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文檔簡介
人教部編版三年級道德與法治課外拓展計(jì)劃計(jì)劃背景隨著社會的發(fā)展,學(xué)生的道德與法治教育顯得尤為重要。三年級是學(xué)生認(rèn)知世界、形成價(jià)值觀的重要階段。人教部編版的道德與法治課程為學(xué)生提供了基礎(chǔ)的道德和法律知識,但僅靠課堂教學(xué)難以滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求。因此,制定一份課外拓展計(jì)劃,旨在通過多樣化的活動(dòng)和實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的道德意識和法治觀念,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和法律意識。計(jì)劃目標(biāo)本計(jì)劃的核心目標(biāo)是通過課外活動(dòng),提升三年級學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識。具體目標(biāo)包括:1.增強(qiáng)學(xué)生對道德規(guī)范的理解和認(rèn)同。2.提高學(xué)生的法律意識,了解基本的法律常識。3.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,鼓勵(lì)他們參與社會公益活動(dòng)。4.促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。計(jì)劃內(nèi)容活動(dòng)一:道德故事分享會活動(dòng)目的:通過分享道德故事,幫助學(xué)生理解道德規(guī)范的重要性。實(shí)施步驟:1.學(xué)生提前準(zhǔn)備一個(gè)道德故事,可以是經(jīng)典寓言、歷史故事或個(gè)人經(jīng)歷。2.在班級內(nèi)組織分享會,每位學(xué)生有5分鐘的分享時(shí)間。3.分享后,進(jìn)行討論,鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)表自己的看法和感受。預(yù)期成果:學(xué)生能夠通過故事理解道德規(guī)范,增強(qiáng)道德認(rèn)同感?;顒?dòng)二:法律知識競賽活動(dòng)目的:通過競賽形式,提高學(xué)生的法律意識和基本法律知識。實(shí)施步驟:1.組織法律知識講座,邀請法律專業(yè)人士為學(xué)生講解基本法律常識。2.設(shè)計(jì)法律知識競賽題目,涵蓋生活中的法律常識。3.進(jìn)行小組競賽,評選出優(yōu)勝小組并給予獎(jiǎng)勵(lì)。預(yù)期成果:學(xué)生能夠掌握基本的法律知識,增強(qiáng)法律意識?;顒?dòng)三:社會公益活動(dòng)活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,鼓勵(lì)他們參與公益活動(dòng)。實(shí)施步驟:1.組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),如清理社區(qū)環(huán)境、探訪孤寡老人等。2.學(xué)生在活動(dòng)中記錄自己的感受,并在班級內(nèi)分享。3.鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的公益活動(dòng)想法,并進(jìn)行策劃和實(shí)施。預(yù)期成果:學(xué)生能夠通過參與公益活動(dòng),增強(qiáng)社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。活動(dòng)四:道德與法治主題班會活動(dòng)目的:通過班會討論,深化學(xué)生對道德與法治的理解。實(shí)施步驟:1.選擇一個(gè)道德或法律主題,如“誠實(shí)守信”或“未成年人保護(hù)法”。2.學(xué)生分組討論,準(zhǔn)備發(fā)言材料。3.班會上進(jìn)行主題發(fā)言,分享討論結(jié)果。預(yù)期成果:學(xué)生能夠通過討論,深入理解道德與法治的相關(guān)內(nèi)容。活動(dòng)五:參觀法治教育基地活動(dòng)目的:通過實(shí)地參觀,增強(qiáng)學(xué)生的法治意識。實(shí)施步驟:1.組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐姆ㄖ谓逃鼗蚍ㄔ骸?.在參觀過程中,安排專業(yè)人員進(jìn)行講解,介紹法律的基本知識和重要性。3.參觀結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)討論,鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的收獲。預(yù)期成果:學(xué)生能夠通過參觀,直觀了解法律的作用和重要性。時(shí)間安排本計(jì)劃的實(shí)施時(shí)間為一個(gè)學(xué)期,具體時(shí)間安排如下:第1周:道德故事分享會第3周:法律知識競賽第5周:社會公益活動(dòng)第7周:道德與法治主題班會第9周:參觀法治教育基地第10周:總結(jié)與反饋數(shù)據(jù)支持為確保計(jì)劃的有效性,需對每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與分析。具體措施包括:1.活動(dòng)前后對學(xué)生的道德與法治知識進(jìn)行問卷調(diào)查
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