湖南省湘潭市湘鋼一中教育集團(tuán)、十二中2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

2024年下學(xué)期湘鋼一中教育集團(tuán)市十二中期末考試七年級生物學(xué)科試題卷時量：60分鐘滿分：100分一、選擇題（每小題2分，共50分）1.認(rèn)識身邊的植物和動物，應(yīng)當(dāng)從觀察開始，觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列有關(guān)觀察的敘述不正確的是A.觀察步驟：確定目標(biāo)→明確對象→做好記錄→交流結(jié)果B.觀察一般比較直接，所以觀察不需要很長時間C.觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等設(shè)備進(jìn)行D.在觀察的基礎(chǔ)上，還需要同別人交流看法，進(jìn)行討論2.木魚湖公園，湖區(qū)煙波浩渺，楊柳婆娑，荷花連天，鷗鳴鴨逐，魚翔淺底。下列場景與生物特征的對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.垂柳發(fā)出嫩芽，長出新葉——生物能夠繁殖后代B.盛開的荷花，有白色，也有粉色——生物具有變異的特性C.白鷺看到游人靠近，拍打著翅膀飛走了——生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.鸕鎮(zhèn)魚——生物的生活需要營養(yǎng)3.以無色洋蔥為材料，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時，需要準(zhǔn)備的液體材料有①清水②碘液③生理鹽水A.①② B.②③ C.①③ D.①②③4.在繪制生物圖時，圖中較暗的地方的正確繪制方法是A.用圓珠筆涂黑 B.用紅筆涂陰影 C.用鉛筆點細(xì)點 D.用鉛筆涂黑5.王華同學(xué)在學(xué)完動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)之后，準(zhǔn)備用清水、食用瓊脂、話梅、塑料袋、線等物品制作動物細(xì)胞模型。請推測塑料袋、瓊脂和話梅分別是模擬動物細(xì)胞的A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體 B.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜C.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核6.“滿筐圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒”是詩人對葡萄的描寫。葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，其中入口甘甜的汁液主要來自A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡7.下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程，1、2表示生理過程，a-f表示結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.甲和乙都是a發(fā)育來的，a表示受精卵B.1表示細(xì)胞分裂，2表示細(xì)胞分化C.甲可表示植物體，乙可表示動物體D.2過程形成的各種細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變8.萌萌體育課時意外摔倒，導(dǎo)致膝蓋擦破流血，用碘伏擦拭感覺很疼。擦破的皮、流出的血、感覺到疼，這說明皮膚中包含了A.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 B.上皮組織、薄壁組織、結(jié)締組織C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、神經(jīng)組織 D.機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織9.學(xué)校舉辦“生物詩詞大會”時，某個環(huán)節(jié)要求選手用詩詞描述“有根、莖、葉的植物”。下列哪位選手會被淘汰A.甲：溪鶯喧午寢，山蕨止春饑 B.乙：芳堤步羅襪，綠藻蕩流波C.丙：亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng) D.?。簤菙?shù)枝梅，凌寒獨自開10.如圖甲、乙分別為一粒菜豆和一粒玉米結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是A.圖甲屬于果實，圖乙屬于種子B.滴加碘液后，乙圖中的①變藍(lán)C.乙圖中①②③④⑤共同組成了胚D.甲、乙所示結(jié)構(gòu)中，營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在②內(nèi)11.自然界中的生物與人類的生活關(guān)系十分密切。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.紫菜、海帶等藻類可以食用B.滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥C.葫蘆蘚可以作空氣污染的指示植物D.