2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是A.在光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片時(shí)看不到白細(xì)胞B.觀察小魚尾鰭實(shí)驗(yàn)中，可見在毛細(xì)血管中紅細(xì)胞呈單行通過C.探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放在370C的水中保持5～10分鐘D.膝跳反射實(shí)驗(yàn)中先叩擊受試者膝蓋下面的韌帶，再觀察這條腿的反應(yīng)2、最近，我省羅田出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒的病例．以下有關(guān)H7N9禽流感的說法，正確的是（）A.H7N9禽流感病毒是一種單細(xì)胞生物，與細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)一樣，它們都屬于原核生物B.及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行隔離治療和對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒都是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑C.為了預(yù)防禽流感，在易感人群中可以接種相應(yīng)的疫苗，從而提高對(duì)該病的抵抗力D.不管是否處于禽流感疫區(qū)，都應(yīng)將禽類撲殺掉3、輸血時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循輸入（）A.同型血B.O型C.AB型D.任何血型都可4、肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)是（）A.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管C.肺泡數(shù)目很多D.以上都是5、下列細(xì)胞中，含有葉綠體的一組細(xì)胞是（）A.表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞B.表皮細(xì)胞和葉肉細(xì)胞C.保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞D.表皮細(xì)胞和根毛細(xì)胞6、在絲瓜葉片結(jié)構(gòu)中；含有葉綠體數(shù)目最多的結(jié)構(gòu)是（）

A.葉脈。

B.海綿組織。

C.柵欄組織。

D.保衛(wèi)細(xì)胞。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、時(shí)下；飼養(yǎng)狗；貓等寵物成為時(shí)尚，同時(shí)也帶來了狂犬病傳播的隱患．人一旦被狗、貓咬傷，要及時(shí)注射狂犬疫苗．那么，所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（）

A.抗原。

B.抗體。

C.保護(hù)易感人群。

D.切斷傳播途徑。

8、下列現(xiàn)象屬于非生物因素對(duì)生物影響的實(shí)例是（）

A.七星瓢蟲捕食蚜蟲。

B.稻田中的雜草和水稻爭奪陽光；養(yǎng)料和水分。

C.黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。

D.田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲；搗毀土蜂的巢。

9、關(guān)于人的生長發(fā)育敘述，正確的是（）A.身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育的唯一特征B.受精卵的形成標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始C.青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)育的黃金時(shí)期D.男生比女生早2-3年進(jìn)入青春期10、下列各結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A.一塊西瓜皮B.一顆西瓜子C.一片西瓜葉D.一株西瓜苗11、在種植蔬菜過程中，施肥過多會(huì)導(dǎo)致“燒苗”現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)此合理的解釋是A.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水B.土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水C.土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水D.蔬菜細(xì)胞失水與土壤溶液濃度有關(guān)12、分娩時(shí)由母體產(chǎn)出的有（）

A.胎兒。

B.胎盤和臍帶。

C.卵細(xì)胞。

D.受精卵。

13、下列關(guān)于組織；器官、系統(tǒng)形成的相關(guān)說法正確的是（）

A.細(xì)胞分化形成組織。

B.組織是由許多形態(tài)；功能不同的細(xì)胞組成。

C.一種組織的細(xì)胞形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)、功能相同。

D.不同的系統(tǒng)按一定的順序聚集在一起；就形成了器官。

14、人的血液循環(huán)系統(tǒng)中；下列哪些結(jié)構(gòu)有避免血液倒流的作用？（）

A.動(dòng)脈瓣。

B.靜脈瓣。

C.房室瓣。

D.毛細(xì)血管網(wǎng)。

15、【題文】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者的角色的是A.淡水中的衣藻B.朽木上的蘑菇C.土壤中的蚯蚓D.樹上的毛毛蟲評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、為了觀察人體細(xì)胞；我們制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞，據(jù)回答：

（1）Ⅰ表示顯微鏡視野中，物像的位置及運(yùn)動(dòng)方向（如箭頭所示），若要讓變形蟲不從視野中消失，應(yīng)把載玻片向____移動(dòng)．

（2）在低倍物鏡下找到變形蟲后，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，再用____將物像調(diào)節(jié)清晰．

（3）具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是Ⅱ中的[____]____

（4）控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是Ⅱ中的[____]____（內(nèi)含遺傳物質(zhì)）．

