2025年冀少新版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子中沒有語病，句意明確的一項(xiàng)是（）A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實(shí)在低劣，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會(huì)被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。B.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會(huì)源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時(shí)用心觀察，重視積累為基礎(chǔ)。C.“地球一小時(shí)”活動(dòng)雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時(shí)時(shí)關(guān)注節(jié)能，就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。D.我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代和環(huán)境，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。2、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞3、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。4、下列短語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后5、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。D.整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、寫出近義詞。

笑臉—____憧憬—____嚴(yán)肅—____7、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的成語。

①地方開闊。____

②非常安靜，一點(diǎn)聲音都沒有。____

③看不起，不放在眼里。____

④聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽。____8、選出正確的字。

?。ǜ衤裕___爭（辯辨）____英（傍鎊）____（拴栓）住____

（格略）外____分（辯辨）____（傍鎊）晚____門（拴栓）____9、閱讀回答《江雪》

千山鳥飛絕；萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁；獨(dú)釣寒江雪。

①請(qǐng)你在古詩中找出兩對(duì)近義詞：

________________

②讀著這首古詩，我深深地感到唐代詩人柳宗元當(dāng)時(shí)____的心情。此時(shí)此刻，我們的眼前會(huì)出現(xiàn)怎樣的畫面？請(qǐng)你結(jié)合詩句的意思畫一幅簡筆畫。____10、讀課文《云雀的心愿》；把下列詞語補(bǔ)充完整。

漫天________濫伐枯枝____11、選詞填空。

觀賞品嘗欣賞。

①爸爸最____那美妙悠揚(yáng)的琴聲。

②我去公園____美麗的杜鵑花。

③媽媽做的紅燒魚，我____了；味道真是好極了。

優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良。

④麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好____的種子；把它貯藏起來，以備來年播種。

⑤小明以____的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲，尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣____的學(xué)生感到驕傲。12、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

因?yàn)樗灾灰?/p>

雖然但是假如就

①____小木偶很傷心，____他卻不會(huì)哭。

②____昨天下了雨，____河水漲了很多。

③____生活中沒有了希望，____像鳥兒沒有了翅膀。

④____我們努力學(xué)習(xí)，____成績一定能提高。13、填空。

“膩”用部首查字法，應(yīng)查____部，再查除部首外的____筆?！凹?xì)膩”的“膩”的意思是____。評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)(共9題，共18分)14、解釋下列詞語。

①適宜。

②保護(hù)15、我會(huì)修改病句。

①老師的意見是對(duì)的；正確的。

②大家交流了學(xué)習(xí)語文。

③沐浴著陽光雨露，長得格外茂盛。16、縮句。

①我們來感受，大自然真切的呼吸。②我們重拾書本外的童年。17、按要求寫句子。

文成公主聰明。文成公主漂亮。

用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話18、解釋下列詞語。

①云淡。

②傍花隨柳19、縮句。

有人為明明捐獻(xiàn)了眼角膜。20、解釋下列詞語的意思。

①一絲不茍。

②不勝其煩。

③局促不安21、把肯定句改成雙重否定句。

①他們又在那里發(fā)現(xiàn)了大量的動(dòng)植物化石。②它們?nèi)紒碜酝淮箨憽?2、將雙重否定句改為陳述句。

①這一回非叫你在海底住一輩子不可。

②魔鬼非要整死漁夫不可。評(píng)卷人得分四、書寫(共2題，共8分)23、抄寫詞語。

教誨威嚴(yán)懲罰。24、我能把字寫漂亮。

旺盛新鮮澆水。評(píng)卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共2分)25、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見下渝洲。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)26、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)語病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動(dòng)句，應(yīng)刪去“被人”。B項(xiàng)語病是結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”。C項(xiàng)語病是搭配不當(dāng)，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識(shí)”。D項(xiàng)無語病。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。3、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬世之師”的尊敬之情。4、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點(diǎn)。走投無路：投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。5、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。二、填空題(共8題，共16分)6、笑容向往嚴(yán)厲【分析】【分析】笑臉；微笑的面孔。憧憬，就是對(duì)未來的美好生活的期待與向往。嚴(yán)肅，形容人的狀態(tài)也可以形容氣氛。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。7、空曠沉靜輕蔑宛轉(zhuǎn)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語意思的掌握；所以學(xué)生必須熟練識(shí)記課文中重點(diǎn)詞語的理解。

