2025年外研版三年級起點九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點九年級化學(xué)下冊階段測試試卷614考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.石灰石B.海水C.潔凈的空氣D.干冰2、有關(guān)水的敘述正確的是（）A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子D.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的3、如圖是A、C種物質(zhì)的解度曲線，所獲信息不確的是（）A.在t1℃時，C三種物質(zhì)的溶解度大小為B＞C＞AB.當(dāng)A中混有少量C時，可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純C.在t2℃時，C三種物質(zhì)中B的溶解度最小D.C三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時，無B析出4、正確的化學(xué)實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證rm{.}下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.

傾倒液體B.

稱量氫氧化鈉C.

氧氣演滿D.

讀取液體體積5、元素周期表中，同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價rm{(}部分信息未列出rm{)}下列有關(guān)說法不正確的是。元素rm{壟脵}rm{Mg}rm{Al}rm{Si}rm{P}rm{壟脷}rm{Cl}原子的最外層電子數(shù)rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}rm{7}原子半徑rm{(10^{-10}m)}rm{1.86}rm{1.60}rm{1.43}rm{壟脹}rm{1.10}rm{1.02}rm{0.994}最高正價最低負(fù)價rm{+1}rm{+2}rm{壟脺}rm{+4}rm{-4}rm{+5}rm{-3}rm{壟脻}rm{+7}rm{-1}A.rm{壟脻}處的最高正價是rm{+6}最低負(fù)價是rm{-2}B.rm{壟脹}處的數(shù)值介于rm{1.10隆陋1.43}之間C.第三周期元素rm{(Na隆陋Cl)}的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)D.元素rm{壟脵}的原子序數(shù)是rm{11}rm{壟脵}和rm{壟脷}形成的化合物的化學(xué)式為rm{NaS}6、如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．有關(guān)說法正確的是（）

A.保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧原子和碳原子B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體C.該反應(yīng)中，生成氮氣與二氧化碳的分子個數(shù)比為2：1D.該反應(yīng)分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律7、下列符號能表示陽離子的是（）A.N2B.HC.Na+D.Cl-8、在反應(yīng)3CO+Fe2O32Fe+3CO2所提供的信息中；正確的是（）

①每84份質(zhì)量的一氧化碳恰好與160份質(zhì)量的三氧化二鐵完全反應(yīng)，生成112份質(zhì)量的鐵與132份質(zhì)量的二氧化碳②反應(yīng)條件是高溫③反應(yīng)前后原子個數(shù)不變④反應(yīng)前后物質(zhì)種類沒變⑤反應(yīng)前后元素種類沒有改變．A.②③④⑤B.①③④⑤C.①②③④D.①②③⑤9、下列物質(zhì)都屬于蛋白質(zhì)的一組是（）A.淀粉、淀粉酶B.血紅蛋白、尿素C.血紅蛋白、淀粉酶D.葡萄糖、淀粉評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、化學(xué)興趣小組以“我們所穿的衣服是什么面料”為題；進(jìn)行了一系列探究活動，請將小組所用科學(xué)方法的字母序號填在后面橫線內(nèi)．

（1）找出穿過的幾件衣服，從衣服商標(biāo)上摘錄面料的種類，同時還做了一張表格；____

（2）在空氣中分別點燃幾種不同的面料，觀察并記錄燃燒的現(xiàn)象；____

（3）到服裝廠了解制造衣服常用的面料，并收集了幾種面料的下腳料．____

A．實驗法B．觀察對比法C．調(diào)查法D．文獻(xiàn)法．11、鋁；銅、鐵是生活中常見的金屬．

（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因為它有良好的延展性和____性．

（2）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是____．

（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的____、____發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．焊接鐵制品時，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是____．12、熟石灰的主要化學(xué)成分是____（填化學(xué)式），它是由____與水反應(yīng)得到，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．用熟石灰制成的石灰漿粉刷墻壁，過幾天就變得白而堅硬，其變化過程的化學(xué)方程式是____．13、元素符號表示的意義是（1）（2）；如：H：表示（1）（2）．14、已知硫化銅（CuS）、硫化亞銅（Cu2S）粉末的顏色和氧化銅粉末相似且都不溶于水．在空氣中煅燒硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫．試根據(jù)上述性質(zhì)；設(shè)計一個不用任何化學(xué)試劑就能鑒別氧化銅；硫化銅、硫化亞銅三種粉末的簡便化學(xué)實驗方案，并將方案填寫于下表中．實驗提供天平及其他必要的設(shè)備．