17、如圖中描述細(xì)胞分化過程的步驟是____

18、在研究動(dòng)物行為時(shí)，主要運(yùn)用的方法是____和____．19、俗話說“人要臉，樹要皮”，這是因?yàn)樵跇淦ぶ杏兄匾妮攲?dǎo)組織--篩管，它可以將植物葉片制造的有機(jī)物按照從上往下的方向輸導(dǎo)．____．20、____植物能當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．21、心臟壁主要是由﹍﹍﹍﹍﹍組織構(gòu)成。若從肺靜脈向心臟注水，水會(huì)從﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍流出。22、【題文】稻田養(yǎng)魚會(huì)稻壯魚肥。稻和魚之間的關(guān)系是____關(guān)系。23、【題文】小腸有____、____、____三種消化液消化食物，所以小腸是消化的主要部位。24、如圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示血管為____，與其它血管相比，管內(nèi)血流速度最____

（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由____（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液．

（3）進(jìn)人組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的____內(nèi)被利用．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)25、進(jìn)入腎小球的血管為小動(dòng)脈，出腎小球的血管為小靜脈．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共30分)26、用直線將下列植物食用部分與器官名稱連接起來A.馬鈴薯①根B.蘿卜②莖C.葵花籽③果實(shí)D.蠶豆④種子27、【題文】連線題（2分×5=10分）

①視而不見A警戒色————舉例：____

②望而生畏B擬態(tài)————舉例：____

③以假亂真C保護(hù)色————舉例：____

④你爭我斗D斗爭————舉例：____

⑤損人利己E寄生————舉例：____28、【題文】用連線的方式表示從雌蕊到果實(shí)的變化結(jié)果。

子房胚。

子房壁果皮。

胚珠果實(shí)。

受精卵種子參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】

試題分析：A；白細(xì)胞是血細(xì)胞中最大的；所以在在光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片時(shí)可以看到白細(xì)胞，錯(cuò)誤，故符合題意；

B；毛細(xì)血管是管徑最小的血管；只允許紅細(xì)胞單行通過，正確，不符合題意；

C、唾液淀粉酶的活性在370C時(shí)活性最大，所以在探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放在370C的水中保持5～10分鐘；正確，不符合題意；

D；膝跳反射的感受器是位于膝蓋下方的皮膚（內(nèi)有感覺神經(jīng)末梢）；叩擊膝蓋下位的韌帶時(shí)，大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內(nèi)的感受器才能接受刺激而產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)出興奮，通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，引起大腿上肌肉收縮，使小腿前伸，表現(xiàn)為小腿突然跳起,正確，不符合題意；

故選A。

考點(diǎn)：本題考查的是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)。【解析】【答案】A2、C【分析】【解答】A；H7N9禽流感的病原體是病毒；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A錯(cuò)誤；

B；隔離傳染病病人的主要目的控制傳染源；對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑，B錯(cuò)誤；

C；為了預(yù)防禽流感；在易感人群中可以接種相應(yīng)的疫苗，目的是保護(hù)易感人群，從而提高對(duì)該病的抵抗力，C正確；

D；預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等．沒有必要不管是否處于禽流感疫區(qū)；都應(yīng)將禽類撲殺掉，D錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】病毒的個(gè)體非常??；比細(xì)菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)，病毒的形態(tài)多樣，有球形，桿形，蝌蚪形等．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；

傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾病．傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)．傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面，據(jù)此解答．3、A【分析】【分析】本題考查的是輸血的原則，解題的關(guān)鍵是理解輸血的原則?！窘獯稹咳梭wABO血型系統(tǒng)分為A、B、O和AB四種血型。輸血以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。A符合題意。故選A?！窘馕觥緼4、D【分析】【分析】本題考查了肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是要明確肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)。【解答】肺是最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位：肺泡數(shù)量多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換。故D符合題意。

故選D。

【解析】D5、C【分析】解：葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。即表皮細(xì)胞中只有線粒體，而表皮保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中既有線粒體又有葉綠體，只是葉綠體的體積較小，數(shù)目也較少。

故選：C。

植物的表皮細(xì)胞中沒有葉綠體；葉綠體只存在于植物細(xì)胞的綠色部分中．

解題的關(guān)鍵是知道葉綠體只存在于植物體的綠色部位．【解析】C6、C【分析】

葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮；葉肉、葉脈三部分．表皮分為上表皮和下表皮；葉肉包括柵欄組織和海綿組織，柵欄組織靠近上表皮，因?yàn)楸砥o色透明，能直接接受到陽光的照射，產(chǎn)生的葉綠體較多．海綿組織靠近下表皮，接收到的光照較少產(chǎn)生的葉綠體也較少．表皮細(xì)胞無色透明不含葉綠體，保衛(wèi)細(xì)胞主要分布在表皮，含有葉綠體，但是數(shù)量相對(duì)較少．

