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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘師大新版七年級生物上冊階段測試試卷618考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、小明在“調(diào)查周邊環(huán)境中生物”的實踐課中,在公園里發(fā)現(xiàn)了一些生物,他將鯽魚、金魚、鴨子、小蝦分成一類,將松樹、柏樹、山藥、月季花分為另一類,請問他的分類標(biāo)準(zhǔn)是()A.按照生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點進(jìn)行分類B.按照生物的用途進(jìn)行分類C.按照生物生活環(huán)境進(jìn)行分類D.按照生物的數(shù)量進(jìn)行分類2、要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量;可采取的有效措施是()

①適當(dāng)提高氧氣濃度。

②適當(dāng)延長光照時間。

③白天降低溫度。

④增加晝夜溫差。

⑤適當(dāng)提高二氧化碳濃度。A.①③⑤B.②④⑤C.②③⑤D.①②⑤3、【題文】(2009淮安)為了探究水對種子萌發(fā)的影響;某研究人員設(shè)計了一個實驗:在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子(假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右),在保證土壤中有充足空氣的前提下,對溫度的高低和水的多少加以控制(如下表)。為了確保實驗的嚴(yán)密性,請你選出最佳的修改意見。

?;ㄅ琛?/p>

空氣。

溫度。

水。

充足。

0℃

適量澆水。

充足。

25℃

不澆水;保持土壤干燥。

A.兩個花盆中都應(yīng)該適量澆水。

B.兩個花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中。

C.兩個花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中4、【題文】把子粒完整而飽滿的種子分成甲乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的萌發(fā)狀況是()A.乙先發(fā)芽B.甲先發(fā)芽C.同時發(fā)芽D.都不發(fā)芽5、下列有關(guān)分類的敘述中,錯誤的是()A.種是分類的最基本單位B.分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)(性狀)等方面的特征C.分類的單位由小到大依次是:界、門、綱、目、科、屬、種D.分類單位越小,其中所包括的生物共同特征就越多6、用顯微鏡觀察微小物體時,目鏡上標(biāo)有“5×”字樣,物鏡上標(biāo)有“40×”字樣.則觀察到的物體的實際放大倍數(shù)是()A.200倍B.5倍C.40倍D.45倍評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)7、切除小腦的貓,會();切除腦干,會()。A.不能運動B.沒有感覺C.立即死亡D.半身不遂8、【題文】下列營養(yǎng)物質(zhì)中;必須經(jīng)過消化,才能在消化管內(nèi)被吸收的是。

A無機鹽B維生素C蛋白質(zhì)D淀粉9、毛豆(如圖)是豆類作物中專門鮮食嫩莢的菜用大豆,以下是小軍學(xué)習(xí)記錄中有關(guān)毛豆的說法,其中正確的有()A.結(jié)構(gòu)④為毛豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)B.一個毛豆豆莢就是一個果實C.豆莢中的豆粒由子房發(fā)育而成D.①②③④構(gòu)成胚,它是新植物體的幼體10、幾十年前英國某個小山村外的樹林里棲息著存在著許多樺尺蛾,大多淺色,少數(shù)黑色,樹林里的小鳥以樺尺蛾為食.幾十年后,這個小山村變成了工業(yè)城市,工廠排放的黑煙把樹干漸漸染成了黑色.有科學(xué)家在這個地區(qū)持續(xù)觀察樺盡蛾,發(fā)現(xiàn)兩種體色的樺尺蛾的數(shù)量發(fā)生了很大變化,黑色成了多數(shù).對這種變化的原因分析正確的是()A.工業(yè)煤灰使灰尺蛾變成黑尺蛾B.尺蛾為了適應(yīng)環(huán)境改變了自己的體色C.不同的環(huán)境下尺蛾的保護(hù)色是不同的D.是自然選擇的結(jié)果11、關(guān)于人類的起源與進(jìn)化,下列敘述正確的是()A.人類起源于森林古猿B.語言是人猿的分界的標(biāo)志C.在人的進(jìn)化過程中,勞動是個重要因素D.人類具有動物的特征,所以人和動物沒有本質(zhì)區(qū)別12、【題文】生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣,下列能通過身體結(jié)構(gòu)適應(yīng)環(huán)境的動物是()A.向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動B.鳥類有適宜飛翔的翼C.長臂猿擁有長臂,能在森林中靈活攀援D.遭遇赤潮的魚類大批死亡評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)13、從一個細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化

