幼兒園一日教育活動計劃設(shè)計思路

幼兒園一日教育活動計劃設(shè)計思路幼兒園一日教育活動計劃設(shè)計思路篇一一、指導(dǎo)思想深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，科學合理地安排幼兒一日活動，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，全面提高幼兒園一日活動質(zhì)量，促使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。二、基本原則1、保教并重，以游戲為基本活動；2、感知為主，重視養(yǎng)成教育；3、領(lǐng)域滲透，注重全面性、啟蒙性；4、以人為本，關(guān)注個體差異；5、隨機評價，注重科學性。三、常規(guī)要求（一）來園、離園活動1、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖，形成安全感和信賴感。2、創(chuàng)設(shè)良好的入園環(huán)境，做好個別幼兒的教育指導(dǎo)。3、充分利用來園、離園時間主動和家長交流溝通，及時反饋幼兒情況，隨機做好家訪工作。（二）戶外活動1、充分利用自然條件，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動。保證戶外活動時間，讓幼兒進行適當?shù)腻憻?，以增強幼兒體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。2、結(jié)合幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，合理安排早操和體育活動內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。3、注重戶外活動安全防護，提高幼兒的自我保護意識。（三）生活活動1、建立科學的生活常規(guī)，養(yǎng)成幼兒良好的飲食、盥洗、排泄等生活習慣。2、養(yǎng)成幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣，注意保持個人和生活場所的衛(wèi)生和整潔。3、重視實際操作，密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育。（四）游戲活動1、創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，準備豐富的游戲材料和玩具，保障每個幼兒參與游戲。2、保證游戲活動時間，使幼兒有自主選擇和自由活動的機會。3、引導(dǎo)幼兒拓展游戲主題，豐富游戲內(nèi)容。觀察幼兒游戲中蘊藏的發(fā)展需要和教育契機，培養(yǎng)幼兒自主探索的創(chuàng)新精神，提高幼兒解決問題、化解沖突的能力。4、培養(yǎng)幼兒的合作意識，遵守游戲規(guī)則，促進幼兒社會性發(fā)展。（五）教育活動1、教育活動?xùn)|以游戲為基本形式，教育活動內(nèi)容既貼近幼兒的生活，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。2、引導(dǎo)幼兒調(diào)動多種感官主動參與活動，親歷解決問題的探究過程，獲得真實的認知和經(jīng)驗。3、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，為幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。4、關(guān)注個體差異，因人施教，分層指導(dǎo)，使每一個幼兒獲得滿足和成功機會。5、充分發(fā)揮幼兒園、家庭資源的教育功能，使幼兒在主動參與和動態(tài)變化的環(huán)境中獲得全面發(fā)展幼兒園一日教育活動計劃設(shè)計思路篇二設(shè)計思路：新的《綱要》指出，幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究興趣。我設(shè)計的這個小火箭的科學活動就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣，通過一個有趣的科學小實驗--火箭上天，讓幼兒通過親身活動，在獲得大量豐富、具體的實際經(jīng)驗及操作活動基礎(chǔ)上感知空氣的存在及大氣壓強的作用，積極思考動腦，自主的加以歸納、概括，最終得以真正理解與掌握?；顒幽繕耍?、引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在，以及空氣流動的力量，感受大氣壓強的作用。2、嘗試探索小火箭發(fā)射的高度與拍打瓶子用力大小的關(guān)系。3、激發(fā)幼兒科學探索的興趣，培養(yǎng)幼兒科學探索的精神?；顒訙蕚洌?、幼兒經(jīng)驗基礎(chǔ)--對空氣有一定的了解。2、材料準備：小火箭及發(fā)射器人手一個；記錄表水彩筆人手一份?；顒舆^程：一、探索小火箭上天的方法1、讓幼兒自由嘗試火箭上天的方法。2、集體討論你用什么方法讓火箭上天的？你最喜歡哪一個方法？3、幼兒再次探索、游戲。二、探索小火箭上天的原因1、提問引發(fā)幼兒思考：為什么我們拍瓶子，小火箭能飛起來？2、把瓶蓋蓋起來現(xiàn)在小火箭還能飛起來嗎？為什么？三、探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子時用力大小的關(guān)系1、請兩位幼兒比一比，誰的火箭飛得高。啟發(fā)提問：為什么一樣的火箭，有的飛得高