。實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論及有關(guān)化學(xué)方程式（1）____（2）____________（3）____________評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、用藥匙取藥品時，不小心取多了，要及時地倒回去，以節(jié)約藥品．____（判斷對錯）16、相對原子質(zhì)量越大，原子的實際質(zhì)量越大____．（判斷對錯）17、酒精燈用畢，應(yīng)立即用嘴吹滅．____．18、在制取或拆卸有毒氣體的實驗裝置時，應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行．____．19、氮氣和氧氣混合后它們的化學(xué)性質(zhì)都改變了．____．（判斷對錯）20、一切原子的原子核中都有質(zhì)子和中子．____（判斷對錯）21、胃酸過多的病人在空腹時最好多吃一些柑橘____．（判斷對錯）22、塑料合金是指塑料與金屬的結(jié)合物____．23、在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共2題，共16分)24、報道，我國將推廣“車用乙醇汽油”技術(shù)．乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）完全燃燒時，生成CO2和H2O；乙醇燃燒時如果氧氣不足；還有CO生成．現(xiàn)有下列裝置（如圖所示）：

（1）試用上述裝置設(shè)計一實驗，驗證乙醇不完全燃燒的產(chǎn)物中含有CO、CO2、H2O3種氣體．應(yīng)將乙醇燃燒的產(chǎn)物依次通過（填寫裝置的序號）____，最后進(jìn)行尾氣處理，其中裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，裝置C的作用是____，裝置E的作用是____．

（2）若乙醇燃燒的產(chǎn)物中，水的質(zhì)量是24.3克，則參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量是____．25、聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量；以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．

（1）綠色植物通過____作用吸收二氧化碳，通過____作用將二氧化碳釋放到大氣中．

（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料：乙稀和水．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____

（3）為了減慢大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（填序號）____．

①開發(fā)太陽能；水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?/p>

②禁止使用煤；石油、天然氣等礦物燃料；

③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．評卷人得分五、探究題(共4題，共36分)26、如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗；請回答：

（1）甲中紅磷必須足量的原因是______．

（2）乙中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；

（3）丙實驗中兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前稀鹽酸和碳酸鈉粉末的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后的______（填物質(zhì)化學(xué)式）質(zhì)量總和．27、歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小芳在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)rm{(}如圖rm{1}所示，連線表示相互反應(yīng)rm{)}小明為表示反應(yīng)實質(zhì)繪制圖rm{2}圖rm{3.}請根據(jù)下列圖示和要求回答問題：

rm{(1)}圖rm{1}中為了驗證性質(zhì)rm{壟脵}小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變______色；圖rm{1}中rm{A}所表示的物質(zhì)類別是______．

rm{(2)}圖rm{2}描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，圖rm{2}中rm{A}rm{B}rm{C}處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為______．

rm{(3)}圖rm{3}是鎂和鹽酸反應(yīng)過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是______rm{(}寫微粒符號，下同rm{)}產(chǎn)生的新微粒是______．28、食鹽中常添加少量的碘酸鉀rm{(KI0_{3}).}已知rm{30隆忙}時，碘酸鉀的溶解度為rm{10g}．

rm{(1)}碘酸鉀中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為______．

rm{(2)30隆忙}時，碘酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______rm{(}精確到rm{0}rm{1%)}．29、根據(jù)如圖1所示的實驗裝置；完成下列空白。