(1)我的生命開始于一個被稱為______的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里,每時每刻,都能通過臍帶和______從媽媽那獲得營養(yǎng).(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的______是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所.(3)剛出生的我嘴巴一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種______(填“簡單”或“復(fù)雜”)反射.母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的______是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大.(4)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系,我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光.14、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,分析回答。(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈,最短的一條食物鏈?zhǔn)莀_______。(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________,數(shù)量最少的生物是________。(3)如果此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染,那么有毒物質(zhì)在________體內(nèi)積累最多。(4)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少________和非生物成分。15、人體內(nèi)最大的消化腺是____,能分泌____,其內(nèi)不含消化酶。16、如圖是一草原生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系;據(jù)圖作答:

(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分____和____.

(2)此食物網(wǎng)中至少有____條食物鏈.

(3)此食物網(wǎng)中個體數(shù)量最少的生物是____,個體數(shù)量最多的生物是____.

(4)此食物網(wǎng)中食蟲鳥與食草昆蟲的關(guān)系是____,不同食蟲鳥之間的關(guān)是____.

(5)此食物網(wǎng)中最復(fù)雜的一條食物鏈?zhǔn)莀___.

(6)從圖中可以看出鷹、蛇身體內(nèi)的有機物最初來源于____,它是生態(tài)系統(tǒng)的____.

(7)草原上生長的蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____

(8)若一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少,____的數(shù)量會大量增加,但不會無限制增加下去,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____;但這種能力是有一定限度的.

17、【題文】生物圈中的動物已知的約有150多萬種,它們必須直接或間接地以____為食,通過消耗綠色植物合成的____來維持生活。評卷人得分四、連線題(共2題,共18分)18、請將以下血液中的成分與它們具有的功能用線連起來。a血漿①攜帶氧b紅細(xì)胞②運輸養(yǎng)料和廢物c白細(xì)胞③促進(jìn)止血,加速血液凝固d血小板④吞噬病菌19、請將以下血液中的成分與它們具有的功能用線連起來。1.血漿①攜帶氧2.紅細(xì)胞②運輸養(yǎng)料和廢物3.白細(xì)胞③促進(jìn)止血,加速血液凝固4.血小板④吞噬病菌評卷人得分五、綜合題(共1題,共10分)20、【題文】(9分)如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖分析回答。

(1)從結(jié)構(gòu)情況看;桃花屬于________________,理由是______________________________。

(2)該圖表示的是桃花的________________過程;花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是________________。

(3)如果該植物在大棚中種植;為提高結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是________________________。

(4)桃鮮嫩的果肉是由____________發(fā)育來的;在桃核內(nèi);能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由____________發(fā)育來的。

(5)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是__________________,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是____________________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【解答】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度;即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu),把生物劃分為植物;動物和其他生物;按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將生物劃分為:水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產(chǎn)中的用途,可以分為實驗生物、經(jīng)濟生物、野生生物、觀賞生物.

小明在“調(diào)查周邊環(huán)境中生物”的實踐課中;在公園里發(fā)現(xiàn)了一些生物,他將鯽魚;金魚、鴨子、小蝦分成一類,將松樹、柏樹、山藥、月季花分為另一類,他的分類標(biāo)準(zhǔn)是按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分為了動物和植物.

