2025年人教A版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版九年級生物上冊月考試卷968考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用B.葉片由葉肉、葉柄．葉脈組成C.葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關(guān)閉D.葉片表皮屬于營養(yǎng)組織2、男女有別，決定男性性狀的基因位于（）A.性染色體上B.X染色體上C.Y染色體上D.其他染色體上3、生物圖中的動物必須直接或間接依靠下列哪項(xiàng)才能得以生存（）A.肉類食品B.綠色食品C.雞蛋牛奶D.各種魚類4、下列各項(xiàng)措施中，屬于保護(hù)易感人群的措施是（）A.給兒童口服糖丸B.清掃環(huán)境內(nèi)的垃圾C.給醫(yī)療器械消毒D.給病人注射青霉素5、下面哪一組動物是兩棲動物（）A.青蛙、鱷魚B.青蛙、娃娃魚C.蟾蜍、水蛇D.大鯢、烏龜評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、一個人一天要呼吸兩萬多次；我們要養(yǎng)成良好的呼吸習(xí)慣：

（1）鼻腔內(nèi)有鼻毛，能使吸入氣體變得____；鼻腔內(nèi)分泌的黏液，使干燥的空氣變得____；鼻腔內(nèi)的毛細(xì)血管，使吸入的寒冷空氣變得____；所以用鼻呼吸比用口呼吸好．

（2）我們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要通過____，然后空氣通過喉進(jìn)入氣管，而食物進(jìn)入食道．如果吃飯時說笑，有可能食物進(jìn)入____，引起劇烈咳嗽．7、（2015?廣安校級模擬）如圖為子房結(jié)構(gòu)與受精過程圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)8____中的花粉落到雌蕊的柱頭上，受到粘液的刺激，就開始萌發(fā)，生出花粉管．它穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)5____；并釋放出精子．

（2）隨后，精子與____融合，形成受精卵，這個過程叫____．

（3）能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是____．能發(fā)育成胚的結(jié)構(gòu)是____．

（4）圖中所示的傳粉方式為____．8、觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中；將卵殼膜剪破，把內(nèi)容物倒入培養(yǎng)皿內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）有一個黃色球狀凝膠物體，這是____，其內(nèi)儲存有胚胎發(fā)育用的____；

（2）在黃色球狀凝膠物體上的白色小點(diǎn)，這是____，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．9、（2014?天橋區(qū)三模）人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；但也受激素調(diào)節(jié)的影響．如圖是中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其某一反射活動的反射弧結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中[1]的表層叫____，是調(diào)節(jié)人和動物生理活動的最高級中樞．人類特有的中樞是____．

（2）體操運(yùn)動員身體平衡能力明顯超越常人，其原因是[____]____比較發(fā)達(dá)．

（3）在反射弧中，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向是____．（用圖中的字母及“→”表示）

（4）星期天小麗在家做飯，不小心被燙了一下．趕緊把手縮回屬于____反射．縮手后感到疼痛，說明神經(jīng)沖動沿[____]____內(nèi)的神經(jīng)纖維傳到了____，使人產(chǎn)生痛覺．10、研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時；調(diào)查了100個家庭，結(jié)果如表：

家庭（個）父母性狀子女?dāng)?shù)（個）子女性狀44一方能卷舌，另一方不能卷舌5029人能卷舌，21人不能卷舌26父母均能卷舌2921人能卷舌，8人不能卷舌30父母均不能卷舌33均不能卷舌（1）能卷舌和不能卷舌在生物學(xué)上成為____．

（2）父母能卷舌，孩子也能卷舌，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上成為____，能卷舌的父母生了一個不能卷舌的孩子，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____．

（3）上述結(jié)果看，顯性性狀是____，隱性性狀是____．

（4）如果一對夫婦均能卷舌，卻生了一個不能卷舌的孩子，這對夫婦的基因組成應(yīng)分別是____（B為顯性基因）．生出一個不能卷舌的孩子的可能性是____．

（5）如果一對夫婦中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生出一個不能卷舌的孩子，那么這對夫婦的基因組成分別是：父親____，母親____．這對夫婦再生一個能卷舌的孩子的概率是____．11、如圖在顯微鏡下觀察到的三種不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；看圖回答問題：