【點(diǎn)評(píng)】只要對(duì)詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。8、略辯鎊拴格辨傍栓【分析】【分析】省略：免掉;略去；簡慢疏略。爭辯：辯論;爭論。英鎊：英國貨幣單位。拴住：用繩子系住，引申為打結(jié)。格外：.超出常規(guī)常態(tài)之外；比原來更多、更大量或更長時(shí)間；另外;額外。分辨：區(qū)分辨別。傍晚：靠近晚上的時(shí)候。亦稱黃昏。門栓：閂門的短橫木(也有鐵制的)。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握，只要平時(shí)注意積累，就很容易找到答案。9、絕滅孤獨(dú)孤獨(dú)只見一只孤獨(dú)的船里，有一個(gè)穿蓑衣戴笠帽的老人，獨(dú)自在那寒冷的江上釣著魚。【分析】【分析】第一題考查學(xué)生對(duì)詩句中近義詞的掌握情況；絕jué斷：絕種。斷絕。滅絕。盡，窮盡：絕命。絕望。絕境。極，極端的：絕妙。絕無僅有。獨(dú)特的，少有的，沒有人能趕上的：絕色。絕技。一定的，肯定的：絕對(duì)。滅miè火熄：熄滅。消失，喪失：滅口。滅亡。淹沒：滅頂之災(zāi)。孤gū幼年死去父親或父母雙亡：孤兒。遺孤。單獨(dú)：孤單。孤獨(dú)。孤立。獨(dú)dú單一，只有一個(gè)：獨(dú)唱。獨(dú)立。獨(dú)創(chuàng)。獨(dú)特。老而無子：鰥寡孤獨(dú)。第二題是考查想對(duì)古詩的中心思想的掌握情況，這是一首描寫冬天的詩句，基本：四周的山上沒有了飛鳥的蹤影，小路上連一絲人的蹤跡也沒有，只有在江上的一只小船里有個(gè)披著蓑衣；戴著斗笠的老翁，在寒冷的江上獨(dú)自垂釣。由此可以看出雖然的孤獨(dú)之情。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題是考查學(xué)生對(duì)古詩內(nèi)容的理解，只有理解了內(nèi)容的意思，才能做正確。10、飛舞亂砍敗葉【分析】【分析】漫天飛舞：形容雪花或輕的東西滿天飄的樣子。亂砍濫伐：是指無節(jié)制；無計(jì)劃和不合理的采伐林木的行為?？葜∪~：?。核?。干枯的樹枝；衰敗的花葉。形容荒涼、破壞的樣子。