故選:A

【分析】自然界中的生物很多,我們要對其進(jìn)行分類,生物的分類依據(jù)很多,要靈活分類,它是研究生物的一種基本方法.2、B【分析】解:光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。

呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體;表達(dá)式為:有機物+氧→二氧化碳+水。

白天有光植物能進(jìn)行光合作用;呼吸作用和蒸騰作用;所以二氧化碳的濃度越高、光照時間越長,植物的光合作用越強,制造的有機物就越多,而在夜晚無光植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用,由于在一定范圍內(nèi),溫度越低,植物的呼吸作用就越弱,消耗的有機物就越少,所以蔬菜的產(chǎn)量越高。

①氧氣是呼吸作用的原料;增加氧氣促進(jìn)了呼吸作用,促進(jìn)了有機物的分解,作物就減產(chǎn)。錯誤;

②適當(dāng)延長光照時間;一般情況下植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多,能增產(chǎn),正確;

③白天降低溫度;光合作用弱,制作的有機物少,錯誤;

④因為二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料;大棚中的晝夜溫差越大;說明大棚的夜間的溫度低,低溫可以抵制植物的呼吸作用,使消耗的有機物減少,蔬菜的產(chǎn)量就越高,正確;

⑤二氧化碳是光合作用的原料;原料越多合成的有機物就越多,所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn),正確。

故選:B。

影響植物光合作用的因素有光照強度;二氧化碳濃度等;影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等。

植物的三大生理過程為中考的熱點,結(jié)合實驗和具體的實例進(jìn)行掌握?!窘馕觥緽3、C【分析】【解析】解:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時;所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗.該同學(xué)為了研究水對大豆種子萌發(fā)的影響,可變因素應(yīng)該是水,其他條件則應(yīng)相同.本題中卻出現(xiàn)了兩個不同條件:溫度和水.所以應(yīng)把兩個花盆應(yīng)放在同一溫度環(huán)境中.

故選:C【解析】【答案】C4、C【分析】【解析】

試題分析:種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣;適宜的溫度和一定的水分;與土壤的肥沃程度無關(guān),所以兩組種子會同時萌發(fā).故C符合題意。

考點:本題考查種子萌發(fā)的條件和過程,意在考查考生理解所學(xué)種子萌發(fā)的條件和過程知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C5、C【分析】【解答】解:A;最基本的分類單位是種;種是最小的單位,同種的生物親緣關(guān)系最近,共同特征最多.不符合題意.

B;生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)(性狀)等方面的特征;把生物劃分為不同的類群.不符合題意.

C;生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位;最基本的分類單位是種.符合題意.

D;分類單位越大;共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.不符合題意.

故選:C

【分析】此題考查的知識點是分類及分類單位,分析作答.6、A【分析】【解答】目鏡上標(biāo)有“5×”字樣;表示目鏡的放大倍數(shù)是5倍;物鏡上標(biāo)有“40×”字樣,表示放大倍數(shù)是40倍.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═5×40═200(倍).

故選:A

【分析】顯微鏡成像的特點是放大的像.放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù).二、多選題(共6題,共12分)7、AC【分析】試題分析:腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞(管理身體對側(cè)骨骼肌的運動)、軀體感覺中樞(與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān),是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān));小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等).因此,切除小腦的貓,不能準(zhǔn)確地跨越障礙物,不能運動;切除腦干,會立即死亡.故選AC考點:脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能.【解析】【答案】AC8、CD【分析】【解析】食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機物,進(jìn)入消化系統(tǒng)后,轉(zhuǎn)變成分子比較小、簡單的、易溶于水的物質(zhì)才能被人體吸收利用。【解析】【答案】CD9、ABD【分析】解:A;④子葉為毛豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng);正確.

B;果實由子房發(fā)育而成;包括果皮和種子,一個毛豆豆莢就是一個果實,正確.

C;豆莢中的豆粒由胚珠發(fā)育而成;錯誤.

D;①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉構(gòu)成胚;它是新植物體的幼體,正確.

故選:ABD

毛豆種子由種皮和胚組成;圖中①胚軸,②胚芽,③胚根,④子葉,⑤種皮.