（1）小紅同學(xué)選擇B裝置準(zhǔn)備用大理石為原料制取一瓶干燥的二氧化碳；他應(yīng)選擇的收集裝置是______（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（2）小華同學(xué)想用氯酸鉀制取一瓶較純凈氧氣；她選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（3）小明同學(xué)在用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗中發(fā)現(xiàn)；當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始。為了控制反應(yīng)速率，請從右圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小明同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，圖2哪個儀器能達(dá)到目的？______（填序號），儀器名稱是______。

（4）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：______。評卷人得分六、實驗題(共4題，共32分)30、（1）綠色化學(xué)就是零排放，一定的條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同的比例反應(yīng)，生成下列有機物．其中二氧化碳與氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)零排放，這種物質(zhì)是（填序號）：____

A甲醇（CH4O）B甲酸（CH2O2）C乙醇（C2H6O）D乙酸（C2H4O2）

（2）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是（填序號）：____

A．大量使用化石燃料B．植樹造林，增大植被面積C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．31、（1）如圖1所示a、b、c、d四個點，表示可燃物容易著火的點是____點（填字母序號）．

（2）請根據(jù)如圖2反應(yīng)的微觀示意圖分析：

參加反應(yīng)的化合物A與化合物B的分子個數(shù)比為____，生成物中單質(zhì)分子與化合物分子的個數(shù)比為____．

（3）將一定質(zhì)量的氯酸鉀（不含催化劑）置于試管中加熱一段時間；冷卻后測得所得固體。

中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.5%，則反應(yīng)中已分解的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____%．

（4）請根據(jù)圖3所示回答問題：

①甲圖中R物質(zhì)在室溫（20℃）時的飽和狀態(tài)為D點，40℃時的飽和狀態(tài)為A點，現(xiàn)將甲圖中的R溶液從A狀態(tài)變到B狀態(tài)，請設(shè)計并簡述兩個簡單的實驗操作途徑：a．____；b．____；c．A狀態(tài)由兩種不同途徑變到B狀態(tài)時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等____（填“是”或“否”）．

②乙圖是表示M、N兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線．現(xiàn)分別向50gM、80gN固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時各蒸發(fā)掉50g水，冷卻至t℃，下列分析正確的是____（填序號；多選；少選、錯選均不給分）．

a．只有N析出晶體；b．M；N兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；

c．只有M析出晶體；d．M；N均有晶體析出；

e．M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同．32、實驗室里有一瓶固體燒堿因吸收了空氣中的二氧化碳而部分變質(zhì)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定這瓶燒堿的純度；稱取該樣品5g溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化鋇溶液至沉淀完全．反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，請計算該燒堿樣品中：

（1）碳酸鈉的質(zhì)量．

（2）氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．33、水體污染已成為嚴(yán)重的環(huán)境問題．請你寫出一條水體被污染的原因；并設(shè)計一種實驗檢驗?zāi)郴S排放的廢水顯酸性（寫出簡要的實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：A；石灰石的主要成分是碳酸鈣；還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物；

B；海水中含有水、氯化鈉等物質(zhì)；屬于混合物；

C；潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物；

D；干冰是二氧化碳的固體；屬于純凈物．

故選：D．2、C【分析】【解答】解：A；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的，故A說法不正確；

B；液態(tài)的水和氣態(tài)的水均由水分子構(gòu)成；分子質(zhì)量不變，故B錯誤；

C；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒；對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，故C正確；

D；水結(jié)冰體積變大是因為水分子間隔變大引起的而不是水分子體積變大；故D錯誤；

故選C．

【分析】A；根據(jù)水的構(gòu)成和水分子的構(gòu)成分析判斷；

B；根據(jù)物理變化中分子的變化情況來分析；

C；分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由分子來保持；

D、根據(jù)物質(zhì)狀態(tài)轉(zhuǎn)化中分子的變化情況來分析．3、B【分析】解：從圖示可：在t1時；A；B、三種物溶解度大為＞C＞A，A正確；