【點(diǎn)評(píng)】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。11、欣賞觀賞品嘗優(yōu)良優(yōu)異優(yōu)秀【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生近義詞的掌握情況；觀賞與欣賞兩者皆有一賞字，但欣賞一般指大體瀏覽，屬于宏觀層面；觀賞不僅有欣賞另有把玩的意思，較之欣賞更為深入，更為具體，有微觀層面的研究，風(fēng)景為大致瀏覽故用欣賞，菊花需俯身仔細(xì)觀看方可認(rèn)清其美麗所在，故用觀賞。而品嘗是指細(xì)致地辨別滋味。這個(gè)字要與前面的“賞”的字形區(qū)分開。優(yōu)秀:多用于形容人。優(yōu)異：多用于形容物，如，成績優(yōu)異。優(yōu)良：指良好，十分好。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題目必須要弄明白詞語的意思，才能根據(jù)意思去選擇，做出正確的判斷。12、雖然但是因?yàn)樗约偃缇椭灰汀痉治觥俊痉治觥恐饕疾榱岁P(guān)聯(lián)詞掌握情況。（1）雖然但是表示轉(zhuǎn)折的關(guān)系。（2）因?yàn)樗员硎疽蚬P(guān)系。（3）假如就表示假設(shè)關(guān)系（4）只要就表示遞進(jìn)關(guān)系。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的掌握，應(yīng)注意理解關(guān)聯(lián)詞的用法。13、月9光滑、細(xì)致【分析】【分析】這個(gè)題考查了學(xué)生對(duì)查字典的掌握方法，常見的方法有兩種：音序查字法、部首查字法。做這樣的題我們必須要掌握好方法。音序查字法的步驟：按順序背熟漢語拼音字母表，（即26個(gè)英文字母的順序）熟練掌握音序；看清要查的音節(jié)第一個(gè)字母是什么，在字典的《漢語拼音音節(jié)索引》里查到這個(gè)大寫字母；在查到的大寫字母下面找到音節(jié)，再看它右邊標(biāo)的頁數(shù)。這個(gè)數(shù)字就是這個(gè)音節(jié)在字典中的頁數(shù)；翻到指定的頁碼查到音節(jié)以后，再按四聲的順序，找到所查字的音節(jié)，就查到要查的字了。部首查字法的步驟：確定部首；數(shù)部首有幾筆；在部首目錄找到部首和頁碼；數(shù)除部首外有幾筆；在檢字表中找到字和頁碼；在正文找到要查的字。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題一定要注意再查幾畫，就是除去部首后的筆畫。音序一定要寫大寫。三、語言表達(dá)(共9題，共18分)14、①合適；②愛護(hù)使免受可能遇到的傷害、破壞或有害的影響?！痉治觥俊痉治觥窟m宜：合適；保護(hù)：愛護(hù)使免受可能遇到的傷害；破壞或有害的影響。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。15、①老師的意見是對(duì)的。②大家交流了學(xué)習(xí)語文的方法。③沐浴著陽光雨露，樹木長得格外茂盛?！痉治觥俊痉治觥竣賹?duì)和正確表達(dá)的意思一樣；應(yīng)該去掉一個(gè)。②缺少謂語，應(yīng)該是交流了學(xué)習(xí)的方法。③缺少主語，加上樹木。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)修改病句方法的掌握，應(yīng)掌握修改的方法。16、①我們感受呼吸。②我們重拾童年?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。17、文成公主既聰明又漂亮?！痉治觥俊痉治觥糠治鼍渥拥囊馑伎芍悍志淝昂笾g是并列關(guān)系。故填“既又”。文成公主既聰明又漂亮。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。18、①云淡：云層淡薄，指晴朗的天氣。②傍花隨柳：傍隨于花柳之間?！痉治觥俊痉治觥吭频涸茖拥?；指晴朗的天氣。傍花隨柳：傍隨于花柳之間。傍：靠近。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。19、有人捐獻(xiàn)眼角膜?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。20、①一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。②不勝其煩：煩瑣得使人受不了。③局促不安：形容舉止拘束，心中不安?！痉治觥俊痉治觥竣僖唤z不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。學(xué)生容易把一絲不茍的茍字寫錯(cuò)。②不勝其煩：煩瑣得使人受不了。③局促不安：形容舉止拘束，心中不安。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語詞義。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。21、①不能不說他們又在那里發(fā)現(xiàn)了大量的動(dòng)植物化石。②不能不說它們?nèi)紒碜酝淮箨憽！痉治觥俊痉治觥堪芽隙ň涓臑榉穸ň浞浅：唵危恢苯釉诒硎究隙ǖ脑~語前加否定詞即可。如果說肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否定句是負(fù)數(shù)，那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”，雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思，而且，其肯定的語氣較原來更加強(qiáng)烈，“不得不”；“怎能不”、“非不”、“不能不”等。

【點(diǎn)評(píng)】句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，變換后語句通順，符合要求即可。22、①這一回叫你在海底住一輩子。

②魔鬼要整死漁夫。【分析】【分析】方法1：先找出句子的中心；即主謂賓部分，在動(dòng)詞前面加上或改為“不得不，不能不”或兩個(gè)否定詞之類的詞語，使其變?yōu)殡p重否定句，但是。

最后一定要檢查一下，不要改變句子原來的本意。方法2：用前面講過的把陳述句變反問句的方法也可以用。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)雙重否定句改為陳述句的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握方法。四、書寫(共2題，共8分)23、教誨威嚴(yán)懲罰【分析】【分析】教誨：教導(dǎo)訓(xùn)戒。威嚴(yán)：威武而嚴(yán)肅。懲罰：懲戒;責(zé)罰;處罰。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、旺盛新鮮澆水【分析】【分析】旺盛：生命力強(qiáng)或情緒高漲。新鮮：剛生產(chǎn)；剛收集或剛制成的。澆水：屬于園藝學(xué)；是種植活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、詩歌鑒賞(共1題，共2分)25、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事