2025年人教新課標(biāo)八年級(jí)化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)八年級(jí)化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、今年5月；同學(xué)們參加了實(shí)驗(yàn)技能考查．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（）

?A.用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，將帶火星的木條放到集氣瓶口驗(yàn)滿B.將蒸發(fā)皿中的食鹽水完全蒸干，獲得干燥的食鹽固體C.為了節(jié)約藥品，將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶D.將碳酸鈉溶液滴到濕潤的pH試紙上，測定其pH2、下列物質(zhì)中氯元素的元素化合價(jià)最高的是（）A.HClB.HClO2C.HClO3D.Cl23、能源和環(huán)境是人類生存的基本條件，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.過量排放CO2形成酸雨B.發(fā)展氫能是開發(fā)清潔能源C.石油是一種不可再生能源D.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉可減少水污染4、下列化學(xué)方程式書寫正確的是()

A.碳在足量的氧氣中燃燒rm{C+O_{2}}rm{CO_{2}}B.高錳酸鉀分解制氧氣rm{KM}rm{n}rm{O_{4}}rm{K_{2}M}rm{n}rm{O_{4}+M}rm{n}rm{O_{2}+O_{2}隆眉}C.氧化汞受熱產(chǎn)生氧氣rm{2H}rm{g}rm{O}rm{2H}rm{g}rm{+O_{2}隆眉}D.水通電分解rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}+O_{2}}5、下列氣體既有可燃性又有還原性的化合物是A.氧氣B.一氧化碳C.二氧化碳D.氮?dú)?、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，兩者的主要區(qū)別是rm{(}rm{)}A.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分B.分子間有間隔，原子間無間隔C.分子運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)D.分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小7、蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中不含有()A.氧分子B.氧原子C.氧元素D.水分子8、如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是

A.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為rm{2}rm{1}C.水分解過程中，分子的種類不變D.水分解過程中，原子的數(shù)目不變評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

10、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負(fù)價(jià)B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價(jià)C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價(jià)D.在化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不一定為零11、如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為rm{11}B.圖中rm{n}的值為rm{10}C.鈉原子失去rm{1}個(gè)電子后，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.由圖得知鈉原子的中子數(shù)為rm{11}12、以下跟酒精燈有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.物質(zhì)在空氣中燃燒的反應(yīng)都是化合反應(yīng)B.自然界中的碳循環(huán)主要是通過化學(xué)變化來實(shí)現(xiàn)C.氧化物就是含氧元素的化合物D.可燃物在空氣中不一定能燃燒14、下列化學(xué)變化能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與光能之間轉(zhuǎn)化的是()A.鋼鐵生銹B.鎂條燃燒C.光合作用D.食物霉變15、將一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密閉容器中引燃；測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

。物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳一氧化碳反應(yīng)前的質(zhì)量/g46X000反應(yīng)后的質(zhì)量/g00Y4428下列判斷錯(cuò)誤的是（）A.表中Y的值為55B.在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為3：2C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、試用你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)問題或現(xiàn)象：

（1）焊接金屬鐵時(shí)，常用到稀鹽酸，其作用是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

（2）煤礦的礦井中嚴(yán)禁煙火，這是為了防止____；

（3）白磷著火點(diǎn)是40℃，把一塊白磷投入開水中，白磷不發(fā)生燃燒，其原因是____；

（4）農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸}生土壤，原因是____．17、在下列短文中的橫線上填上相應(yīng)的變化或者性質(zhì)（填序號(hào)）

A．物理變化B．化學(xué)變化C．物理性質(zhì)D．化學(xué)性質(zhì)。

（1）硫是一種淡黃色固體____；

（2）將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化____；

（3）繼續(xù)加熱，硫粉燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成無色、有刺激性氣味的氣體____，這說明硫具有可燃性____．18、請將下列短文中劃線的部分；用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上：