B的溶解度隨溫度的升高而減小溫度B解度變大；會出晶，說法正確．

從圖示知：在t2℃A；B、C種物質(zhì)中的度最小；C說法正確；

故案選：

根據(jù)圖示可知：在2時；B、C三質(zhì)中B的解度最小解答；

根蒸發(fā)溶劑固體都會結(jié)析解答；

根據(jù)B的溶解度溫的升高而?。唤档蜏囟菳溶度變大，會出晶體解．

溶度曲線能定量地表出溶解變化的規(guī)，從溶解曲線可以看出：同一溶在不度下的溶解；同溫度下，不質(zhì)溶解度；溫對不同物質(zhì)的解度影響不同．【解析】【答案】B4、A【分析】解：rm{A}向試管中傾倒液體時；標(biāo)簽要對著手心，瓶塞要倒放，試劑瓶口要緊靠試管口傾倒，故操作正確；

B；氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性；要放在玻璃器皿中稱量，不能放在紙上稱量，故操作錯誤；

C；氧氣驗滿時；應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是伸入集氣瓶內(nèi)，故操作錯誤；

D；讀取液體時；視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視，圖中仰視讀數(shù)，故操作錯誤。

故選：rm{A}

A；運用標(biāo)簽對著手心、瓶塞要倒放、試劑瓶口要緊靠試管口傾倒分析；

B；運用氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性；要放在玻璃器皿中稱量，不能放在紙上稱量分析；

C；根據(jù)氧氣驗滿的正確方法分析；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時；視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平分析．

化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范；根據(jù)裝置特點可以判斷裝置圖的正誤，根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實驗室的規(guī)定．【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】本題主要考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期表的有關(guān)知識，注意把握元素周期表的遞變規(guī)律，根據(jù)表格中各項的變化規(guī)律：第三周期元素從左至右依次為rm{Na}rm{Mg}rm{Al}rm{Si}rm{P}rm{S}rm{Cl}原子的最外層電子數(shù)依次增多；原子半徑依次減?。蛔罡哒齼r從rm{+1}到rm{+7}最低負(fù)價從rm{-4}到rm{-1}解答下列各題?！窘獯稹緼.化合價從rm{+1}至rm{+7}依次增大，從rm{Si}開始有變價，負(fù)價逐漸減小，故rm{壟脺}為rm{+3}rm{壟脻}為rm{+6}和rm{-2}故A說法正確；

B.由表中信息可知：從左到右元素原子的半徑逐漸減小，rm{壟脹}處的數(shù)值介于rm{1.10-1.43}之間；故B說法正確；

C.第三周期元素rm{(Na隆煤Cl)}的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)；故C說法正確；

D.第三周期元素從左至右依次為rm{Na}rm{Mg}rm{Al}rm{Si}rm{P}rm{S}rm{Cl}所以rm{壟脵}是rm{Na(}在化合物中顯rm{+1}價rm{)}rm{壟脷}是rm{S(}在硫化物中顯rm{-2}價rm{)}rm{壟脵}和rm{壟脷}形成的化合物的化學(xué)式為rm{Na_{2}S}故D錯誤。

故選D?！窘馕觥縭m{D}6、B【分析】【分析】由反應(yīng)的微觀過程圖，治理汽車尾氣所涉及的反應(yīng)由2個CO分子與2個NO分子發(fā)生反應(yīng)，生成2個CO2分子和1個N2分子．【解析】【解答】解：A；保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是一氧化碳分子；錯誤；

B、反應(yīng)前的CO、NO都是有毒氣體，而反應(yīng)生成的CO2與N2都屬于無毒氣體；因此該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體；故正確；

C、反應(yīng)后生成生成2個CO2分子和1個N2分子；因此反應(yīng)中生成氮氣與二氧化碳的分子個數(shù)比為1：2；故不正確；

D；該反應(yīng)分子個數(shù)發(fā)生了改變；原子的個數(shù)和種類沒有改變，符合質(zhì)量守恒定律；故不正確．

故選：B．7、C【分析】【分析】根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A、N2表示1個氮分子或氮氣；故A不符合題意；

