2024秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 燃料及其利用 課題 1 燃燒和滅火第1課時(shí) 燃燒的條件及滅火的原理說(shuō)課稿3（新版）新人教版

2024秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火第1課時(shí)燃燒的條件及滅火的原理說(shuō)課稿3（新版）新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容教材：2024秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)

章節(jié)：第七單元燃料及其利用

課題：1燃燒和滅火第1課時(shí)燃燒的條件及滅火的原理

內(nèi)容：燃燒的條件、滅火的原理、常見滅火方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的觀察、分析能力，提高學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決火災(zāi)預(yù)防問(wèn)題的能力。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)與生活、環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，形成安全、環(huán)保的化學(xué)價(jià)值觀。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在本節(jié)課前已經(jīng)學(xué)習(xí)了化學(xué)變化的基本概念，對(duì)物質(zhì)燃燒和化學(xué)反應(yīng)有一定的了解。他們可能已經(jīng)接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的燃燒現(xiàn)象和滅火方法，如用水滅火等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級(jí)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題通常具有較高興趣，他們喜歡通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)際案例來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，部分學(xué)生可能具備較強(qiáng)的觀察能力和分析能力，能夠從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中總結(jié)出燃燒的條件和滅火的原理。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生表現(xiàn)出一定的多樣性，有的學(xué)生偏好通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作來(lái)學(xué)習(xí)，有的則更傾向于理論分析和思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生在理解燃燒條件時(shí)可能會(huì)遇到困難，因?yàn)槿紵臈l件相對(duì)復(fù)雜，需要學(xué)生具備一定的抽象思維能力。在滅火原理的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可能會(huì)對(duì)滅火方法的適用條件和效果產(chǎn)生混淆。此外，由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性，學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)可能會(huì)感到緊張，影響實(shí)驗(yàn)效果和安全性。因此，教師需要通過(guò)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服這些困難和挑戰(zhàn)。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)驗(yàn)器材（酒精燈、火柴、蠟燭、燃燒匙、干冰、水、滅火器等）、安全防護(hù)用品（護(hù)目鏡、實(shí)驗(yàn)服）。

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于上傳教學(xué)資料和互動(dòng)交流。

-信息化資源：化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻、燃燒與滅火的科普文章、在線實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。

-教學(xué)手段：演示實(shí)驗(yàn)、小組討論、案例分析、課堂問(wèn)答。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)上冊(cè)第七單元的內(nèi)容——燃料及其利用。首先，請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：在我們的生活中，燃料有哪些用途？它們是如何被利用的？今天我們就來(lái)探究燃燒的條件以及滅火的原理。

二、新課導(dǎo)入

1.燃燒的條件

（老師）首先，我們要了解燃燒的條件。燃燒是指可燃物與氧氣在適當(dāng)?shù)臏囟认掳l(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應(yīng)。那么，燃燒需要具備哪些條件呢？

（學(xué)生）燃燒需要可燃物、氧氣和達(dá)到一定的溫度。

（老師）非常好，同學(xué)們的回答很準(zhǔn)確。接下來(lái)，我們將通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這些條件。

2.實(shí)驗(yàn)演示

（老師）現(xiàn)在，我將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓大家直觀地看到燃燒的條件。請(qǐng)大家注意觀察。

（老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭，逐漸將蠟燭周圍的空氣抽出，蠟燭熄滅。）

（老師）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們可以看出，當(dāng)空氣中的氧氣被抽出后，燃燒無(wú)法進(jìn)行。這說(shuō)明燃燒需要氧氣。

（老師）接下來(lái)，我將逐漸降低蠟燭周圍的溫度，看看會(huì)發(fā)生什么。

（老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，逐漸降低蠟燭周圍的溫度，蠟燭熄滅。）

（老師）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們可以看出，燃燒需要達(dá)到一定的溫度。那么，這個(gè)溫度是多少呢？

（學(xué)生）這個(gè)溫度就是著火點(diǎn)。

（老師）很好，同學(xué)們的觀察很仔細(xì)。那么，燃燒還需要什么條件呢？

（學(xué)生）還需要可燃物。

（老師）是的，燃燒需要可燃物?，F(xiàn)在，讓我們?cè)俅位仡櫼幌氯紵娜齻€(gè)條件：可燃物、氧氣和達(dá)到一定的溫度。

3.滅火的原理

（老師）了解了燃燒的條件后，我們來(lái)探討一下滅火的原理。滅火的目的是破壞燃燒的條件，使燃燒無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行。那么，有哪些滅火的方法呢？

（學(xué)生）有隔離法、窒息法和冷卻法。

（老師）很好，同學(xué)們的回答很準(zhǔn)確。接下來(lái)，我們將通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這些滅火方法。