掌握種子的結(jié)構(gòu)成分是解題的關(guān)鍵.【解析】【答案】ABD10、CD【分析】【分析】本題主要考查生物的進(jìn)化。解答此題的關(guān)鍵是熟知自然選擇的內(nèi)容?!窘獯稹繕宄叨暝谧匀粭l件下產(chǎn)生變異類型;其后代有灰樺尺蛾和黑樺尺蛾。資料中:森林時期的樺尺蛾所處的環(huán)境顏色是淺色的,因而灰樺尺蛾的體色是與環(huán)境顏色一致的,是一種不易被敵害發(fā)現(xiàn)的保護(hù)色;建工業(yè)區(qū)后,工廠排出的煤煙使環(huán)境顏色變深,這時,灰樺尺蛾的體色就與環(huán)境顏色形成了反差,成了易被敵害發(fā)現(xiàn)的體色,而黑樺尺蛾的體色這時反而成了保護(hù)色,不易被敵害發(fā)現(xiàn)。達(dá)爾文認(rèn)為,自然條件是生物進(jìn)化過程中的選擇者,具體的自然條件不同,選擇者就不同,選擇的結(jié)果就不同,在這里,環(huán)境的顏色成為了選擇者,凡是具有有利變異(體色與環(huán)境顏色一致)的就被保留下來,具有不利變異(體色與環(huán)境顏色不一致)的就被淘汰,這就是自然選擇。因此形成這種結(jié)果的原因是自然選擇的結(jié)果。故CD符合題意。

故選CD?!窘馕觥緾D11、AC【分析】試題分析::A.人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,而不是人類起源于類人猿,故符合題意;B.人類起源于森林古猿,人類學(xué)家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn),故不符合題意;C.在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生.由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發(fā)達(dá),在勞動交往過程中產(chǎn)生了語言.故符合題意;D.人類雖然具有動物的特征,但人和動物有本質(zhì)區(qū)別,人類具有思維語言能力,故不符合題意;故選:AC考點:人類的起源和進(jìn)化;現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿;在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件【解析】【答案】AC12、BC【分析】【解析】本題考查的是生物與環(huán)境的有關(guān)內(nèi)容。鳥類有適宜飛翔的翼和長臂猿擁有長臂,能在森林中靈活攀援均體現(xiàn)了通過身體結(jié)構(gòu)適應(yīng)環(huán)境的特點。故本題選BC.【解析】【答案】BC三、填空題(共5題,共10分)13、(1)受精卵子宮胎盤(2)肺(3)簡單蛋白質(zhì)(4)睪丸【分析】【分析】本題主要考查人的生殖和發(fā)育過程。掌握人的胚胎發(fā)育過程特點和場所、營養(yǎng)物質(zhì)的來源、反射的分類以及青春期發(fā)育特點等綜合知識是解題的關(guān)鍵。【解答】(1)人的生命起始于受精卵;精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,才標(biāo)志著新生命的起點。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂;分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒,胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行,胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外。

(2)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管;是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

(3)嬰兒的吮吸動作是生來就有的一種簡單反射;其神經(jīng)中樞在脊髓,不需要大腦皮層的參與;母乳中含豐富的營養(yǎng),其中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長和細(xì)胞更新所需的主要原料。

(4)青春期,人的性器官迅速發(fā)育,男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,雄性激素能維持男性的第二性征,如出現(xiàn)胡須、聲音變粗,有喉結(jié)等?!窘馕觥浚?)受精卵子宮胎盤(2)肺(3)簡單蛋白質(zhì)(4)睪丸14、(1)5水稻→鼠→貓頭鷹(2)水稻貓頭鷹(3)貓頭鷹(4)分解者【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識。掌握食物鏈的特點組成、能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)的組成等知識是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)食物鏈?zhǔn)侵干鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的一種聯(lián)系。本題圖中有水稻,能進(jìn)行光合作用制造有機物,屬于生產(chǎn)者;蝗蟲、青蛙、鳥、鼠、蛇和貓頭鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者;生產(chǎn)者與消費者之間是捕食(吃與被吃)的關(guān)系,食物鏈的第一營養(yǎng)級是生產(chǎn)者,一般指綠色植物,每條食物鏈都要寫到它的最高營養(yǎng)級。該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈;水稻→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹;水稻→鳥→蛇→貓頭鷹;水稻→鼠→蛇→貓頭鷹;水稻→昆蟲→鳥→蛇→貓頭鷹;水稻→鼠→貓頭鷹;故其中最短的是水稻→鼠→貓頭鷹。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,生態(tài)系統(tǒng)中的能量由生產(chǎn)者通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的能量,能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級減少。因此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是生產(chǎn)者最多,各級消費者的數(shù)量會逐級遞減。水稻是生產(chǎn)者,第一營養(yǎng)級,貓頭鷹營養(yǎng)級別最高。因此該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是水稻,數(shù)量最少的是貓頭鷹。