B；H表示1個氫原子；故B不符合題意；

C、Na2+表示帶1個單位正電荷的陽離子；故C符合題意；

D、Cl-表示帶1個單位負(fù)電荷的陰離子；故D不符合題意．

故選C．8、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的意義來進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：①由化學(xué)方程式可知；每84份質(zhì)量的一氧化碳恰好與160份質(zhì)量的三氧化二鐵完全反應(yīng)，生成112份質(zhì)量的鐵與132份質(zhì)量的二氧化碳，說法正確；

②由化學(xué)方程式可知；該化學(xué)反應(yīng)的條件是高溫，說法正確；

③根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不改變，說法正確；

④化學(xué)反應(yīng)的特征是生成新物質(zhì)；化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類發(fā)生了改變，說法錯誤；

⑤根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，說法正確．

故選D．9、C【分析】【分析】通過分析蛋白質(zhì)、糖類的具體表現(xiàn)形式，可以得出本題的答案．【解析】【解答】解：淀粉屬于糖類；

淀粉酶屬于蛋白質(zhì)；

血紅蛋白屬于蛋白質(zhì)；

尿素不屬于蛋白質(zhì)；

葡萄糖屬于糖類．

因此只有血紅蛋白和淀粉酶一組都屬于蛋白質(zhì)．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)10、BAC【分析】【分析】根據(jù)題中的探究活動是通過實驗法確定衣服的面料解答．【解析】【解答】解：（1）找出自己穿過的幾件衣服進(jìn)行觀察；對比；同時還做了一張表格，從衣服商標(biāo)上摘錄了面料的種類，屬于觀察對比法．故填：B；

（2）到空氣中分別點燃幾種不同的面料；觀察并記錄他們?nèi)紵默F(xiàn)象，屬于試驗法．故填：A；

（3）到服裝廠了解制造衣服常用的面料，并收集了幾種面料的下腳料，屬于調(diào)查法．故填：C．11、略

【分析】

（1）金屬的性質(zhì)決定金屬的用途；銅用做電極材料是用了銅的延展性和導(dǎo)電性．故答案為：導(dǎo)電性。

（2）鋁在空氣中會和氧氣反應(yīng)形成致密的氧化物薄膜；保護鋁被進(jìn)一步氧化．故答案為：鋁表面在空氣中易氧化形成致密的氧化物薄膜，保護鋁被進(jìn)一步氧化。

（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的水、氧氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的緣故．焊接鐵制品時，用稀鹽酸除去其表面的鐵銹時，反應(yīng)物是氧化鐵和氯化氫，生成物是氯化鐵和水．金屬防銹的方法主要有①在金屬表面覆蓋保護層，例如涂礦物油，油漆，覆蓋搪瓷、塑料．②鍍上一層不易銹蝕的金屬以及改變金屬的組成結(jié)構(gòu)等．故答案為：水；氧氣；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；噴漆。

【解析】【答案】（1）依據(jù)性質(zhì)決定用途的角度考慮；

（2）依據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行考慮；

（3）從金屬生銹及防治角度分析．

12、略

【分析】

熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，可以由生石灰氧化鈣與水反應(yīng)生成，生成的氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以本題答案為：Ca（OH）2；生石灰；

CaO+H2O═Ca（OH）2，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，可以由生石灰氧化鈣與水反應(yīng)生成，生成的氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而變得堅硬．

13、略

【分析】

元素符號表示的意義：（1）表示一種元素；（2）表示這種元素的一個原子；

元素符號H的意義有：（1）氫元素；（2）一個氫原子．

故答案為：某一種元素；該元素中一個原子；（1）氫元素，（2）一個氫原子．

【解析】【答案】根據(jù)元素符號表示的含義；進(jìn)行解答．

14、略

【分析】

在空氣中煅燒硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫；有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，而氧化銅受熱無變化，由于硫化銅和硫化亞銅的含銅量不同，故剩余的生成氧化銅的質(zhì)量不同，然后根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量差異進(jìn)行鑒別；