4.實(shí)驗(yàn)演示

（老師）現(xiàn)在，我將進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)，讓大家直觀地看到滅火的方法。

（老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，演示隔離法、窒息法和冷卻法。）

（老師）通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我們可以看出，滅火的關(guān)鍵是破壞燃燒的條件。隔離法通過(guò)移走可燃物，窒息法通過(guò)隔絕氧氣，冷卻法通過(guò)降低溫度，使燃燒無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行。

三、鞏固練習(xí)

1.知識(shí)點(diǎn)回顧

（老師）同學(xué)們，剛剛我們學(xué)習(xí)了燃燒的條件和滅火的原理?，F(xiàn)在，請(qǐng)回顧一下我們學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。

（學(xué)生）燃燒的條件有可燃物、氧氣和達(dá)到一定的溫度；滅火的方法有隔離法、窒息法和冷卻法。

2.練習(xí)題

（老師）下面，我將給出一些練習(xí)題，請(qǐng)大家思考并回答。

（1）列舉生活中常見的可燃物。

（2）如何判斷一個(gè)物質(zhì)的著火點(diǎn)？

（3）在滅火過(guò)程中，如何選擇合適的滅火方法？

（學(xué)生回答問(wèn)題）

四、課堂小結(jié)

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了燃燒的條件和滅火的原理。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，我們對(duì)燃燒的條件和滅火方法有了更深入的了解。希望大家在今后的生活中，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的安全意識(shí)。

五、布置作業(yè)

1.閱讀教材，回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

2.完成課后練習(xí)題。

3.思考：在現(xiàn)實(shí)生活中，如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？

六、課堂總結(jié)

（老師）今天的課就上到這里，希望大家通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握燃燒的條件和滅火的原理。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要不斷積累知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。下課！知識(shí)點(diǎn)梳理1.燃燒的概念

-燃燒是指可燃物與氧氣在適當(dāng)?shù)臏囟认掳l(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應(yīng)。

-燃燒需要三個(gè)基本條件：可燃物、氧氣和達(dá)到一定的溫度。

2.燃燒的條件

-可燃物：能夠燃燒的物質(zhì)，如木材、紙張、汽油等。

-氧氣：燃燒過(guò)程中必需的氣體，通常來(lái)自空氣。

-溫度：燃燒需要達(dá)到一定的溫度，即著火點(diǎn)。

3.著火點(diǎn)

-每種可燃物都有其特定的著火點(diǎn)，即開始燃燒的最低溫度。

4.燃燒的類型

-純凈物的燃燒：如蠟燭燃燒。

-混合物的燃燒：如木材在空氣中燃燒。

5.燃燒的火焰

-燃燒的火焰分為三個(gè)部分：焰心、內(nèi)焰和外焰。

-焰心溫度最低，外焰溫度最高。

6.滅火的原理

-滅火是通過(guò)破壞燃燒的三個(gè)條件之一來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

-隔離法：移走可燃物或隔絕氧氣。

-窒息法：用不燃物質(zhì)覆蓋燃燒物，隔絕氧氣。

-冷卻法：降低燃燒物的溫度至著火點(diǎn)以下。

7.常見的滅火方法

-水滅火：利用水的冷卻和隔離作用。

-泡沫滅火：利用泡沫的隔離和冷卻作用。

-粉末滅火：利用粉末的隔離作用。

-二氧化碳滅火：利用二氧化碳的窒息作用。

8.火災(zāi)預(yù)防

-定期檢查電器設(shè)備，防止電線短路。

-不在易燃物品附近吸煙。

-保持消防通道暢通。

-學(xué)習(xí)基本的滅火知識(shí)和技能。

9.火災(zāi)應(yīng)急處理

-保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)。

-立即撥打火警電話。

-使用滅火器或濕毛巾等滅火工具。

-逃生時(shí)，保持低姿勢(shì)，避免吸入煙霧。

10.燃料及其利用

-燃料是提供能量的物質(zhì)，如煤炭、石油、天然氣等。

-燃料的利用包括燃燒發(fā)電、供暖、交通等。板書設(shè)計(jì)①燃燒的條件

-可燃物

-氧氣

-達(dá)到著火點(diǎn)的溫度

②滅火的原理

-隔離可燃物

-隔絕氧氣

-降低溫度至著火點(diǎn)以下

③滅火方法

-隔離法：移走可燃物，如使用滅火毯。

-窒息法：覆蓋燃燒物，如使用二氧化碳滅火器。

-冷卻法：用水或滅火劑降低溫度，如使用水滅火。

④燃燒的類型

-純凈物的燃燒：如蠟燭燃