太陽鏡具有保護(hù)眼睛的功能rm{.}它的鏡腳一般是由塑料rm{(}其中含有__________rm{)}制成的，玻璃鏡片的主要成分是__________，且變色玻璃中含有__________，銅制鏡框使用時(shí)間過長會(huì)生成__________．19、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問題。rm{(1)}化學(xué)是在________水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)科學(xué)，它能指導(dǎo)我們更好認(rèn)識(shí)________和________物質(zhì)。rm{(2)}化學(xué)很奇妙，它能把石油、空氣、食鹽等極為普通的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為功能各異的產(chǎn)品。它能________出我們所需要的物質(zhì)，也能________我們不需要的物質(zhì)，還能實(shí)現(xiàn)________與________的轉(zhuǎn)化。20、在水中通直流電后，在B試管產(chǎn)生______氣。在另一極產(chǎn)生的氣體是______，用點(diǎn)燃的火柴接近這種氣體，發(fā)現(xiàn)它能______，并產(chǎn)生______色火焰，該實(shí)驗(yàn)測得負(fù)極、正極產(chǎn)生氣體的體積比為：______。該實(shí)驗(yàn)屬于______變化（物理、化學(xué)）。21、如圖所示：該圖表示10毫升量筒液面的位置，A與B、B與C刻度相差1毫升，如果A的刻度為6，則量筒中液體的體積是____．

評卷人得分四、簡答題(共4題，共32分)22、請簡要說明下列操作可能造成的不良后果(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心(2)向燃著的酒精燈添加酒精23、rm{2016}年全國兩會(huì)對我國的污染治理給予了高度關(guān)注．

rm{(1)}高鐵酸鈉rm{(Na_{2}FeO_{4})}是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑rm{.}高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______；

rm{(2)}汽車方便了人們的出行，使用甲醇rm{(CH_{3}OH)}作為汽車的燃料，可以減少汽車尾氣帶來的空氣污染rm{.}寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式______．

rm{(3)}汽車尾氣、工業(yè)尾氣中的二氧化氮是一種氣體污染物，在一定條件下氨氣和二氧化氮反應(yīng)能轉(zhuǎn)化為無害的氮?dú)夂退?，試寫出上述反?yīng)的化學(xué)方程式______．24、rm{C_{60}}的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界，根據(jù)圖示回答下列問題：

rm{C}rm{C}rm{60}

rm{60}屬于________的分子結(jié)構(gòu)與足球相似填“單質(zhì)”或“化合物”rm{(1)C_{60}}rm{(}這種物質(zhì)是由________rm{)}填“分子”或“原子”rm{(2)C_{60}}構(gòu)成。rm{(}金剛石、石墨和rm{)}的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很rm{(3)}rm{C_{60}}25、某小組利用如圖裝置完成rm{O_{2}}rm{CO}或rm{CO_{2}}的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，他們從rm{a}處通入一種氣體，在rm處放入一種固體rm{.C}處放入一種溶液．

rm{(1)}若從rm{a}處通入rm{O_{2}}觀察到rm處發(fā)出白光，rm{c}處的無色溶液變渾濁，則rm處放置的黑色固體為______，rm{c}處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(2)}若rm處固體由紅色變?yōu)楹谏?，且反?yīng)后的固體可被磁鐵吸引，rm{c}處紫色溶液變紅rm{.}則rm處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，rmqmq2az7處酒精燈的作用是______．

rm{(3)}若rm處固體由紅色變?yōu)楹谏?，rm處反應(yīng)后的固體不能被磁鐵吸引，rm{c}處澄清石灰水不變渾濁rm{.}則rm處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．評卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共20分)26、某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡易凈水器；設(shè)計(jì)如圖．

（1）請你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：把小卵石；活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果；則圖中的①②③位置放置的材料依次是______．

（2）活性炭的作用是______．

（3）凈化后是硬水還是軟水；可用______來檢驗(yàn)．

（4）長期飲用硬水對人體健康不利；要降低水的硬度，可采用______方法．

（5）若在實(shí)驗(yàn)室里用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)；通常需要用到的儀器和用品有（填序號(hào)）______．若過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應(yīng)如何處理______．

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙．

27、某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從運(yùn)河中取回一定量的水樣；然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；加入明礬粉末攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒．加入明礬的作用是______．

（2）采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾．

①圖中還缺少的一種儀器是______；其作用是______．

②過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁；則可能的原因有（寫兩點(diǎn)）______；______．

③通過上述操作；同學(xué)們總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng)：“一貼”；“二低”和“三靠”．其中“二低”是指______；______．

（3）改進(jìn)后過濾；得到了澄清透明的水，小剛同學(xué)興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你有沒有不同的看法？理由是______．若要制得純凈水，還需要采取的凈化方法是______．

（4）同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)；清洗玻璃儀器，判斷玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：觀察儀器內(nèi)壁附著的水______．