2CuS+3O22CuO+2SO2

192160

Cu2S+2O22CuO+SO2

160160

故答案為：。（1）分別稱取樣品各若干克（2）在空氣中分別煅燒三種樣品①有一種無明顯變化；②有兩種產(chǎn)生刺激性氣味的氣體①此為CuO②此為CuS和Cu2S

2CuS+O22CuO+SO2

Cu2S+2O22CuO+SO2（3）分別稱量CuS、Cu2S煅燒后固態(tài)產(chǎn)物的質(zhì)量①有一種比原樣品輕．②有一種與原樣品質(zhì)量相等①此為CuS2CuS～2CuO

②此Cu2SCu2S～2CuO

【解析】【答案】根據(jù)給出的物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析；在空氣中煅燒硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，而氧化銅受熱無變化，由于化銅和硫化亞銅的含銅量不同，故剩余的生成氧化銅的質(zhì)量不同，然后根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量差異進(jìn)行鑒別．

三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的取用方法考慮．【解析】【解答】解：用剩的藥品不能放回原試劑瓶；要放到指定的容器中，防止污染原藥品．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】依據(jù)該原子的真實質(zhì)量跟一個碳12原子質(zhì)量的的比值，即為該原子的相對原子質(zhì)量分析解答．【解析】【解答】解：由于相對原子質(zhì)量等于該原子的真實質(zhì)量跟一個碳12原子質(zhì)量的的比值；所以其質(zhì)量越大則其相對原子質(zhì)量也越大，故相對原子質(zhì)量與原子的實際質(zhì)量成正比，故相對原子質(zhì)量越大，原子的實際質(zhì)量越大．

故答案為：√；17、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)提供的信息和實驗室設(shè)備的用途判斷．【解析】【解答】解：為了防止中毒；制取或拆卸有毒氣體的實驗裝置時，要及時將氣體排出，所以要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】由學(xué)過的知識可知：氮氣和氧氣混合后它們的化學(xué)性質(zhì)都改變了是錯誤的，因為混合物中各種成分之間都沒有發(fā)生化學(xué)變化，都保持各自原來的化學(xué)性質(zhì)．【解析】【解答】解：氮氣和氧氣混合后它們的化學(xué)性質(zhì)都改變了是錯誤的，因為混合物中各種成分之間都沒有發(fā)生化學(xué)變化，都保持各自原來的化學(xué)性質(zhì)；故答案為：×（或錯誤）20、×【分析】【分析】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的．【解析】【解答】解：原子由原子核和核外電子構(gòu)成；而原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，有的原子的原子核中不含有中子，例如氫原子的原子核中不含有中子．

故填：×．21、×【分析】【分析】胃酸過多就是胃內(nèi)酸性較強，應(yīng)降低其酸性，可用堿性物質(zhì)中和以降低其酸性，不可食用酸性物質(zhì)．【解析】【解答】解：胃酸過多的人不宜使用酸性物質(zhì)，柑橘顯酸性．故填：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)塑料合金是利用物理共混或化學(xué)接枝的方法而獲得的高性能、功能化、專用化的一類新材料進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：塑料合金是利用物理共混或化學(xué)接枝的方法而獲得的高性能；功能化、專用化的一類新材料；而不是指塑料與金屬的結(jié)合物．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：在原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)這種說法是正確的．

故答案為：√．四、簡答題(共2題，共16分)24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)一氧化碳具有還原性；水能使無水硫酸銅變藍(lán)；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁、濃硫酸具有吸水性，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)乙醇燃燒的化學(xué)方程式計算即可．【解析】【解答】解：（1）一氧化碳具有還原性，水能使無水硫酸銅變藍(lán)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁、濃硫酸具有吸水性，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，所以驗證乙醇不完全燃燒的產(chǎn)物中含有CO、CO2、H2O3種氣體．應(yīng)將乙醇燃燒的產(chǎn)物依次通過E→C→D→B→A；其中裝置A反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+COCu+CO2，裝置C的作用是吸收水蒸氣，裝置E的作用是驗證水蒸氣．故填：E→C→D→B→A；CuO+COCu+CO2；吸收水蒸氣；驗證水蒸氣．

