=9：1：12，故C說法正確；

D；蔬菜水果中含有維生素C；所以青少年應多吃蔬菜水果，故D說法正確．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧化物的特點考慮；B、根據(jù)元素的特點考慮；C、根據(jù)元素質量的計算方法考慮；D、根據(jù)營養(yǎng)的攝入考慮．

17、BD【分析】

某氣體只能用向上排空氣法收集；說明該氣體的溶于水或與水反應，密度大于空氣的密度．

故答案為：BD

【解析】【答案】只能用向上排空氣法收集的氣體的密度大于空氣的密度；并溶于水或與水反應．

三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)t2℃時A物質的溶解度為25g進行解答；

（2）根據(jù)B物質的溶解度隨溫度的降低而增大進行解答．

（3）根據(jù)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒紤]．【解析】【解答】解：

（1）t2℃時A物質的溶解度為25g，所以t2℃時；100g水中溶解25gA物質恰好飽和；

（2）B物質的溶解度隨溫度的降低而增大，A物質的溶解度隨溫度的降低而減小，所以t2℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質的溶液降溫至t1℃；B物質不會有晶體析出，所以B物質的溶質的質量分數(shù)保持不變．

（3）A物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤悍椒ㄊ牵杭尤肴苜|；蒸發(fā)溶劑，降低溫度，在不減少溶劑的情況下，可以加入溶質，降低溫度．

答案：

（1）25（2）B（3）②19、略

【分析】

D高溫煅燒生成固體和氣體；我們斷定D為碳酸鈣，則F為二氧化碳，E為氧化鈣，G為氫氧化鈣溶液．

又知其中反應②常用于工業(yè)生產(chǎn)；反應③常用于實驗室制備F氣體．所以我們可以斷定B為鹽酸．而A為碳酸鹽．

故答案為：（1）CaCO3；Na2CO3（或K2CO3等）

（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

（3）C．

【解析】【答案】在初中所學過的高溫煅燒產(chǎn)生氣體和固體的；只有碳酸鈣，所以可以大膽的推測D為碳酸鈣，則F為二氧化碳，E為氧化鈣，這樣順著這一條主線下去就可以推出其它物質了．

20、P2Zn2+3N2nECl3Na+【分析】解：（1）一個磷原子就是在磷元素符號；故填：P；

（2）2個鋅離子就是在鋅離子的前面加上數(shù)字2，故填：2Zn2+；

（3）3個氮分子就是在氮氣化學式的前面加上數(shù)字3，故填：3N2；

（4）氖元素的符號為Ne；故填：Ne；

（5）氯化鋁中的鋁元素顯+3價就是在氯化鋁化學式中鋁元素符號的正上方加上+3，故填；Cl3；

（6）圖示為鈉離子的結構示意圖，故填：Na+。

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易?！窘馕觥縋2Zn2+3N2nECl3Na+21、①④延展空氣、水耐腐蝕【分析】解：①三大有機合成材料包括：塑料；合成纖維、合成橡膠；所以塑料燈罩和輪胎屬于有機合成材料；故填：①④；

②鋼制成絲屬于金屬的延展性；故填：延展；

③車架表面噴漆不僅美觀；而且可有效防止與空氣；水接觸而生銹；故填：空氣、水；

④鋁合金材料；其優(yōu)點是質量輕；硬度大和耐腐蝕（鋁和空氣中氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步與氧氣接觸而腐蝕）；故填：耐腐蝕。

答案為：①①④；

②延展；

③空氣；水；

④耐腐蝕。

根據(jù)材料的分類；金屬的性質