故選：C．

【解析】【答案】葉綠體的多少和顏色與光照有直接的關(guān)系．接受的光照多；產(chǎn)生的葉綠體就多，顏色就深．

二、多選題(共9題，共18分)7、AC【分析】

由分析可知不小心被狗咬傷后；要在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗，是由病原體狂犬病毒制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗狂犬病毒的抗體，因此注射的疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體，能抵抗狂犬病毒，保護(hù)人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，在預(yù)防傳染病的措施上屬于保護(hù)易感人群．

故選：A；C．

【解析】【答案】疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力；有效的預(yù)防某種傳染病，據(jù)此作答．

8、BC【分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

A；七星瓢蟲捕食蚜蟲；體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響．故不符合題意；

B；陽光、養(yǎng)料和水分是非生物；“稻田中的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分”，體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響．故符合題意；

C；環(huán)境是非生物；“黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中”，體現(xiàn)了體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響．故符合題意；

D；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲；搗毀土蜂的巢，屬于生物因素對(duì)生物的影響．故不符合題意．

故選：BC．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境的含義以及分類；解答時(shí)可以從環(huán)境的含義；生物與非生物方面來切入．

9、BC【分析】【分析】本題考查青春期發(fā)育的特點(diǎn)，受精的過程，解題的關(guān)鍵是理解受精卵是新生命個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，青春期發(fā)育的特點(diǎn)?！窘獯稹緼.青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，其次性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征，故A不符合題意；B.人的發(fā)育是從受精卵開始的，受精卵一旦形成，立刻進(jìn)行發(fā)育（分裂），發(fā)育到12天左右囊胚進(jìn)入子宮，因此受精卵在輸卵管里就已經(jīng)發(fā)育，嬰兒的出生不能標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始，只是體外發(fā)育的開始，故B符合題意；C.青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，故C符合題意；D.不論是身高的生長速度還是性器官的發(fā)育，女孩都是約在9-11歲，男孩約在11-13歲開始迅速的生長和發(fā)育，可見女孩比男孩進(jìn)入青春期大約早2年，故D不符合題意。故選BC。【解析】BC10、BC【分析】解：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。

A是西瓜皮；屬于保護(hù)組織；B一粒西瓜子就是一個(gè)種子，屬于器官；C西瓜的葉子，屬于器官；D西瓜苗是植物體。

故選：BC。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是器官；解答時(shí)可以從綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次和器官的概念方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色開花植物體的六大器官?！窘馕觥緽C11、AD【分析】試題分析：植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水，若一次性給農(nóng)作物施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會(huì)失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象，故選AD?？键c(diǎn)：本題考查的是植物細(xì)胞的吸水、失水?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、AB【分析】

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕．當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎繼續(xù)發(fā)育，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕40周（280天）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩時(shí)，成熟的胎兒和胎盤以及臍帶都從母體的陰道排出．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．

故選A；B．

【解析】【答案】本題考查胚胎發(fā)育過程．懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)；著床在子宮內(nèi)膜開始．

13、AC【分析】

A；細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織；故A說法正確．

B；組織是細(xì)胞分化的結(jié)果；細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織，故B說法錯(cuò)誤．

C；細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群；每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織，故C說法正確．

D；由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；故D說法錯(cuò)誤．

故選：AC．

【解析】【答案】這是一個(gè)關(guān)于細(xì)胞；組織、器官、系統(tǒng)的概念的判斷題；思考答題．

14、ABC【分析】

心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．四肢的靜脈血管里也有防止血液倒流的靜脈瓣，動(dòng)脈血管和毛細(xì)血管里沒有瓣膜．因此，人的血液循環(huán)系統(tǒng)中，避免血液倒流的作用是動(dòng)脈瓣、靜脈瓣、房室瓣．