（2）參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為x．

C2H5OH+3O22CO2+3H2O．

4654

x24.3g

x=20.7g

答參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為20.7g．

故填：20.7g．25、略

【分析】【分析】（1）綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣；通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)題意；將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成乙稀和水，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可．

（3）根據(jù)減緩大氣中CO2含量的增加的措施，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：（1）綠色植物通過光合作用把二氧化碳和水變成葡萄糖；并放出氧氣，同時植物又通過呼吸作用把體內(nèi)的有機物氧化變成二氧化碳和水，放出能量．

（2）將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成乙稀和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化碳+水乙烯+水．

（3）①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?，能減少二氧化碳的排放，減緩大氣中CO2含量的增加；

②目前的能源結(jié)構(gòu)中；是以化石燃燒為主的，禁止使用煤；石油、天然氣等礦物燃料根本不現(xiàn)實；

③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐，植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳，使降低空氣里二氧化碳含量，減緩大氣中CO2含量的增加．

故答案為：（1）光合；呼吸；（2）二氧化碳+水乙烯+水；（3）①③．五、探究題(共4題，共36分)26、略

【分析】解：（1）該實驗主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣；然后根據(jù)進(jìn)入水的體積，判斷氧氣的體積．只有加入過量的紅磷，才能將將氧氣完全消耗掉．如果紅磷的量不足，會導(dǎo)致實驗的結(jié)果是水倒流不足五分之一；故填：將集氣瓶中的氧氣耗盡；

（2）在高溫的條件下，一氧化碳能將氧化鐵還原為金屬鐵，同時生成二氧化碳，故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（3）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳；故參加反應(yīng)的碳酸鈉和稀鹽酸的質(zhì)量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質(zhì)量之和．

答案：

（1）將集氣瓶中的氧氣耗盡；

（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（3）NaCl；H2O；CO2．

（1）根據(jù)實驗的原理及注意的事項分析紅磷過量原因．

（2）根據(jù)反應(yīng)的原理和實質(zhì)來分析解答；

（3）據(jù)質(zhì)量守恒定律的涵義；可解此題．

此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實驗現(xiàn)象及規(guī)范進(jìn)行基本的實驗操作的綜合題，解題時應(yīng)充分利用題中給予的信息，進(jìn)行篩選分析，得出正確答案．【解析】將集氣瓶中的氧氣耗盡；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；NaCl；H2O；CO227、略

【分析】解：rm{(1)}將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變紅色；圖rm{1}中rm{A}所表示的物質(zhì)類別是堿；

rm{(2)}圖rm{2}中rm{A}rm{B}rm{C}處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為rm{OH^{-}}rm{H^{+}}rm{H_{2}O}

rm{(3)}圖rm{3}是鎂和鹽酸反應(yīng)過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是rm{Mg}rm{H^{+}}產(chǎn)生的新微粒是rm{H_{2}}rm{Mg^{2+}}．

故答案為：rm{(1)}紅；堿；

rm{(2)OH^{-}}rm{H^{+}}rm{H_{2}O}

rm{(3)Mg}rm{H^{+}}rm{H_{2}}rm{Mg^{2+}}．

稀鹽酸能使石蕊試液變紅色；能和堿發(fā)生中和反應(yīng)；

根據(jù)圖中提供的信息可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠?qū)Ω鞣N問題作出正確的解答．【解析】紅；堿；rm{OH^{-}}rm{H^{+}}rm{H_{2}O}rm{Mg}rm{H^{+}}rm{H_{2}}rm{Mg^{2+}}28、13：16；9.1%【分析】解：rm{(1)}碘酸鉀的化學(xué)式為rm{KI0_{3}}則碘酸鉀中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為rm{39隆脕1}rm{16隆脕3=13}rm{16}故答案為rm{13}rm{16}

rm{(2)}由rm{30隆忙}時，碘酸鉀的溶解度為rm{10g}則該溫度下碘酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{10g}{100g+10g}隆脕100%=9.1%}故答案為：rm{dfrac