28、甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與相同質(zhì)量的石灰石rm{10}克樣品充分反應(yīng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，rm{(}樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)rm{)}測得數(shù)據(jù)如下表：。甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)加入鹽酸的質(zhì)量rm{(g)}rm{20.0}rm{0}rm{45.0}rm{50.0}剩余固體的質(zhì)量rm{(g)}rm{6.0}rm{4.0}rm{1.0}rm{1.0}

請計(jì)算：rm{(1)}樣品與rm{45g}鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余__________rm{(}填“是”或“否”rm{)}樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________。rm{(2)}產(chǎn)生二氧化碳rm{4.4g}需可多少克該樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)rm{?(}寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位rm{)}29、屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新型抗瘧疾藥rm{}青蒿素和雙氫青蒿素，在全球抗擊瘧疾進(jìn)程中，拯救了上百萬人的生命，因此獲得rm{2015}年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)rm{.}青蒿素化學(xué)式為rm{C_{15}H_{22}O_{5}}完成下列問題；rm{(1)}青蒿素由____種元素組成；rm{(2)}青蒿素分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為________rm{(3)}青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量之比____rm{(4)28.2g}黃曲霉素rm{B_{2}}中含有____rm{g}氧元素。____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】A；用向上排空氣法收集氧氣時(shí)；將帶火星的木條放到集氣瓶口驗(yàn)滿，故選項(xiàng)說法正確；

B；蒸發(fā)時(shí)；待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C；對化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品；既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D；用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)；正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能用濕潤pH試紙，否則稀釋了碳酸鈉溶液，使溶液的堿性減弱，測定結(jié)果偏小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】A；根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可；

C；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則；進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．2、C【分析】【解答】解：A；氫元素顯+1價(jià)；設(shè)HCl中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=﹣1價(jià)．

B、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)HClO2中氯元素的化合價(jià)是y；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）×2=0，則y=+3價(jià)．

C、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)HClO3中氯元素的化合價(jià)是z；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+z+（﹣2）×3=0，則z=+5價(jià)．

D、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，Cl2屬于單質(zhì)；故氯元素的化合價(jià)為0．

故選：C．

【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．3、A【分析】解：A；二氧化硫是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?；二氧化碳過多會(huì)造成溫室效應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B；氫能屬于清潔能源；發(fā)展氫能就是開發(fā)清潔能源，故B正確；

C；三大化石燃料都屬于不可再生能源；石油是三大化石燃料之一，故C正確；

D；含磷洗衣粉會(huì)污染水體；造成水體富營養(yǎng)化，因此限制生產(chǎn)含磷洗衣粉，故D正確．

故選：A．

A；二氧化硫是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?；二氧化碳過多會(huì)造成溫室效應(yīng)；

B；氫能屬于清潔能源；

C；三大化石燃料都屬于不可再生能源；

D；含磷洗衣粉會(huì)污染水體；因此限制生產(chǎn)含磷洗衣粉．

本考點(diǎn)屬于有關(guān)能源和環(huán)境保護(hù)的問題，節(jié)約化石能源，合理的開發(fā)新能源是科學(xué)家們正在研究的新課題，有關(guān)能源問題也是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，同學(xué)們要認(rèn)真把握．【解析】【答案】A4、C【分析】【分析】本題考查了化學(xué)方程式的書寫，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)?！窘獯稹緼.碳在氧氣充足的條件下燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃而不是燃燒，正確的化學(xué)方程式為：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}故A不合題意；B.高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉;}故B不合題意；C.氧化汞受熱分解為汞和氧氣，化學(xué)方程式書寫正確，故C符合題意；D.水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，由于反應(yīng)物是液體，所以生成的氫氣與氧氣的化學(xué)式后面應(yīng)該添加氣體符號(hào)，正確的化學(xué)方程式為：rm{;2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故D不合題意。故選C?！窘馕觥縭m{C}5、B【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對考點(diǎn)一氧化碳的性質(zhì)及用途、單質(zhì)及化合物有關(guān)知識(shí)，看學(xué)生是否已經(jīng)掌握到位?！窘獯稹緼.氧氣既不具有可燃性；又不具有還原性，屬于氣態(tài)單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.一氧化碳既具有可燃性；又具有還原性，屬于氣態(tài)化合物，故選項(xiàng)正確；