故選：A；B、C

【解析】【答案】此題考查的是血液循環(huán)系統(tǒng)中避免血液倒流的結(jié)構(gòu)；據(jù)此分析解答．

15、BC【分析】【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者指的是細(xì)菌和真菌等微生物，蚯蚓葉屬于分解者，因?yàn)轵球灸軌蛱幚砝！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共9題，共18分)16、左下方細(xì)準(zhǔn)焦螺旋2細(xì)胞膜3細(xì)胞核【分析】【解答】（1）顯微鏡成倒立的像；物像的移動(dòng)方向和載玻片的移動(dòng)方向相反．使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，看到草履蟲向左下方移動(dòng)，實(shí)際草履蟲在向右上方移動(dòng)，要讓草履蟲不從視野中消失，載玻片應(yīng)向左下方移動(dòng)．

（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢地升降；從而得到更清晰的物象，并借以觀察標(biāo)本的不同層次和不同深度的結(jié)構(gòu)．

（3）細(xì)胞膜是半透膜；具有交換物質(zhì)營養(yǎng)的功能；細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，它具有選擇性，細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去．有用的物質(zhì)不能出去；細(xì)胞外的營養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞；

（4）細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所；生命活動(dòng)控制中心．細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體；它是DNA的載體．

【分析】顯微鏡成倒立的像，簡便方法畫在紙上紙上到過了看．圖中結(jié)構(gòu)名稱為：1細(xì)胞質(zhì)，2細(xì)胞膜，3細(xì)胞核．17、D【分析】【解答】解：圖中A；B、C過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加；細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此A、B、C過程描述的是細(xì)胞分裂；D過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此D過程描述的是細(xì)胞分化．所以，圖中描述細(xì)胞分化過程的步驟是D．

故答案為：D．

【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織；（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長；（4）圖中，A、B、C過程表示細(xì)胞分裂，D過程表示細(xì)胞分化．18、實(shí)驗(yàn)法觀察法【分析】【解答】解：研究動(dòng)物行為的方法主要有實(shí)驗(yàn)法和觀察法．

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．

故答案為：實(shí)驗(yàn)法；觀察法．

【分析】研究動(dòng)物行為的方法主要有實(shí)驗(yàn)法和觀察法．19、略

【分析】

篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．篩管可以將葉片制造的有機(jī)物從上往下的運(yùn)輸?shù)礁绕鞴伲?/p>

故答案為：正確．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是篩管的位置；功能．解答時(shí)可以從篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸方面來切入．

20、略

【分析】

苔蘚植物無根；有莖；葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．

故答案為：苔蘚．

【解析】【答案】此題是關(guān)于苔蘚植物與人類的關(guān)系的選擇題；據(jù)此答題．

21、略

【分析】【解析】試題分析：心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，心臟的壁主要由心?。∪饨M織的一種）組成，心肌能夠收縮和舒張，從而為血液循環(huán)提供動(dòng)力，可見，心臟主要由肌肉組織構(gòu)成是與其為血液循環(huán)提供動(dòng)力的功能是相適應(yīng)的；心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈，將水從肺靜脈灌入，水在心臟內(nèi)的流動(dòng)路線是：水→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈；因此水從主動(dòng)脈流出?？键c(diǎn)：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮考∪庵鲃?dòng)脈22、略

【分析】【解析】

試題分析：生物生存的基本條件有：陽光；空氣、水分、一定的生存空間、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給．稻田里的雜草和水稻爭奪生存的空間、營養(yǎng)物質(zhì)、水分等．稻田養(yǎng)魚會(huì)稻壯魚肥。稻和魚之間是互利共生的關(guān)系。

考點(diǎn)：題考查的是生物和生物之間的關(guān)系，包括同種生物之間和不同種生物之間的關(guān)系．【解析】【答案】互利共生23、略

【分析】【解析】

試題分析：小腸內(nèi)含有腸液；胰液、膽汁等消化液．其中腸液是由腸腺分泌的；里面含有多種消化酶，能對(duì)糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化；膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化；胰液是由胰腺分泌的，里面含有多種消化液，能對(duì)糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化．所以，小腸是消化的主要部位．

考點(diǎn)：各種消化腺的位置和功能、胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【解析】【答案】膽汁；胰液；腸液24、毛細(xì)血管慢小腸線粒體【分析】【解答】（1）毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8﹣﹣10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換．

（2）小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁；毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．因此食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)后主要在小腸處被吸收．

（3）血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞；血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血，故經(jīng)過物質(zhì)交換后，流出的是靜脈血；氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞的線粒體這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用，釋放出能量，供給人體的生命活動(dòng)．

故答案為：（1）毛細(xì)血管；慢．

（2）小腸；

（3）線粒體．

【分析】圖示表示人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意