（1）圖A是____細(xì)胞；圖B是____細(xì)胞；圖C____是細(xì)胞．

（2）圖中有細(xì)胞壁的是____，沒有液泡的是____．

（3）三幅圖雖然形狀不同，結(jié)構(gòu)也不盡相同，但是它們都是____，它們有著共同的結(jié)構(gòu)，即：____、____、____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、白天，當(dāng)人從外面走進(jìn)黑暗的電影院時，瞳孔會變大．____．（判斷對錯）13、蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的干燥的土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動．____．（判斷對錯）14、人體的排泄器官除腎外，還有肺、皮膚等．____．15、蚯蚓和蝗蟲的身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的，它們都屬于節(jié)肢動物．____．16、流感多發(fā)季節(jié)，老師在教室灑醋、熏艾條是為了控制傳染源。17、線形動物大多數(shù)是寄生蟲，秀麗隱桿線蟲卻不是，它是自由生活的____．（判斷對錯）18、對脂肪起乳化作用的膽汁是由膽囊分泌的．____．評卷人得分四、解答題(共4題，共8分)19、用線將人體基本組織與主要的分布部位聯(lián)系起來。

20、配伍題：將下列相關(guān)的知識合理配伍：

21、如圖是人體消化道某部位的結(jié)構(gòu)圖；請依圖回答：

（1）你能說出這是消化道的哪個部位嗎？

（2）在這個部位中有三種消化液；分別是什么？

（3）皺襞與小腸絨毛有什么作用？22、某小組的同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用；分別提出三種探究方案，三種方案的共同點(diǎn)是：每個方案的水槽內(nèi)都有健康狀況和大小基本相同的三條鯽魚，都只探究背鰭和尾鰭的作用．

方案I：在第一個水槽中；取其中一條魚用細(xì)線同時捆住背鰭和尾鰭，放入水中觀察．

方案Ⅱ：在第二個水槽中；取其中一條魚用細(xì)線捆住背鰭，取另一條魚用細(xì)線捆住鰭，同時放入水中觀察．

方案Ⅲ：在第三個水槽中；取其中一條魚用剪刀剪去背鰭，取另一條魚用剪刀剪去尾鰭，同時放入水中觀察．

（1）以上方案中能夠達(dá)到探究目的方案有______和______．

（2）以上方案采用的探究方法是______法．

（3）從保護(hù)動物的方面考慮；你認(rèn)為最好采用______進(jìn)行探究．

（4）小亮同學(xué)說；探究魚鰭在游泳中的作用，可直接用觀察法仔細(xì)觀察各種魚鰭的動作，也能看出每種魚鰭的作用．你認(rèn)為他的探究方案能達(dá)到目的嗎？______．

評卷人得分五、連線題(共2題，共6分)23、下列是植物體的主要組織，請將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來。①輸導(dǎo)組織A.果肉、葉肉②保護(hù)組織B．根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管和篩管③基本組織C．葉的表皮④分生組織D．莖的頂端24、下列每組中生物之間存在什么關(guān)系呢？請?jiān)谟疫呎页稣_的一項(xiàng)并連線。獅子追捕斑馬寄生關(guān)系螞蟻合作搬運(yùn)食物捕食關(guān)系田里的水稻和雜草合作關(guān)系人體小腸中的蛔蟲和人競爭關(guān)系參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】葉片由葉肉、葉脈、表皮三部分組成．【解析】【解答】解：A；葉片上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密；含有的葉綠體，能進(jìn)行光合作用，A正確．

B；葉片由葉肉、葉脈、表皮三部分組成；B錯誤．

C；氣孔是保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔．保衛(wèi)細(xì)胞吸水時；細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合．C錯誤．