C.二氧化碳不具有可燃性；還原性；屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.氮?dú)獠痪哂锌扇夹?；屬于氣態(tài)單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B?！窘馕觥縭m{B}6、A【分析】試題分析：本題主要考查分子原子的區(qū)別：在化學(xué)變化中；分子可分，原子不可分．

分子原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；其基本性質(zhì)相同，微粒之間都有間隔，都是不斷運(yùn)動(dòng)的，兩者不能比較質(zhì)量或體積的大小，其主要區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分．

故選A【解析】rm{A}7、A【分析】【分析】本題考查的是分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

因?yàn)樯锏暮粑饔秒x不開氧氣；蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的。

故選A?！窘馕觥縭m{A}8、C【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律微觀解釋和水的組成的理解和運(yùn)用。本題要求選擇錯(cuò)誤選項(xiàng)，應(yīng)注意看清題意。A.從圖中可以看出，一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，說法正確，故A不合題意；B.從圖中可以看出，水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為rm{2}rm{1}說法正確，故B不合題意；C.從圖可以看出，水分解過程中，水分子變化成為氧分子和氫分子，分子的種類發(fā)生了改變，說法錯(cuò)誤，故C合題意；D.從圖可以看出，水分解過程中，原子的種類沒有發(fā)生改變，說法正確，故D不合題意；故選C?！窘馕觥縭m{C}二、多選題(共7題，共14分)9、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯(cuò)誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯(cuò)誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

10、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價(jià)；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、因單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價(jià)為rm{0}故選項(xiàng)說法正確。

C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價(jià)態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價(jià)，而氫元素顯rm{+1}價(jià)，故氮元素為rm{-3}價(jià)；硝酸根離子顯rm{-1}價(jià)，而氧元素顯rm{-2}價(jià)，故氮元素顯rm{+5}價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價(jià)和rm{+5}價(jià)；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價(jià)，故選項(xiàng)說法正確。

D；化合價(jià)是元素的一種重要性質(zhì)；在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)；舉出反例即可．

B、rm{C}根據(jù)化合物的原則；進(jìn)行分析判斷．

D；在化合物中；正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零．

熟悉化合價(jià)的規(guī)律是正確解答此類試題的關(guān)鍵rm{.}通過本題，能夠讓學(xué)生鞏固應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)．【解析】rm{AD}11、BD【分析】解：rm{A}由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是rm{11}該元素原子核內(nèi)有rm{11}個(gè)質(zhì)子；故選項(xiàng)說法正確。

B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子，圖中rm{n}的值為rm{11-2-1=8}故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、鈉原子失去rm{1}個(gè)電子后，其離子的最外層電子數(shù)為rm{8}具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說法正確。

D；由圖無法獲得中子數(shù)的信息；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：rm{BD}

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。

本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{BD}12、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會(huì)引發(fā)意外事故，但圖中沒有點(diǎn)燃，操作正確，故A正確；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，故B錯(cuò)誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會(huì)引發(fā)意外事故；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項(xiàng)；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}13、BD【分析】解：rm{A}化合反應(yīng)是兩種或兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；與物質(zhì)的燃燒并無直接關(guān)系，例如蠟燭的燃燒等就不是化合反應(yīng)，故說法錯(cuò)誤；

B；生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳；經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并放出氧氣有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故說法正確；

C；含氧元素的化合物不一定是氧化物；如氯酸鉀，碳酸鈣等都含氧元素，但都不是氧化物，故B錯(cuò)誤；

D；可燃物咋空氣不一定能燃燒；還需要溫度達(dá)到其著火點(diǎn)，故正確．

故選BD．

A；依據(jù)化合反應(yīng)的特征及定義分析判斷；

B；根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的概念判斷；

D；根據(jù)可燃物燃燒的條件來分析．

本題難度不大，可依據(jù)已有的知識(shí)解答．【解析】rm{BD}14、BC【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學(xué)變化時(shí)的能量變化是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鋼鐵生銹的過程中，化學(xué)能沒有轉(zhuǎn)化成光能，故A不符合題意；B.鎂條燃燒的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了光能，故B符合題意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，是光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，故C符合題意；D.食物霉變的過程中，化學(xué)能沒有轉(zhuǎn)化成光能，故D不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}15、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；該選項(xiàng)說法不正確；

B、在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為：=3：1；該選項(xiàng)說法不正確；

C；酒精和氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)；該選項(xiàng)說法正確；

D；酒精完全燃燒生成水和二氧化碳的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上質(zhì)量關(guān)系可知；酒精完全燃燒，和氧氣的質(zhì)量比是46：96，即若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成，該選項(xiàng)說法正確。