{10g}{100g+10g}隆脕100%=9.1%}．

rm{9.1%}利用碘酸鉀的化學(xué)式和原子的相對原子質(zhì)量；原子個數(shù)來計算元素的質(zhì)量比；

rm{(1)}因飽和溶液中溶質(zhì)的溶解達(dá)到最大極限；則根據(jù)碘酸鉀溶液的溶解度來計算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

本題考查學(xué)生利用化學(xué)式來計算元素的質(zhì)量比及飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，學(xué)生應(yīng)熟悉原子的相對原子質(zhì)量，把握“飽和”這一重要信息，學(xué)會用溶解度來計算飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．rm{(2)}【解析】rm{13}rm{16}rm{9.1%}29、ECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑A2KClO32KCl+3O2↑②分液漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【分析】解：（1）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：E；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：A；2KClO32KCl+3O2↑；

（3）分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；故答案為：②；分液漏斗；

（4）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（1）實驗室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。

（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

（3）分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；

（4）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；要注意配平。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中?！窘馕觥縀CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑A2KClO32KCl+3O2↑②分液漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑六、實驗題(共4題，共32分)30、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機物中C、O元素的原子個數(shù)比應(yīng)與CO2中C；O元素的原子個數(shù)相同為1：2；根據(jù)所生成有機物中C、O元素的原子個數(shù)比；判斷四個選項中符合此特點的化學(xué)式即該物質(zhì)的化學(xué)式．

（2）A．大量使用化石燃料，會增加大氣中的二氧化碳含量；B．植樹造林，增大植被面積，可以降低大氣中二氧化碳的含量；C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用，可以降低大氣中二氧化碳的含量．【解析】【解答】解：A、根據(jù)化學(xué)式CH4O；可知該物質(zhì)中C；O元素的原子個數(shù)比為1：1，不符合所生成有機物的特點，故A不正確；

B、根據(jù)化學(xué)式CH2O2；可知該物質(zhì)中C；O元素的原子個數(shù)比為1：2，符合所生成有機物的特點，故B正確；

C、根據(jù)化學(xué)式C2H6O；可知該物質(zhì)中C；O元素的原子個數(shù)比為2：1，不符合所生成有機物的特點，故C不正確；

D、根據(jù)化學(xué)式C2H4O2；可知該物質(zhì)中C；O元素的原子個數(shù)比為2：2=1：1，不符合所生成有機物的特點，故D不正確；

故選B．

（2）A；大量使用化石燃料；化石燃料燃燒生成二氧化碳，增加二氧化碳含量；

B；植樹造林；增大植被面積，光合作用可把二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕猓亩趸迹?/p>

C．將二氧化碳變廢為寶；循環(huán)利用，大量利用二氧化碳，降低二氧化碳含量；

故選BC．31、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點）解答本題．

（2）根據(jù)圖示為反應(yīng)式配平．

（3）根據(jù)氯酸鉀和氯化鉀中鉀元素和氯元素的質(zhì)量比都為39：35.5；反應(yīng)后氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.5%，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39%，所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-35.5%-39%=25.5%，設(shè)原來這一定質(zhì)量的氯酸鉀為100g，分解的質(zhì)量為x，列方程計算即可．

（4）①飽和溶液與不飽和溶液可通過改變溫度；增減溶劑或溶質(zhì)的方法實現(xiàn)互相轉(zhuǎn)化；溶液狀態(tài)的變化就使得曲線圖中的點做相應(yīng)地移動．

②根據(jù)題意，加水150克，加熱溶解，同時蒸發(fā)掉50克水，冷卻至T℃，這一系列變化后，相當(dāng)于在T℃時用150g-50g=100g水分別去溶解50克M和80克N固體，判斷此時的溶解情況；因此可根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線，算出T℃兩物質(zhì)的溶解度，然后判斷