D；植物葉的上下表皮具有保護(hù)作用；屬于保護(hù)組織，D錯誤．

故選：A2、C【分析】【分析】與決定性別有關(guān)的染色體叫做性染色體，男性體細(xì)胞中的性染色體組成為XY，女性體細(xì)胞中的性染色體組成為XX，可見Y染色體是男性特有的性染色體，所以，決定男性性狀的基因位于Y染色體上．【解析】【解答】解：人類體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體．常染色體就是對性別決定不起直接作用；除了性染色體外的所有染色體．例如，人類有22對常染色體，1對性染色體．人類正常染色體為46條（23對），其中22對稱為常染色體，男女都一樣；第23對稱為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XY，女性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XX．因此，男女有別，決定男性性狀的基因位于Y染色體上．

故選：C．3、B【分析】【分析】綠色植物的光合作用為其它生物提供食物來源，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：綠色植物能進(jìn)行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中，綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食．可見選項(xiàng)B符合題意．

故選B4、A【分析】解：A；給兒童口服糖丸會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體；增強(qiáng)抵抗力，避免脊髓灰的質(zhì)炎病毒感染，因此屬于保護(hù)易感人群，A正確；

BC；清掃環(huán)境內(nèi)的垃圾、給醫(yī)療器械消毒；都屬于切斷傳播途徑，不是保護(hù)易感人群，BC不正確；

D；給病人注射青霉素是直接殺死病原體；屬于控制傳染源，不是保護(hù)易感人群，D不正確。

故選：A。

傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病．病原體指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的預(yù)防措施．【解析】A5、B【分析】【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：A；鱷魚是水生爬行動物；體表覆蓋著鱗片，終生用肺呼吸，故A不正確；

B；青蛙和娃娃魚的幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物．故B正確；

C；水蛇是水生爬行動物；體表覆蓋著鱗片，終生用肺呼吸，故C不正確．

D；烏龜是水生爬行動物；體表有甲，終生用肺呼吸，故D不正確；

故選：B．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通．

（2）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，可見咽是呼吸道和消化道共同通道．【解析】【解答】解：（1）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是：鼻的前部生有鼻毛；對吸入的空氣有清潔作用；鼻腔內(nèi)表面的黏液可以分泌黏液，對吸入的空氣有濕潤作用；黏膜內(nèi)還分布著豐富的毛細(xì)血管，使吸入的空氣變得溫暖，減輕了對肺的刺激．

（2）由分析可以知道：咽是消化道和呼吸道的共同通道；故人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過咽，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．

故答案為：（1）清潔；濕潤；溫暖。

（2）氣管7、略

【分析】【分析】一朵花經(jīng)過傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，圖中1柱頭，2花粉管，3花柱，4子房，5胚珠，6受精卵，7精子，8花藥，9花絲．【解析】【解答】解：（1）圖中結(jié)構(gòu)8花藥中的花粉落到雌蕊的柱頭上；受到粘液的刺激，就開始萌發(fā)，生出花粉管．它穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)5胚珠，并釋放出精子．

（2）經(jīng)過傳粉后；精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，這個過程叫受精．

（3）子房受精后的發(fā)育情況為：

能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是子房．能發(fā)育成胚的結(jié)構(gòu)是受精卵．

（4）自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上；異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上．圖中花粉落到到同一朵花雌蕊的柱頭上；因此是自花傳粉．

故答案為：（1）花藥；胚珠；

（2）卵細(xì)胞；受精；

（3）子房；受精卵；

（4）自花傳粉．8、略

【分析】【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵殼膜、氣室、卵殼、胚盤、卵黃膜、卵黃系帶、卵黃、卵白．【解析】【解答】解：（1）卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分；其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)；系帶減少震蕩，其保護(hù)受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白．

（2）卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

故答案為：（1）卵黃；營養(yǎng)物質(zhì)（2）胚盤9、略

【分析】【分析】圖中1是大腦；其表層是由神經(jīng)元的細(xì)胞體組成，呈灰色，是大腦皮層．2是小腦，3是腦干，4是脊髓．

C是感受器，A是傳入神經(jīng)，E神經(jīng)中樞，B傳出神經(jīng)，D效應(yīng)器，F(xiàn)白質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）圖中1是大腦；其表層是由神經(jīng)元的細(xì)胞體組成，呈灰色，是大腦皮層．2是小腦，3是腦干，4是脊髓．