故選：AB。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類；總個(gè)數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)?！窘馕觥緼B三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】

（1）在焊接或電鍍金屬時(shí)，常用的稀鹽酸，其作用是除去金屬表面的銹；化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HC1═2FeC13+3H2O

（2）煤礦的礦井中嚴(yán)禁煙火；這是因?yàn)榈V井中有煤粉塵及甲烷等可燃性氣體，遇火會(huì)發(fā)生爆炸；

（3）白磷的著火點(diǎn)是40℃．把一塊白磷投到盛有開水的燒杯中；白磷卻不發(fā)生燃燒，原因是水中沒有支持燃燒的氧氣，白磷沒有與氧氣接觸；

（4）熟石灰呈堿性；能與酸反應(yīng)，因此可改良酸}生土壤．

故答案為：

（1）除鐵銹；Fe2O3+6HC1═2FeC13+3H2O

（2）煤粉塵及甲烷氣體遇火燃燒發(fā)生爆炸．

（3）白磷未與O2接觸．

（4）中和土壤酸性．

【解析】【答案】（1）鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)；

（2）可燃性氣體與空氣混合；與火花易發(fā)生爆炸；

（3）燃燒要同時(shí)具備燃燒的兩個(gè)條件；

（4）中和反應(yīng)原理解答。

17、略

【分析】

（1）硫是一種淡黃色固體；顏色；狀態(tài)是物理性質(zhì)；故答案為：C

（2）硫粉加熱熔化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故答案為：A

（3）硫粉燃燒生成二氧化硫；屬于化學(xué)變化；硫具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案為：B；D

【解析】【答案】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

18、略

【分析】解：碳元素元素符號(hào)只有一個(gè)字母，書寫時(shí)要大寫；表示為：rm{C}

二氧化硅是由rm{Si}和rm{O}兩種元素組成的氧化物；用化學(xué)式表示為：rm{SiO_{2}}

書寫銀離子符號(hào)時(shí)注意所帶的正負(fù)電荷數(shù)在符號(hào)的右上角且數(shù)值在前電性在后rm{.}表示為：rm{Ag^{+}}

書寫化合物的化學(xué)式要注意正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，銅綠的化學(xué)式為：rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}．

故答案為：rm{C}rm{SiO_{2}}rm{Ag^{+}}rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}．

根據(jù)常用的化學(xué)用語：元素符號(hào)；化學(xué)式及離子的表示方法和書寫進(jìn)行解答本題．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的掌握情況rm{.}涉及的知識(shí)點(diǎn)有元素符號(hào)的書寫，化學(xué)式的書寫，離子符號(hào)的書寫．【解析】rm{C}rm{SiO_{2}}rm{Ag^{+}}rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}19、（1）原子；分子創(chuàng)造改變。

（2）創(chuàng)造消除物質(zhì)能量【分析】【分析】根據(jù)已有的化學(xué)研究的范圍以及化學(xué)變化的用途進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}化學(xué)是在原子；分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)科學(xué)；它能指導(dǎo)我們更好的認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造和改變物質(zhì)，故填：原子、分子；創(chuàng)造；改變；

rm{(2)}化學(xué)能創(chuàng)造我們所需要的物質(zhì)，也能消除我們不需要的物質(zhì)，還能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化，故填：創(chuàng)造；消除；物質(zhì)；能量?！窘馕觥縭m{(1)}原子；分子創(chuàng)造改變。

rm{(2)}創(chuàng)造消除物質(zhì)能量20、氧氫氣燃燒淡藍(lán)2：1化學(xué)【分析】解：由電解水的圖示可知；在水中通直流電后，在B試管產(chǎn)生的氣體是電源的正極生成的氣體較少是氧氣，在另一極產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，用點(diǎn)燃的火柴接近這種氣體，發(fā)現(xiàn)它能燃燒，并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，該實(shí)驗(yàn)測得負(fù)極；正極產(chǎn)生氣體的體積比為：2：1．該實(shí)驗(yàn)有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

故答為：氧；氫氣，燃燒，淡藍(lán)，2：1，化學(xué)。

根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫；氫二氧一”、生成氣體的性質(zhì)和變化的特征等分析回答。