煤的形成主要與古代苔蘚植物有關(guān)12.如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①——④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是A.①木耳②銀杏③墻蘚④水綿B.①海星②水杉③大豆④衣藻C.①香菇②油松③腎蕨④紫菜D.①銀耳②側(cè)柏③葫蘆蘚④海帶13.線蟲動物大家庭內(nèi)最近發(fā)生了一系列失竊事件，于是開會討論誰是混進(jìn)線蟲動物大家庭的其他類群動物，你認(rèn)為是A.絲蟲 B.蟯蟲 C.豬肉絳蟲 D.鉤蟲14.有種叫仙女蟲的動物，它的形狀如圖所示，其主要特征為：長3-7厘米，蟲體周圍有剛毛輔助運(yùn)動，身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成。由分析可知，仙女蟲屬于A.節(jié)肢動物 B.線蟲動物 C.環(huán)節(jié)動物 D.軟體動物15.中藥“蟬蛻”是蟬蛻皮蛻下的外殼，這個外殼是蟬的A.骨骼 B.外骨骼 C.皮膚 D.體壁16.小宇不小心將芹菜汁撒到魚缸，他發(fā)現(xiàn)芹菜汁會按一定規(guī)律流經(jīng)魚體。我們可以推測水中的氧進(jìn)入魚體內(nèi)的途徑是A.水→口→血液 B.水→鰓→血液 C.水→口→鰓→血液 D.水→鰓→口→血液17.長泰天柱山水族館里水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”。請運(yùn)用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類①娃娃魚②鮑魚③金魚④章魚⑤鱸魚⑥鯊魚⑦鯨魚⑧帶魚A.③⑤⑥⑧ B.①②⑤⑧ C.②④⑤⑦ D.③④⑥⑧18.具有“東方寶石”和“吉祥之鳥”之稱的朱鹮是國家一級重點保護(hù)動物。下列關(guān)于朱鹮的敘述，正確的是A.朱鹮胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上B.朱鹮的體溫會隨著環(huán)境溫度的變化而變化C.朱鹮的氣囊能夠增加氣體交換的面積D.朱鹮進(jìn)行雙重呼吸，提高了氣體交換的效率19.小晉假期去山西博物院參觀。以下是小晉在參觀時看到的一些青銅器，其中所涉及的生物原型屬于哺乳類的是A.豬尊 B.鸮卣（貓頭鷹）C.鳥尊 D.蛇首扁柄斗20.細(xì)菌培養(yǎng)需要無菌操作，殺死芽孢是滅菌徹底的標(biāo)志之一，芽孢是A.細(xì)菌的孢子 B.有莢膜的細(xì)菌 C.細(xì)菌的結(jié)晶體 D.細(xì)菌的休眠體21.有的家庭制作泡菜時會加入“母水”（老泡菜水），這一步驟是為了A.添加無機(jī)鹽 B.滅菌 C.接種 D.恒溫培養(yǎng)22.下列常見食品中，不是利用微生物發(fā)酵技術(shù)制作而成的是A.哈爾濱糖葫蘆 B.龍牌醬油 C.王致和豆腐乳 D.南山老酸奶23.脊髓灰質(zhì)炎是由嗜神經(jīng)病毒侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)而引起的，“糖丸爺爺”顧方舟他發(fā)明的糖丸疫苗大大減少了脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生。關(guān)于嗜神經(jīng)病毒說法不正確的是A.屬于動物病毒 B.需用電子顯微鏡進(jìn)行觀察C.不能獨立生活 D.利用人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息進(jìn)行繁殖24.下列關(guān)于生物分類的敘述，不正確的是A.種是最基本的分類單位 B.親緣關(guān)系越近的生物，共同特征越多C.分類主要依據(jù)的是生物間的親緣關(guān)系 D.分類單位越大，包含的生物種類越多25.臨沂大學(xué)綿延5公里櫻花長廊美醉了，將軍園、星海湖、科技樓、下沉廣場均成了觀賞醉美櫻花海的“打卡地”。有一種櫻花品種為染井吉野櫻，學(xué)名是Prunusyedoensis。下列各種櫻花與其最相似的是A.鐘山櫻桃Cerasuscampanulana B.大島櫻CerasusspeciosaC.紅山櫻Prunusjamasakura D.大葉早櫻Cerasussubhirtella二、綜合題（共50分）26.（每空1分，共6分）圖甲所示為同學(xué)們在實驗室常用到的普通光學(xué)顯微鏡，隨著科技的進(jìn)步，一些學(xué)校已經(jīng)將其升級為普通雙目顯微鏡，如圖乙。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖乙所示顯微鏡在通光孔的正下方有自帶的可調(diào)節(jié)的光源，所以不需要使用圖甲中的（填序號）進(jìn)行調(diào)節(jié)光線的操作。（2）觀察時應(yīng)先選用物鏡（填“高倍”或“低倍”），選擇該鏡頭時應(yīng)轉(zhuǎn)動（填序號），在光線較暗時，圖甲中應(yīng)選用面鏡對著光源。（3）若將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖像是。（4）觀察時，為了看到更多的細(xì)胞，應(yīng)選擇目鏡與物鏡的組合是（填字母）。A.目鏡10×,物鏡4× B.目鏡10×,物鏡10×C.目鏡16×,物鏡10× D.目鏡16×,物鏡40×27.（每空1分，共6分）雅安是一片優(yōu)雅之地。1.53萬平方公里的土地上，森林覆蓋率達(dá)69.42%，居全省第一位。