(3)根據(jù)生物富集的原理;有毒物質(zhì)會沿著食物鏈而富集,營養(yǎng)級越高,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量就越多。因此,此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染,那么有毒物質(zhì)在貓頭鷹體內(nèi)積累最多。

(4)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者。題干中只標(biāo)出了生產(chǎn)者和消費者,若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是非生物成分和分解者?!窘馕觥浚?)5水稻→鼠→貓頭鷹(2)水稻貓頭鷹(3)貓頭鷹(4)分解者15、肝臟膽汁【分析】【分析】本題主要考查肝臟的作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知消化系統(tǒng)各器官的功能特點。【解答】人體內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺。肝臟是人體最大的消化腺,成人的肝重約1.5kg,位于腹腔的右上部,肝臟能夠分泌膽汁,首先將膽汁儲存在膽囊內(nèi),然后膽汁從膽管進(jìn)入小腸,膽汁中不含消化酶,但它對脂肪有乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對脂肪進(jìn)行物理性消化,從而促進(jìn)脂肪的消化。故人體內(nèi)最大的消化腺是肝臟,能分泌膽汁,其內(nèi)不含消化酶?!窘馕觥扛闻K膽汁16、略

【分析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成;其中生物部分包括生產(chǎn)者;消費者和分解者;因此若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還必需有分解者和非生物部分.

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中;生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng).該食物網(wǎng)中有5條食物鏈:草→兔→鷹;草→鼠→狐;草→兔→狐;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹.

(3)在一個生態(tài)系統(tǒng)中;生產(chǎn)者的數(shù)量最多,營養(yǎng)級別最高的生物的數(shù)量最少;因此該草原生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者草的數(shù)量最多,營養(yǎng)級別最高的鷹的數(shù)量最少.

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中;生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系和競爭關(guān)系;在該食物網(wǎng)中食蟲鳥與食草昆蟲的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系,因此是捕食關(guān)系;不同食蟲鳥都以食草昆蟲為食,因此它們之間是競爭關(guān)系.

(5)食物鏈越長;生物與生物之間的關(guān)系就越復(fù)雜,在該食物網(wǎng)里,“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈最長,也最復(fù)雜.

(6)生態(tài)系統(tǒng)中的動物都直接或間接以生產(chǎn)者為食;即它們體內(nèi)的有機物都來自于生產(chǎn)者,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草.

(7)細(xì)菌和真菌能夠?qū)又参锏倪z體;糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物;供植物重新利用,因此細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;蘑菇屬于真菌,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

(8)在該生態(tài)系統(tǒng)中;蛇以鼠為食,因此當(dāng)蛇的數(shù)量大量減少后,短時間內(nèi)鼠的數(shù)量會增多;但由于受生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力的限制,鼠的數(shù)量不會無限制的增長下去.

故答案為:(1)分解者;非生物部分。

(2)5

(3)鷹;草。

(4)捕食;競爭。

(5)草→鼠→蛇→鷹。

(6)草;生產(chǎn)者。

(7)分解者。

(8)鼠;自動調(diào)節(jié)能力。

【解析】【答案】在一定的空間范圍內(nèi);生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生

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