本題主要考查了電解水的實(shí)驗(yàn)，了解電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)即可分析解答。【解析】氧氫氣燃燒淡藍(lán)2：1化學(xué)21、略

【分析】

由圖知：量筒A與B之間有五個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表0.2毫升，即此量筒的分度值為0.2毫升；

凹液面最低處與5毫升以上一個(gè)刻度處相平；所以液體體積為5.2毫升；

故答案是：5.2毫升。

【解析】【答案】用量筒讀數(shù)時(shí)；注意它的分度值，視線要與量筒內(nèi)液體面相平；用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平．

四、簡答題(共4題，共32分)22、略

【分析】試題分析：化學(xué)實(shí)驗(yàn)要按照正常操作來進(jìn)行，否則會(huì)出現(xiàn)不良后果，(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心，會(huì)造成藥液流下腐蝕標(biāo)簽；(2)向燃著的酒精燈添加酒精，因?yàn)榫凭哂袚]發(fā)性，容易失火，引起火災(zāi)考點(diǎn)：基本操作要領(lǐng)【解析】【答案】①腐蝕標(biāo)簽；②失火23、+6；2CH3OH+3O22CO2+4H2O；6NO2+8NH37N2+12H2O【分析】解：rm{(1)}鈉元素顯rm{+1}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)隆脕2+x+(-2)隆脕4=0}則rm{x=+6}價(jià)．

rm{(2)}甲醇完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是rm{2CH_{3}OH+3O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O}

rm{2CH_{3}OH+3O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O}二氧化氮和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成水和氮?dú)?，化學(xué)方程式為：rm{6NO_{2}+8NH_{3}dfrac{underline{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}}{;}7N_{2}+12H_{2}O.}

故答案為：rm{(3)}rm{(2)2CH_{3}OH+3O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O}氧化；rm{(3)6NO_{2}+8NH_{3}dfrac{underline{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}}{;}7N_{2}+12H_{2}O.}

rm{6NO_{2}+8NH_{3}dfrac{

underline{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}}{;}7N_{2}+12H_{2}O.}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；結(jié)合高鐵酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

rm{(1)+6}根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析．

rm{(2)2CH_{3}OH+3O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O}根據(jù)二氧化氮和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成水和氮?dú)膺M(jìn)行分析．

本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、化學(xué)方程式的書寫方法等即可正確解答此類題．rm{(3)6NO_{2}+8NH_{3}dfrac{

underline{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}}{;}7N_{2}+12H_{2}O.}【解析】rm{+6}rm{2CH_{3}OH+3O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O}rm{6NO_{2}+8NH_{3}dfrac{underline{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}}{;}7N_{2}+12H_{2}O}rm{2CH_{3}OH+3O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2CO_{2}+4H_{2}O}24、（1）單質(zhì)

（2）分子

（3）碳原子排列方式不同【分析】【分析】根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物分析；根據(jù)rm{C_{60}}是由rm{60}個(gè)碳原子構(gòu)成的分子分析；根據(jù)金剛石、石墨和rm{C_{60}}中碳原子排列方式不同，導(dǎo)致其物理性質(zhì)有很大差異分析解答即可。【解答】rm{(1)}rm{C}rm{C}rm{{,!}_{60}}是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故答案：單質(zhì)；是由rm{(2)C_{60}}個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，所以rm{60}是由分子構(gòu)成，故答案：分子；rm{C_{60}}由于金剛石、石墨和rm{(3)}都是由碳原子構(gòu)成的，其碳原子排列方式不同，導(dǎo)致其物理性質(zhì)有很大差異，故答案：碳原子排列方式不同。rm{C_{60}}【解析】rm{(1)}單質(zhì)rm{(2)}分子rm{(3)}碳原子排列方式不同25、略

【分析】解：rm{(1)}碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，由通入rm{O_{2}}觀察到rm處發(fā)出白光，rm{c}處的無色溶液變渾濁可知rm處黑色固體是木炭；rm{c}處反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化碳和氫氧化鈣，生成物是碳酸鈣和水，碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號(hào)，所以方程式是：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(2)}若rm處固體由紅色變?yōu)楹谏?，且反?yīng)后的固體可被磁鐵吸引可知生成的固體是鐵，即紅色固體是鐵的化合物，所以是氧化鐵，rm{c}處紫色溶液變紅說明生成了酸性氣體即二氧化碳，所以從rm{a}處通入的氣體是一氧化碳，所以反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵，生成物是鐵和二氧化碳，用得失氧進(jìn)行配平，反應(yīng)條件是高溫，所以方程式是：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}由于尾氣中含有大量的一氧化碳；一氧化碳有毒污染空氣，所以用酒精燈將其點(diǎn)燃，轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳；