（2）2小腦；其功能是維持身體的平衡，使動作協(xié)調(diào)；準(zhǔn)確，因此體操運(yùn)動員的身體平衡能力超越常人，是因?yàn)樾∧X比較發(fā)達(dá)．

（3）反射由反射弧來完成；反射弧的五部分結(jié)構(gòu)是感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器．神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向是：C（感受器）→A（傳入神經(jīng)）→神經(jīng)中樞（在脊髓灰質(zhì)中）→B（傳出神經(jīng)）→D（效應(yīng)器）．

（4）簡單反射是動物生來就有的；由脊髓參與的反射，如燙手后縮回．[4]脊髓還具有傳導(dǎo)功能，能把信號傳到大腦皮層，如縮手后感到疼痛，就是神經(jīng)沖動沿4脊髓白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維傳到了大腦皮層的軀體感覺中樞，使人產(chǎn)生了痛覺．

故答案為：

（1）大腦皮層；語言中樞；

（2）[2]小腦；

（3）C→A→E→B→D；

（4）非條件；F脊髓白質(zhì)；大腦皮層．10、相對性狀遺傳變異能卷舌不能卷舌fa_questions_shengwu_temp25%fa_questions_shengwu_tempfa_questions_shengwu_temp50%【分析】【分析】（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

（2）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）“能卷舌和不能卷舌”是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；屬于相對性狀．

（2）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；父母能卷舌，兒子也能卷舌，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，因此這種現(xiàn)象稱為遺傳現(xiàn)象．能卷舌的父母生了一個不能卷舌的孩子，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制．由表中第二組數(shù)據(jù)可知：父母均能卷舌而生出了不能卷舌的孩子，說明顯性性狀是能卷舌，隱性性狀是不能卷舌．

（4）若一對夫婦均能卷舌，卻生了一個不能卷舌的孩子，表明父母的基因組成是雜合體．顯性基因用B表示，則父親的基因組成是Bb，母親的基因組成是Bb；遺傳圖解如圖1：

．

從圖1看出；他們生出一個不能卷舌的孩子的可能性是25%，假若能生二胎，孩子還是不能卷舌的可能性是25%．

（5）已知B為顯性基因，則不能卷舌的丈夫的基因組成是bb，能卷舌妻子的基因組成是BB或Bb，由于這對夫婦生了一個不能卷舌的孩子，說明妻子的基因組成是Bb．如圖所示：

由遺傳圖解可知：這對夫婦的基因組成分別是：父親bb，母親Bb．這對夫婦再生一個能卷舌的孩子的概率是50%．

故答案為：（1）相對性狀；

（2）遺傳；變異；

（3）能卷舌；不能卷舌；

（4）fa_questions_shengwu_temp；25%．

（5）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；50%．11、洋蔥表皮番茄果肉口腔上皮A、BC生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核【分析】【分析】（1）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；

細(xì)胞核、線粒體．有：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．動物細(xì)胞無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．（2）圖中，A洋蔥表皮細(xì)胞，B番茄果肉細(xì)胞，C口腔上皮細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）圖A是洋蔥表皮細(xì)胞；排列緊密具有保護(hù)作用；圖B是番茄果肉細(xì)胞，細(xì)胞較大，儲存大量的營養(yǎng)物質(zhì)；圖C口腔上皮是細(xì)胞，細(xì)胞扁平，沒有細(xì)胞壁；液泡葉綠體．

（2）A洋蔥表皮細(xì)胞；B番茄果肉細(xì)胞都是植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁和液泡，C口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和液泡，因此圖中有細(xì)胞壁的是A；B，沒有液泡的是C．

（3）“三幅圖雖然形狀不同；結(jié)構(gòu)也不盡相同”，但是它們都是生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位，它們有著共同的結(jié)構(gòu)，即：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．