這里是大熊貓的科學(xué)發(fā)現(xiàn)地，也是大熊貓及眾多珍稀動植物的家園。據(jù)悉，雅安市共分布有陸生野生動物700余種，其中國家重點保護(hù)野生動物154種，大熊貓、川金絲猴、綠尾虹雉等國家一級保護(hù)野生動物34種，小熊貓、獼猴、水鹿等國家二級保護(hù)野生動物120種，國家“三有”陸生野生動物336種。雅安的野生植物與野生動物相比，一點兒也不遜色。這里分布有林草類野生植物5200多種，其中國家重點保護(hù)野生植物95種，珙桐、紅豆杉等國家一級保護(hù)野生植物4種，楨楠、紅豆樹等國家二級保護(hù)野生植物91種，省重點保護(hù)野生植物3種。閱讀以上資料，回答相關(guān)問題。（1）川金絲猴和珙桐都是國家一級保護(hù)野生物種，但從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，珙桐的葉肉細(xì)胞比川金絲猴的細(xì)胞多了液泡、和。（2）紅豆樹和紅豆杉雖然名字相似，但在很多方面都有顯著差異。紅豆樹屬于（填“裸子”或“被子”）植物，它的花呈白色或淡紫色，有香氣，果實近圓形，扁平，長3.3-4.8厘米，寬2.3-3.5厘米；紅豆杉是我國特有樹種，其種子外面無包被。（3）“平生只愛幾枝竹，寡欲清心品位高”體現(xiàn)了大熊貓的生活需要這一生物特征，與大熊貓相比，竹沒有的結(jié)構(gòu)層次是。28.（每空2分，共14分）科學(xué)探究是我們應(yīng)用科學(xué)方法、認(rèn)識科學(xué)知識、形成科學(xué)概念的重要手段和途徑。學(xué)習(xí)《單細(xì)胞生物》后，興趣小組同學(xué)在池塘中采集到草履蟲（如圖2），在查閱資料中了解到光照對草履蟲的數(shù)量變化情況如圖1所示：（1）據(jù)圖1可知：為了在第五天獲得更多數(shù)量的草履蟲，興趣小組同學(xué)應(yīng)選擇在條件下培養(yǎng)。（2）同學(xué)們進(jìn)一步探究“草履蟲對凈化污水有一定的作用”，他們在300mL純凈水中打入適量蛋黃（含豐富的有機(jī)物）攪勻，渾濁液有異味，檢測發(fā)現(xiàn)含有較多細(xì)菌（是草履蟲的食物）；將上述液體平均分裝在A、B兩個錐形瓶中，再分別加水稀釋至300mL。向A瓶加入15mL草履蟲培養(yǎng)液，向B瓶加入等量的，放在相同條件下培養(yǎng)。（3）5天后，觀察A、B兩瓶的變化，繼續(xù)觀察草履蟲的運(yùn)動及對外界刺激的反應(yīng)。①A瓶上半部基本清澈，無明顯異味，B瓶，說明草履蟲能吞食細(xì)菌，在一定程度上凈化了渾濁液。②用吸管吸取A瓶（填“表”或“中”或“下”）層溶液，制作成臨時裝片，在顯微鏡下觀察到草履蟲如圖2，草履蟲靠[]運(yùn)動，細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由[]（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）進(jìn)入草履蟲體內(nèi)。③小亮同學(xué)在草履蟲培養(yǎng)液一側(cè)放入幾粒食鹽，發(fā)現(xiàn)草履蟲向另一側(cè)運(yùn)動。請你補(bǔ)全他對此現(xiàn)象的分析：草履蟲生活在（填“淡水”或“海水”）中，食鹽不利于它的生活，它能躲避不利的外界刺激，適應(yīng)環(huán)境。29、（每空2分，共10分）《小蝌蚪找媽媽》郵票是中國發(fā)行的首版動畫題材郵票，主要描繪了“巧遇蝦公公”“金魚媽媽大眼睛”“螃蟹媽媽白肚皮”“烏龜媽媽四條腿”“找到媽媽啦”五個故事。請據(jù)圖回答問題：（1）青蛙可以在陸地上生活，蝌蚪卻不行，這是因為蝌蚪用呼吸，青蛙用呼吸，皮膚輔助呼吸。（2）烏龜和青蛙相比，更適應(yīng)陸地生活，其中一個原因是卵外有卵殼保護(hù)。（3）在蝦、金魚、蟹、烏龜和青蛙五種動物中，屬于節(jié)肢動物的是；蝦公公啟發(fā)小蝌蚪，可以根據(jù)動物的特征作為線索，來尋找自己的媽媽。從結(jié)構(gòu)特點上，將蟹、蝦與金魚、青蛙分為不同類群的主要依據(jù)是。30.（每空2分，共14分）某課外興趣小組對細(xì)菌、真菌非常感興趣，于是他們通過觀察、實驗及查閱資料等方式，了解這些生物的結(jié)構(gòu)以及它們與人類生活的關(guān)系。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。（1）圖1中無成形的細(xì)胞核的是（填字母），該個體是靠進(jìn)行生殖的。（2）圖D可以通過產(chǎn)生[a]繁殖后代。圖1中的（填字母）還可以通過產(chǎn)生a來繁殖后代。（3）興趣小組同時了解到人類從B生物體內(nèi)提取了最早的抗生素，但該抗生素卻不能在臨床上用于治療病毒性感冒，原因是。（4）興趣小組還把C生物用于制作面包、饅頭等，為探究C生物的發(fā)酵過程及影響因素，設(shè)計了圖2所示的實驗：一段時間后觀察，氣球脹大的裝置是；若要驗證溫度對C生物發(fā)酵作用的影響，應(yīng)該選擇的一組實驗裝置是。

2024年下學(xué)期湘鋼一中教育集團(tuán)市十二中期末調(diào)研七年級生物學(xué)科參考答案一、選擇題：（每小題2分，共50分，請用2B鉛筆將答案填涂在相應(yīng)選項上）。1-5BAACD6-10DDABB11-15DBCCB16-20CADAD21-25CADCC二、綜合題：（共50分）請將答案填寫在答題卡上。26．（每空1分，共6分）（1）⑥（填序號）；（2）低倍（填“高倍”或“低倍”）④（填序號）凹；（3）d；（4