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}若rm{(3)}處固體由紅色變?yōu)楹谏?，rm處反應(yīng)后的固體不能被磁鐵吸引，rm處澄清石灰水不變渾濁，說明通入的氣體是氧氣，開始紅色固體是銅，銅與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，反應(yīng)物是銅和氧氣，生成物是氧化銅，反應(yīng)條件是加熱，所以方程式是：rm{c}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuO}．

故答案為：rm{2Cu+O_{2}}木炭rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{}}{;}2CuO}或rm{(1)}rm{(}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}除去尾氣中的rm{C)}防止污染空氣；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuO}．

rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}根據(jù)氧氣具有助燃性；碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和方程式的書寫進(jìn)行解答；

rm{CO}若rm{(3)2Cu+O_{2}}處固體由紅色變?yōu)楹谏?，且反?yīng)后的固體可被磁鐵吸引可知生成的固體是鐵，即紅色固體是鐵的化合物，所以是氧化鐵，rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{}}{;}2CuO}處紫色溶液變紅說明生成了酸性氣體即二氧化碳，所以從rm{(1)}處通入的氣體是一氧化碳；在寫出有關(guān)的方程式，酒精燈點(diǎn)燃是對尾氣的處理；

rm{(2)}若rm處固體由紅色變?yōu)楹谏?，rm{c}處反應(yīng)后的固體不能被磁鐵吸引，rm{a}處澄清石灰水不變渾濁；說明通入的氣體是氧氣，開始紅色固體是銅，銅與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅．

掌握氣體的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵性所在，如氧氣的助燃性，二氧化碳與石灰水、一氧化碳具有還原性和可燃性等，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題．rm{(3)}【解析】木炭rm{(}或rm{C)}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}除去尾氣中的rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}防止污染空氣；rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuO}rm{CO}五、計(jì)算題(共4題，共20分)26、略

【分析】

（1）加入小卵石先除去大顆粒不溶性固體；加入的石英砂能除去小顆粒不溶性的固體，利用活性炭能吸附色素和異味，故填：小卵石石英沙活性炭；

（2）活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，故填：吸附水中的色素和異味；

（3）檢驗(yàn)硬水和軟水可以使用肥皂水；故填：肥皂水；

（4）加熱煮沸能減少水中的可溶性鈣鎂化合物而達(dá)到硬水軟化的目的；故填：煮沸；

（5）過濾所用到的儀器和藥品有鐵架臺(tái)；鐵圈、漏斗；玻璃棒、燒杯和濾紙，若濾液渾濁，需要重新過濾，故填：①③④⑥⑦，重新過濾．

【解析】【答案】根據(jù)凈水的知識(shí)進(jìn)行分析；除去水中的雜質(zhì)可以依據(jù)顆粒的大小進(jìn)行，先除去大顆粒，再除去小顆粒的雜質(zhì)，故可以放的物質(zhì)是小卵石；石英砂和活性炭，活性炭具有吸附性，檢驗(yàn)硬水和軟水可以使用肥皂水，硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，過濾所用到的儀器和藥品有鐵架臺(tái)、鐵圈、漏斗，玻璃棒、燒杯和濾紙，若濾液渾濁，需要重新過濾．

27、略

【分析】

（1）明礬在水中能吸附小顆粒泥塵；使其變大，有利于沉降；

（2）①圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；其作用是引流；②過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，則可能的原因有濾紙破損，則混合物就會(huì)不經(jīng)過濾直接進(jìn)入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會(huì)從過濾器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會(huì)渾濁；③通過上述操作，同學(xué)們總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng)：“一貼”；“二低”和“三靠”．其中“二低”是指濾紙邊緣低于漏斗邊緣，濾液液面低于濾紙邊緣；

（3）改進(jìn)后過濾；得到了澄清透明的水，小剛同學(xué)興奮地宣布：我終于制得了純水！這種說法不對，理由是過濾只是除掉不溶性雜質(zhì)，還含有可溶性雜質(zhì)；若要制得純凈水，還需要采取的凈化方法是蒸餾；

（4）判斷玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：觀察儀器內(nèi)壁附著的水既不