故答案為：（1）洋蔥表皮；番茄果肉；口腔上皮。

（2）A；B；C

（3）生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位；細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核三、判斷題(共7題，共14分)12、√【分析】【分析】瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量，控制瞳孔擴(kuò)大和縮小的是虹膜內(nèi)的平滑肌，強(qiáng)光下瞳孔縮小，弱光下瞳孔擴(kuò)大；眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來看清遠(yuǎn)近不同的物體．【解析】【解答】解：在眼球的結(jié)構(gòu)中；瞳孔是光線進(jìn)出的通道．當(dāng)外界光線增強(qiáng)時，瞳孔會變小的；當(dāng)外界光線減弱時，瞳孔是變大的．當(dāng)人走進(jìn)電影院時，由于電影院里的光線比外界光線要弱得多，即光線減弱，所以瞳孔會變大．

故答案為：√13、×【分析】【分析】根據(jù)蚯蚓要用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸，靠剛毛運(yùn)動分析解答．【解析】【解答】解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，所以要生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】此題主要考查的是人體內(nèi)代謝廢物的排出途徑，分析判斷．【解析】【解答】解：人體新陳代謝產(chǎn)生的代謝廢物有二氧化碳；水、無機(jī)鹽、尿素等；排泄有三條途徑：二氧化碳和少量的水通過呼吸系統(tǒng)由肺排出體外；大量的水、尿素和無機(jī)鹽主要通過腎臟形成尿液由泌尿系統(tǒng)排出體外；另外皮膚也具有一定的排泄功能，如排汗．

故答案為：√15、×【分析】【分析】本題考查環(huán)節(jié)動物的主要特征．可以從環(huán)節(jié)動物的主要特征方面來切入．【解析】【解答】解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性；蝗蟲屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．

故答案為：×16、×【分析】試題分析：流感多發(fā)季節(jié)，老師在教室灑醋、熏艾條是為了切斷傳播途徑不是控制傳染源，因此題干的說法不正確。考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、√【分析】【分析】線形動物門的動物身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生．【解析】【解答】解：線形動物門的動物身體通常呈長圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生．如蛔蟲是寄生蟲；秀麗隱桿線蟲是營自由生活的．

故答案為：√18、×【分析】【分析】此題考查肝臟分泌膽汁、膽汁的作用，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，膽囊儲存膽汁．分泌的膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，進(jìn)行物理性消化．

故答案為：×四、解答題(共4題，共8分)19、略

【分析】【分析】動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．。名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面等具有保護(hù)、分泌等功能由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成結(jié)締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成【解析】【解答】解：人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；各具有不同的功能．

上皮組織；由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)；分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．

結(jié)締組織的種類很多；骨組織；血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用。

神經(jīng)組織；主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

肌肉組織；主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮；舒張功能．如心肌、平滑肌等．

故答案為：20、略

【分析】【分析】頂端優(yōu)勢是指一個枝條上；頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．

光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程．

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程．【解析】【解答】解：合理密植是利于了光合作用的原理；

西紅柿摘除頂芽是利于了頂端優(yōu)勢的原理；屬于打破頂端優(yōu)勢；

幼苗在陰天移植是為了降低蒸騰作用；提高成活率；

中耕松土是為了促進(jìn)根的呼吸作用．

故答案為：

21、略

【分析】【分析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，與此相適應(yīng)，小腸有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】【解答】解：小腸在消化道內(nèi)最長；長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，有腸液；胰液、膽汁，這是與消化功能相適應(yīng)的，所以小腸是消化和吸收的主要器官．但小腸上端與胃相通，下端與大腸相通，與它的消化和吸收功能沒有直接的關(guān)系．所以。

（1）圖中是消化道的小腸部分．

（2）小腸中有腸液；胰液、膽汁三種消化液．

（4）小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞；皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上．

故答案為：（1）是小腸．

（2）分別是腸液；胰液和膽汁．

（3）能夠增加消化和吸收的表面積．22、略

【分析】

（1）方案I：他們將一條魚的所有鰭同時捆扎起來；無法對不同的鰭進(jìn)行逐一研究，這樣變量就不唯一．

方案Ⅱ：在第二個水槽中；取其中一條魚用細(xì)線捆住背鰭，取另一條魚用細(xì)線捆住尾鰭，同時放入水中觀察．這樣和第三只與分別形成對照，可以分別得出背鰭和尾鰭